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假文盲作文

時(shí)間:2021-07-27 15:17:05 漫畫(huà) 我要投稿

假文盲作文匯總九篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的假文盲作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

假文盲作文匯總九篇

假文盲作文 篇1

  在一個(gè)車(chē)站旁邊,有這樣一幕情景:一位弱小的母親抱著(zhù)一個(gè)小孩,無(wú)奈的在旁邊站著(zhù)。一陣風(fēng)吹來(lái),凍得這位母親瑟瑟發(fā)抖,孩子也跟著(zhù)娃娃的哭起來(lái)。

  在這個(gè)車(chē)站上,站著(zhù)一排“假文盲”。他們真的是文盲嗎?不是。他們是在昧著(zhù)良心無(wú)情的剝奪了這對母子的權利。他們有的是醫生,有的是白領(lǐng),有些人甚至為了讓自身顯得更漂亮些,就把手伸進(jìn)口袋里,嘴里還哼著(zhù)小曲。在他們右側的一個(gè)牌子上,很清楚的寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字,他們連看都不看,因為他們知道,這樣做是不對的?墒撬麄?yōu)榱俗屪陨砀斓纳宪?chē),就不顧他人。

  在生活中,也存在著(zhù)這種現象,也存在這樣一群人,他們?yōu)榱俗陨淼睦,而不顧他人的想法,這種人要不的呀!

假文盲作文 篇2

  著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》,使我看后思緒萬(wàn)千、百思不得其解。

  《假文盲》這幅漫畫(huà)中畫(huà)著(zhù)四個(gè)五大三粗的男人站在“母子上車(chē)處”等候上車(chē),而有一位瘦小抱著(zhù)嬰兒的婦女卻被擠在“普通上車(chē)處”等候上車(chē)。四個(gè)大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板,他穿著(zhù)棉大衣,雙手伸進(jìn)衣兜里,眼睛注視著(zhù)前方,對婦女是視而不見(jiàn)。第二位看上去是一位退伍的軍人,他身穿草綠色的軍裝,腳上穿著(zhù)解放鞋,頭上戴著(zhù)一頂軍帽,他眼睛微微閉著(zhù),心安理得,假裝沒(méi)看見(jiàn)那幾個(gè)字,顯明是“做賊心虛”。第三個(gè)人戴著(zhù)一副眼鏡,像個(gè)退休老干部,一副旁若無(wú)人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫生,身穿一件白色大褂,戴著(zhù)口罩,一副滿(mǎn)不在乎的樣子。這位婦女有些疑惑:他們是真文盲還是假文盲呢?看他們個(gè)個(gè)都是一副有文化的樣子,怎會(huì )不識字呢?不會(huì )是假文盲吧!現在的人怎么這樣啊,為了自己的方便,不顧別人的利益!唉!想著(zhù)便嘆了一口氣。臉上一絲表情也沒(méi)有,無(wú)可奈何地站在一旁。

  這四個(gè)大男人實(shí)在太可惡了,對這位抱著(zhù)嬰兒的婦女不但不給予幫助,而且是漠不關(guān)心,視而不見(jiàn),冷酷無(wú)情,這些都充分表現了他們自私自利的卑劣品質(zhì)。

  難道那四個(gè)大男人是文盲嗎?難道他們真的連“母子上車(chē)處”這五個(gè)連一年級的學(xué)生都會(huì )的字都看不懂嗎?不!絕不!他們并不是不認識字,不是沒(méi)文化,而是缺少最起碼的社會(huì )公德心。這是一幅帶有強烈諷刺性的漫畫(huà),它嘲笑了那些沒(méi)有公德心、沒(méi)有愛(ài)心的人。他們?yōu)榱俗约耗艿玫叫⌒〉睦,裝扮得像一個(gè)不識字的文盲,而忽略了在我們身邊應該受到照顧的人。其實(shí),像這樣的“假文盲”還真不少。在我們生活中觀(guān)察,類(lèi)似的事情會(huì )常?吹。我們平時(shí)總能看見(jiàn)有些人對標語(yǔ)牌上的標語(yǔ)視而不見(jiàn),好像一個(gè)不識字的人。比如,在“請勿大聲喧鬧”的標語(yǔ)下,他大聲地叫著(zhù)嚷著(zhù);在“請勿吸煙”的標語(yǔ)下,他把空氣變成了云霧,大肆地亂彈煙灰。這也讓我想起了一件事。我家的隔壁是一間大房子,那間房子住著(zhù)五個(gè)大男人,別看他們儀表堂堂,卻是自私自利、不文明的人。每天夜深人靜的時(shí)候,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉,他們卻在那高談闊論,吵得大家都不能睡。居委會(huì )都說(shuō)了:“請不要影響他人休息”?伤麄儏s毫不在乎,難道他們也是文盲嗎?

  因此,人們要努力提高自己的道德修養。真希望“假文盲”的現象越來(lái)越少,文明能開(kāi)遍大地,我們也要爭做一名文明社會(huì )的文明人。

假文盲作文 篇3

  一天,我正走在回家的路上。忽然,這樣一幕映入我的眼簾:一輛汽車(chē)駛入了寫(xiě)著(zhù)“禁止泊車(chē)”的位置,車(chē)的主人好似沒(méi)有看見(jiàn)字。鎖好了車(chē)后,便若無(wú)其事地走了。我輕輕長(cháng)嘆一聲,猛然,我想起了一幅漫畫(huà)。

  在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,公交上車(chē)處上排滿(mǎn)了許許多多的人,他們你擁我擠,一直有人站立不穩。這么冷的天氣,誰(shuí)不想早點(diǎn)回家!但是上車(chē)處的人太多了,該怎么辦呢?不遠處,有個(gè)立著(zhù)“母子上車(chē)處”牌子的位置空無(wú)一人,在冷風(fēng)下顯得十分凄涼……

  過(guò)了一會(huì )兒,一位抱著(zhù)孩子的婦女向“母子上車(chē)處”的位置走去。正當她快到時(shí),四位高大的男子搶先一步占領(lǐng)了位置,把這對可憐的母子擠到了一旁。

  “先生,這是‘母子上車(chē)處’,請問(wèn)您能讓一下嗎?”那位瘦弱的母親小聲地問(wèn)道。

  然而,那四位男子卻都瞇著(zhù)眼睛,頭直直地立著(zhù),好像再說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)我是文盲嗎?”

  婦女手中抱著(zhù)的小孩問(wèn)道:“媽媽?zhuān)@不是‘母子上車(chē)處’嗎?為什么那些叔叔要搶位置呢?”那位母親沉默不言,靜靜地站在角落里等車(chē)。

  那些男子難道真的是文盲嗎?不,肯定不是。你看,他們個(gè)個(gè)穿戴整齊,一看就是有文化的人。而且,他們個(gè)個(gè)都沒(méi)看牌子,都瞇著(zhù)眼,好像事不關(guān)己。他們這樣是為了迷惑他人,相信他們是文盲。那些人就為了搶到好座位,不顧他人感受,自己霸占位置。

  雖然他們可能在搶座位的比賽中是第一名,但在道德比賽中,卻早以被人唾棄、被社會(huì )淘汰。為了一時(shí)的方便,卻放棄了自己的`道德品質(zhì)。在生活中,這樣類(lèi)似的人很多:學(xué)校的草坪上插著(zhù)“愛(ài)護花草樹(shù)木”的牌子,有些同學(xué)卻踩著(zhù)小草在上面嬉戲;公交車(chē)上的“老弱病殘位置”上,經(jīng)常坐著(zhù)得不是老人、兒童、孕婦,而是青壯年人……這樣的事例數不勝數,這些人都是我們說(shuō)的“假文盲”。

  如果人人都能多為他人著(zhù)想的話(huà),那么“假文盲”就會(huì )在生活中消失。

假文盲作文 篇4

  假文盲?頭一次看到這個(gè)標題,我還有些不解。在看過(guò)華軍武的漫畫(huà)假文盲之后,我才反應過(guò)來(lái)。

  我的思緒飛揚了……一位包著(zhù)頭巾的母親抱著(zhù)一個(gè)孩子,那對母子被四個(gè)青年擠到了一邊。站在第一個(gè)是有錢(qián)的人,總不會(huì )連著(zhù)幾個(gè)字都不認得吧?自己悠閑著(zhù),可是卻讓那位母親著(zhù)急著(zhù),這比把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上還要殘忍。站在第二個(gè)的高高的男子,閉著(zhù)眼睛,不知道在想些什么。他穿著(zhù)皮大襖,好像若無(wú)其事似的?你的熟視無(wú)睹,會(huì )引起多少人的憤怒!第三個(gè)男子戴著(zhù)眼鏡,看樣子是個(gè)知識分子。那么,母子上車(chē)處那么幾個(gè)大字,就是三歲小孩也認識,為什么一個(gè)知識分子就不認得?不是因為他是文盲,而是因為他是個(gè)假文盲!知識分子的道德觀(guān)應該比任何人都要強!最后一個(gè)男子戴著(zhù)一個(gè)口罩,他瞥了一眼那對母子,隨即又看了看前方。他是名醫生吧!救人治病是每一位醫生的職責。醫生,應該是一個(gè)無(wú)私的人!

  其實(shí),我們的現實(shí)生活中,有更多這樣的人。植物園里寫(xiě)著(zhù):請勿破壞花草樹(shù)木?墒,在樹(shù)上的刻字現象依然存在……都表明這個(gè)社會(huì )存在太多的假文盲,他們不是真的文盲,而是為了私利而變成的假文盲!

  為什么這個(gè)社會(huì )要存在如此多的假文盲?為什么你們就不可以為他人著(zhù)想,而不要為了自己的私利,成為一個(gè)沒(méi)有道德的人!

假文盲作文 篇5

  文盲是什么?文盲對于我們這個(gè)年代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的?墒蔷驮谏钪,有人為了一己之利而去充當“文盲”。今天,我看到了一幅關(guān)于“文盲”的漫畫(huà)……

  在一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼嘯,在一處公交車(chē)站,立著(zhù)一個(gè)大大的牌子,上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)格外顯眼的大字——母子上車(chē)處?稍谂谱酉旅娴耐ǖ郎,卻站著(zhù)四個(gè)高高大大的男人,他們每個(gè)人的臉上都沒(méi)有任何表情,仿佛就像沒(méi)有看到牌子上寫(xiě)的大大的字,他們把一對母子擠到了旁邊,根本不管這對母子的感受。

  站在“母子上車(chē)處”的四個(gè)男人中,其中排在第一個(gè)的男人,身穿一件大衣,兩手插進(jìn)兜里,面無(wú)表情。而第二個(gè)人戴著(zhù)一頂厚厚的大棉帽,把手縮進(jìn)袖子里,迷起眼睛,裝成沒(méi)有看到牌子上的字。而第三個(gè)人是個(gè)小矮子,很像一個(gè)知識分子,鼻子上架著(zhù)一副圓圓的眼鏡,穿著(zhù)一件新流行的羽絨服,腳上還有一雙皮鞋,一副若無(wú)其事的表情,絲毫不在乎母子的感受。排在最后的那個(gè)人,穿了一件棉大衣,戴一個(gè)口罩,毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著(zhù)他們,母子倆穿得都很單薄,跟四個(gè)大男人成鮮明對比。

  “母子上車(chē)處”是社會(huì )為了關(guān)愛(ài)兒童及婦女而設立的,而這些看起來(lái)有紳士風(fēng)度的男人卻來(lái)跟婦女兒童搶位置,為了這么一點(diǎn)點(diǎn)的便宜——優(yōu)先上車(chē),寧愿充當一個(gè)文盲,他們是永遠不會(huì )懂得“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)的含義的。

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!不要像漫畫(huà)里的人一樣,做一個(gè)真正有素質(zhì)以及有知識的文明人吧!

假文盲作文 篇6

  在車(chē)站的候車(chē)處,在欄桿內有幾個(gè)男人在等車(chē)。在欄桿的最前面的提示板上寫(xiě)著(zhù):母子上車(chē)處。在欄桿外面有一個(gè)阿姨抱著(zhù)孩子,可憐巴巴的注視著(zhù)欄桿里的那幾個(gè)男人。而他們卻各個(gè)瞇著(zhù)眼睛裝沒(méi)看見(jiàn)。

  這幅漫畫(huà)諷刺了一些不遵守社會(huì )公德的人。

  這幅漫畫(huà)使我想起了和他們一樣不遵守社會(huì )公德的人。如:在公交車(chē)上一位老人小心翼翼的上了公交車(chē)。司機按下了給老弱病殘讓座的提示語(yǔ)?墒窃谧簧系娜藗兗傺b沒(méi)有聽(tīng)到似的。還有一次,幾個(gè)人路過(guò)草坪,便翻越護欄從草叢里抄近道,但那一個(gè)愛(ài)護草坪的提示板,他們視而不見(jiàn),居然還有說(shuō)有笑。還有:在盲道上停車(chē),如果真有盲人路過(guò)這里可就危險了。當然,我也有過(guò)不遵守社會(huì )公德的時(shí)候:那時(shí),快吃飯時(shí),媽媽讓我倒垃圾,我想快點(diǎn)回去吃飯,便在垃圾樓下面把垃圾扔了。那里有“禁止亂倒垃圾”的提示板,我也視而不見(jiàn)了。

  他們是真的文盲嗎?不是的。如果大家都遵守社會(huì )公德的話(huà),生活美好,環(huán)境美,人們也更加友愛(ài)。但如果不遵守社會(huì )公德,那就會(huì )導致秩序凌亂,環(huán)境不好等。所以大家應該遵守社會(huì )公德,希望大家別學(xué)假文盲這種人。

假文盲作文 篇7

  在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的寒冬里,一位母親抱著(zhù)嬰兒,站在公共車(chē)站設立的“母子上車(chē)處”靜靜地等候著(zhù)公共汽車(chē)。

  這時(shí),從街邊的小店中走來(lái)一位衣著(zhù)鮮亮的男子。他穿著(zhù)一身大棉襖,留著(zhù)當下十分流行的發(fā)型。瞧他那高傲的樣子,一看就知道是一位有權有勢的大官員。他走到站臺附近,剛想去排隊,但一見(jiàn)那長(cháng)長(cháng)的隊伍,就有點(diǎn)兒想打退堂鼓。他想:“找這么排下去,我猴年馬月才能做上車(chē)呀!咦,有了,我去旁邊的“母子上車(chē)處”排隊,那里人少,這樣說(shuō)不定我還能搶到個(gè)好座位呢!”于是他心安理得地站到了“母子上車(chē)處!

  過(guò)了一會(huì )兒,有走來(lái)了一位男子。只見(jiàn)他戴著(zhù)一頂厚厚的帽子,穿著(zhù)一件毛領(lǐng)大衣,兩只手揣在口袋里。他走近站臺,看了一眼普通候車(chē)處,哪里排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。而旁邊的“母子上車(chē)處”人卻很少。正當他猶豫不決之時(shí),他的目光鎖定在“母子上車(chē)處”那名男子的身上。他想:“反正已經(jīng)有沒(méi)帶孩子的人在這里排隊了,我排在這里也沒(méi)什么大不了的嘛!庇谑撬憷碇睔鈮训恼驹诹恕澳缸由宪(chē)處”。

  第三個(gè)人,第四個(gè)人,第五個(gè)人……越來(lái)越多的“文盲”進(jìn)入了這條快捷通道。細細觀(guān)察,沒(méi)有幾個(gè)人是真正的母子。相反,越來(lái)越多的男人一窩蜂似的擠在“母子上車(chē)處”而旁邊一位真正的母子,正抱著(zhù)嬰兒,迎著(zhù)寒風(fēng)在這里等車(chē),不知要等多久……

  一輛輛公共汽車(chē)來(lái)了又走,那些假文盲終于如愿以?xún)數負尩搅耸娣淖,他們在“搶座比賽”中得了第一,卻在“社會(huì )公德賽”中慘遭淘汰。窗外,“母子上車(chē)處,”一位媽媽抱著(zhù)她的孩子站在呼嘯的寒風(fēng)中,一陣北風(fēng)吹來(lái),“母子上車(chē)處”的牌子發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音,仿佛要喚醒這些假文盲可憐的公德心。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊鰹樯鐣(huì )一員的我們,應該時(shí)刻從小事做起,做一位講究禮儀、懂得謙讓的合格公民。

假文盲作文 篇8

  為什么大街上到處是垃圾?為什么干凈的地上有痰跡?為什么母子上車(chē)出站的都是普通人?就是因為有了這些社會(huì )敗類(lèi)——假文盲。

  一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,我到車(chē)站乘車(chē),看見(jiàn)一塊大牌子,上面寫(xiě)著(zhù):“母子上車(chē)處”?稍谕ǖ郎,卻有四個(gè)男人把前面正在候車(chē)的一對母子擠到一邊,自己卻若無(wú)其事,面無(wú)任何表情地繼續等車(chē)。難道他們沒(méi)有看見(jiàn)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)金光閃閃的大字嗎?國家權利法也曾有過(guò)規定,像這位母親和剛出生的嬰兒應當享有優(yōu)先上車(chē)的權利,但這四個(gè)不知廉恥的大男人卻把他們擠到一邊,享用著(zhù)不屬于自己的權利。第一個(gè)人對穿著(zhù)打扮十分講究,看上去是一個(gè)知識淵博的人,但他瞇著(zhù)眼睛,目中無(wú)人,牌子上的字他瞟都不瞟一眼。站在他身后的人則更加傲慢,告示牌的高度與他的身高最為接近,但他卻從容自若,好像瞎子一樣。第三個(gè)人十分時(shí)尚,身穿潮流羽絨服,一雙嶄新的皮鞋閃閃發(fā)光,還戴著(zhù)一副眼睛,如同一個(gè)高貴的“紳士”。最后一個(gè)人大概看到告示牌上的字了吧!他的神情足以讓我們知道,此時(shí)此刻,他是多么地忐忑不安了

  這四個(gè)人還是男人嗎?他們的良心被狗吃了嗎?這是母子上車(chē)的優(yōu)先車(chē)道,就算不識字,是堂堂正正的大男人就應該給他們讓道。這里的每一位大男人,看上去十分有風(fēng)度文明禮讓?zhuān)钟酗L(fēng)度,文明禮讓?zhuān)R淵博,都是國家的棟梁,令人嘆息的是,他們的內心竟是如此丑陋,為了一己私利,可以做出這樣缺德的事,真是沒(méi)良心!就算做再大的官,也是社會(huì )敗類(lèi)。他們根本不懂得尊老愛(ài)幼,樂(lè )于助人的真正含義。

  其實(shí),在當今的社會(huì )上,有許多人和他們一樣,一樣沒(méi)“文化”,一樣沒(méi)“良心”,一樣做著(zhù)這樣的荒唐事:例如在學(xué)校里,車(chē)站旁,到處都有“不要亂扔垃圾|”的溫馨提示,但垃圾仍然隨處可見(jiàn),蒼蠅正高興地四處亂飛!安灰`踏草地”,但有不少的人在草地上狂奔,嬉戲,可伶的小草耷拉著(zhù)腦袋……這樣的人和那四個(gè)男人沒(méi)什么兩樣,都是“假文盲”。

  社會(huì )上越多這種人,危害越大,讓我們一起行動(dòng),提醒身邊的人,讓世界變得更美好!

假文盲作文 篇9

  在一個(gè)冬天的早晨,穿著(zhù)棉衣的四個(gè)大男人在車(chē)站專(zhuān)設的“母子上車(chē)處”上等車(chē),原來(lái)他們是圖乘車(chē)方便,有的裝聾作啞,有的裝著(zhù)不識字,就無(wú)視了旁邊的這個(gè)牌子,把一對母子擠到了一旁,這對母子看到他們的這種不良行為感到無(wú)奈;!難道你們沒(méi)有想過(guò)你們的這種不良行為會(huì )對整個(gè)社會(huì )造成多么大的影響嗎?

  然而,在日常生活中這種事情也很多。在醫院的墻壁上寫(xiě)著(zhù)”禁止吸煙“四個(gè)字,但人們還是在不停的吸煙;在草坪里插著(zhù)牌子不能踩草坪,但孩子們照樣在草坪中嬉戲;在學(xué)校的水房里寫(xiě)著(zhù)“節約用水”,但同學(xué)們做到了嗎?沒(méi)有!

  我們應該懂得文明,應該遵守社會(huì )公德,如果我們每個(gè)人都能從一點(diǎn)一滴的小事做起的話(huà),我們的社會(huì )將變得十分溫暖,十分和諧。讓我們共同努力建設美好而文明的社會(huì )吧!

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