【熱門(mén)】《假文盲》作文（精選37篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的《假文盲》作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《假文盲》作文 篇1

　　車(chē)站的“母子上車(chē)處”鬧哄哄的，里面擠滿(mǎn)了前來(lái)坐車(chē)的人�？勺哌M(jìn)一看，喲！那里竟然站著(zhù)4個(gè)穿著(zhù)棉皮大衣的大男人。

　　你瞧，站在“母子上車(chē)處”這個(gè)牌子下面的是一個(gè)圓頭圓腦的大男人，他穿著(zhù)一件名牌大衣，兩只手插在口袋里，眼睛緊閉著(zhù)，若無(wú)其事的站在那次；站在圓頭腦身后的是一個(gè)軍人，身軍裝，還有一個(gè)瘦小的老人身穿著(zhù)棉衣。而在胖男子旁邊站著(zhù)一位抱著(zhù)小孩的瘦小女人，她被擠到了一旁，默默地看著(zhù)那四個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

　　在這個(gè)高度文明的城市里，有許多人為了自己方便，為了自己的利益，做假文盲這種不文明的人，而真正弱小的人卻被人們忘記了。在現實(shí)社會(huì )中，還有許多這樣的現象，如：在插有“小草有生命，請你們愛(ài)護她”的.牌子邊上，仍有許多人在上戲耍打鬧。

　　這位著(zhù)名的漫畫(huà)家華君武畫(huà)的這幅《假文盲》，反映了現實(shí)人生活中，這種只為自己利益著(zhù)想的現實(shí)。因此我們應該加強民族的道德觀(guān)念。

《假文盲》作文 篇2

　　這是一幅由著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的具有強烈諷刺意義的漫畫(huà)：四個(gè)身強體壯，身材魁梧而又毫無(wú)負擔的大男人旁若無(wú)人的站在候車(chē)道上，而道口上明顯地立著(zhù)寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的牌子，這幾個(gè)人卻佯裝沒(méi)看見(jiàn)，或閉目養神，或漠視前方，把一對弱小的母子排擠到一旁。

　　看過(guò)這幅漫畫(huà)后，我不禁心中疑問(wèn)：這難道就是人們所說(shuō)的道德嗎?這幾個(gè)大男人站在母子上車(chē)處，將真正享有此權利的人排斥一邊，就不覺(jué)慚愧、羞恥和心靈的譴責嗎?可以看出這幾個(gè)人中不乏有軍人、干部，他們在人們心目中都是有知識、有文化，受過(guò)教育的人。這些所謂的文化人平時(shí)擺著(zhù)大架子，對“道德”二字談吐不凡，整天之乎者也，而在日常生活中，不但對那些弱勢群體毫不關(guān)心，不問(wèn)不管，還侵占其權利，無(wú)視道義，可見(jiàn)這幫人是口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子。道義不是口頭上的承諾而是一輩子的行動(dòng)，那些所謂的文化人難道就這樣給其他普通人做出表率嗎?照這樣，社會(huì )還如何發(fā)展呢，外國友人如何看待我們呢?

　　看看我們身邊的現實(shí)生活吧，這種非法侵權，無(wú)視法規或佯裝不知的現象還真不少呢：公共汽車(chē)上，一對各種機能都健全的`青年情侶若無(wú)其事地坐在“老弱病殘”的座位上，留給弱勢群體的只是無(wú)奈的等待;馬路上，紅燈閃爍，一輛掛有警務(wù)標志的轎車(chē)橫沖直撞，疾駛而過(guò)，留給行人的只是一片驚愕;人行道上，一輛輛奧迪，一排排寶馬大搖大擺地停在盲人專(zhuān)用道上……

　　我們都知道那些人都不是真正的文盲，但他們的行為已烙上道德文盲的標簽。因此，我們在提高文化知識水平的同時(shí)，也該提高自己的道德修養。要知道，文化水平和道德修養同等重要。

《假文盲》作文 篇3

　　一陣寒風(fēng)無(wú)情地刮過(guò)一位婦女的臉頰，她站在車(chē)站，衣著(zhù)有些單薄，不時(shí)地發(fā)抖。手上抱著(zhù)的小孩臉凍得通紅，一直在嚎啕大哭。這位母親凝望著(zhù)那塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，讓她不解的是，母子上車(chē)處的通道上站的不是母子，而是一排七尺男兒。

　　她用懇求的眼神望著(zhù)一位先生，希望能讓她插插隊，好早點(diǎn)鉆進(jìn)暖和些的車(chē)里去。他穿著(zhù)一件氣派的羽絨衣，腳踏一雙耀眼的皮鞋，戴著(zhù)一副差不多橡皮厚的眼鏡，一看就是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人�？赡侨硕阍趧e人身后縮頭縮腦的，怕被她看見(jiàn)似的。她張了張嘴，似乎在說(shuō)：“難道像你這么有文化的人，連那牌子上的五個(gè)字都不認識嗎？”她又向另一位先生投去疑問(wèn)的眼神，那人神色剛毅，裹著(zhù)厚厚的軍大衣，戴一頂毛茸茸的厚軍帽，穿著(zhù)一雙看上去就暖和的厚棉靴，挺有軍g的氣勢�？墒沁@位軍g的眼皮耷拉著(zhù)，根本就不朝她看。她又把目光轉向了另外一位，這個(gè)人唯恐自己穿得不夠嚴實(shí)，連口罩都戴上了，他目視前方，眼神有些空洞，似乎眼前這位望著(zhù)他的人并不存在。這位母親依次用疑惑而又期待的眼神去打量這些人……可她碰上的眼神沒(méi)有一絲憐憫，似乎比這天氣還要寒冷。就在這時(shí)，天上下起了鵝毛大雪，刮來(lái)了刺骨的.寒風(fēng)，孩子哭得更厲害了，她冷得更發(fā)顫了，眼神也更加迷茫了……

　　這里描述的是華君武1984年創(chuàng )作的漫畫(huà)《假文盲》，諷刺了那些自私冷漠的人。然而時(shí)隔30年，與畫(huà)中類(lèi)似的假文盲在我們現在的生活中也頗為常見(jiàn)。

　　公交車(chē)上不要占用老弱病殘的專(zhuān)用座位，有人偏占；公共場(chǎng)合禁止抽煙，有人偏抽；不要隨地吐痰，有人偏吐；不許……以上的情形屢禁不止，難道是這些人沒(méi)有文化，不識字的原因嗎？

　　我想，這些人文盲是假，冷漠是真。有了這些人，冬天變得格外寒冷。要是生活中少一些自私冷漠的假文盲，再多熱心腸的人，世上將會(huì )沒(méi)有冬天了吧？

《假文盲》作文 篇4

　　《假文盲》是華君武先生1984年1月創(chuàng )作的漫畫(huà)。我看了之后深有感觸。

　　冬天清晨的車(chē)站有些擁擠，“母子上車(chē)處”擠了四個(gè)人高馬大的男人：第一個(gè)眼睛微微張開(kāi)，無(wú)視站牌的存在；第二個(gè)軍人正在閉目養神；第三個(gè)睜著(zhù)大大的眼睛，對“母子上車(chē)處”熟視無(wú)睹；第四人死死地盯著(zhù)前人的衣領(lǐng)�！澳缸由宪�(chē)處”旁，一個(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著(zhù)嬰兒無(wú)奈地看著(zhù)四個(gè)大男人。

　　他們是真的不認識那五個(gè)字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識文盲，實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對母子只好無(wú)奈而憤慨地盯著(zhù)他們�？蓺獾氖�，他們沒(méi)有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續厚著(zhù)臉皮站在那里。

　　生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見(jiàn)；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對標語(yǔ)視而不見(jiàn)，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習一代傳一代，社會(huì )會(huì )變成什么樣？

　　但愿這些“道德文盲”找回自己的愛(ài)心和公德心，給他人所需，想他人所想！

　　是華君武先生1984年1月創(chuàng )作的漫畫(huà)。我看了之后深有感觸。

　　冬天清晨的車(chē)站有些擁擠，“母子上車(chē)處”擠了四個(gè)人高馬大的男人：第一個(gè)眼睛微微張開(kāi)，無(wú)視站牌的`存在；第二個(gè)軍人正在閉目養神；第三個(gè)睜著(zhù)大大的眼睛，對“母子上車(chē)處”熟視無(wú)睹；第四人死死地盯著(zhù)前人的衣領(lǐng)�！澳缸由宪�(chē)處”旁，一個(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著(zhù)嬰兒無(wú)奈地看著(zhù)四個(gè)大男人。

　　他們是真的不認識那五個(gè)字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識文盲，實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對母子只好無(wú)奈而憤慨地盯著(zhù)他們�？蓺獾氖�，他們沒(méi)有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續厚著(zhù)臉皮站在那里。

　　生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見(jiàn)；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對標語(yǔ)視而不見(jiàn)，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習一代傳一代，社會(huì )會(huì )變成什么樣？

　　但愿這些“道德文盲”找回自己的愛(ài)心和公德心，給他人所需，想他人所想！

《假文盲》作文 篇5

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一副漫畫(huà)，叫《假文盲》。

　　畫(huà)上一個(gè)母親懷抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，正躲在“母子上車(chē)處”牌子的后面，看著(zhù)站在“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道的四個(gè)大男人，而那些大男人正把手插在口袋里取暖。

　　這四人中，有商人、有老師、有老板、有醫生。他們都是接受過(guò)教育的人，難道看不懂“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字嗎？不，他們認識這幾個(gè)大字，但就是對這幾個(gè)大字不理不睬。即使看見(jiàn)了，也會(huì )為了方便自己上車(chē)，而不管那幾個(gè)大字。

　　其實(shí)，在生活中，有許多這樣的事，比如：在公交車(chē)上，一些座位旁寫(xiě)著(zhù)“老、弱、病、殘、孕專(zhuān)座”，可還是有一些健健康康的.學(xué)生或其他市民為了讓自己坐的更寬松，就坐了上去；在公園里，草坪上立著(zhù)一塊“請勿踩踏草坪”的牌子，可還是有人為了拍照，便踩進(jìn)了草坪，完全不顧牌子上的話(huà)；在電梯里的按鈕旁，貼著(zhù)“禁止吸煙”的圖文，可有的人置之不理，仍在電梯里我行我素地吸著(zhù)煙，有幾次電梯里的煙味把我熏得咳嗽起來(lái)，我想：誰(shuí)這么缺德？在醫院里，墻上貼著(zhù)“禁止喧嘩”的標語(yǔ)，可還是有人喧嘩，打擾病人的休息……

　　我想說(shuō)，我們不能再裝假文盲，我們應該用實(shí)際行動(dòng)打造新家園，不讓假文盲出現在我們的城市中。

　　是啊，華君武的這幅漫畫(huà)畫(huà)得很好，它時(shí)刻提醒我們要遵守規則，不做假文盲！

《假文盲》作文 篇6

　　映入我們眼簾的畫(huà)面是：在一個(gè)寒冷的天氣里，四個(gè)穿著(zhù)大棉襖、頭戴帽子、嘴戴口罩的大男人在一車(chē)站候車(chē)處候車(chē)。候車(chē)處旁邊立著(zhù)一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，但四個(gè)身強體壯的大男人對牌子上的提示，假裝沒(méi)看見(jiàn)或不知道似的，若無(wú)其事地站在“母子上車(chē)處”的地方，將本應站在此處的一對可憐的母子擠在了一個(gè)角落里。那對母子眼巴巴地望著(zhù)他們，向他們投來(lái)期盼乃至乞求的眼神，但幾個(gè)大男人卻閉上眼晴，心安理得，毫不顧及母子倆的感受。這個(gè)畫(huà)面是由著(zhù)名漫畫(huà)家華君武以漫畫(huà)形式記錄下來(lái)的，并給它取名為“假文盲”。

　　作者借漫畫(huà)的形式，諷刺和批評了當前社會(huì )上那些缺乏公德心和愛(ài)心、個(gè)人修養低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺(jué)做一個(gè)尊老愛(ài)幼、品德高尚、講究社會(huì )公德、維護社會(huì )道德規范的人。漫畫(huà)以辛辣的筆觸，直指當前社會(huì )的弊端，一針見(jiàn)血地刻畫(huà)出見(jiàn)利忘義、損人利己之人的丑惡嘴臉，以達到喚醒人們良知和公德的目的。在現實(shí)生活中，像漫畫(huà)中類(lèi)似的人和事特別多。記得有一次，我走在馬路上，看到有個(gè)叔叔將剛喝完的空可樂(lè )瓶隨手扔在馬路上，我對那個(gè)叔叔大喊：“叔叔！你怎么往馬路上亂扔東西呀？”那個(gè)叔叔假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，若無(wú)其事地飛快向前走，根本不管我的叫喊。后來(lái)，我走過(guò)去，把空可樂(lè )瓶撿起放進(jìn)路邊的一個(gè)垃圾桶里。還有一次，我站在回家的公交車(chē)上，看到有個(gè)大哥哥的座位邊上站著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老人，隨著(zhù)車(chē)子的搖擺，老人也左右搖擺著(zhù)，仿佛要倒下似的。但那個(gè)大哥哥對身旁發(fā)生的一切熟視無(wú)睹，心安理得地坐在座位上，而且車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人讓出一個(gè)座位來(lái)。當時(shí)，我覺(jué)得臉上有一股火辣辣的感覺(jué)，難道讓出一個(gè)座位來(lái)就真的那么難嗎？還有，公園草地上被踐踏出來(lái)的一條條小道，馬路邊上被弄壞、盜走的下水道蓋子，建筑物和電線(xiàn)桿上亂涂亂貼的電話(huà)號碼、廣告等等，難道這樣的事還少嗎？還不夠嗎？

　　對于這些人和事，我感到無(wú)比的氣憤，也非常的難過(guò)。難道人與人之間就非得這樣相處嗎？難道就不能多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)幫助嗎？要知道，在我們滿(mǎn)足了自己一時(shí)私利、圖了一時(shí)方便的`時(shí)候，損失的往往比這要大得多和多得多，因為它不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個(gè)人的基本尊嚴和良知；而當我們彎下腰伸出手站起身去撿起一只被扔掉的空可樂(lè )瓶、給別人讓出一個(gè)座位……時(shí)，我們得到的又何止是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑、一聲輕輕的謝謝，我們收獲的是尊嚴、良知、公德和愛(ài)心的復蘇與回歸。真的，當我們伸出手去幫助別人時(shí)，我們就已經(jīng)是這個(gè)世界上最幸福的人了。

　　讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng )造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì )而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì )將變得越來(lái)越美好，“假文盲”的現象將慢慢的消失，成為人們共同唾棄的不恥行為。

《假文盲》作文 篇7

　　在一個(gè)星期的忙碌與工作中，我們又迎來(lái)了一個(gè)星期六，溫暖的陽(yáng)光暖暖地照在我們身上，舒服極了！我們首先把鏡頭轉向那灑滿(mǎn)陽(yáng)光、生機勃勃的公園吧！人們似乎都聚焦在了這公園里，你們看，有的人在鮮花叢中起舞，陽(yáng)光、鮮花、花衣、長(cháng)裙，風(fēng)輕輕一拂，形成了一幅美不勝收的春日圖！有的人呢，則在草地上野餐，邊說(shuō)邊笑……在這陽(yáng)光明媚的春日里，公園里的人們伴隨著(zhù)這文明的行為度過(guò)了快樂(lè )的一上午。

　　下午，依舊是晴空萬(wàn)里，我們再把鏡頭轉向車(chē)站那邊吧，車(chē)站好像人很多人們，人們依舊是按秩序上車(chē)下車(chē)，看來(lái)在這樣發(fā)展下去，我們的城市一定會(huì )更加生機勃勃！

　　可是，就在這時(shí)，一道不和諧的風(fēng)景出現在人們的視線(xiàn)：在車(chē)站的母子上車(chē)處，我們看到有四個(gè)男人正在那里紋絲不動(dòng)的站著(zhù)，看他們那一個(gè)個(gè)心懷鬼胎的樣子，第一個(gè)人梳著(zhù)背頭，穿著(zhù)一件大衣和一雙皮鞋，雙手插著(zhù)口袋，裝出一副文盲的樣子，可他的身體卻在不住的發(fā)抖，表現出一種心虛的感覺(jué)。站在他身后的第二個(gè)人則與他一樣，也穿著(zhù)皮鞋與大衣，頭上還戴了一頂帶黑毛的大帽子，同樣也手插口袋，眼神里還流露出“我是文盲”的樣子，眼睛還不住的打轉。第三個(gè)人呢，頭上戴著(zhù)一頂壓舌帽，一身緊身的羽絨服再加上那擦的锃亮的皮鞋顯出一副趾高氣揚的樣子，尖尖的鼻子，大大的一雙眼睛，讓人感覺(jué)一種無(wú)所謂的樣子。而最后一個(gè)人頭發(fā)蓬松，還戴著(zhù)一幅口罩，只留一雙詫異的眼睛看著(zhù)前方，還皺著(zhù)眉頭！在他們四個(gè)人神氣的站在那時(shí)，一位穿著(zhù)樸素的女人，包著(zhù)頭巾，抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的`孩子，用詫異的眼光看著(zhù)他們，她心里一定很疑惑，為什么這四個(gè)男人在這里等車(chē)。

　　看了上面四個(gè)男人的所作所為，我想他們不僅讓自己的形象被旁人羞辱，還給這整個(gè)城市抹上了一個(gè)大大的污點(diǎn)！我覺(jué)得他們裝文盲在母子上車(chē)處等車(chē)只是為了快點(diǎn)上車(chē)，他們的做法實(shí)在是太可恥了！我想對他們說(shuō)：“你們以為你們這樣沒(méi)什么嗎？你們會(huì )讓人看不起，還會(huì )給這座城市造成不好的影響！你們以為裝出無(wú)所謂的樣子就不會(huì )被人看穿嗎？你們錯了，在這個(gè)生活的城市里不要為一點(diǎn)小便宜就毀壞了自身的形象，同時(shí)也毀壞了整個(gè)社會(huì )的形象，這樣會(huì )讓人瞧不起。所以，請你們自覺(jué)遵守公共秩序，維護社會(huì )公德，做一個(gè)有道德有素質(zhì)的好公民�！�

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