關(guān)于《假文盲》作文五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的《假文盲》作文5篇，希望對大家有所幫助。

《假文盲》作文 篇1

　　在牌子不遠處，一個(gè)頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑的目光，看著(zhù)牌子下站著(zhù)的那幾個(gè)大男人。那個(gè)中年婦女為何不站在“母子上車(chē)處”那兒呢？原來(lái)那里已被這些大男人占據了，根本沒(méi)有她容身的地方。

　　咦！真奇怪，這不是母子上車(chē)處嗎？這幾個(gè)大男人也不符合條件呀？這們不應該站在這里呀！哦，我明白了，他們一定不識字，不會(huì )呀，看他們的裝束，個(gè)個(gè)衣冠楚楚，象個(gè)紳士似的，不應該連這五個(gè)字都不認識吧。那他們可能是沒(méi)看見(jiàn)？也不可能，那五個(gè)字多醒目啊，只要眼睛沒(méi)問(wèn)題，肯定看得見(jiàn)。我知道了，他們識字，也看得見(jiàn)，只是裝作沒(méi)看見(jiàn)。

　　你瞧，第一個(gè)人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際名牌，好象是個(gè)干部，而且有知識，有文化，可他依然站在母子上車(chē)處的位置。他瞇著(zhù)眼睛，旁若無(wú)人的樣子，一看就是個(gè)虛偽的人，讓人討厭。

　　再看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進(jìn)兜里，閉著(zhù)眼睛，盛氣凌人。其實(shí)他心里沒(méi)底，所以才閉上眼睛，躲避周?chē)�人的目光。警�?/p>

　　第三個(gè)人太可笑了，矮矮的個(gè)子，戴著(zhù)一頂十分時(shí)髦的帽子，兩眼直勾勾地看著(zhù)前方，不知道在想什么。大鼻下，有一張大嘴，嘴角向下撇著(zhù)，看著(zhù)讓人厭惡。

　　最可笑的是第四個(gè)人，他索性戴上個(gè)大口罩，可能是怕別人認出來(lái)。他穿了件皮大衣，象是名醫務(wù)工作者，他兩眼角向下耷拉著(zhù)，看起來(lái)既滑稽，又讓人鄙視。

　　還有……

　　這些人明明認識字，為什么要裝成假文盲呢？因為他們自私自利，只想到自己的利益，不為別人著(zhù)想。他們早已把中華民族尊老愛(ài)幼的美德拋到了腦后，別看他們表面很干凈，可內心是骯臟的。

　　由此我想到，社會(huì )上這種現象還真屢見(jiàn)不鮮：草坪上明明立著(zhù)禁止踐踏的牌子，可偏偏有人上去踩；公共場(chǎng)所明明寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙，可偏偏有人大大方方地吞云吐霧……

　　為什么會(huì )有如此現象呢？因為這些人是假文盲，真無(wú)德！

《假文盲》作文 篇2

　　外面的天氣灰蒙蒙的，風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙響，一看就知道不是什么好天氣。瞧，車(chē)站里擠滿(mǎn)了等車(chē)的人，誰(shuí)不想早點(diǎn)回到溫暖的家中，邊吃著(zhù)熱乎乎的飯菜邊看電視，那該多悠閑��！

　　一位中年婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒在“母子上車(chē)處”焦急地等待著(zhù)汽車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，有四位男士陸陸續續走進(jìn)車(chē)站，而且厚顏無(wú)恥地站到了“母子上車(chē)處”的位置，把那位中年婦女擠出了隊伍。那位婦女無(wú)奈地望著(zhù)這四位男士。只見(jiàn)第一位男士身穿皮大衣，手拿大手機，西褲筆挺，皮鞋噌亮，一看就是富家子弟。第二位男士穿的是棉服警裝，若無(wú)其事地站在那兒，心想：我是警察，站在這兒，諒你們也不敢把我怎么樣。他后面是一位老者，好象是一位退伍軍人，他里嘀咕：我是個(gè)老將軍，帶兵打仗幾十年，也算是勞苦功高，站在這兒是應該的。最后一個(gè)人看樣子是個(gè)救死扶傷的醫生，在閉目養神，居然裝出看不見(jiàn)的樣子，理直氣壯地站在那里。難道他們都是文盲，就沒(méi)有看到標牌上的字嗎？

　　依我看，他們都不是文盲，也許還受過(guò)高等教育，只是沒(méi)有社會(huì )公德，太自私。他們無(wú)非是想早點(diǎn)上車(chē)，搶先坐到位置。他們得到的是位置，而失去的是公德，一個(gè)人沒(méi)有了公德，還能做些什么呢？再回過(guò)頭來(lái)說(shuō)我們現實(shí)生活中類(lèi)似的事情也不少。比如，我們小區草坪上原來(lái)是綠油油的一片，可近幾年，小區里的住戶(hù)隨意踐踏草坪，盡管草坪里有 “愛(ài)護草坪，人人有責”的標語(yǔ)牌，可許多人仍視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，最后小草都死掉了。

　　從現在開(kāi)始，我們要講文明，樹(shù)新風(fēng)，把周?chē)�的自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境都美化起來(lái)，讓假文盲這樣的人從我們周?chē)�消失�?/p>

《假文盲》作文 篇3

　　以前，當我看到滑稽的漫畫(huà)時(shí)就會(huì )笑，當我看到“假文盲”這幅漫畫(huà)時(shí)，我依然笑了，但笑完之后，我陷入了沉思……

　　在一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)在道路上瘋狂的奔跑著(zhù)。在車(chē)站旁，立著(zhù)一個(gè)十分醒目的牌子——母子上車(chē)處。而站在牌子下的卻是四個(gè)大男人。在母子上車(chē)處外站著(zhù)一位中年婦女。她懷里抱著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)一歲的嬰兒。但位子被那些衣冠楚楚的“文盲”占了位子，她只好站在一邊。他們是文盲嗎？不，當然不是。

　　看，站在第一個(gè)的那個(gè)人身披大衣腳穿名牌皮鞋，我猜他應該是某個(gè)大公司的老板；第二個(gè)人看上去像個(gè)軍人；第三個(gè)人看上去像個(gè)老干部，他原來(lái)不想這么干，但當他看到旁邊站成長(cháng)龍的隊伍，他還是站了回來(lái)；第四個(gè)人生怕被認識的人認出來(lái)就帶了個(gè)面罩。一旁的婦女嘆道：“他們，是文盲嗎？”

　　其實(shí)，在生活中這些現象并不少見(jiàn)。在廣東佛山，有一個(gè)小女孩叫悅悅，在馬路上被車(chē)撞倒在血泊之中，小悅悅的生命危在旦夕，但街道上竟無(wú)一人伸出援助之手！不久之后，小悅悅走了！那可是一條活生生的生命��！

　　都說(shuō)我國是個(gè)有著(zhù)傳統美德的國度，可是，如今的“德”又在哪呢？雷鋒精神就在何處呢？我們天天讀背《弟子規》，難道這些是徒勞的嗎？“凡是人，皆須愛(ài)。天同覆，地同載�！边@句話(huà)大家都忘了嗎？難道大家的“心”都“冷”了嗎？

《假文盲》作文 篇4

　　在如今這個(gè)文明社會(huì )，文盲是可恥的`，也漸漸的被認為是落后的象征。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢？

　　一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個(gè)車(chē)站旁，有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排。

　　成一隊等車(chē)，其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴嚴實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著(zhù)鴨舌帽，臉上都掛著(zhù)一種木然的表情�？吹竭@兒，你可能會(huì )想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫(xiě)了五個(gè)顯眼的大字——母子上車(chē)處！

　　就在木牌下面站著(zhù)一位抱小孩的婦女，她穿著(zhù)比那些等車(chē)人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無(wú)助了！

　　看完這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤，顯而易見(jiàn)，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車(chē)，可他們沒(méi)看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？

　　這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的，當時(shí)，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車(chē)上的老弱病殘專(zhuān)座，卻被一些健康的年輕人坐著(zhù)，而應享受待遇的人卻站著(zhù)；在公園的草坪上立著(zhù)一塊木板，上面寫(xiě)著(zhù)：小草也有生命，請勿踐踏等之類(lèi)的警示語(yǔ)言，可為何上面總會(huì )留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢？……

　　人們已經(jīng)清楚這樣做是錯誤的，可為何還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長(cháng)時(shí)間嗎？你可清楚那塊草地會(huì )給大地帶來(lái)無(wú)限的綠色生機？我想問(wèn)一問(wèn)那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓?zhuān)�少一點(diǎn)自私，讓這個(gè)地球變成一個(gè)和諧的星球，讓這個(gè)國家變成溫暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)�。�！

　　讓我們一起努力吧，從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有道德的人。

《假文盲》作文 篇5

　　我們每個(gè)人都是社會(huì )這個(gè)大家庭中的一名成員，每個(gè)人的道德是社會(huì )風(fēng)尚的體現。自從看了漫畫(huà)《假文盲》后，我了解到了社會(huì )中許多人不文明的另一面。

　　在黑白描繪的漫畫(huà)上，我看到一幅畫(huà)面：在1984年的一個(gè)早上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，天灰蒙蒙的�？礃幼�，一場(chǎng)暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨了，誰(shuí)不想回到溫暖而舒適的家，享受那香噴噴的晚餐呢?一個(gè)車(chē)站寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子，而一位抱著(zhù)幼子的瘦弱母親只能站在車(chē)站外。

　　第一個(gè)人衣著(zhù)整齊，大概是個(gè)公司干部吧!他肯定認識字，可是他閉著(zhù)眼睛假裝沒(méi)看到似的。第二個(gè)人，穿著(zhù)一件羽絨服，手插在口袋里，頭帶著(zhù)英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面這個(gè)人都站在這兒了，我不站白不站�！钡谌齻�(gè)人抱著(zhù)與第二個(gè)人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小，頭戴鴨舌帽，縮著(zhù)脖子，好像急著(zhù)去個(gè)溫暖的地方。第四個(gè)人瘦瘦高高，大概是“高處不勝寒”，還戴著(zhù)個(gè)口罩，一雙小眼四處張望，一副迫不及待的樣子。他也許在想：車(chē)子快點(diǎn)來(lái)吧!

　　其實(shí)，生活中人們這樣無(wú)視標語(yǔ)的情況隨處可見(jiàn)，比如：公共場(chǎng)所“禁止吸煙”、草坪上“請勿踐踏草坪”、閱覽室“安靜”等等標語(yǔ)人們總是視而不見(jiàn)，假裝文盲。

　　假文盲是思想敗壞，自私自利，損人利己，貪圖個(gè)人安逸，不顧他人方便的不文明現象。我多么希望社會(huì )上的“假文盲”越來(lái)越少，社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越好。

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