實(shí)用的一幅漫畫(huà)的作文三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一幅漫畫(huà)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一幅漫畫(huà)的作文 篇1
一幅漫畫(huà)，一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，讓我想到了很多很多……
漫畫(huà)中畫(huà)著(zhù)一位長(cháng)著(zhù)相似榆木腦袋的伐木工人頭戴鴨舌帽，嘴里抽著(zhù)一支煙，挽著(zhù)袖子，兩只腳邁開(kāi)公布，手里握著(zhù)一把銀光閃閃的大斧頭用力的一棵大樹(shù)砍去。（刻畫(huà)出了伐木工人丑惡的臉）一直啄木鳥(niǎo)飛到了伐木工人的肩上，用它尖利的嘴巴狠狠地啄著(zhù)那顆榆木腦袋，叫喊著(zhù)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�
是啊，這段木頭里一定有蟲(chóng)！這顆榆木腦袋里長(cháng)著(zhù)一條“金錢(qián)蟲(chóng)”和“自私蟲(chóng)”。他被金錢(qián)沖昏了頭腦，被一時(shí)的利益沖昏了頭。他是否知道那些飄落的木屑是大樹(shù)在痛苦的呻吟。這些大樹(shù)是生長(cháng)了數十年才有這么粗的樹(shù)干，它為我們清新空氣，有什么不好？而伐木工人以為賣(mài)了這些樹(shù)就能發(fā)大財了嗎？不可能！他這么做只會(huì )讓我們地球母親的臉上再劃出一條傷疤。地球原本是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，可現在經(jīng)過(guò)這些伐木工人的破壞就快變成黃沙漫天的沙漠了。難道我們身邊這樣的例子還少嗎？
由于森林被大量的砍伐，我國農村普遍存在著(zhù)燒柴短缺的問(wèn)題，這種狀況使農民們將一切有機質(zhì)能源如稻草等充作薪柴，使有機質(zhì)不能還田，土壤惡化，破壞了農村生活的生態(tài)平衡。干旱地區，過(guò)度砍伐林木的數量有增無(wú)減，引起沙漠化，許多干旱荒漠地帶的天然耐寒耐旱植物正以驚人的速度消耗甚至滅絕，如果在各種現象還不加以制止，那么后果將不堪設想。
人么常說(shuō)“水是生命之源”，但是在江蘇省的鹽城市，有二十余廳市民飲用水出現了問(wèn)題，原因何在？水污染。水污染的原因是水源池里一家化工企業(yè)公然偷排了30噸工業(yè)廢水所造成的。但是我想這只是表面上的污染源，背后更大的污染源可能會(huì )放大一點(diǎn)，我們會(huì )看到面對環(huán)保的時(shí)候，很多部門(mén)、很多地方在利益面前有法不依，睜一只眼閉一只眼，形成共流合“污”。
漫畫(huà)可以給人帶來(lái)笑聲，漫畫(huà)可以吸引人的目光，而這幅周月泉所描繪的漫畫(huà)帶給我更多的是啟示。
是這幅漫畫(huà)使我懂得了要多植樹(shù)造林，不要濫砍亂伐，要用“綠色”掩蓋“黃色”的道理，更不要被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，要做長(cháng)久的打算。（可以和上面一段并在一起）
看了這幅漫畫(huà)，我想了很多，很多……
總評：由漫畫(huà)引出自己的觀(guān)點(diǎn)，并結合實(shí)際描述自己的觀(guān)點(diǎn)，很有吸引力。
多和諧的場(chǎng)面��！如果人與動(dòng)物之間都這樣互相幫助，那整個(gè)世界都將充滿(mǎn)了溫馨與歡樂(lè )。
總評：描寫(xiě)形象生動(dòng)，以曲折的故事情節表現了人與人之間的情感。
一幅漫畫(huà)的作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明和小紅兩名少先隊員在放學(xué)回家的路上，看到一個(gè)垃圾桶旁鋪滿(mǎn)了一層黑漆漆的“地毯”——各種各樣的垃圾：易拉罐，碎紙屑，橘子皮，蘋(píng)果核等等。還有愛(ài)“湊熱鬧”的蒼蠅在“地毯”上“跳舞”呢！少先隊員小紅看到后氣憤的說(shuō)道：“這是誰(shuí)扔的呀？怎么可以到處亂扔呢？”少先隊員小明接道：“真缺德呀！”他們不時(shí)還把撲鼻而來(lái)的“香”氣扇走呢！
小紅走近垃圾桶，彎下腰，低下頭，伸出手，撿起垃圾后，把垃圾放入垃圾桶。撿到一半時(shí)，扭后頭對著(zhù)正在思考的小明大聲嚷道：“怎么就讓我撿，你怎么不來(lái)?yè)�？”小明爭辯說(shuō)：“我覺(jué)得你這樣把垃圾撿完，路人還會(huì )到處扔的�！毙〖t想：對呀！我這樣撿完并沒(méi)有告誡人們要保護環(huán)境呀！便說(shuō)道：“好的，那你想個(gè)辦法提醒人們吧！”小明心想：要不貼個(gè)標語(yǔ)吧，路人扔的時(shí)候會(huì )看到。于是，他就摘下書(shū)包，把書(shū)包放在地上，并打開(kāi)書(shū)包，取出紙和筆，趴在地上，一絲不茍地寫(xiě)標語(yǔ)。
小紅把最后一點(diǎn)垃圾放進(jìn)垃圾桶后，開(kāi)心地說(shuō)道：“終于撿完了，好累呀！不過(guò)城市更干凈了�！边@時(shí)，小明也寫(xiě)好了標語(yǔ)，他們一起把標語(yǔ)貼在垃圾桶上，小紅一邊對小明豎起大拇指，一邊說(shuō)：“這個(gè)辦法真棒！”
路人走過(guò)來(lái)，紛紛贊揚著(zhù)：“這兩個(gè)同學(xué)真好，懂得保護衛生�！蹦切﹣y扔垃圾的人低下紅彤彤的`臉，自言自語(yǔ)道：“連小學(xué)生都懂得衛生，我以后不能再亂扔垃圾了�！彼麄儌z聽(tīng)到這些聲音后，心里美滋滋的。
這幅漫畫(huà)告訴我們：做了文明的事，心里就像添了一層凈土；做了不文明的事，心里就像蒙了一層灰塵；文明也就是一個(gè)小小的動(dòng)作，只要我們不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)，不亂扔垃圾文明就會(huì )在我們身邊。在此，我向人們呼吁，別讓文明只差一步。
一幅漫畫(huà)的作文 篇3
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，畫(huà)面上的是一個(gè)地球儀，而支撐的軸也不是普通的軸了，而是一個(gè)巨大的水龍頭，這個(gè)水龍頭里正流出世界上的最后一滴水，四大洋已經(jīng)干涸了，變成了荒漠。我猜這也許是南極洲冰川上留下來(lái)的最后一滴雪水吧。
地球上陸地與海洋的總面積約為5。1億平方千米，海洋就占了71%，包括北冰洋、印度洋、大西洋、太平洋和其他周邊的一些海域。從太空看，這顆蔚藍色的星球被象征著(zhù)生命的水的顏色覆蓋。到這里，也許有人會(huì )說(shuō)了：“地球永遠也不會(huì )缺水了呀！”而事實(shí)卻恰好相反，只有3%的水是可飲用的淡水，剩下的就全是不可直飲的海水，而這3%的淡水資源，由于人類(lèi)的貪婪與掠奪，正在日益減少。
在我們人體中，水的比重可以占到人的50%——60%，兒童呢，甚至可以占到80%，足見(jiàn)水對人的重要性。我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)報道，上面說(shuō)，不吃東西光喝水可以活一個(gè)月，而只吃東西不喝水只能活7天。
我們紹興是一個(gè)水鄉，小朋友，可別被這個(gè)名字而誘惑了哦，我們河道里的水早就被污染了，根本不能飲用，有的甚至不能洗衣、灌溉呢！所以，我們才出臺了這一條口號：“治污水、防洪水、排澇水、保供水，抓節水�！蔽覀冇泄澦姆椒▎�？
當然有了，作為社會(huì )的一分子兒，要從小做起，抓節水，顧名思義就是盡量多循環(huán)利用水，用淘米水澆花洗菜，用洗衣水、洗臉水洗拖把拖地，在水箱里放東西，減少沖水量；冬天洗澡時(shí)先出來(lái)的冷水浪費了可惜，收集起來(lái)可以洗臉洗手，生活中處處有節水妙招。
節約用水，每個(gè)人都可以做到，從小做起，從點(diǎn)滴做起。我可不希望漫畫(huà)中的想象變成現實(shí)。
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