假文盲的作文【熱門(mén)】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的假文盲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假文盲的作文1
每個(gè)人都是社會(huì )這個(gè)大家庭的一員，而“道德”更是社會(huì )風(fēng)尚的體現�！都傥拿ぁ�，卻讓我了解到了社會(huì )與道德的另一面。
黑白描繪的《假文盲》漫畫(huà)上，我看到了這樣的一幅畫(huà)面：在顯眼的標識“母子上車(chē)處”下，卻站著(zhù)四位威風(fēng)而高大的男人。他們的神情有的懶散，有的神氣，有的麻木，有的自得。而那手抱嬰兒本該享受此服務(wù)的婦女，卻被四個(gè)大男人擠到一旁，無(wú)奈地哄著(zhù)哇哇大哭的嬰兒，焦急得差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。而那四位身強力壯的男子，卻仍裝作若無(wú)其事的樣子，寧愿丟下自尊，去做“假文盲”，無(wú)視身旁的標示，也不愿放棄這一時(shí)的便利。
在生活中一定有類(lèi)似的“假文盲”，在四處都是標牌，“請勿踐踏花草”的草坪里，卻經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)有人在玩耍、嬉戲，把綠油油的小草踩踏得面目全非；在挨挨擠擠的公共車(chē)上，也可看見(jiàn)幾個(gè)乘客把“專(zhuān)座”所霸占，成為他們個(gè)人的“專(zhuān)座”……難道，那些違背公德的人都不識字嗎？
社會(huì )多么廣闊，而在道德的背后，卻無(wú)處不存在黑暗。
假文盲的作文2
生活中，大多數人都是會(huì )有文化的，也有極少數人文化水平很低，或者是文盲。但是，有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“假文盲”��？對，他們就是明明有文化，卻干出一些不文明或不道德的事。我在這就舉幾個(gè)例子。
那天下午，學(xué)校里的學(xué)生都放學(xué)了，一排排長(cháng)長(cháng)地隊伍從學(xué)校里走了出來(lái)，里面的一些男生把廢紙折成紙飛機扔了出去。最后學(xué)生快走光了，在校門(mén)外等待的幾位學(xué)生的家長(cháng)開(kāi)始有些不耐煩了，著(zhù)急的往學(xué)校里張望，還不時(shí)的向地上吐痰。而旁邊就是一個(gè)提示牌：“請勿隨地吐痰！”難道他們不認識字，是文盲？看到這一幕，我趕緊跑過(guò)去，阻止學(xué)生家長(cháng)這種不文明的行為。
又是一天，我和媽媽再去她公司的路上，在路邊發(fā)現了一位老板模樣的人跟別人談完話(huà)之后，傲慢的朝地上吐了一口痰。旁邊也有一個(gè)提示牌：“請勿隨地吐痰！”我站在旁邊氣急了，扭過(guò)頭不愿意看他。
以上講的這些都是小例子，下面就在看一下國際方面的不文明丑聞。
在德國的一家游泳館內，有很多的中國游客前來(lái)參觀(guān)。在游泳館的一道墻上用中文寫(xiě)著(zhù)：請勿使用不文明行為�？礃幼�，中國人在外國人心目中已經(jīng)立起了壞形象。還是有不少的中國游客干了些不文明行為。
我很無(wú)奈，中國人為什么有這么多不文明行為，難道他們是文盲？我苦思冥想后，而后悟出一個(gè)道理：原來(lái)他們都是假文盲、真野蠻！假文盲啊，覺(jué)醒吧！
假文盲的作文3
大家仔細看上圖。這是1988年1月著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所作。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，在某個(gè)車(chē)站的母子上車(chē)處有幾個(gè)“文盲”若無(wú)其事的站在那里，而旁邊站著(zhù)一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的女人，在她懷里，是一個(gè)很小的孩子。
站在母子上車(chē)處的第一個(gè)人，身穿皮大衣，腳蹬皮鞋，挺著(zhù)大大的啤酒肚，看樣子是哪個(gè)工廠(chǎng)的經(jīng)理，有經(jīng)理不認識字的嗎？沒(méi)有！
第二個(gè)穿著(zhù)軍大衣，頭戴軍帽看樣子是個(gè)軍人，有軍人不認識字的嗎？沒(méi)有！即使他不認識字，看到有人受冷，也應該毫不猶豫的去幫助她（他）的��！
第三個(gè)讓你人是個(gè)小老頭，看樣子他很冷，因為他在發(fā)抖！但是他有想過(guò)嗎？那個(gè)女人和懷里的孩子會(huì )比他還冷！
第四個(gè)人帶著(zhù)口罩，但是他的眼神掩蓋不住他內心的心虛！
這四個(gè)人很顯然都不是文盲，但是他們更愿意當這個(gè)文盲！因為如果他是文盲的話(huà)就可以真正若無(wú)其事的站在這里了；如果他們是文盲的話(huà)就可以不用受良心的譴責了……
文化上的文盲固然可怕，但是道德行為上的文盲更可怕！讓我們一起，把這種假文盲的不良風(fēng)氣從我們社會(huì )中趕出去！杜絕假文盲！
假文盲的作文4
今天，我在語(yǔ)文書(shū)中看了一幅畫(huà)，雖畫(huà)像簡(jiǎn)單，但卻讓我思緒萬(wàn)千。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，車(chē)站為了方便母子上車(chē)而設立了一條母子上車(chē)通道，并裝有標示牌�？尚Φ氖窃谔卦O的通道上竟站滿(mǎn)了高大強壯的男人：第一個(gè)人穿著(zhù)厚厚的大衣，兩手插在衣服里，往那一站，好像一位國家干部似的；第二個(gè)男人，身材似乎更加魁梧，頭戴軍帽，好似個(gè)年輕軍人；第三個(gè)比別人矮一頭，一副金絲眼鏡挺在鼻梁上，他閉著(zhù)眼，那若有所思的樣子，別說(shuō)有可能真是個(gè)博士；第四個(gè)人身材高挺，半個(gè)臉被一只口罩包著(zhù)，一身白大褂像個(gè)醫生似的。
可四個(gè)大男人站在母子上車(chē)處，當起了“假文盲”，對旁邊的一對母子視而不見(jiàn)，母子用無(wú)奈的目光看著(zhù)，他們卻不為所動(dòng)。
生活中，諸如此類(lèi)的人大有人在。醫院里，明明每個(gè)過(guò)道寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”一詞，可吐云吐霧依舊大有人在。在校園里，大家明明知道不可以吞云吐霧，可家長(cháng)一進(jìn)校園就叼著(zhù)煙，這樣的例子舉不勝舉。這難道道德嗎？
我希望大家多點(diǎn)道德心，使這個(gè)文明社會(huì )更加文明，為他人著(zhù)想，不要當假文盲。
假文盲的作文5
生活中假文盲無(wú)處不在。這些裝文盲的家伙可能藏在超市中，公交車(chē)上，游樂(lè )園里。
有些時(shí)候，超市里的特價(jià)商品每人限購一次，卻總有那么幾個(gè)人會(huì )不管告示牌隨便拿，這樣在結賬時(shí)會(huì )給收銀員帶來(lái)很多的麻煩，有的人還不聽(tīng)勸非要買(mǎi)。這樣做有時(shí)還會(huì )驚動(dòng)超市的領(lǐng)導，經(jīng)過(guò)一串令人打瞌睡的解釋后，還是只買(mǎi)了限定的量，卻浪費了收銀員大把的時(shí)間，真不知道這種人做這么多無(wú)用功的事，圖個(gè)什么。還好這種人差不多已經(jīng)滅絕了。
有時(shí)候上公交車(chē)站好好的“母子上車(chē)處”，硬生生變成了“硬漢上車(chē)處”一個(gè)小過(guò)道里擠滿(mǎn)了男人，卻看不到一個(gè)婦女。不只是車(chē)下，連車(chē)上都有這樣的人。車(chē)上的老人座椅上坐的都是清一色的年輕人，如果不是我看錯了，那就只能代表現在的年輕人都陷入老年化了，是不是？人家小孩兒都知道讓座你倒好，還專(zhuān)門(mén)在老人的椅子上坐。你做一會(huì )兒也就忘了，最多就有老人來(lái)讓他坐著(zhù)，要是每個(gè)人都讓一讓別人，那這個(gè)社會(huì )就能充滿(mǎn)愛(ài)，卻總有人連這么簡(jiǎn)單的事都做不到。
要是有人能教這些“文盲”認識一下什么叫不要臉，那可就真是謝天謝地謝菩薩謝神仙了。
故，在此特招可以教人識字的老師。
假文盲的作文6
漫畫(huà)，源于生活，有些能讓我們會(huì )心一笑，有些則引起思考。而每每坐公交地鐵時(shí)，我總會(huì )想起那幅漫畫(huà)。
只見(jiàn)在車(chē)站邊，有一個(gè)母子上車(chē)，一各個(gè)牌子上赫然寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處�！钡悄缸由宪�(chē)處站著(zhù)四個(gè)大男人，個(gè)個(gè)穿著(zhù)大衣。目光呆滯，仿佛沒(méi)看見(jiàn)旁邊的一對真母字和牌子，有個(gè)甚至閉著(zhù)眼。而旁邊的母子卻在一邊呆呆看著(zhù)。
看到這，我不由得要痛員斥那四個(gè)大男人：“難道你們沒(méi)有良心嗎？”他們很明顯都知道，但卻對牌子上的字卻裝“文盲”。僅不占了母子上車(chē)處的位置，還把母子擠了出去。尊老愛(ài)幼是中華傳統美德，而這些大男人雖然看起來(lái)不是文盲，卻像個(gè)文盲一樣。這種行為簡(jiǎn)直跟生活中的騙人毫無(wú)不同。這些人為了方便，直接違返反規則。
但是這種行為，在我們生話(huà)中卻十分常見(jiàn)，而不是作者憑空想象。
在公交車(chē)上，常常在老弱病殘的位置上，常常都是群嘻嘻哈哈的年輕人，而老人小孩則眼巴巴地望著(zhù)。地鐵上，位子上都坐滿(mǎn)了人，老人上來(lái)卻經(jīng)常無(wú)人讓座。在公共場(chǎng)合，說(shuō)要禁示吸煙，但走上一圈總可以發(fā)以現抽煙的的人。牌子上分明寫(xiě)著(zhù)不要踩踏草地，但有人為了方便走近道。公園里都說(shuō)明不可以進(jìn)花圃，有些為方便拍照走進(jìn)花圍。高跡上不能開(kāi)電瓶車(chē)，有些人為方便開(kāi)上高速……
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。遵守規定，不要為了方便而反規矩，讓社會(huì )越來(lái)文明！
假文盲的作文7
《假文盲》這幅漫畫(huà)是幅具有強烈諷刺性的漫畫(huà)。畫(huà)中畫(huà)著(zhù)在一個(gè)車(chē)站，站旁立了一個(gè)寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的告示牌，字寫(xiě)的十分醒目，如果不是文盲應該看的清清楚楚�？膳谱优詤s站著(zhù)幾位高大的男人，他們對身旁的告示牌熟視無(wú)睹，絲毫不理會(huì )躲在牌子后的母子倆因此這幅漫畫(huà)叫做假文盲。
看到這幅圖，我想到了許多事，例如我們學(xué)校的告示牌：請勿亂扔紙屑，可有些人就當作沒(méi)看見(jiàn)一樣一點(diǎn)也不注意自己的行為。還有一些小區內的還有一些小區內的告示牌：請勿踐踏草坪，可有些人不但去踐踏草坪，還把一些好看的花草拔下來(lái)，帶回自己家里……大家想過(guò)么？如果我們每人每天扔一團紙，每人每天拔一朵花，那么我們將生活在垃圾中，荒地里……口口聲聲說(shuō)要愛(ài)護環(huán)境保護環(huán)境，可又有誰(shuí)真正做到了呢？如果我們繼續這樣下去，那地球總有一天會(huì )毀在我們人類(lèi)手里。
在生活中，我們應互相關(guān)心、互相愛(ài)護，時(shí)刻為他人著(zhù)想，這才是我們每一個(gè)公民要做的。
人類(lèi)，覺(jué)悟吧！讓我們愛(ài)護身邊的一切對鄰里間謙讓些，尤其是我們學(xué)生 應從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，讓“和平之鴿”永遠翱翔在湛藍的天空中！
假文盲的作文8
最近，我看了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，看完漫畫(huà)后，我感觸良多。
漫畫(huà)描繪了在一個(gè)寒冷的冬日里，，一個(gè)公交車(chē)站的.“母子上車(chē)處”的通道上站著(zhù)四名身穿棉袍，身材魁梧的大漢，在通道旁站著(zhù)一位衣著(zhù)單薄的婦女，她手上抱著(zhù)一個(gè)不到一歲大的嬰兒，只見(jiàn)她望著(zhù)這幾名大漢，搖了搖頭，露出了無(wú)奈的神情。雖然通道前立著(zhù)一塊十分醒目的“母子上車(chē)處”牌，他們對這個(gè)牌子視而不見(jiàn)，有的甚至還在閉目養神!這井然成了“大漢上車(chē)處”!
看完這幅漫畫(huà)，我不禁要問(wèn)：你們是盲人嗎?你們難道不識字嗎?難道你們不會(huì )感到羞愧嗎?
不，他們肯定識字，肯定知道。正因為他們看得懂這些字，才知道這里可以先上車(chē)，所以他們才假裝成文盲，完全把那位婦女看成空氣，置公德心于不顧。
生活中，這樣的“假文盲”也隨處可見(jiàn)。在圖書(shū)館，墻上明明寫(xiě)著(zhù)“不許大聲喧嘩”，有的人卻當沒(méi)看見(jiàn)，還興致勃勃的聊天，破壞了圖書(shū)館優(yōu)雅的環(huán)境;在醫院，墻上寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”字樣，但“吞云吐霧”的現象還是十分嚴重;在草坪上，隨處可見(jiàn)立著(zhù)一塊“禁止踐踏草坪”的牌子，但有的人還是在上面踢足球、放風(fēng)箏等等，一點(diǎn)也不保護環(huán)境。歸根到底，這都是缺乏社會(huì )公德心的表現。
如果每一個(gè)人都對著(zhù)提示或警告標志視而不見(jiàn)，甘愿做個(gè)“假文盲”的話(huà)，那么這個(gè)世界將會(huì )是一片混亂：相反，如果每一個(gè)人都能遵守社會(huì )公德，互幫互助，那么這個(gè)世界將會(huì )是文明和諧的，愿文明之花開(kāi)遍世界的每個(gè)角落!
假文盲的作文9
文盲，就是目不識丁，大字不認識一個(gè)的人。而假文盲，就是裝作不認識字的人。如今，這假文盲在我們社會(huì )還真不少。
寒冬臘月的一天，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，吹在每個(gè)人的臉頰上，讓人不由自主地將脖子縮進(jìn)了高高的衣領(lǐng)里。
站臺邊有一塊提示牌，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”�？墒�，站在提示牌旁的卻不是母子，而是四個(gè)大男人。這些人中有的高大威猛，頭發(fā)上有一股刺鼻的發(fā)膠味，他身穿大衣，腳蹬的烏黑光亮的皮鞋，更顯出其是個(gè)文化人。他的眼睛正目不斜視地看著(zhù)前方，焦急地等車(chē)；有的頭戴軍帽，身穿軍大衣，兩手插在口袋里，一副鎮定自若，閉目養神的樣子，好一個(gè)事不關(guān)己高高掛起的人；有的模樣猥瑣，縮起身子，顯得又矮又胖，鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡；還有的戴著(zhù)口罩，用口罩遮著(zhù)大半邊臉，大概是位醫生吧！他們是真的文盲？我半信半疑，這時(shí)，他們抱怨著(zhù)：“在這兒等車(chē)真好，可車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)！”“是呀！”“……”原來(lái)，他們不是文盲！他們這些人，只是自私，對提示牌上的字裝作視而不見(jiàn)！
這時(shí)，提示牌似乎也生氣了，在寒風(fēng)中作響，對那四個(gè)男人咆哮：“這可是母子上車(chē)處，你瞧，在我對面的那兩個(gè)才是母子！你們是文盲！”的確，在提示牌的對面正有一位婦女，手上拎著(zhù)大包小包，還吃力地抱著(zhù)孩子，正為無(wú)處等車(chē)而焦急�？商崾九频穆曇籼�、太弱，他們根本聽(tīng)不見(jiàn)！哎，讓人無(wú)語(yǔ)的假文盲！
假文盲的作文10
在車(chē)站的候車(chē)處，在欄桿內有幾個(gè)男人在等車(chē)。在欄桿的最前面的提示板上寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處。在欄桿外面有一個(gè)阿姨抱著(zhù)孩子，可憐巴巴的注視著(zhù)欄桿里的那幾個(gè)男人。而他們卻各個(gè)瞇著(zhù)眼睛裝沒(méi)看見(jiàn)。
這幅漫畫(huà)諷刺了一些不遵守社會(huì )公德的人。
這幅漫畫(huà)使我想起了和他們一樣不遵守社會(huì )公德的人。如：在公交車(chē)上一位老人小心翼翼的上了公交車(chē)。司機按下了給老弱病殘讓座的提示語(yǔ)�？墒窃谧簧系娜藗兗傺b沒(méi)有聽(tīng)到似的。還有一次，幾個(gè)人路過(guò)草坪，便翻越護欄從草叢里抄近道，但那一個(gè)愛(ài)護草坪的提示板，他們視而不見(jiàn)，居然還有說(shuō)有笑。還有：在盲道上停車(chē)，如果真有盲人路過(guò)這里可就危險了。當然，我也有過(guò)不遵守社會(huì )公德的時(shí)候：那時(shí)，快吃飯時(shí)，媽媽讓我倒垃圾，我想快點(diǎn)回去吃飯，便在垃圾樓下面把垃圾扔了。那里有“禁止亂倒垃圾”的提示板，我也視而不見(jiàn)了。
他們是真的文盲嗎？不是的。如果大家都遵守社會(huì )公德的話(huà)，生活美好，環(huán)境美，人們也更加友愛(ài)。但如果不遵守社會(huì )公德，那就會(huì )導致秩序凌亂，環(huán)境不好等。所以大家應該遵守社會(huì )公德，希望大家別學(xué)假文盲這種人。
假文盲的作文11
漫畫(huà)不禁看得令人發(fā)笑，還有強烈的諷刺性，受到很多人喜愛(ài)，我也不例外。但是，當我看了這幅《假文盲》后卻笑不出來(lái)了，而是陷入了沉思。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，四個(gè)穿著(zhù)棉襖的男人站在標有“母子上車(chē)處”的牌子的上車(chē)通道處，牌子上的積雪讓這五個(gè)大字格外醒目，可那四個(gè)人卻對這五個(gè)字視而不見(jiàn)，還把那里帶著(zhù)小孩的中年婦女擠了出去，而那位婦女的眼里只有無(wú)奈。第一個(gè)人挺著(zhù)個(gè)將軍肚，將手插在肚子里，顯然是一個(gè)機關(guān)干部。第二個(gè)人個(gè)子高高的，眼睛緊閉著(zhù)，像是在閉目養神，可他真是這樣做的嗎，不，他是在逃避那醒目的五個(gè)大字“母子上車(chē)處�！钡谌齻�(gè)人是個(gè)戴著(zhù)眼鏡穿著(zhù)新皮鞋的老人。最后一個(gè)戴著(zhù)口罩，顯得很講究。這幾個(gè)人肯定都認識頭頂上這五個(gè)醒目的大字，但就是對它視而不見(jiàn)。這種人不是知識上的文盲，而是道德上的文盲，如果整個(gè)事件的人都變成這個(gè)樣子，那后果不堪設想。
我們不能為了自己的利益而損人利己。我希望從此以后假文盲的現象銷(xiāo)聲匿跡！
假文盲的作文12
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早上，一位婦人抱著(zhù)一二歲的小孩走進(jìn)了車(chē)站，這時(shí)，車(chē)站里已經(jīng)是人山人海了。
婦女抱著(zhù)小孩，在水泄不通的車(chē)站里走著(zhù)，當她快走到母子車(chē)站處的時(shí)候，走來(lái)了一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚的男子，她左看看，右看看，發(fā)現了母子上車(chē)處沒(méi)有一個(gè)人，就大搖大擺的走向母子上車(chē)處，婦女無(wú)奈地抱著(zhù)小孩站在了母子上車(chē)處的車(chē)牌后面，有了時(shí)尚男子的帶頭，陸陸續續的人們來(lái)到了母子上車(chē)處，有軍人，有大學(xué)生……不過(guò)，婦女和小孩站在車(chē)牌處瑟瑟發(fā)抖，車(chē)站里的男子們都低下了頭，不敢對視婦女和小孩。終于，車(chē)來(lái)了，人們爭先恐后地擠了上去，站在母子上車(chē)處的男子們最先沖到了車(chē)里，而后又有許多人擠上了車(chē)，不過(guò)，抱著(zhù)婦女的小男孩被上車(chē)的人擠了下來(lái)，因為在母子上車(chē)處的男子，婦女還在那里瑟瑟發(fā)抖。
生活中還有許多這樣的例子：有許多人距離垃圾桶只有幾步之遙，卻還是把垃圾扔到了外面。在禁止吸煙的公共場(chǎng)所，有人冤枉的吸了二手煙……
對于這些，我只想說(shuō)：“人們，請制止“假文盲”的行動(dòng)。如果大家能講文明，懂禮貌，做每一件事三思而后行，做事將心比心，那么整個(gè)社會(huì )的生存品質(zhì)，一定會(huì )得到提升！
假文盲的作文13
有些漫畫(huà)能讓人會(huì )心一笑，有些漫畫(huà)能讓人有所思考，還有許多漫畫(huà)能啟迪一些道理。在生活中，很多人為了自己卻忽略了別人的感受。比如，我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)的一篇漫畫(huà)—《假文盲》。
一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)。一位穿著(zhù)單薄的婦女抱著(zhù)不到一歲的男孩，艱難地走向車(chē)站。她剛到公交站的母子上車(chē)處，就被一個(gè)身穿貂皮大衣的男人攔在了前面，他還像是個(gè)大領(lǐng)導。一會(huì )兒又來(lái)了幾個(gè)男人看第一個(gè)男人站在母子上車(chē)處也毫不忌諱的排到了那個(gè)男子后面。這幾個(gè)男人雙手插兜，瞇起眼睛，都裝作看不見(jiàn)身旁的母子兩。那婦女可憐地抱著(zhù)哇哇大哭的孩子，眼睜睜地看著(zhù)那幾位大男人相繼登上公交車(chē)。
我不禁為這對母子打抱不平，這些男人穿著(zhù)將就，一定不會(huì )是文盲，卻看不見(jiàn)公交站牌上“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字，無(wú)疑就是個(gè)笑話(huà)。
在現實(shí)生活中也會(huì )有這樣的“假文盲”。公共場(chǎng)合寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”，還是有人在吞云吐霧；在高鐵站的母嬰專(zhuān)座上坐滿(mǎn)了身材魁梧的大男人；在立著(zhù)“禁止踩踏”的牌子的草地上，還有許多人在歡樂(lè )野餐……
大家都應將心比心，不應像“假文盲”一樣冷漠，那我們的世界一定能更加文明，更加美好！
假文盲的作文14
“文盲”這個(gè)詞語(yǔ)對于我們來(lái)說(shuō)可能有些陌生。但是，生活中，一些有知識的人也寧愿當文盲，今天我看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫(huà)，陷入了沉思。
寒風(fēng)呼嘯的一天，在公交車(chē)站送我上車(chē)點(diǎn)立著(zhù)一塊牌子，上面“母子上車(chē)處”五個(gè)大字顯得十分醒目，邊上的上車(chē)通道上卻站著(zhù)四個(gè)大男人，他們卻把本該享受此權利的母子擠到了一旁。
第一個(gè)男人一看就知道很有文化，他穿了一件大衣，皮鞋也很講究，但是它卻瞇著(zhù)眼睛，好像什么都不關(guān)他的事；第二個(gè)男人也穿著(zhù)軍大衣，帶著(zhù)軍帽，一看就是個(gè)文化人；第三個(gè)男人穿了一件時(shí)尚的棉襖，腳穿一雙發(fā)亮的皮鞋；第四個(gè)男人雖說(shuō)沒(méi)前三個(gè)男人穿得好，看起來(lái)也不像不識字的人。他戴著(zhù)口罩，眼神里似乎也透露出了一些不安。
我們的生活中其實(shí)也有這樣一些“假文盲”。坐公交車(chē)時(shí)，有些座位貼著(zhù)“老弱病殘座”，這明明是對身體有不便的人的關(guān)心，卻總是會(huì )被一些身體健全的人占了位置。
讓我們呼吁身邊的人：不做“假文盲”，做一個(gè)真正有文化，有素養的人。
假文盲的作文15
“文盲”這一詞大家都并不陌生吧?在現代的國度中應該也不會(huì )有文盲了吧!但是,有人卻愿意去當貶意詞的——文盲。當我看到《假文盲》這一幅漫畫(huà)時(shí)，更讓我憤怒不已。在寒冷的冬天里的一天早晨，在一個(gè)公交站臺處“母子上車(chē)處”的幾個(gè)大字十分的耀眼，可在這個(gè)牌子的下面卻有四個(gè)大男人在那兒站著(zhù)等候公交車(chē)輛，然而，一位婦人抱著(zhù)小孩卻只能在此站臺處的另一邊等候車(chē)輛。
這四人中第一個(gè)人穿著(zhù)一個(gè)件厚實(shí)的大衣，褲子皮艇，鞋子擦得雪亮看起來(lái)衣著(zhù)講究，很整潔，不像是一個(gè)沒(méi)文化之人�？墒撬[著(zhù)眼睛一副旁若無(wú)人的樣子站在“母子上車(chē)處”候車(chē)處。第二個(gè)人戴著(zhù)厚厚的防寒帽，穿著(zhù)厚厚的長(cháng)大衣，兩手插進(jìn)衣兜里，也是瞇著(zhù)眼睛站在“母子上車(chē)處”。第三個(gè)人看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，戴著(zhù)一副寬邊眼鏡，個(gè)子比其他人稍微矮一些，穿著(zhù)羽絨服，兩手也插進(jìn)衣兜里，視而不見(jiàn)的站在“母子上車(chē)處”候車(chē)。第四個(gè)人穿著(zhù)一件長(cháng)長(cháng)的大衣，戴了個(gè)口罩，可是眼里全都是忐忑不安的樣子也站在“母子上車(chē)處"等車(chē)。以上四個(gè)人都不是文盲，但他們甘當現代人中的——假文盲。
在現在的社會(huì )中，還有很多壞風(fēng)氣，但是，人們對它們都已見(jiàn)怪不怪了。就拿個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)："不要踐踏草地”的標語(yǔ)非常常見(jiàn)，可人們就當沒(méi)有看見(jiàn)，仍舊去踐踏草坪。他們就都是“假文盲”。
讓我們行動(dòng)起來(lái)不做“假文盲”把社會(huì )中的壞風(fēng)氣清除掉，做一個(gè)有文明，有素質(zhì)的人!
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