【精華】假文盲作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的假文盲作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假文盲作文 篇1
大家好!我是一個(gè)小站牌,我被他們賦予了“母子上車(chē)處”的稱(chēng)號,我一直站在車(chē)站上幫忙引路,可是有一天……
“啦啦啦!啦啦啦!”我一如既往的站在崗位上,只見(jiàn)一個(gè)男子瞧四周看了看,他發(fā)現到處人群摩肩接踵的,只有我旁邊還有空余的地方,他朝我走來(lái),看到了我的“稱(chēng)號”裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn),心安理得地站在了我身旁等車(chē)的到來(lái)!
正當我感到很郁悶的時(shí)候,又來(lái)了一名男士,照樣不理睬我,緊隨著(zhù)第一名男子,我很是生氣但是又不好發(fā)作,怎么明明是母子乘車(chē)處,一群男的卻跑來(lái)湊這個(gè)熱鬧,就是為了節省乘車(chē)的時(shí)間,我都替那寫(xiě)男士感到不好意思了。但是不幸的是……陸陸續續來(lái)了更多的男士,我的天!難道這些男的都不認識字嗎?還是看著(zhù)明白在裝糊涂?
誒!瞧瞧人家母子都沒(méi)來(lái)這等車(chē),到時(shí)一群男的擠過(guò)來(lái)了,明明知道還要裝作不知道,明明是自己自私想要快點(diǎn)上車(chē)還要給自己找一個(gè)冠冕堂皇的理由“不識字”。
如果每個(gè)人都是無(wú)私的話(huà),這個(gè)世界就不會(huì )這么混亂了,可是就是有那么多的人為了貪圖自己的利益,自私自利的,坐了多少回“假文盲”。
假文盲作文 篇2
今天我看到了一幅漫畫(huà),令我大吃一驚,也讓我感到很氣憤。
在一個(gè)公交車(chē)站的上車(chē)處,有一個(gè)專(zhuān)用通道,旁邊豎著(zhù)一塊牌子:母子上車(chē)處。這是專(zhuān)門(mén)為母子準備的便捷通道?赏驴矗耗缸由宪(chē)處的護欄內,竟然站著(zhù)四個(gè)男人!第一個(gè)人雙手插在口袋里,瞇著(zhù)眼睛沉著(zhù),冷靜著(zhù),仿佛在告訴別人,這就是我應該等車(chē)的地方。排在這位后面的人,穿著(zhù)大衣,戴著(zhù)帽子,閉著(zhù)眼睛,一副毫不在意的樣子。第三個(gè)人到像是個(gè)知識分子,他三角鼻子上架著(zhù)眼鏡,眼睛看著(zhù)地下,假裝沒(méi)有看到牌子。最后一個(gè)人帶著(zhù)口罩,眼神里充滿(mǎn)了不安,他仿佛害怕被人認出來(lái)。
這幾個(gè)男人倒是方便了許多,可在牌子的旁邊,站著(zhù)一位抱孩子的母親。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù),一旁的母親不禁打了個(gè)寒戰,抱緊了手中的孩子,無(wú)奈地看著(zhù)他們,母親只能看著(zhù)原本屬于自己的位置,被別人占有,他們是多么可憐呀!
那些男人真的是文盲嗎?他們沒(méi)有看到那塊牌子嗎?沒(méi)有看見(jiàn)旁邊可憐的母子嗎?不是的,那些男人的文化水平看起來(lái)一個(gè)比一個(gè)高,但是他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚。在生活中,有很多像他們一樣的“假文盲”。
公交車(chē)上明明特設了“老、弱、病、殘、孕”的專(zhuān)座,可偏偏身強力壯的年輕人坐在那里。
公共場(chǎng)所明明寫(xiě)了“禁止吸煙”,可偏偏有人大大方方地吞云吐霧。
十字路口的牌子上,明明寫(xiě)著(zhù)禁止闖紅燈,可總有人闖紅燈。這些人永遠只考慮自己的利益。
這些人不是知識上的文盲,是心靈上的文盲,是道德上的文盲。
可悲的是心靈文盲,你們真的受得起良心的譴責嗎?
假文盲作文 篇3
“文盲”一詞,對于我們這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)是非常熟悉的,同時(shí)也明白是什么意思。但是在生活中,有一些人卻寧愿當“文盲”。今天,我在五年級下冊的語(yǔ)文書(shū)上看到一幅叫做《假文盲》的漫畫(huà),讓我陷入了沉思。
畫(huà)的內容是這樣的:在一個(gè)寒冷的早上,北風(fēng)呼嘯。在公交車(chē)站的站點(diǎn),立著(zhù)一個(gè)十分醒目的牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,這五個(gè)大字非常的耀眼。而在牌子下面的通道上,卻有四個(gè)身強體壯,穿著(zhù)亮麗的大男人在那兒等車(chē)。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,若無(wú)其事的樣子,好像并不知道自己應該站在那里。把本享有這項權利的一位抱著(zhù)嬰兒的年輕婦女擠在一旁。
在“母子上車(chē)處”等車(chē)的四個(gè)大男人中,第一個(gè)身穿大衣,褲子和鞋都十分講究;第二個(gè)身穿大衣,頭戴大棉帽,兩手插進(jìn)兜里;第三個(gè)人身穿羽絨服,帶著(zhù)一副眼鏡;第四個(gè)人身穿一件皮大衣,腳上穿著(zhù)一雙閃閃發(fā)光的皮鞋,帶著(zhù)口罩。
“母子上車(chē)處”是一個(gè)先的位置,這是社會(huì )關(guān)愛(ài)兒童和婦女的良好表現。他們一個(gè)個(gè)看上去非常的紳士,但他們的內心卻丑陋無(wú)比。他們根本就不懂得尊老愛(ài)幼這個(gè)成語(yǔ)的真正的含義。
在社會(huì )中,還有許多破壞風(fēng)氣的人,在大街小巷里,有許多垃圾桶,上面都有分類(lèi)的標志?墒,人們不是把垃圾人在垃圾桶里,而是在垃圾桶旁邊、還有,在草地上大多都有“不要踐踏草坪”的標語(yǔ),可人們就當沒(méi)見(jiàn),仍舊去踐踏草坪,因為他們都是“假文盲”,所以我們不要學(xué)他們,要做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。
假文盲作文 篇4
我平時(shí)不怎么喜歡看漫畫(huà),總是看了就算了,但是看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的作品《假文盲》,卻不知為什么有一種莫名的感覺(jué)就涌上了心頭。
畫(huà)中有四個(gè)衣冠楚楚、道貌岸然的男人,正站在“母子上車(chē)處”的道上,難道他們是文盲嗎?不是。只見(jiàn)一個(gè)像儀表堂堂的大老板、一個(gè)像威武的軍人、一個(gè)像文雅的醫生,還有一個(gè)像干部。他們個(gè)個(gè)都是文化人,可是卻對“母子上車(chē)處”那五個(gè)醒目的大字視而不見(jiàn),臉上帶著(zhù)冷漠的表情,有的甚至閉上了眼睛。而那一對真正的母子卻被擠了出去。那位年輕的母親抱著(zhù)孩子站在牌子下,對著(zhù)眼前的四個(gè)男人卻不敢說(shuō)什么。在我們現實(shí)生活中不是有許多類(lèi)似這樣的事發(fā)生嗎?
在公園那綠茵茵的草地上,到處豎著(zhù)寫(xiě)有“禁止踐踏草坪”的牌子,卻有許多人無(wú)視,在草坪上追逐嬉戲,綠油油的草地上被踩出一條彎彎曲曲的羊腸小道;在公共場(chǎng)所里明明有“禁止吸煙”的警示牌,一些人卻依舊只顧自己吸煙把周?chē)臑鯚熣螝,不為他人想想;在馬路上,都設有寫(xiě)著(zhù)“垃圾桶”的桶,提示大家要往垃圾桶里扔垃圾,可是卻有人隨地亂扔果皮紙屑……這些人都是文盲嗎?也不是。他們都是為了自己的利益的假文盲。
記得有句歌詞是這樣唱的:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!爆F在正在提倡和諧社會(huì ),如果人人都像《假文盲》中的那四個(gè)男人一樣沒(méi)有社會(huì )公德心,就會(huì )顯得與和諧社會(huì )格格不入。所以我們要多為他人著(zhù)想,為社會(huì )著(zhù)想,這社會(huì )就會(huì )變得更加美麗,更加和諧;我們的生活也會(huì )變得更加幸福,更 加美滿(mǎn)!
假文盲作文 篇5
當看到《假文盲》這幅漫畫(huà),一陣陣憤怒涌上我的心。我想問(wèn)一問(wèn)圖中以及社會(huì )中沒(méi)有道德的人:“你們的道德何在?你們的文明何在?你們的良心何在???”
圖中畫(huà)的是一個(gè)等候公車(chē)的地方,管理人員為了照顧母女,在上車(chē)處建立了一個(gè)母子上車(chē)處,并用幾個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)處”來(lái)告訴大家?烧驹谶@個(gè)地方的卻是幾個(gè)高大的男人。一個(gè)穿著(zhù)大衣,眼睛注視著(zhù)前方,是一個(gè)領(lǐng)導。第二個(gè)是個(gè)軍人。第三個(gè)人戴著(zhù)眼鏡,明顯是文化人。第四個(gè)人戴著(zhù)口罩,可能是醫生。應該享受這待遇的母子卻被擠在一旁,用無(wú)奈的眼神看著(zhù)他們。是那幾個(gè)男人不認識字嗎?可從他們的`穿著(zhù)來(lái)看他們都是在社會(huì )上有作為的。是那幾個(gè)字不夠醒目嗎?其實(shí)不是的,是那幾個(gè)男人被一時(shí)小利蒙蔽了雙眼,丟了道德。
“不以善小而不為,不以惡小而為之”,可在生活中常常有這樣的事:在圖書(shū)館里,一個(gè)個(gè)“假文盲”大聲喧嘩;在草坪上,一個(gè)個(gè)“假文盲”踩踏草坪;在公共場(chǎng)所,一個(gè)個(gè)“假文盲”到處吸煙。
我多么希望無(wú)論是假文盲還是“假文盲”都消失,都改變,成為21世紀有文化有知識的人!
假文盲作文 篇6
路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往川流不息,車(chē)站里等車(chē)的人排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。一對母親抱著(zhù)她的孩子站在“母子上車(chē)處”等車(chē),還不時(shí)地探著(zhù)頭,望一望車(chē)到了沒(méi)有。這時(shí)坐在那邊長(cháng)椅上看書(shū)的四位青年男子把書(shū)和報紙收起來(lái)就走到“母子上車(chē)處”,那位母親趕緊抱著(zhù)孩子躲到旁邊去了,顯得那樣的膽小怕事,她用一種奇怪的眼光望著(zhù)那幾個(gè)人。
只見(jiàn)第一位叔叔,挺著(zhù)筆直的腰桿,兩只手放在衣兜里,兩只眼睛還不時(shí)地看著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子,又看了看那對母子,然后目視地面。
第二個(gè)人穿著(zhù)皮大衣,帶著(zhù)棉帽,雙手放在衣兜里,閉著(zhù)眼睛,就像這張牌不存在似的。
第三個(gè)人,帶高級皮毛,穿著(zhù)黑皮鞋,還帶著(zhù)高度的近視鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬的,竟然也會(huì )站在這,他帶著(zhù)近視鏡會(huì )沒(méi)有讀過(guò)書(shū)嗎?那位抱著(zhù)孩子的母親只好站在一邊了。車(chē)到了,只見(jiàn)那四位青年男子卻安然的上車(chē)坐下。
唉!這四位叔叔,我想對你們說(shuō):“你們?yōu)槭裁匆傥拿つ?如果人人都這樣,那社會(huì )不就亂套了嗎?”我還想對那位母親說(shuō):“如果當時(shí)你上前說(shuō),這是我們母子上車(chē)的地方,你們站在這里干嘛?你們年紀輕輕的難道不認識字嗎?讓那些不講文明的認無(wú)地自容!
我希望隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,你們不要再假文盲了。
假文盲作文 篇7
今天,我在課本上看到了《假文盲》這幅漫畫(huà),讓我感受很深。
《假文盲》這幅畫(huà)中畫(huà)著(zhù),在“母子上車(chē)處”的通道外,有一個(gè)衣著(zhù)單薄,頭裹圍巾的婦女,抱著(zhù)一個(gè)小孩疑惑不解的看著(zhù)通道處的牌子,她為什么不在母子上車(chē)處等候呢?原來(lái)在母子上車(chē)處的地方已經(jīng)站了四個(gè)大男人。咦?難道是這四個(gè)大男人不識字嗎?可是看他們的衣著(zhù)打扮就能判定他們不可能是文盲!
先看第一個(gè)人,他挺一個(gè)大大的“將軍肚”,把手插到衣服口袋里,眼睛目視前方,旁若無(wú)人般,看起來(lái)還真是悠閑。再看第二個(gè)人,他眼睛微閉著(zhù),穿著(zhù)一身軍服,頭戴一個(gè)暖和的軍帽,顯然是一個(gè)軍人,像是故意裝瞎似的,他怎么會(huì )不識字呢?再看第三個(gè)人。他長(cháng)的胖胖的,矮墩墩的,睜著(zhù)個(gè)大眼睛,腳上的皮鞋黑亮黑亮的,他的眼睛也是直勾勾的看著(zhù)前面,好像做賊心虛似的,不敢看其它地方。最后再來(lái)看看第四個(gè)人,他的臉被一個(gè)大大的口罩遮擋著(zhù),只露出兩個(gè)黯然的眼睛,面無(wú)表情,既像是裝傻又像是怕熟人認出來(lái),感覺(jué)他有點(diǎn)發(fā)呆。這四個(gè)人都離那位婦女幾步遠,然而他們都像沒(méi)看見(jiàn)一般,真是目中無(wú)人!
在這幅漫畫(huà)中的四個(gè)男人身材健壯,而且看起來(lái)打扮入時(shí),不像是沒(méi)上過(guò)學(xué)吧!卻為了貪圖方便,占據了母子上車(chē)處的通道。我想他們一定不是沒(méi)看到牌子,一定不是文盲,而是心盲、道德盲!
在我們的生活中,這樣的“文盲”并不少見(jiàn)。有些人在草坪上打球、練拳,在綠地上奔跑、玩耍,其實(shí)“禁止踩踏花草”的牌子就在旁邊立著(zhù)。在盲人道路上亂扔垃圾,搞惡作劇,在公共汽車(chē)上占據殘疾人專(zhuān)用座等等,指示牌就在眼前,怎么會(huì )視若無(wú)睹呢?難道他們都是文盲嗎?這樣的人不知和孩子一起的時(shí)候會(huì )怎么去做,他們就不會(huì )給孩子做個(gè)榜樣嗎?想的出,他們也不會(huì )教育出優(yōu)秀的子女。
漫畫(huà)中的“文盲”給社會(huì )帶來(lái)了極壞的影響,還給許多人造成不便。希望我們的社會(huì )杜絕這樣的“文盲”,讓我們的生活更加方便和諧。
假文盲作文 篇8
"文盲"是指不識字的人,現在社會(huì )已經(jīng)很少有文盲了,但"假文盲"確在社會(huì )的每一角落里蔓延.
著(zhù)名漫畫(huà)家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)—<<假文盲>>極度諷刺了那些不講社會(huì )公德,自私自利的人.漫畫(huà)的內容是:在一個(gè)寒冷的冬晨北風(fēng)呼呼地刮.一位衣著(zhù)寒酸的婦女抱著(zhù)一個(gè)還不滿(mǎn)一歲的嬰兒,站在"母子優(yōu)先候車(chē)處"站牌外邊,她為什么不站在里面呢?原來(lái)那兒早已被幾個(gè)四肢強健`身穿大棉襖,頭戴皮帽的大漢給站滿(mǎn)了.他們旁若無(wú)人`若無(wú)其事地站在那里,竟然沒(méi)有一個(gè)人讓她優(yōu)先上車(chē).
這是在一幅漫畫(huà)中的假文盲,在生活中確有比這更多的假文盲.在一個(gè)公交車(chē)上,前面有一排座位,上面寫(xiě)著(zhù)殘疾人專(zhuān)座,可上面坐著(zhù)的卻是一個(gè)個(gè)精神抖擻`滿(mǎn)面春光的男女老少.在公園里,一片碧綠的草地,上面立著(zhù)一塊牌子,寫(xiě)著(zhù):請勿踩踏.可草地上依舊人來(lái)人往,如公路一般,孩子們也在上面嬉戲`玩耍.在一條綠如藍的小河岸邊,豎著(zhù)一塊牌子,上面清楚地寫(xiě)著(zhù):請不要把垃圾倒入河內.但確有無(wú)數的人將各種各樣的垃圾傾倒入河里.在一個(gè)寬敞`幽雅`潔靜的晨練中心,醒目處寫(xiě)著(zhù):維護社會(huì )公德
人人有責.可來(lái)這兒的人們將漂亮的金魚(yú)垃圾桶折成碎片,潔白無(wú)瑕的墻壁變成了畫(huà)墻,五彩繽紛的花`翠綠的草當成了棲息的樂(lè )園.面對如此眾多的假文盲,他們敗壞社會(huì )風(fēng)氣,對身邊所發(fā)生的事熟視無(wú)睹`漠然置之......
看到這一切,難道我們還無(wú)動(dòng)于衷嗎?讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,趕走社會(huì )上的假文盲,拒絕社會(huì )上的假文盲.讓明天成為一個(gè)文明的世界,讓我們人人都自覺(jué)遵守社會(huì )公德,讓我們的社會(huì )成為一個(gè)處處充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。
假文盲作文 篇9
漫畫(huà)家華君武先生曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà),就反映出缺乏公德意識的人的嘴臉。
在汽車(chē)候車(chē)室中,一位中年婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒焦急的尋找著(zhù)母子上車(chē)處的標志牌,她好不容易找到了標志牌,卻發(fā)現標志牌下站著(zhù)四個(gè)男人。他們對牌子上的字好像視若無(wú)睹,對那位婦女不理不睬的。萬(wàn)般無(wú)奈之下,那位婦女只好站在一邊。
難道那四個(gè)男人不識字嗎?他們是文盲嗎?不,不是的,他們是假文盲。因為他們都衣著(zhù)講究,一看就知道是肚子里有墨水的人。他們只是想從這里上車(chē)方便,節省時(shí)間而已。他們四個(gè)人都閉著(zhù)眼,是不敢看牌子上的刺眼的大字。他們缺乏最基本的公德意識。
只要稍加留意一下,在我們的身邊,我們的生活中,就會(huì )有很多這樣的現象。例如:人們無(wú)視草坪上的警示牌而隨意踐踏草坪,無(wú)視禁止抽煙的牌子而在公共場(chǎng)合抽煙,無(wú)視禁止吐痰的牌子而隨地吐痰
道德上的文盲比知識上的文盲更可怕。希望漫畫(huà)上的一幕在現實(shí)生活中不再發(fā)生,也希望類(lèi)似的事情不再發(fā)生。