【推薦】《假文盲》作文10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的《假文盲》作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《假文盲》作文 篇1
“假文盲”這種社會(huì )現象是非常多見(jiàn)的。而題目中的《假文盲》是一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)圖上主要講：在一個(gè)車(chē)站里，進(jìn)入上車(chē)的通道旁邊樹(shù)立著(zhù)一塊牌子上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處！”五個(gè)字，但還是有人裝著(zhù)文盲在那通過(guò)，其中有四個(gè)年輕力壯的男子漢排在一對母子的后面。
我想到：怎么他們又不是母子，為什么要站在那兒呢？難道他們裝成假文盲，假裝不認識上面的字，想優(yōu)先上車(chē)，搶到較好的座位。是的，在社會(huì )上，有許多例子可以說(shuō)明假文盲這一現象。比如，在花園或校園的草坪上，立著(zhù)“不能踩踏草坪”這幾個(gè)字，但有些人假裝不認字，直接就踩在草坪上；還有，在樓梯的入口處，明明擺著(zhù)一個(gè)醒目的公告欄“上下樓請靠右走！”就是還有少數學(xué)生或老師也不遵守，視而不見(jiàn)亂走道。在生活中，這樣的例子有很多，而這幅漫畫(huà)卻反映了三個(gè)問(wèn)題：首先四位男士不按秩序，裝成假文盲，優(yōu)先上車(chē)，這是產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因。其次是車(chē)站的管理不好，如果樹(shù)立了牌子就應該派出專(zhuān)人去管理。最后就是母子沒(méi)有維護自己應有的權利，沒(méi)有叫幾位男士離開(kāi)。
如果大家都不去注意提示語(yǔ)和警告語(yǔ)，那這個(gè)社會(huì )將會(huì )變得毫無(wú)公德，不講禮儀的社會(huì )，如果每個(gè)人都去遵守社會(huì )公德，相互關(guān)心、相互尊重，那整個(gè)社會(huì )將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心，變得美好!
……
《假文盲》作文 篇2
路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往川流不息，車(chē)站里等車(chē)的人排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。一對母親抱著(zhù)她的孩子站在“母子上車(chē)處”等車(chē)，還不時(shí)地探著(zhù)頭，望一望車(chē)到了沒(méi)有。這時(shí)坐在那邊長(cháng)椅上看書(shū)的四位青年男子把書(shū)和報紙收起來(lái)就走到“母子上車(chē)處”，那位母親趕緊抱著(zhù)孩子躲到旁邊去了，顯得那樣的膽小怕事，她用一種奇怪的眼光望著(zhù)那幾個(gè)人。
只見(jiàn)第一位叔叔，挺著(zhù)筆直的腰桿，兩只手放在衣兜里，兩只眼睛還不時(shí)地看著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子，又看了看那對母子，然后目視地面。
第二個(gè)人穿著(zhù)皮大衣，帶著(zhù)棉帽，雙手放在衣兜里，閉著(zhù)眼睛，就像這張牌不存在似的。
第三個(gè)人，帶高級皮毛，穿著(zhù)黑皮鞋，還帶著(zhù)高度的近視鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，竟然也會(huì )站在這，他帶著(zhù)近視鏡會(huì )沒(méi)有讀過(guò)書(shū)嗎？那位抱著(zhù)孩子的母親只好站在一邊了。車(chē)到了，只見(jiàn)那四位青年男子卻安然的上車(chē)坐下。
唉！這四位叔叔，我想對你們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆傥拿つ�？如果人人都這樣，那社會(huì )不就亂套了嗎？”我還想對那位母親說(shuō)：“如果當時(shí)你上前說(shuō)，這是我們母子上車(chē)的地方，你們站在這里干嘛？你們年紀輕輕的難道不認識字嗎？讓那些不講文明的認無(wú)地自容�！�
我希望隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，你們不要再假文盲了。
《假文盲》作文 篇3
今天，我看了華君武先生畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà)，它意味深長(cháng)，揭露了當今社會(huì )不公平、不平等、不文明的現象。
一天，在一個(gè)特殊候車(chē)室里，有一根稈子，稈子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字。稈子下站著(zhù)一位阿姨，她懷里抱著(zhù)一個(gè)小孩，他們是合格的候車(chē)人。但是護欄里卻站著(zhù)幾個(gè)衣冠楚楚、身體強壯的小伙子。他們是文盲嗎？為什么會(huì )在這里？不，他們不是文盲，他們?yōu)榱藦姇r(shí)間，不顧自己的面子就沖進(jìn)了這特殊的候車(chē)室。
記得有一次，我經(jīng)過(guò)車(chē)站，看見(jiàn)一個(gè)小偷準備出門(mén)旅游。但是舍不得花自己的錢(qián)，于是，就用一根筷子夾別人的錢(qián)包和車(chē)票。難道他是一個(gè)沒(méi)道德的人嗎？不，他不是。他為了輕而易舉的到錢(qián)，就采用了這種可恥的方法，不知道用自己的汗水換來(lái)自己的報酬。他不知道由于他偷錢(qián)，隨時(shí)能讓一家人傾家蕩產(chǎn)。但是只要他痛改前非，就還是一個(gè)好人。
我想向全世界呼吁：像這樣的人只有一小部分，但是始終會(huì )感染一大部分人�！凹傥拿ぁ眰冋埬銈冋一啬銈兡念w已失落很久的愛(ài)心，讓我們手拉手共建美好家園吧！
《假文盲》作文 篇4
在寒冷的冬天，某個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)上，那里立著(zhù)一個(gè)醒目的牌子，上面清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“母子上車(chē)處”格外引人矚目。
在牌子的不遠處，有一個(gè)頭系圍巾、臂挎皮包、懷抱著(zhù)一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑不解的目光看著(zhù)牌子底下的幾個(gè)大男人，那個(gè)中年婦女為何不在“母子上車(chē)出”呢？原來(lái)那里已經(jīng)被一些大男人霸占了，根本沒(méi)有她的位置。
你看，第一個(gè)人胖墩墩的，穿的大衣、褲子和鞋都是國際名牌，估計應該是個(gè)當官的，而且看起來(lái)很有文化、有知識，可他怎么會(huì )站在那里呢？你看他瞇著(zhù)眼睛，對牌子上的字熟視無(wú)睹，一副若無(wú)其事的樣子，就是個(gè)典型的偽君子。
再看第二個(gè)人，帶著(zhù)軍帽、穿著(zhù)軍衣，兩手插在口袋里，看起來(lái)很有氣勢，其實(shí)他心里沒(méi)底，才閉上眼睛的，怎么對得起“軍人”兩個(gè)字。
第三個(gè)人很搞笑，他矮矮的個(gè)子，帶著(zhù)鴨舌帽，不知道在看什么、想什么，兩只腳不停的來(lái)回動(dòng)，是不是為自己的行為感到羞愧不安呢？
第四個(gè)人穿著(zhù)大衣、領(lǐng)子豎著(zhù)，低著(zhù)頭、還戴了個(gè)大口罩，可能是覺(jué)得自己的行為有點(diǎn)丟人而不想讓人認出他吧。
這些人明明都是些有知識、有學(xué)問(wèn)的人，為什么都要裝成不識字的文盲呢？因為他們自私自利、只顧及自己的`利益不為他人著(zhù)想，拋棄了社會(huì )公德心——他們就是些假文盲！以前我只是在圖片上看到過(guò)這種情況，沒(méi)想到卻真實(shí)地發(fā)生在我周?chē)默F實(shí)生活中，我為他們這種無(wú)德的行為感到恥辱！
在公交車(chē)上搶占“老、若、病、殘、孕及母嬰”專(zhuān)座的人比比皆是，這都是些不文明的行為，我們要倡導社會(huì )文明新風(fēng)，關(guān)愛(ài)弱勢群體，做一個(gè)講文明、有愛(ài)心遵守秩序的小學(xué)生。
《假文盲》作文 篇5
一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在這天早晨，車(chē)站里發(fā)生了一件事。在車(chē)站里設有一個(gè)優(yōu)惠上車(chē)處——“母子上車(chē)處”。但這個(gè)牌子下面卻站著(zhù)四個(gè)強壯的男人。他們像不認識牌子上的字似的。把應該屬于這項權利的一位抱著(zhù)嬰兒的母親擠到了一旁。
第一個(gè)男人身穿一件大衣，褲子和鞋子很講究，但他卻瞇著(zhù)眼睛，若無(wú)其事的的站在那兒等車(chē)；排在第二的人身穿大棉襖，頭戴一頂帽子，把手伸進(jìn)荷包里，他看起來(lái)也不像是沒(méi)有文化的人，但他也瞇著(zhù)眼睛，想什么事也沒(méi)發(fā)生一樣；排在第三的人身穿一件名貴的羽絨服，穿一雙油亮的皮鞋，戴一頂時(shí)尚的帽子，但他卻用帽檐遮住眼睛，假裝沒(méi)看見(jiàn)牌子；第四個(gè)人帶了一個(gè)白口罩，怕別人認識他似的。而那位婦女則穿一件單薄的衣服，捆著(zhù)老舊的頭巾，眼里滿(mǎn)是無(wú)奈 。
這是語(yǔ)文教科書(shū)19頁(yè)的一幅漫畫(huà)，看了漫畫(huà)后，我陷入了沉思。
這樣的“母子上車(chē)處”是社會(huì )關(guān)愛(ài)女子和兒童的表現，但有些人卻占有了這項權利。那些外表看似紳士的人，他們的內心卻是丑陋無(wú)比的。
這幾個(gè)人就像社會(huì )上的不良分子，你明明在墻上或是其它地方寫(xiě)上——“請不要亂扔垃圾”，但他還是亂扔、你在草坪上寫(xiě)上“請不要踐踏草坪”，但他還是“狠心”地踩了過(guò)去……
同學(xué)們，我們要遠離“假文盲”，不做“假文盲”!
《假文盲》作文 篇6
假文盲？難言怎有人知之為不知，觀(guān)罷華先生之漫畫(huà)，方知假文盲何由，此漫畫(huà)何意，真乃虛意也。
看那四位“仁義之至”，將一位弱小且抱著(zhù)孩子的婦女擠卻一邊，卻顯出一副莫名其妙的嘴臉，還不時(shí)瞅瞅那五字，就像自己不識字，似乎無(wú)關(guān)己事。其心間卻生暗笑，似乎在為自己搶到位置而自鳴得意，殊不知已是鑄成大錯，早已失去了人生的一大基本，留下的只剩一顆骯臟的心。
如今社會(huì )，如此陋習在當今已為數不少，是該改矣。但那些假文盲實(shí)在可恨，任憑你在想早些避冷上車(chē)，也不該讓那些母子等著(zhù)，好生可惡也！悲哉，若君可換位思奪，豈不可再述其情，子又何嘗不能理解那兩位母子之苦，可恨？
該改了，要改了，若社會(huì )不再存此陋習，漫畫(huà)豈不落魄？故請諸君切記勿做假文盲！
《假文盲》作文 篇7
今天，我觀(guān)看了一副既有趣而又寓意深刻的漫畫(huà)《假文盲》， 《假文盲》是由著(zhù)名的華軍武先生創(chuàng )作的， 《假文盲》這幅漫畫(huà)主要通過(guò)諷刺，批評來(lái)教育我們不要做那些只顧自己利益的人，來(lái)告戒不要做那些只顧自己利益的人而害了其他人的人。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位抱著(zhù)小孩的婦女站在一塊牌子后面，那塊牌子清楚的寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字，母子上車(chē)處，在那塊牌子前有著(zhù)四個(gè)健壯的大男人， 難道他們不認得字？不過(guò)從他們所穿的衣服就不難看他們都是一些受過(guò)高等教育的人，出有的穿著(zhù)皮大衣，有的穿著(zhù)軍裝，有的穿著(zhù)一件大大的大皮襖，有的穿著(zhù)醫生的白大褂，可以看得出來(lái)他們都是一些受過(guò)高等教育的人，他們都是一些受過(guò)高等教育的人。他們有的人東張西望，他們有的人直視前方，他們有的人閉目養神，心安理得的站在了母子上車(chē)處，而真正享有此權的可以站在母子上車(chē)處的母子，卻被擠在了一旁。
是啊在我們的生活中也一樣，有很多人只顧自己的利益而害了他人，使我們生活中的一些人受害了！有一次我在街上看見(jiàn)一些人站在草坪上照相，可明明在旁邊有一塊牌子上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)禁止踩踏草坪可他們當做看不見(jiàn)，仍然站在草坪上照相，結果被管理草坪的人發(fā)現了，被罰了錢(qián)，誒，這是在我們的生活中的一件多么真實(shí)的一件事��！真是害人害己��！
啊，我真心呼吁全世界的人們！我們都不要成為這一類(lèi)的人，這是一種不好的行為習慣，這是一種不文明的現象，我們都不要成為這種只顧自己利益的人。
……
《假文盲》作文 篇8
今天，我在車(chē)站看見(jiàn)了一件不道德的事，讓人感到異常氣憤。
北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，天空中飄著(zhù)小雪，天氣十分寒冷。大家都忙著(zhù)往家趕，有四個(gè)大男人正站在“母子上車(chē)處”焦急地等著(zhù)車(chē)�！澳缸由宪�(chē)處”幾個(gè)字非常醒目，可他們對牌子上的字卻視而不見(jiàn)，難道是文盲？細看又不像。
第一個(gè)男人高大帥氣，身穿上好的皮大衣，腳蹬名牌皮鞋，頭發(fā)上噴了很多發(fā)膠，顯得十分瀟灑。他一直左看右看漫不經(jīng)心，當他的目光掃向牌子的時(shí)候，仍是一副“老子有錢(qián)我怕誰(shuí)”的表情。
第二個(gè)男人身穿軍式大衣，頭戴軍帽，雙手插在口袋里，一副若無(wú)其事的樣子，看樣子該是一名退伍的軍人�？晌艺J為軍人的素質(zhì)都挺高，怎么會(huì )站在“母子上車(chē)處”呢？難道他是文盲。
第三個(gè)男人又矮又胖，樣子十分猥瑣。他戴了副眼鏡，身穿厚厚的棉襖，眼睛正視前方。而第四個(gè)男人則戴了個(gè)大口罩，遮住了大半個(gè)臉，可能是為了讓別人認不出來(lái)自己吧，活脫脫個(gè)掩耳盜鈴。
這時(shí)，一位婦女抱著(zhù)小孩走來(lái)，她走的很吃力。本想站在母子上車(chē)處，卻被這四個(gè)男人擠到一邊。過(guò)了會(huì )車(chē)來(lái)了，他們爭著(zhù)跑上車(chē)，而那對母子卻在最后慢慢地上了車(chē)……
看到這兒，我非常氣憤，這四個(gè)人的心里竟沒(méi)有“道德”二字，甘做“假文盲”。真希望城市中能多一些有道德的人。這樣，世界才會(huì )更加和諧、美好。
《假文盲》作文 篇9
上過(guò)五年級的同學(xué)們都看過(guò)一幅漫畫(huà)，叫《假文盲》。漫畫(huà)是這樣畫(huà)的。一個(gè)寒冷的冬天里，在母子上車(chē)處站著(zhù)四個(gè)男的，第一個(gè)人身穿大衣，腳穿皮鞋，真像一個(gè)總經(jīng)理。第二個(gè)人個(gè)頭大。身穿大棉衣，腳穿新鞋和新褲，閉著(zhù)眼睛，裝著(zhù)看不見(jiàn)，第三個(gè)人穿著(zhù)打扮都和第三個(gè)人一樣，就是個(gè)頭矮，頭上戴這幅眼鏡活像個(gè)知識分子，第四個(gè)個(gè)頭高，穿這大衣、褲子、拖鞋、頭上戴著(zhù)口罩。但是，們都把旁邊的母子冷落在一邊。這幅漫畫(huà)反映出了這個(gè)社會(huì )不把文明當回事，但我們要注意，一些小事，就能折射一出一個(gè)人、一個(gè)地區乃至一個(gè)國家的文明程度，所以我們要文明做人，做小事做起。
《假文盲》作文 篇10
漫畫(huà)常常是令人開(kāi)懷大笑的，但這幅漫畫(huà)卻引起了我的深思。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一位母親穿著(zhù)單薄的衣服，抱著(zhù)已經(jīng)被凍得手腳冰涼的孩子，依偎在一個(gè)高大的牌子旁邊，那個(gè)牌子上醒目地寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：母子上車(chē)處。而原本應該屬于那一對母子的地方，卻被四個(gè)身強力壯的男人給霸占了。那位母親可能因為害怕那四個(gè)男人的斥責，所以不敢去站到他們前面。
如果我在這幅漫畫(huà)描述的場(chǎng)景里，我一定要前去質(zhì)問(wèn)他們。難道你們沒(méi)有看見(jiàn)牌子上的字嗎?沒(méi)有看到在一旁?xún)龅蒙l(fā)抖的母子嗎?你們就沒(méi)有一點(diǎn)公德心嗎?
其實(shí)不僅僅是漫畫(huà)中有這些人，在我們現實(shí)生活中也有許多這樣的人。
有的人明明看到了公園里有“禁止踩踏草坪”的標志，卻還要在草坪上打一個(gè)盹。有的人在公交車(chē)上明明看到黃色座椅上寫(xiě)的“老弱病殘孕”專(zhuān)用座，卻還要心安理得地坐在那里。還有的人明明看到了石像上寫(xiě)著(zhù)“禁止攀爬”，卻還要爬上去照相。這些人就是“假文盲”。
“假文盲”們，你們有換位思考過(guò)嗎?如果你是那位婦女，當你看到有年輕人在黃色坐椅上面坐著(zhù)，你們是否也會(huì )心生厭惡呢?你們是否也會(huì )鳴不平呢?你們有想過(guò)嗎?你們在收獲利益的同時(shí)，也丟掉了你們最珍貴的東西——公德!
生活中也有與漫畫(huà)中不同的人，比如：在公交車(chē)上，別人沒(méi)有硬幣了，幫他投了一枚硬幣;看到垃圾桶旁邊有廢紙，隨手把廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里面......這樣的好人好事還有很多很多。
讓我們多做好事，排斥“假文盲”，讓我們的社會(huì )更加美好吧!
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