關(guān)于看漫畫(huà)的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于看漫畫(huà)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于看漫畫(huà)的作文1
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有許多人在生活中走自己最適合的路是很難的。我在漫畫(huà)中就看到當今社會(huì )的盲目跟風(fēng)的不良行為。
這則漫畫(huà)主要講了：有一只驢走在草叢中，聽(tīng)到了歌聲，它看了看四周，是一只蟬在歌唱，它邊聽(tīng)邊說(shuō)：“蟬老弟唱的好，我也要學(xué)唱歌！”
看了這則漫畫(huà)，我體會(huì )到：一些人就是喜歡盲目跟風(fēng)，不了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。連自身都沒(méi)了解，就隨便做事。
記得有一次，看到一對母子吵架，這是我正去下象棋，兒子說(shuō)：“我不上了，下午有游泳、象棋、作文，上午有英語(yǔ)、笛子，晚上還有奧數！報了一大堆東西，腦子都煩透了！”
“你在班上，有多少人比你好，小吳、小鄧、小王，還有很多呢！你不學(xué)怎么行呢？你已經(jīng)很落后了！”
“落后又怎樣，這些我都不想學(xué)！”
“你腦袋這么空，這些都是別人比你好的地方�！�
……
我認為這位母親是愛(ài)兒子的，這是沒(méi)抓住孩子的天賦，就像這頭驢一樣，讓孩子累，還引發(fā)他的仇視。
看完幅漫畫(huà)，我深深的體會(huì )到，人不可以盲目跟風(fēng)。
關(guān)于看漫畫(huà)的作文2
我看過(guò)一本漫畫(huà)，里面主要寫(xiě)出了愛(ài)護樹(shù)木，人人有責的故事。
有一天，一個(gè)人到山上去砍樹(shù)，不但只砍樹(shù)，還吸著(zhù)煙，這嚴重的破壞了自然資源，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，看到這里有一個(gè)人在砍樹(shù)，便飛過(guò)去啄那個(gè)人的頭說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”這里說(shuō)明了啄木鳥(niǎo)也愛(ài)護樹(shù)木，它們一定知道假如每一天樹(shù)都在減少，相信不久的日子里地球的一半都面臨著(zhù)沙漠化的危險，那時(shí)這一些動(dòng)物都會(huì )死去，再也沒(méi)有家了，所以讓我們一起保護樹(shù)木吧。
你看一只小小的啄木鳥(niǎo)都懂得愛(ài)護樹(shù)木，那就給不用說(shuō)我們人類(lèi)了，雖然我們保護過(guò)它，但也砍過(guò)它，砍過(guò)的也可以重種，可是多些人一砍完樹(shù)，就不歸了，就像漫畫(huà)中的這一個(gè)人一樣，記住我們千千萬(wàn)萬(wàn)不能和漫畫(huà)中的這個(gè)人一樣，破壞自然資源。
讓我們一起努力從頭開(kāi)始，一步一步的愛(ài)護環(huán)境，只要這樣地球就會(huì )變得越來(lái)越干凈。
關(guān)于看漫畫(huà)的作文3
在我們語(yǔ)文書(shū)上，我看到了一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)讓我看了之后心頭泛起一陣苦澀�？赐曛�，我陷入了沉思。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：在一片郁郁蔥蔥的森林里，一個(gè)長(cháng)著(zhù)木頭腦袋的伐木工人正揮舞著(zhù)斧頭奮力地砍向一棵樹(shù)�？吹竭@兒，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了這棵大樹(shù)轟然倒下的聲音，我仿佛看到了一群小鳥(niǎo)正驚慌失措的飛向遠方。就在這個(gè)長(cháng)著(zhù)木頭腦袋的伐木工人的頭上，停著(zhù)一只啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)鋒利的嘴巴啄著(zhù)這個(gè)伐木工人的腦袋。啄木鳥(niǎo)一邊啄一邊想：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！庇惺裁聪x(chóng)呢？噢，原來(lái)是一只貪婪蟲(chóng)��！
都是因為這條貪婪蟲(chóng)，才使這個(gè)木頭腦袋的伐木工人選擇了錯誤的做法。就是啊，如果人人腦子里都有蟲(chóng)的話(huà)，那么這個(gè)世界就會(huì )光禿禿一片，動(dòng)物都死亡了，那么人類(lèi)也會(huì )滅亡！那么，如果每個(gè)人都注意“清理”自己的腦袋，地球就不會(huì )受到傷害。
地球上腦子有蟲(chóng)的'人太多太多，懂得保護環(huán)境的人太少太少，所以才會(huì )引來(lái)沙塵暴和龍卷風(fēng)，傷害更多的人。我們要保護環(huán)境，保護樹(shù)木，同時(shí)也保護了動(dòng)物和人類(lèi)。
地球是我們的母親，我們要把地球的自然資源看作我們的兄弟、姐妹，好好的珍愛(ài)它們，保護他們，善待他們。這樣，我們地球的資源才能得以繁殖。
關(guān)于看漫畫(huà)的作文4
放學(xué)鈴聲早已余音未存，校門(mén)口熙熙攘攘的人群也早已散去，一個(gè)身背碩大書(shū)包的學(xué)生獨自走在網(wǎng)家的路上。突然，他的眼睛被路旁的一幕吸引了：一輛裝滿(mǎn)貨物的大卡車(chē)停在路邊，車(chē)輪被壓得變成了橢圓形。貨車(chē)旁，警察麻利地開(kāi)出了一張超載罰單……孩子忽然聯(lián)想到了自己，摸了摸自己背后那沉重的書(shū)包，聳了聳被壓得生病的肩膀，自言自語(yǔ)道：“什么時(shí)候你們也來(lái)查查我的超載書(shū)包呀！”
這是我看到的一幅漫畫(huà)。畫(huà)中的書(shū)包雖然有點(diǎn)夸張，但卻是現實(shí)生活中我們中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的真實(shí)寫(xiě)照。家長(cháng)望子成龍，擔心自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，于是，不管他們喜不喜歡，給他們報了許多課外補習班，硬是搶走了本應屬于他們的快樂(lè )時(shí)光。有些同學(xué)不想學(xué)，家長(cháng)就會(huì )說(shuō)：“我可全是為了你好！”這個(gè)冠冕堂皇的借口總是那么霸道，怎么能不考慮一下孩子的感受和學(xué)習效果呢？
小小漫畫(huà)，耐人尋味。我真希望“減負”不要只停留在口頭上，真希望在學(xué)校里也能出現像查貨車(chē)超載那樣的警察啊。讓我們的書(shū)包不再超載，讓我們有時(shí)間像自由自在的小鳥(niǎo)一樣飛向蔚藍的天空，和白云做伴，和風(fēng)兒盡情地玩耍！
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