【精選】《假文盲》作文匯總六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的《假文盲》作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《假文盲》作文 篇1

　　今天我看了一副漫畫(huà)，是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng )作的漫畫(huà)作品《假文盲》，看后讓我難以忘懷，也讓我深思。

　　這幅漫畫(huà)講述了四個(gè)衣冠楚楚的男人神態(tài)自若地站在：”母子上車(chē)處：的站臺里，視若無(wú)睹大大的告示牌，享受著(zhù)原本不屬于他們的便利，而本該享受這一切的母子卻在站臺外，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　這四個(gè)人中，不乏軍人、干部，他們都是接受過(guò)高等教育的人，難道他們不識字嗎？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子上的提示語(yǔ)嗎？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那位抱著(zhù)小孩的婦女嗎？不，我相信他們肯定識字，也肯定看見(jiàn)了牌子上的提示語(yǔ)，看見(jiàn)了那抱著(zhù)孩子的婦女，但他們卻為了一己之私，還是繼續裝作“假文盲”，對告示牌和那對母子視而不見(jiàn)。難道他們不知道這樣做是不道德的嗎？為了便利，連最初的道德心的都給拋棄。

　　假文盲實(shí)在是太可惡了，在生活中也有不少類(lèi)似于假文盲的人。例如：在公共汽車(chē)上有幾把紅色的座位，在座位的把手上寫(xiě)著(zhù)“老、弱、病、殘、孕專(zhuān)用座”幾個(gè)字，可偏偏就有幾位健康的年輕人坐在那里，即使身邊有老人、病人、殘疾人、孕婦，他們也不會(huì )讓座。

　　這是多么不道德、多么可恥的行為。假盲人已經(jīng)在我們的生活中越來(lái)越多，越來(lái)越猖狂。我們要教訓假盲人，不做假盲人，一起創(chuàng )造以美好而又文明的世界。

《假文盲》作文 篇2

　　車(chē)室外，大樹(shù)從頭到腳，掛上了一層銀霜，銀裝素裹，就像開(kāi)了一朵朵的梅花似的，在月光下變幻著(zhù)色彩，若隱若現得閃爍著(zhù)。

　　候車(chē)室內，大家摩肩接踵，人如潮涌，人頭攢動(dòng)，吧候車(chē)室的廳擠了個(gè)水泄不通。只有母子上車(chē)處人寥寥無(wú)幾，屈指可數真是鳳毛麟角。幾分鐘后，幾位衣冠楚楚的男人來(lái)到了母子上車(chē)處。第一個(gè)人身穿綠色軍大衣，頭戴大皮帽，另一個(gè)人戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)賊亮賊亮的大皮鞋，一看就知道是一個(gè)知識分子。但是竟然沒(méi)有一個(gè)人看到母子上車(chē)處這塊牌子，這不既讓人思緒飛揚，他們一定是“假文盲”，是道德的文盲。

　　突然，來(lái)了一位衣衫襤褸的中年婦女，抱著(zhù)一個(gè)兩三歲的的孩子。這位母親弱不禁風(fēng)，雙腿凍得瑟瑟發(fā)抖。那四個(gè)男人若無(wú)其事的還站在母子上車(chē)處。中年婦女忍不住說(shuō)：“這里是母子上車(chē)處�！贝餮坨R得說(shuō)：“我不識字�！蹦莻�(gè)穿軍大衣地說(shuō)：“快走開(kāi)，快走開(kāi)�！边@些舉動(dòng)真是讓人義憤填膺。其他兩個(gè)人一副與世無(wú)爭，事不關(guān)己的樣子。

　　這些人把快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，明明識字，也死不承認，這些人是假文盲，是道德的文盲，希望這些文盲在生活中越來(lái)越少》

《假文盲》作文 篇3

　　今天我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，就看了一幅著(zhù)名漫畫(huà)家華君武話(huà)的`漫畫(huà)——《假文盲》。

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、風(fēng)雪交加的冬天，風(fēng)雪鋪天蓋地地撕扯著(zhù)馬路上的一切。在一個(gè)公交車(chē)的站點(diǎn)上，四個(gè)大漢正在母子上車(chē)處靜靜地等待著(zhù)，而真正的母子卻在旁邊瑟瑟發(fā)抖地站著(zhù)，衣著(zhù)單薄的母親懷里抱著(zhù)一個(gè)天真的孩子。

　　站在母子上車(chē)處最前面的一個(gè)壯漢穿著(zhù)大厚棉襖；第二個(gè)壯漢戴著(zhù)一頂厚帽子，不敢看那對母子；第三個(gè)人盡量把脖子縮在衣服里；第四個(gè)人戴著(zhù)一個(gè)口罩，把臉遮住了，自認為少了一些尷尬。那位母親一直在用乞求的目光看著(zhù)那四個(gè)壯漢，而那個(gè)四個(gè)壯年男子就像沒(méi)有看到那對被擠在一邊的母子和旁邊站牌上最顯眼的五個(gè)大字—"母子上車(chē)處"似的。這難道不正是社會(huì )上的"假文盲"嗎？

　　其實(shí)生活中"假文盲"隨處可見(jiàn)：在標有"未成年人禁止入內"的網(wǎng)吧，常常能看到小學(xué)生在里面專(zhuān)心致志地打電腦游戲；公共場(chǎng)所內，明明看到了墻上標示的"請勿吸煙"的警示語(yǔ)，但仍有人在"吞云吐霧",并將煙頭隨地亂扔；小區里寫(xiě)著(zhù)"一戶(hù)只能養一犬",但有的人還是養了好幾只犬，并讓養犬隨地大小便；有些馬路上寫(xiě)著(zhù)"騎車(chē)者過(guò)馬路時(shí)請下車(chē)推行"的大字，但是有很多騎車(chē)人不遵守交通規則，仍然橫沖直撞……這些人難道不是"假文盲"嗎？

　　社會(huì )上的這些"假文盲"比比皆是，他們都是愛(ài)心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻和公德意識，他們不懂得什么是愛(ài)，什么是品德，什么該做，什么不該做。他們只知道自己的利益，只為了自己的方便，而不顧別人的利益，為自己的快捷而造成別人的不便。這種人在社會(huì )上一定使讓別人憎恨的。

　　說(shuō)到這兒，我不禁想到一首歌："只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間".我希望在今后的社會(huì )里，這種"假文盲"會(huì )越來(lái)越少，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落，讓我們的社會(huì )變得更加美好。

《假文盲》作文 篇4

　　在黑色為主，白色打底的勾勒下，左方的一塊車(chē)牌無(wú)非是最先印入眼簾的，車(chē)牌上簡(jiǎn)單的寫(xiě)著(zhù)”母子上車(chē)處“幾個(gè)字，雖然不是很大，但如果真的放到現時(shí)生活中，不會(huì )是看不到的。在車(chē)牌的右方，四個(gè)互不相識的大人把手插進(jìn)口袋，似乎并不認識牌子上的字。他們兩旁有欄桿，很顯然，這是個(gè)公車(chē)等待處。而在車(chē)牌的左方，欄桿外，一位婦女抱著(zhù)自己嬰兒大小的孩子，同樣也要準備上車(chē)。對了，那塊車(chē)牌是在公車(chē)等待處前方，包括那些字。

　　很多人都知道，漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。畫(huà)家從生活現象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等手法，來(lái)諷刺、批評或表?yè)P某些人和事。而我在開(kāi)頭寫(xiě)的，也正是一幅漫畫(huà)。

　　這幅漫畫(huà)叫做《假文盲》，是位叫”華君武“的人在1980年一月份創(chuàng )作出來(lái)的。會(huì )會(huì )意的人把題目和我用文字描述的畫(huà)結合在一起，應該不難理解。欄桿前標著(zhù)母子上車(chē)處，但里面卻都是大老爺們兒，他們裝做自己是文盲，不知道牌子上寫(xiě)著(zhù)什么，霸占了地方，讓真正的母子在欄桿外等候著(zhù)。其實(shí)知道意思之后，就會(huì )覺(jué)得他們特別可笑，僅僅是一個(gè)先上車(chē)和后上車(chē)的問(wèn)題，難道就有必要為了自己的利益，去不顧一切？但仔細想想，生活中這樣的事又何嘗不有呢？

　　有的公交車(chē)上最前排會(huì )有老弱病殘專(zhuān)座，可有些人卻毫不理會(huì )，在拄著(zhù)拐杖的老人面前，仍舊坐的心安理得；在不�？人缘牟』济媲�，依然裝的了無(wú)生事。如果從身邊說(shuō)起，最簡(jiǎn)單的無(wú)非是校規與學(xué)生了。記得一次我擔任校值周生，要管理操場(chǎng)的路隊。正門(mén)的路隊應該是二、三年級小朋友走的，但高年紀的一些同學(xué)為了自己抄進(jìn)路，無(wú)視校規，去擠到小弟弟妹妹的前面。這也不正是一種”假文盲“的行為嗎？

　　我不知道華君武先生在畫(huà)這幅漫畫(huà)時(shí)心情是怎樣的，但我認為那會(huì )是一顆很崇高的心。而現在，這顆心畫(huà)出來(lái)的崇高的作品，登在了我們的語(yǔ)文書(shū)上，相信它會(huì )一代又一代的傳下去，永遠不停止自己?jiǎn)⒌系牟椒�，向中國繼續訴說(shuō)著(zhù)，”假文盲“的故事。

《假文盲》作文 篇5

　　今天，我在書(shū)上看到了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)的名字叫《假文盲》。

　　這幅畫(huà)上畫(huà)的是：一個(gè)寒冷的早上，在某個(gè)公共汽車(chē)上車(chē)處，有幾個(gè)人在等車(chē)，不怎么擁擠，欄桿旁立這一塊牌子“母子上車(chē)處”�？稍谶@里的卻是四個(gè)男人。第一個(gè)穿著(zhù)大皮襖，半閉著(zhù)眼睛；第二個(gè)人個(gè)子高高的，戴著(zhù)帽子，好像在閉目養神；第三個(gè)人是個(gè)矮個(gè)字，微微弓腰昂頭，使掛在鼻子上的眼睛不會(huì )滑落下來(lái)；第四個(gè)人又是個(gè)高個(gè)子，戴著(zhù)口罩，鼠目微睜。他們都穿著(zhù)锃亮的皮鞋。真正的母子被擠在了旁邊。瘦弱的母親圍這頭巾，抱著(zhù)孩子，眼睛睜的大大的，望著(zhù)那幾個(gè)人，好像不知道怎么回事。

　　看那很有教養的模樣，他們會(huì )是文盲嗎？

　　那半閉著(zhù)的眼睛，他們真的是沒(méi)有看見(jiàn)嗎？真的不認識“母子上車(chē)處”這么醒目的五個(gè)大字嗎？

　　對此，我為這個(gè)婦女抱不平，更為那些不是文盲的人感到可恥和羞愧。這是一些只顧自己利益的小人。他們就真的不認識沒(méi)看見(jiàn)嗎？不是的。在他們身邊的那個(gè)婦女抱著(zhù)孩子焦急的神情，他們沒(méi)看見(jiàn)嗎？也看不見(jiàn)嗎？更不是的。他們是一群在利益面前就裝瞎的人。他們主要想早點(diǎn)上車(chē)找個(gè)好座位，對立著(zhù)的牌子不屑一顧，竟背著(zhù)食心做出如此缺的是事。而旁邊的母子倆卻迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)顫抖著(zhù)，母子的心涼了——

　　這種假文盲的例子在我們身邊數不勝數：在學(xué)校的樓梯口，明明標著(zhù)“下樓梯靠右行”的字樣，但有些同學(xué)偏愛(ài)走左邊；還有些草坪上，明明立著(zhù)一塊牌子，寫(xiě)著(zhù)“禁止踐踏草坪”，但有的人卻熟視無(wú)睹，直走進(jìn)草坪散步，甚至在草坪上放風(fēng)箏，這樣持續下去，這片草坪很快看就變得光禿禿了。

　　如果每個(gè)人都對提示語(yǔ)或警告的標志視而不見(jiàn)，甘愿做一個(gè)假文盲的話(huà)，那么這個(gè)世界將會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有道德，沒(méi)禮節的世界；如果每個(gè)人都能遵守社會(huì )公德，互相尊重，那么這個(gè)世界將會(huì )越來(lái)越美麗！愿我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，給所需的人吧！讓我們?yōu)榱耸澜缱兂擅篮玫娜碎g共同努力吧！

《假文盲》作文 篇6

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早上，一位婦人抱著(zhù)一二歲的小孩走進(jìn)了車(chē)站，這時(shí)，車(chē)站里已經(jīng)是人山人海了。

　　婦女抱著(zhù)小孩，在水泄不通的車(chē)站里走著(zhù)，當她快走到母子車(chē)站處的時(shí)候，走來(lái)了一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚的男子，她左看看，右看看，發(fā)現了母子上車(chē)處沒(méi)有一個(gè)人，就大搖大擺的走向母子上車(chē)處，婦女無(wú)奈地抱著(zhù)小孩站在了母子上車(chē)處的車(chē)牌后面，有了時(shí)尚男子的帶頭，陸陸續續的人們來(lái)到了母子上車(chē)處，有軍人，有大學(xué)生……不過(guò)，婦女和小孩站在車(chē)牌處瑟瑟發(fā)抖，車(chē)站里的男子們都低下了頭，不敢對視婦女和小孩。終于，車(chē)來(lái)了，人們爭先恐后地擠了上去，站在母子上車(chē)處的男子們最先沖到了車(chē)里，而后又有許多人擠上了車(chē)，不過(guò)，抱著(zhù)婦女的小男孩被上車(chē)的人擠了下來(lái)，因為在母子上車(chē)處的男子，婦女還在那里瑟瑟發(fā)抖。

　　生活中還有許多這樣的例子：有許多人距離垃圾桶只有幾步之遙，卻還是把垃圾扔到了外面。在禁止吸煙的公共場(chǎng)所，有人冤枉的吸了二手煙……

　　對于這些，我只想說(shuō)：“人們，請制止“假文盲”的行動(dòng)。如果大家能講文明，懂禮貌，做每一件事三思而后行，做事將心比心，那么整個(gè)社會(huì )的生存品質(zhì)，一定會(huì )得到提升！

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