【推薦】一幅漫畫(huà)的作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的一幅漫畫(huà)的作文3篇，歡迎大家分享。
一幅漫畫(huà)的作文 篇1
今天上作文課的時(shí)候，老師給我們看了今年的高考作文——夏明的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)給了我很大的觸動(dòng)。
這幅漫畫(huà)第一副圖畫(huà)了一個(gè)叫小白的男孩兒第一次考試考了一百分，他的家人給他一個(gè)親吻，第二次考試他卻考了九十八分兒，他的家人給了他一個(gè)巴掌。第二幅圖畫(huà)了一個(gè)叫小明的男孩兒考試成績(jì)從五十五分到六十一分兒，從掌痕到親吻。我實(shí)在是接受不了，為什么成績(jì)好就要親吻，而成績(jì)不好時(shí)就要挨一個(gè)巴掌？成績(jì)不好的話(huà)，家長(cháng)可以鼓勵，為什么要用暴力來(lái)解決問(wèn)題呢。我實(shí)在是不明白。
由此，我想到另一件事。一名中學(xué)生第一次考試考了第十名，老師給了他一個(gè)擁抱，第二次考試時(shí)可能是驕傲了，考了第十六名，老師狠狠地責罵了他一頓，這時(shí)他的心里就想不開(kāi)了，于是他就跳樓了。聽(tīng)說(shuō)這件事情以后，我覺(jué)得老師不應該因為學(xué)生考試沒(méi)考好就責備學(xué)生，應該鼓勵他，讓他努力。
我想對天下的父母說(shuō)，不要用暴力的方式讓孩子進(jìn)步，要用鼓勵的方式讓孩子進(jìn)步。
一幅漫畫(huà)的作文 篇2
在一個(gè)星期五下午放學(xué)后，珍珍和吳明走出了校門(mén)，走了一會(huì )兒，便發(fā)現在馬路旁看見(jiàn)有許多的人都把垃圾扔在了垃圾桶的外面，于是，它們慢慢的走了過(guò)去。
珍珍愁眉苦臉地說(shuō)：“哇，這么多的垃圾��！”于是，珍珍開(kāi)始用手撿著(zhù)垃圾，突然看見(jiàn)了在一旁發(fā)呆的吳明。就對吳明說(shuō)道：“吳明，你在那里發(fā)呆干什么呀，還不快點(diǎn)來(lái)幫忙�！眳敲飨肓讼�，從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆，不知在寫(xiě)著(zhù)什么？
過(guò)了一會(huì )兒，珍珍把所有的垃圾都放到了垃圾桶里，吳明終于起來(lái)了，把寫(xiě)了字的那張紙貼在了垃圾桶上面，紙上寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：“文明只差一步�！币馑际牵骸耙盐拿髋弥恍枰徊�，這一步就是人們把垃圾都扔到垃圾桶里面，這樣文明就會(huì )回來(lái)了�！�
這時(shí)，真正把她的大拇指豎了起來(lái)，一邊笑一邊夸獎著(zhù)吳明：“吳明，你真聰明，做的太棒了，連我都沒(méi)有想到這一步呢！”無(wú)名害羞地說(shuō)：“這都是小事，只要能保護環(huán)境，我做什么都愿意�！�
事情過(guò)后，珍珍得到了一個(gè)啟示：“人類(lèi)保護環(huán)境是必須的，否則地球總有一天會(huì )被人類(lèi)毀滅�！�
一幅漫畫(huà)的作文 篇3
今天，我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的內容是這樣的：在一個(gè)晴空萬(wàn)里的`下午，小丁和小紅放學(xué)回來(lái)，在路上有說(shuō)有笑的。忽然，一陣臭氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是人們把垃圾扔在垃圾桶旁邊。小紅看在眼里，疼在心里。不顧垃圾的骯臟，連忙去撿。
小紅說(shuō)：“小丁，快來(lái)幫行��！”小丁說(shuō)：“哦�！痹�(huà)音剛落，小丁心想：如果我們這次幫他撿了，下一次，他們在亂扔，怎么辦？給他們吃魚(yú)，不如教他們釣魚(yú)。小丁連忙從書(shū)包里拿出一張紙，寫(xiě)了“文明——只差一步”的六個(gè)大字貼在垃圾桶上面。讓人們時(shí)刻提醒自己保護環(huán)境，人人有責。因為群眾的力量是龐大的，能使地球的每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)文明的氣息，使人類(lèi)能呼吸到新鮮的空氣，能在美好的環(huán)境中快樂(lè )的成長(cháng)。
這組漫畫(huà)讓我想起了在一次運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我看到了一位小朋友喝完了可樂(lè )便把可樂(lè )瓶扔在地上。同學(xué)看見(jiàn)了便把可樂(lè )瓶扔進(jìn)垃圾桶。要是那位同學(xué)也能看到這一幕，他一定會(huì )改掉這個(gè)壞習慣。
文明與不文明只差一個(gè)字，但是，意義卻有天壤之別。
這組漫畫(huà)告訴大家要與丑陋的習慣告別，走向文明，讓地球變清潔。
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