關(guān)于假文盲作文8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的假文盲作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假文盲作文 篇1

　　楊讓我們看了一幅漫畫(huà)，叫假文盲。

　　漫畫(huà)上有一個(gè)等車(chē)處，牌上寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處，而一群身強力壯的小伙子占用了通道，旁邊一位抱著(zhù)的一臉疑惑的看著(zhù)他們，她心里一定想：他們都是文盲嗎？。其實(shí)他們不是不認識字，而是裝作沒(méi)看見(jiàn)。

　　他們的行為是非�？蓯u的，他們把一對母子硬生生的擠了出去，若無(wú)其事的占用本不該他們享用的通道，難道他們不會(huì )受到自己良心上的譴責嗎？這種不的事例，在生活中比比皆是，我經(jīng)常在公交車(chē)上看見(jiàn)叔叔阿姨占用老幼病殘孕座位，即使有白發(fā)蒼蒼的或者抱著(zhù)孩子的人們到他們身邊，他們也是假裝看或者假裝睡覺(jué)，不給讓座。司機師傅氣憤不已，一遍一遍的提醒給老幼病殘孕讓座，可是他們還是視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。這些假文盲的人想想如果著(zhù)的是自己的老人或者孩子時(shí)，心中是什么樣的感想呢？所謂：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

　　我小時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)給老人讓座，也許是耳濡目染吧，后的我，看見(jiàn)老人上車(chē)，我就趕緊起來(lái)招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然著(zhù)有點(diǎn)累，但是我心里暖暖的。這可能就是給予的吧！

　　我們不要讓自私的心蒙蔽了，希望我們能把中華傳統美德傳承下去，講文明，新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。

假文盲作文 篇2

　　冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。某車(chē)站里的人太多了。

　　不少入口處后面都排成了長(cháng)龍，只有母子上車(chē)處候車(chē)的人不多。人們都躲在家里，但為了一些事出去，那個(gè)抱著(zhù)一個(gè)小孩子的婦女，將寶寶卷得實(shí)實(shí)結結的，抱了出來(lái)，來(lái)車(chē)站，她走向前面那個(gè)母子上車(chē)處的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊。站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著(zhù)他們：他們既不是殘疾人，也不抱著(zhù)小孩，可為什么他們卻站在母子上車(chē)處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著(zhù)漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著(zhù)眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有想給這對母子讓位的意思。

　　從圖上四位男士的衣著(zhù)得知，他們都是認識指示牌上的每一個(gè)字的，但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。在我看來(lái)，他們的的確確是文盲，不過(guò)在這里我所指的文盲并不是文化的文，而是文明的文。一個(gè)泱泱大國，最需要的就是全民族的團結，最基本的就是文明、道德。

　　可是在圖上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類(lèi)似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn)，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。假文盲，真得盲。

假文盲作文 篇3

　　什么是文盲？那就是一個(gè)字也不認識的人。

　　一天早上，我去上課。在54路公交車(chē)站上有醒目的五個(gè)大字，上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處，可是下面卻站著(zhù)四個(gè)壯年男子。在牌子的不遠處，有一位頭系圍巾，手挎 皮包，左手還抱著(zhù)一個(gè)一歲左右的小男孩的婦女，她用迷惑不解的眼神望著(zhù)這四個(gè)壯年男子。難道這些人沒(méi)有看見(jiàn)這醒目的五個(gè)大字嗎？不可能呀！這的五個(gè)大字多 醒目呀！他們肯定看的見(jiàn)。噢！我明白了，他們識字，也看的見(jiàn)。只不過(guò)是假裝看不見(jiàn)罷了。你看，第一個(gè)人，身穿大棉衣，鞋子是牛皮的，褲子也是國際名牌的， 好像是一個(gè)干部，很有知識�？伤�依然站在母子上車(chē)處的地方。再看看第二個(gè)人，頭戴軍帽，身穿軍衣，兩手插兜，閉著(zhù)眼睛，其實(shí)他知道他不應該站在第三個(gè)人太 可笑了，矮矮的個(gè)子，胖胖的身子，還戴著(zhù)一幅大墨鏡，像是一個(gè)博士。最可笑的是第四個(gè)人，干脆戴上個(gè)大口罩。

　　這些人明明認識字，為什么要裝成文盲呢？因為他們自私自利，只想到自己，不為別人著(zhù)想。他們早把中華民族的美德忘到了腦后，別看他們外表干凈，可內心是骯臟的。

假文盲作文 篇4

　　在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，一位中年婦女抱著(zhù)幼小的孩子，來(lái)到公共汽車(chē)站母子上車(chē)處�？墒沁@里卻站滿(mǎn)了人，他們并不是婦女幼兒，而是一個(gè)個(gè)彪形大漢。這時(shí)，孩子被那些人兇神惡煞的面目嚇的哇哇大哭起來(lái)，可那些大老爺們兒居然視而不見(jiàn)，還冷漠的閉著(zhù)眼睛，顯出一副洋洋自得的樣子。那位婦女無(wú)奈地瞅著(zhù)他們這就是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的漫畫(huà)《假文盲》。他們真的不認識字嗎？其實(shí)不然，從他們的衣著(zhù)來(lái)看，各個(gè)西裝革履，怎么看也不像文盲，反而像是受過(guò)高等教育的知識份子，可他們?yōu)榱藫屜壬宪?chē)坐位子，竟毫無(wú)公德，霸占了母子上車(chē)處把真正的母子排擠在外，他們真是毫無(wú)人性，是社會(huì )發(fā)展所厭惡的人。在大力批評漫畫(huà)上的幾個(gè)男子時(shí)，我不禁想起去年暑假的一件事。那是一個(gè)晴朗的夏日火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，幾位阿姨見(jiàn)陽(yáng)光好，便把自家的被褥拿出來(lái)曬，她們左看看右瞧瞧，最后把目光落到了健身器材上，弄的大家無(wú)法繼續鍛煉。一個(gè)老奶奶看不慣，變上前說(shuō)道：這里是人們健身的地方你們不知道嗎？旁邊牌子上寫(xiě)的‘禁止私人濫用器材’的字樣你們沒(méi)看見(jiàn)嗎？對不起，我們不識字。一聽(tīng)這話(huà)就來(lái)氣，她們平均都是高中文化，怎么會(huì )連一年級小孩兒都認識的字她們不認識？我們紛紛指責她們，她們只好灰溜溜地走了。原來(lái)我們身邊也有假文盲的現象呀。當然，在我們生活中也不乏舍己為人的好事，電影《泰坦尼克號》就是一個(gè)絕好的正面教材，影片中有這樣一組鏡頭：當海輪因撞冰川而下沉時(shí)，所有的男式們顯出紳士風(fēng)度，讓婦女兒童先上救身艇，在生死攸關(guān)的重要時(shí)刻，真正的男子漢把生存的希望讓給了婦女兒童，而自己選擇了死亡。多么偉大的舉動(dòng)呀！兩相對比，不論誰(shuí)都會(huì )覺(jué)得假文盲是渺小的，是卑鄙的。漫畫(huà)《假文盲》中那些不講公德，心靈丑陋的人得到了強烈的諷刺，希望在我們這個(gè)美麗的城市里，人心與城市共進(jìn)步，不要出現假文盲現象，更不要有敗壞社會(huì )良好風(fēng)氣的人出現。

假文盲作文 篇5

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，一個(gè)瘦小的母親抱著(zhù)一個(gè)孩子站在“母子上車(chē)處”的牌子下面，時(shí)不時(shí)地跺著(zhù)腳，風(fēng)越刮越大，她下意識地裹緊了孩子，伸著(zhù)脖子焦急地望著(zhù)車(chē)將要開(kāi)來(lái)的方向——多么希望車(chē)快點(diǎn)到來(lái)呀……

　　這時(shí)，一個(gè)身穿大衣的男人擠了過(guò)來(lái)，站在這對母子對面。這位母親只好退了幾步，不時(shí)地看著(zhù)他——身穿名牌的牛仔褲，雙手插在上衣的口袋里。這位母親看了看上面的牌子，又看了看這名男子，怎么看都不像不識字的人呀！

　　幾分鐘過(guò)去了，車(chē)仍舊還沒(méi)到，這時(shí)又來(lái)了一位男子，相比前面的那個(gè)人，他就是穿得舊點(diǎn)，但衣褲鞋襪都是名牌，他全身“名牌”怎么就不識字的呢？站牌上不是寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”嗎！無(wú)奈，這位善良的母親抱著(zhù)孩子又向后了、退了一步。

　　就在那短暫的幾秒鐘里，一個(gè)矮小的男人和一個(gè)人高馬大的男人陸續趕來(lái)了。這對善良的母子終于被四名“不識字的文盲”男人擠出了候車(chē)道，站在了牌子的另一側……

　　等車(chē)不耐煩，四名“不識字的文盲”男人“高談闊論”起“文學(xué)”、“文化”。被擠在一旁的那位善良純樸的母親想：“他們是真文盲還是假文盲……”

假文盲作文 篇6

　　今天，我看了一位著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)——《假文盲》，令我氣憤難平。

　　在寒風(fēng)呼嘯的一天，幾位穿的厚厚實(shí)實(shí)、虎背熊腰的大漢旁若無(wú)人地在屋子上車(chē)處站成一排隊“母子上車(chē)處”五個(gè)大字視而不見(jiàn)，一位穿著(zhù)單薄的婦女正報著(zhù)孩子無(wú)可奈何地望著(zhù)假文盲，拿下大漢卻對婦女無(wú)動(dòng)于衷，臉不改色，心不跳，心安理得地站著(zhù)，裝作若無(wú)其事的樣子。這些大漢真可恥，真可惡，真缺德！

　　這些假文盲為了自己的利益與方便卻扔掉了自己的公德心，把道德出賣(mài)給了魔鬼，他們不為這樣缺乏公德、自私自利、損人利己的行為而感到羞恥嗎？他們不是文盲，而是道德盲目，他們破壞了這個(gè)社會(huì )的公德，破壞了人與人之間的與諧。

　　當今社會(huì )的假文盲也屢見(jiàn)不鮮了：綠茵茵的草地上已貼著(zhù)“請勿踩草坪”的標語(yǔ)了，而一些小孩卻因貪玩，在草地上亂踩亂踏；在公共汽車(chē)上貼著(zhù)“尊老愛(ài)幼”的標語(yǔ)，我卻見(jiàn)一個(gè)坐在座位上年輕力壯的的青年的旁邊站著(zhù)一位年過(guò)花甲的老婆婆：學(xué)校里已有“請勿攀爬”的標語(yǔ)，有的人卻因貪玩不顧后果地亂攀亂爬……

　　對這樣的現象我們不能置之不理了，為了社會(huì )的風(fēng)氣，請大家從自己做起，做一個(gè)有公德心的人，不再作假文盲。

假文盲作文 篇7

　　我看了一幅漫畫(huà)，它并沒(méi)有讓我捧腹大笑，而是令我陷入了深思……

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，天空略帶陰沉的清晨，四處靜悄悄的，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)窗緊閉，整個(gè)城市依舊在朦朧中安靜的沉睡。在這樣冰冷刺骨的`清晨，有一些人，睜著(zhù)朦朧的睡眼，頂著(zhù)濃濃的睡意，在排隊等候火車(chē)，應該是要趕早回家吧。

　　原本平靜的畫(huà)面，出現了不和諧的一幕。在一處站臺，立了一塊木牌，上面寫(xiě)了幾個(gè)大字“母子上車(chē)處”�？墒钦驹谀堑溶�(chē)的不是抱著(zhù)孩子的婦女，而是幾位衣冠楚楚、身強力壯的男士，婦女卻被擠在了一旁，抱著(zhù)孩子，用膽怯而又哀怨的眼神看著(zhù)他們。

　　這四名男士中，排在第一是一位西裝革履的男士，他把手插進(jìn)口袋里，腰挺得直直的，裝作沒(méi)看見(jiàn)站牌，眼睛漠然的看著(zhù)看起來(lái)應該是位商人吧。排在第二的，是四個(gè)人當中最高的，他眼睛緊閉，眉頭皺著(zhù)，正在閉目養神，像是等車(chē)等得不耐煩了，我看，他是不敢直視那位婦人對他們投來(lái)的哀怨的眼神罷了。第三個(gè)人很矮，戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)像是一位老師，他把脖子縮進(jìn)厚厚的羽絨服里，眼神四處亂瞄，卻遲遲沒(méi)有看向站牌和那位婦人身上。排在末尾的男士，戴著(zhù)口罩，看不出臉上的表情，但時(shí)不時(shí)用目光瞄向婦女的眼睛，還是出賣(mài)了他內心的不安、心虛。

　　一旁的婦女衣著(zhù)算不上衣衫襤褸，但在這寒風(fēng)凜冽的清晨，越發(fā)覺(jué)得單薄無(wú)力，抱著(zhù)自己的孩子瑟瑟發(fā)抖……

　　那些人，一看就是有文化的知識分子，為什么對站牌上的字視而不見(jiàn)，裝聾作啞呢？他們?yōu)榱艘粫r(shí)的利益，而喪失了做人的高尚品德，這難道不值得我們深思嗎？

　　這樣的事情隨處可見(jiàn)，在綠草如茵的草坪上，立著(zhù)“請勿踐踏草坪”的牌子，可不出一會(huì )兒，原本生機勃勃的小草就被踩得東倒西歪，遍體鱗傷，一片狼藉：在碧波蕩漾的湖邊也立了“請勿往湖里扔垃圾”的標語(yǔ)牌子，可是，原本清澈見(jiàn)底的湖面上，漂浮著(zhù)一片片垃圾，湖里的小魚(yú)小蝦也不見(jiàn)了蹤影……

　　為什么會(huì )這樣？因為有些人為了自己一時(shí)的方便，一時(shí)的利益，不顧他人的想法，毫不猶豫的把自己的道德扔掉了。如果世界上的每一個(gè)人，都喪失了自己做人的底線(xiàn)，都變成了假文盲，那么我們的世界必將是一片黑暗。所以，讓我們改變這種現狀，用自己的道德，化為一小束陽(yáng)光，照亮社會(huì )的每一處角落吧！

假文盲作文 篇8

　　漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑，也能讓我們獲得許多啟示。讓我們來(lái)看看下面這篇漫畫(huà)《假文盲》吧。

　　在長(cháng)途車(chē)上車(chē)處，一個(gè)牌子上醒目地寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處�？蛇@個(gè)母子上車(chē)處卻有四個(gè)大男人擠在那里，根本不理會(huì )牌子上的字，他們穿著(zhù)棉襖和外套，有的還戴著(zhù)口罩，一個(gè)個(gè)裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，像四個(gè)大圓球，把母子上車(chē)處擠得水泄不通。在他們旁邊，一位母親抱著(zhù)孩子驚訝地看著(zhù)這幾個(gè)男人，但無(wú)可奈何，只能站在一旁等著(zhù)先讓這幾個(gè)“大狗熊”上車(chē)。

　　這幅圖告訴我們，在生活當中，無(wú)視規定，只圖自己方便，欺凌弱小的人是可恥的，乘車(chē)時(shí)我們不能占用特殊人群的專(zhuān)座，要體諒那些特殊人群的難處。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽去公園玩，也是在上公交車(chē)時(shí)，一個(gè)少年不按秩序，搶先擠上了公交車(chē)，并且立刻一屁股坐到了靠在窗邊的愛(ài)心專(zhuān)座上，等我們上了車(chē)，已經(jīng)沒(méi)有空座位了，后來(lái)又上來(lái)一位老奶奶，她拄著(zhù)拐杖，見(jiàn)沒(méi)有其他空座位，就慢慢走到少年身邊，說(shuō)道：“小伙子，這是愛(ài)心專(zhuān)座，能讓我坐嗎？”那少年翻了老奶奶一眼，戴上了耳機，搖頭晃腦地聽(tīng)起了音樂(lè )，把老奶奶當成空氣，老奶奶沒(méi)有辦法，只能站在旁邊，在其他座位上的一個(gè)乘客看到這個(gè)情景，站起來(lái)請老奶奶坐在了他的座位上，我看到這里心想，這個(gè)少年真是個(gè)自私自利，沒(méi)有愛(ài)心的人。

　　最近，我們小區添置了不同顏色的垃圾箱，有四種分類(lèi)，垃圾要根據不同種類(lèi)分別投入專(zhuān)門(mén)的垃圾箱，但經(jīng)常有人直接把廢紙盒、舊本子、食物殘渣、電池、塑料等等全部一股腦扔進(jìn)同一個(gè)垃圾箱，也不看各個(gè)垃圾箱上標注可以投放的垃圾分類(lèi)，說(shuō)起來(lái)他們都是有文化的人，但是卻做著(zhù)不文明不環(huán)保的錯事，就像一個(gè)沒(méi)有文化知識的文盲，看著(zhù)這些人，我暗暗提醒自己，我們新時(shí)代的少年千萬(wàn)不能做這樣的“文盲”��！

【假文盲作文】相關(guān)文章：

假文盲,假文盲作文400字01-29

真文盲假文盲作文09-15

真文盲？假文盲？作文09-06

“假文盲”是真文盲作文03-04

假文盲07-21

“假文盲”06-16

作文假文盲01-31

“假文盲”作文05-26

假文盲_作文09-07

假文盲作文06-15