關(guān)于漫畫(huà)書(shū)作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的漫畫(huà)書(shū)作文8篇，歡迎大家分享。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇1
從二年級起，我就迷上了漫畫(huà)書(shū)。因此，媽媽常勸我:“別再看這么無(wú)聊的書(shū)，還是多看點(diǎn)對學(xué)習有幫助的書(shū)吧！”“嗯�！蔽铱偸沁@樣漫不經(jīng)心的答應一聲。
大人們總是說(shuō)，看這些漫畫(huà)書(shū)沒(méi)有益處�？墒俏覅s覺(jué)得，課余時(shí)間看一會(huì )兒漫畫(huà)書(shū)，可以學(xué)到知識；從漫畫(huà)書(shū)里可以認清哪些人是善良的，哪些人是丑惡的；從漫畫(huà)書(shū)中還可以學(xué)到畫(huà)畫(huà)的方法。所以說(shuō)，漫畫(huà)書(shū)并不是什么不好的書(shū)。當我感到孤獨的時(shí)候，漫畫(huà)會(huì )使我不再感到寂寞；當我感到緊張的時(shí)候，漫畫(huà)書(shū)能幫助我松弛一下腦筋；當我感到煩惱的時(shí)候，漫畫(huà)中幽默、詼諧的地方會(huì )使我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事情。就這樣，漫畫(huà)書(shū)成了我心中的朋友！
評語(yǔ)：從字里行間表現出了小作者對漫畫(huà)書(shū)的喜愛(ài)之情，并能從漫畫(huà)書(shū)里學(xué)到許多知識，體會(huì )到人性的善惡，也從中獲得了快樂(lè )。加油！指導教師：齊敏
漫畫(huà)書(shū)作文 篇2
漫畫(huà)書(shū)有許多各類(lèi)，有好有壞，比如說(shuō)《父與子》和《爆笑校園》，都是幽默搞怪的，但它們的目的卻不一樣，一個(gè)體現父與子之間的友好和睦，而另一個(gè)則是惡搞無(wú)厘頭的。
但事實(shí)是，同學(xué)們大都是喜歡第二種，我也不例外，再加上班里有些人愛(ài)裝闊佬，常常帶著(zhù)四五本漫畫(huà)書(shū)來(lái)學(xué)�？�，使得極大多數人都愛(ài)上了看這種漫畫(huà)書(shū)，而且每節課后，都是談?wù)撨@個(gè)漫畫(huà)內容的，我也十分迫切地想要看到更多的這種漫畫(huà)，經(jīng)常向別的同學(xué)借著(zhù)看。
漸漸的，我突然發(fā)現我沉迷于這種漫畫(huà)了，回到家不做作業(yè)就看漫畫(huà)，常常被媽媽發(fā)現而警告，做作業(yè)也心不在焉，總是想著(zhù)等會(huì )還要看漫畫(huà)，使成績(jì)從前三名降到了前十名，甚至不到。
終于有一天，媽媽下了命令，這種漫畫(huà)書(shū)不得進(jìn)入我們家，班級里又加上了禁帶漫畫(huà)的規定，使我不得不與漫畫(huà)書(shū)絕緣，但好處是我的成績(jì)重又登上高峰，我變得討厭漫畫(huà)書(shū)了，因為我忍受不了同學(xué)們譏諷的話(huà)語(yǔ)：“瞧，我們的學(xué)習委員在看漫畫(huà)書(shū)，王老師說(shuō)了，要時(shí)刻向你學(xué)習！”我討厭漫畫(huà)書(shū)，它讓我常常被同學(xué)們雞蛋里頭挑骨頭。從些，我再也不想看漫畫(huà)書(shū)了。
但過(guò)了段時(shí)間老師又推薦我們去《父與子》的漫畫(huà)書(shū)，實(shí)在沒(méi)想到，這本漫畫(huà)書(shū)與以前看的漫畫(huà)書(shū)截然不同，就是一個(gè)天一個(gè)地，它反映的是一種父子之間和睦友好的關(guān)系，使我明白了漫畫(huà)書(shū)也有好有壞。 但我想不出，為什么既然知道了有好壞兩種漫畫(huà)書(shū)，卻還要創(chuàng )作出壞的漫畫(huà)書(shū)呢？
漫畫(huà)書(shū)作文 篇3
人生沒(méi)有漫畫(huà)該多么的無(wú)聊呀。一本好的漫畫(huà)那一帶給我們好的心情。然而那些差的漫畫(huà)就會(huì )悲催了，就會(huì )留下人們的吐槽和差評。
我喜歡的漫畫(huà)有《斗羅大陸》，《據說(shuō)，我是王的女兒》，《非人哉》等。今天呢，我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他們的好與壞。
就先說(shuō)說(shuō)《斗羅大陸》吧！《斗羅大陸》可以說(shuō)它算是一部比較經(jīng)典的，那個(gè)應該出了有幾年了吧，我看過(guò)的漫畫(huà)書(shū)《斗羅大陸》已經(jīng)有30本了。首先呢，我要說(shuō)一下，為什么唐三在轉世前的顏值可以說(shuō)是男神級別的呢，很帥，而且，面容很清秀，但是轉世后的顏值可以說(shuō)掉了一個(gè)級別，我只能說(shuō)是那種校草級別的。作者必須得把他的顏值給提升為原來(lái)的那種級別了啊。然后呢？就說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)吧！就是我們的小舞的顏值從小到大都是那么好看，小時(shí)候呢就是那種小蘿莉、小可愛(ài)，然后長(cháng)大了呢，就是那種漂亮的小姐姐。
《據說(shuō)我是王的女兒》是我最喜歡的漫畫(huà)。首先呢，它的'畫(huà)風(fēng)特別好，故事情節也不錯。這部小說(shuō)這部漫畫(huà)好像是根據一部小說(shuō)改編而成的，我在網(wǎng)上無(wú)意間上搜到了那部小說(shuō)，我記得很清楚的就是，里面有一章就是《第一次覺(jué)醒》，然后緊接著(zhù)下一章就是《荊秀薇的真正實(shí)力》。作者大大，你可不可以早點(diǎn)把這兩章更出來(lái)呀?
《非人哉》可以說(shuō)他的畫(huà)風(fēng)好，也可以說(shuō)他的畫(huà)風(fēng)不好，主要是呢，我特別想看龍太子他的人形，可是，作者大大你不給我們看他人形的正面。他的優(yōu)點(diǎn)就是，哪吒的眼睛特別好看，他就看起來(lái)真的就像女生一樣。
我希望我喜歡的這些漫畫(huà)能夠一直更下去！呵呵，當然這是不可能的啦。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇4
“姐，我的漫畫(huà)書(shū)哪兒去了�！蓖崎_(kāi)門(mén)，看著(zhù)空空如也的書(shū)箱我不滿(mǎn)的質(zhì)問(wèn)姐姐。
“那個(gè)啊，我送人了�！苯憬阋贿呥f給我果汁一邊漫不經(jīng)心地說(shuō)。
然而，就是這句漫不經(jīng)心的話(huà)徹底激怒了我。我跑上前推開(kāi)姐姐遞給我的果汁，沖她吼道：“那是我朋友送給我的生日禮物，你憑什么隨意處置？”聽(tīng)了我的指控，姐姐不怒反而笑著(zhù)說(shuō)道：“憑什么？你好意思問(wèn)？是誰(shuí)最近沉迷與漫畫(huà)，整天嘴里就念叨著(zhù)這些故事情節，成績(jì)一落千丈，期末考試是想考個(gè)倒數吧？”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我無(wú)言以對，默然轉身離去。
兩天后，老師在班上舉行了一次期末模擬測驗，我的成績(jì)果不如人意，原因正如姐姐所說(shuō)，沉迷漫畫(huà)，學(xué)業(yè)荒廢。
雖說(shuō)考試不行，但是對于姐姐沒(méi)收我的漫畫(huà)書(shū)依舊耿耿于懷。那天回家姐姐正好坐在客廳看書(shū)，我沖她嚷道：“就算我考試沒(méi)考好，并不代表永遠不行呀！你把我的書(shū)全部送人沒(méi)道理啊�！彼粗�(zhù)我沒(méi)出聲，過(guò)了一會(huì )兒才緩緩說(shuō)道：“收書(shū)，是對你的懲罰和警示，有本事用期末的好成績(jì)找我換回書(shū)！”“你……”我想反駁，卻是找不到正當的理由。為了我的漫畫(huà)書(shū)，第二次的爭吵又以我的失敗告終。
但是，這一次我沒(méi)有繼續抑郁在被沒(méi)收漫畫(huà)的悲情。我每天奮筆勤書(shū)，找時(shí)間于題海中暢游。功夫不負有心人��！雖說(shuō)就短短一周的時(shí)間，我的成績(jì)進(jìn)步顯而易見(jiàn)，在幾次小測驗中脫穎而出，成了同學(xué)羨慕的對象。
期末考試的前一天，我來(lái)到姐姐房門(mén)口，自信地對她說(shuō)：“這次考試我一定會(huì )讓你把書(shū)全部還給我，等著(zhù)瞧！”說(shuō)完，我轉身就走。姐姐走出來(lái)，用懷疑的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“自滿(mǎn)的人永遠取得不了好成績(jì)，你還是放棄讓我還書(shū)的念頭吧！”語(yǔ)畢，她揚長(cháng)而去，我卻被她的這話(huà)激得‘戰斗力’倍增。
“語(yǔ)文第一，數學(xué)第八�！碑斘业靡庋笱蟮膶憬阏f(shuō)著(zhù)我期末班上排名時(shí)，挑釁的看著(zhù)她。但是在姐姐臉上捕捉到的竟然沒(méi)有驚訝，而是一種得逞后的笑容。姐姐聽(tīng)我說(shuō)完，把我拖進(jìn)了她的房間。書(shū)桌上整齊堆放著(zhù)用紗布遮蓋的漫畫(huà)書(shū)，霎時(shí)，我懂了，明白了那個(gè)笑容的含義，理解了姐姐的良苦用心。
這竟是一場(chǎng)戲，一場(chǎng)姐姐自編自導的戲。它以誤會(huì )開(kāi)始，以親情結束，講述了姐姐對我的愛(ài)，和濃濃的親情的偉大。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇5
我小時(shí)候是個(gè)愛(ài)看漫畫(huà)的“書(shū)蟲(chóng)”。
六歲的時(shí)候，媽媽帶我去文軒書(shū)店看書(shū)。她讓我自己選書(shū)，說(shuō)完便徑直去找自己喜歡的書(shū)了。
我穿梭在浩如煙海的書(shū)柜間，眼花繚亂。這時(shí)，我看見(jiàn)書(shū)柜旁坐著(zhù)許多比我大一兩歲的小姐姐和小哥哥，手里捧著(zhù)書(shū)，讀得津津有味�！澳切⿻�(shū)很好看嗎？”懷著(zhù)好奇，我隨手拿了一本漫畫(huà)，一頁(yè)一頁(yè)地翻看起來(lái)，不一會(huì )兒便入了迷，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
這時(shí)媽媽找到了我，問(wèn)我看的是什么書(shū)，我踮起腳尖，把書(shū)遞給媽媽。她突然把臉一沉，嚴肅地說(shuō)：“你不能看漫畫(huà)，這些書(shū)會(huì )教壞你的�！比缓蟊阃现�(zhù)我去作文書(shū)柜買(mǎi)書(shū)。我已經(jīng)迷上了漫畫(huà)，并不想就此放下。我很為難，突然，我萌生了一個(gè)大膽的念頭，以后想看漫畫(huà)書(shū)，先裝模作樣地拿作文書(shū)，再悄悄地繞遠路去取漫畫(huà)，這樣就可以躲過(guò)媽媽的法眼！
從那以后，我就經(jīng)常這樣竊讀漫畫(huà)書(shū)�？墒�，哪有不透風(fēng)的墻，這件事還是被媽媽發(fā)現了，她嚴厲地批評了我，將我偷夾在作文書(shū)里的漫畫(huà)扔得老遠。我極不情愿地打開(kāi)作文書(shū)，很快，我發(fā)現作文書(shū)一樣有趣，便不再悶悶不樂(lè )。
現在，不論是漫畫(huà)，還是作文，我都喜歡看，我成了名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇6
漫畫(huà)書(shū)，我想像我這么大的孩子，十個(gè)人里面就會(huì )有十個(gè)是喜歡看的，我當然頁(yè)不例外。而且我還是個(gè)小小的漫畫(huà)書(shū)迷呢。
我記得我看的第一本漫畫(huà)書(shū)是《老夫子》。那是暑假的一天，我正在樓下和同學(xué)一起玩跳格子的游戲，玩得正高興的時(shí)候，哥哥回來(lái)了，從我們身邊走過(guò)去的時(shí)候，沖我揮了揮手中的一本書(shū)說(shuō)：“嘿，要不要看《老夫子》？”我聽(tīng)了就好奇地走過(guò)去，看了一下，“哦，原來(lái)是一本漫畫(huà)書(shū)�！庇谑�，我拿過(guò)來(lái)翻了翻，馬上我就被書(shū)里面的老夫子吸引了，我轉身對同學(xué)說(shuō)：“我不玩了，我要回去看書(shū)了，你們繼續玩吧！”還沒(méi)等同學(xué)答應我就往樓上跑了，一回到家，我就認認真真地看起書(shū)來(lái)……
漫畫(huà)書(shū)，有的是幽默搞笑的，讓人看了忍不住捧腹大笑；有的是諷刺當今社會(huì )的不正之風(fēng)的；有的是告誡我們哪些事情是不能做的……我覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)帶給我快樂(lè )的同時(shí)也告訴了我一些做人的準則。到現在，我還是很愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇7
今天的事件讓我很傷心！老師沒(méi)收了我的漫畫(huà)書(shū)！
“唉！書(shū)呀！”我皺起眉頭嘆氣道�！耙驗橐槐緯�(shū)，害死我了！一會(huì )還要到老師那兒去認錯呢！哇嗚……”我跟沒(méi)了骨頭一樣離開(kāi)座位，走向老師的辦公室。
我輕輕地把門(mén)推開(kāi)一個(gè)小縫，往里面瞄了一眼，看老師在沒(méi)在。咦？怎么一個(gè)人也沒(méi)有？我小心地走進(jìn)去，來(lái)到老師的辦公桌前，看到那本漫畫(huà)書(shū)在桌子上孤單的放著(zhù)“主人，快來(lái)救我！”這句話(huà)在我耳邊徘徊�！霸趺崔k呢？要不要偷偷拿走？“我給我緊張的心說(shuō)。拿？不拿？好糾結！如果拿了，老師如果問(wèn)起來(lái)，我就完蛋了！不拿的話(huà)，我這幾天還要借人呢！唉……
我的心里做著(zhù)強烈的心理斗爭！不拿！我堅定地說(shuō)出答案。
我要做一個(gè)誠實(shí)的人，不能騙人！我已下定決心。
通過(guò)這件事，我要做一個(gè)誠實(shí)的人，不能騙人！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇8
不知道大家心中是否有一部讓自己熱血沸騰的漫畫(huà)？不知道大家是否曾經(jīng)為畫(huà)在紙上的人物而流淚？不知道大家是否因為別人用惡毒的話(huà)攻擊自己的漫畫(huà)而要和別人打起來(lái)？
也許有，也許沒(méi)有。因為行動(dòng)上，我們并不需要表現出來(lái)，只要我們默默地，默默地看著(zhù)自己喜歡的角色的一言一行就夠了。
喜歡漫畫(huà)，喜歡可愛(ài)的鳴人。在故事的開(kāi)端，鳴人背負著(zhù)“吊車(chē)尾”的名字調皮的到處搗亂，在歷代火影相上涂鴉。雖然我不像鳴人那樣是吊車(chē)尾，但是我也會(huì )像鳴人一樣，特意讓別人在意自己，因為我是個(gè)怕寂寞的孩子，于是我像鳴人一樣，在大家面前努力引起別人的注意�？墒�，當我看見(jiàn)鳴人將手里劍插入左手時(shí)，當我看見(jiàn)鳴人想牢牢抓住自己與佐助的友誼時(shí)，我覺(jué)得鳴人的頭上好象有金色的光環(huán)，我顯得好渺小。
鳴人教會(huì )我，要堅強，不要逃避。
喜歡漫畫(huà)，喜歡單純的悟空。在《最游記》的故事中，悟空是一個(gè)孩子。不像吳爺爺的孫悟空。恩，該怎么說(shuō)他呢？用同人女“邪惡”的形容詞就是：卡挖伊、萌、正太……可是用我自己的話(huà)呢？悟空是一個(gè)很溫柔的人，他和哪吒兩個(gè)人的友情使我非常感動(dòng)�！澳倪�，我們去長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)莓的無(wú)人秘密基地吧�！边@句話(huà)我背會(huì )了，不經(jīng)意間就背會(huì )了。也許是因為想起AA了吧，看到悟空的這句話(huà)我就想哭，我曾經(jīng)把我當成悟空，把AA當成哪吒，結果我們的結局是分離。
悟空教會(huì )我，要握住幸福，不要哭泣。
喜歡漫畫(huà)，喜歡脫俗的L。在《死亡筆記》的游戲中，被先找到的人的名字就會(huì )被寫(xiě)在死亡筆記上。于是，在一次次與月的斗智中，L的名字被寫(xiě)在筆記本上，于是，L被迫閉上了眼，那圈黑眼圈分外明顯。有時(shí)的自己就像L，拼命的尋找某個(gè)東西，卻一次次被那個(gè)東西給傷害。L的黑眼圈，L習慣性地咬著(zhù)自己的手指，L黑而亂的頭發(fā)，L靜靜地用勺子攪拌著(zhù)咖啡……都深深地烙印在心里。
L教會(huì )我，要執著(zhù)追求，不要放棄。
恩，怎么結尾呢？我想說(shuō)的人還很多很多，他們都伴著(zhù)我，從小學(xué)走道現在，是他們讓我認識了AA，他們虛幻而又真實(shí)的存在于我的身邊。我只希望我能永遠愛(ài)著(zhù)漫畫(huà)，直到哪一天，我白發(fā)蒼蒼，悠閑的從成捆成捆的書(shū)中抽出一本漫畫(huà)，邊看邊淚流滿(mǎn)面……
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