假文盲話(huà)題作文集合7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的假文盲話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假文盲話(huà)題作文1
今天我在語(yǔ)文書(shū)中看到了《假文盲》這幅漫畫(huà)�？赐赀@幅畫(huà)，我感到非常的氣憤。
這幅漫畫(huà)主要畫(huà)了四個(gè)衣著(zhù)華麗的高大男人在標有“母子上車(chē)處”的站點(diǎn)排隊等公交車(chē)，反而把一對瘦小的母子擠到了遠處。只見(jiàn)那位母親用乞求的目光看著(zhù)那四個(gè)男人，可他們假裝沒(méi)有看到那對母子，依舊從從容容地在母子上車(chē)處排隊等公交車(chē)。
我認為這四個(gè)男人是假文盲�！澳缸由宪�(chē)處”這樣一年級小朋友都認識的字，難道看起來(lái)是知識分子的大男人會(huì )不認識嗎？我看他們純粹是為了自己方便才在此處等車(chē)的。為了著(zhù)一兩分鐘的時(shí)間就去搶占母子的站臺，你覺(jué)得對得起自己的良心嗎？
其實(shí)，這樣的假文盲生活中也非常常見(jiàn)。
各大商場(chǎng)都有公共廁所。每個(gè)衛生間都貼有“來(lái)也匆匆，去也沖沖”之類(lèi)的標語(yǔ)�？墒怯行┤丝偸且暥灰�(jiàn)。自己方便完轉身就走，可是你想過(guò)那些清潔工人嗎？為什么舉手之勞就那么難呢？難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“方便別人，就是方便自己?jiǎn)�？�?/p>
“贈人玫瑰，手有余香”，我們要做個(gè)樂(lè )于助人的人，千萬(wàn)不要為了一己私利而喪失了自己的做人的基本的道德底線(xiàn)。只要人人有樂(lè )于助人，世界將變成美好的人間。
假文盲話(huà)題作文2
文盲對于我來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的了，幾乎每次坐車(chē)都可以看到，今天，我看到了一副名為《假文盲》的漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)頗具諷刺的味道。在某個(gè)公共汽車(chē)的入站口，幾個(gè)穿著(zhù)棉衣的男子在便有‘母子上車(chē)處’的過(guò)道中排列著(zhù)，他們各個(gè)衣冠整潔，都穿著(zhù)雪亮的皮鞋，顯然他們都頗有學(xué)問(wèn)，但他們卻對‘母子上車(chē)處’這五個(gè)字視為不見(jiàn)。他們叛變正站著(zhù)以為懷抱嬰兒的母親，這位母親頭上裹著(zhù)圍巾，瘦小的身軀在寒風(fēng)中發(fā)抖。顯然是被他們擠到了一邊。從這位母親的眼神中我看到了一種無(wú)奈。
這時(shí)，我便想起了星期一公交車(chē)上的一幕。那天，我和媽媽坐公交車(chē)去奶奶家，有一位男子上了車(chē)他戴著(zhù)眼鏡似乎很有學(xué)問(wèn)的樣子。當時(shí)，車(chē)上只剩下一個(gè)座位：老、弱、病、殘、席、大家都沒(méi)有坐那位置，那個(gè)男子上了車(chē)后，便大步走向那個(gè)位子坐了下來(lái)，這時(shí)，有一位老奶奶上了車(chē)，男子連忙把頭伸出來(lái)裝作看風(fēng)景。每每想起我都會(huì )有一陣心痛。如今，大家為了自己的利益，而愿意當“假文盲‘，他是多么的自私��！
我們一定要行動(dòng)起來(lái)，讓’假文盲‘消失，我希望每一個(gè)’假文盲‘都不在自私而是去掉這個(gè)帽子，讓社會(huì )更加和諧吧！
假文盲話(huà)題作文3
兩根護攔
攔出一條綠色的通道
一塊告示牌
隔出兩個(gè)分明的世界
一邊是假文盲的木然與冷漠
一邊是權益者的驚訝與無(wú)助
我鄙視
鄙視文盲的無(wú)知
因為21世紀不歡迎目不識丁
我更痛恨
痛恨假文盲的無(wú)恥
因為衣冠楚楚掩不住一個(gè)骯臟的靈魂
我同情
同情弱者的遭遇
因為她的合法的權益正在慘遭踐踏
我更悲憐
悲憐弱者的命運
因為正義需要每一個(gè)人的努力去抗掙
我欣賞
欣賞畫(huà)家的工筆
因為那簡(jiǎn)單的筆畫(huà)是心中的吶喊
我更欽佩
欽佩畫(huà)家的思想
因為幽默的諷刺擦亮了世人的眼睛
多么希望
3.15的拳頭
撞響九天巨雷
擊碎假丑惡的偽裝
多么希望
我們生活的世界充滿(mǎn)真善美的陽(yáng)光
我們生活的'世界沒(méi)有黑惡丑的陰暗
假文盲話(huà)題作文4
我們一般都看一些幽默漫畫(huà)，看著(zhù)看著(zhù)會(huì )令我忍不住笑出聲來(lái)�？墒墙裉炜粗�(zhù)華君武畫(huà)的《假文盲》卻怎馬也笑不出聲�！都傥拿ぁ樊�(huà)的是：在一個(gè)車(chē)站里，有一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)處”可是在母子上車(chē)處卻站著(zhù)幾個(gè)年輕力壯的小伙子們。他們仿佛絲毫沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字。有的甚至把眼閉上，裝作不知道；還有得人睜著(zhù)眼睛裝假文盲。把一對可憐的母子擠出了母子上車(chē)處�？赐赀@幅畫(huà)，我不禁感嘆：現在的人真缺少社會(huì )道德，連最起碼的尊老愛(ài)幼都忘了。這使我想到一件我親身經(jīng)歷的事：有一次，我從公園回家。車(chē)上有幾個(gè)座位上寫(xiě)著(zhù)宣明的大字“老弱病殘孕嬰位”可在位上坐得卻是
幾個(gè)年輕力壯的小伙子。不一會(huì )，到站了，上來(lái)了一位年邁的老奶奶，可那些小伙子們視而不見(jiàn)，依舊坐在那里干自己的事。我很感激華君武先生畫(huà)的這幅《假文盲》他的一種漫畫(huà)的形式，反映了一種真實(shí)的社會(huì )狀況。
現在的人們，特別是那些年輕人們真需要補一堂“思想品德”課呀！他們把中華人民的傳統美德“尊老愛(ài)幼”都忘了。我希望人們不要為了自己的一點(diǎn)小利，而丟掉了每人應有的社會(huì )道德。
假文盲話(huà)題作文5
在一個(gè)冰天雪地的早晨，車(chē)站上擠滿(mǎn)了人，有四個(gè)男子站在一個(gè)沒(méi)有人的車(chē)道上，可是車(chē)道的最前方，豎立著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處，可是這四個(gè)男子不看這個(gè)牌子，并且還把一對母子擠到車(chē)道邊，瑟瑟發(fā)抖的站著(zhù)……真正應該擁有此權利的人，卻被排擠在外，看到這些我不禁要問(wèn)：人們的道德在哪里？而且這四個(gè)人分別是：軍人、干部、領(lǐng)導和學(xué)者。都應該受過(guò)高等的教育，可是在這兒，他們卻置之不理，而且他們的表情是一副傲慢無(wú)禮的樣子，對這對母子不管不問(wèn)，還侵占他們的權力，真是：金玉其外，敗絮其中！
在我們的生活里，會(huì )有很多不合法的事。有些領(lǐng)導明知是國家貸款給農民搞農業(yè)建設用的錢(qián)，卻敢從這里面拿走一半據為己有。農民工干活很辛苦，但領(lǐng)導還拖欠工資。還有一些人，拿著(zhù)收學(xué)費的理由，多收同學(xué)們的錢(qián)，結果自己的腰包鼓了，卻把學(xué)生的權力剝奪了。
我們都知道這四個(gè)人不是文盲。因此在增長(cháng)知識的同時(shí)，還要增加道德文明建設，對國民的思想覺(jué)悟會(huì )有很大提高。所以加強人民道德建設勢在必行。
假文盲話(huà)題作文6
著(zhù)名畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅《假文盲》，強烈的諷刺了那些在生活中不尊守社會(huì )公德的人。畫(huà)中是在一個(gè)車(chē)站上車(chē)的鏡頭：為了一些母子上車(chē)的方便，設了一個(gè)“母子上車(chē)處”，但某些人卻像是沒(méi)看見(jiàn)牌子上的字——“母子上車(chē)處”。事不關(guān)己地從這個(gè)為母子專(zhuān)設的上車(chē)處走上車(chē)，把真正的母子擠到了一旁。而這些人并非真正的文盲，只是為了自己的方便，去違反社會(huì )公德。
在日常生活中，這樣的例子也是數不勝數，而這樣的“假文盲”也是到處可見(jiàn)。
為何每天清潔工從早到晚不停的打掃？是因為街上的垃圾太多太多。在路邊的廣告牌上，垃圾箱上，還有電視上，都有許許多多的公益廣告讓我們保護環(huán)境，不要隨手亂丟垃圾。這些，我相信每個(gè)人都見(jiàn)到過(guò)，但真正做到的人并不多。
為何因車(chē)禍而傷亡的人數那么多？是因為許多人都不遵守交通規則。路口旁、馬路邊都有一些十分顯眼的警告牌，十字路口的紅綠燈也是一個(gè)最為明顯的警告牌。但這些處處可見(jiàn)的警告，對那些為了自己方便而不顧一切的人，不會(huì )有任何好的效果。這些人不就是名副其實(shí)的假文盲？！
“不知者不為罪”，但這些不守公德的人是不知嗎？
遵守社會(huì )公德，對我們有百利而無(wú)一害！
假文盲話(huà)題作文7
著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的一幅《假文盲》極有力的評擊了社會(huì )上那些文化水平高，道德水平低的人，尖銳的譏諷了有些人的極端利己主義心理。是漫畫(huà)中的一篇佳作。
深秋的一天，天灰朦朦的，一位母親抱著(zhù)兒子，站在“母子上車(chē)處”的道口上，通道上有四個(gè)大男人也站在上面。有的注視著(zhù)正前方，有的閉目養神，有的低頭“沉思”， 有的面無(wú)表情的望著(zhù)假裝有病，戴著(zhù)口罩。那對母子被擠出車(chē)道。這對母子站在寒風(fēng)中望著(zhù)四位“婦女”。兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些人為什么沒(méi)有他們的媽媽帶著(zhù)一起來(lái)呢？”兒子的話(huà)已經(jīng)被這四個(gè)人聽(tīng)到了，可他們卻無(wú)動(dòng)于衷還是那樣滿(mǎn)不在乎的站著(zhù)，一點(diǎn)兒也不害羞。
作者選材獨出心裁，選擇了人們最熟悉的等車(chē)現象拍攝到了大男人們對“母子上車(chē)處” 視而不見(jiàn)的鏡頭，鮮明地表現了其主題“假文盲”，一個(gè)“假”字，道出了有些人的卑劣心理，又引起了人們的深思，四個(gè)大男人搶占了母子車(chē)道，為什么裝文盲一樣不認識其字呢？再進(jìn)一步想，這表達了怎樣的社會(huì )呢？再結合生活現實(shí)，人們便不難看懂這幅畫(huà)。這也正是作者作這幅漫畫(huà)所達到的藝術(shù)效果。
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