假文盲敘事作文11篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的假文盲敘事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲敘事作文1
今天,我看到了一幅漫畫(huà),叫做《假文盲》。讓我陷入了沉思。
一個(gè)寒冷的早晨,北風(fēng)呼嘯。在公交車(chē)站點(diǎn),立著(zhù)一個(gè)十分醒目的大牌子,上面“母子上車(chē)處”五個(gè)大字格外耀眼?稍谂谱酉旅娴纳宪(chē)通道上,有四個(gè)身強體壯的大男人站在那。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,若無(wú)其事地在那兒等車(chē),卻把本應享有這項權利的一位年輕母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。
在母子候車(chē)處等候的四個(gè)大男人中,第一個(gè)人身穿的一件大衣,褲子和皮鞋都很講究,看上去是個(gè)有知識的商人?伤[著(zhù)眼睛,一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著(zhù)大棉帽,穿著(zhù)一件長(cháng)大衣,兩手插進(jìn)衣兜里,他瞇著(zhù)眼睛,毫不在意那牌子上的字。第三個(gè)人像一知識分子,矮矮的個(gè)子,穿著(zhù)一件時(shí)髦的羽絨服,腳蹬著(zhù)一雙油亮的皮鞋,鼻子上架著(zhù)一副寬邊眼鏡。第四個(gè)人穿著(zhù)一件大皮衣,戴個(gè)口罩,可是,眼睛里卻掩飾不住內心的不安。
母子上車(chē)處是個(gè)優(yōu)先的上車(chē)位置,這是社會(huì )關(guān)愛(ài)兒童和婦女的表現?赡切┛瓷先ズ苤v究的人,反而借這個(gè)機會(huì )來(lái)給自己優(yōu)先。他們的穿著(zhù)很干凈,但他們的內心是無(wú)比丑陋的。他們看上去很有文化,其實(shí)他們根本不懂得“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義。
在當今社會(huì )中,仍有這樣一些壞風(fēng)氣。比如:公交車(chē)上寫(xiě)著(zhù):“禁止抽煙”?墒沁是有人在車(chē)上肆無(wú)忌憚地抽著(zhù)。草地旁寫(xiě)著(zhù):“小草青青,腳下留情”?墒,仍然有人進(jìn)去踩踏草坪。這樣的人都是假文盲。
在生活中,我們不能貪占小便宜。做什么事都要光明正大,心中不能光想著(zhù)自幾,還要多想想別人。
與人為善,就是與己為善。在愛(ài)的傳承中,你、我、他人人有份。如果我們每個(gè)人想別人都比想自己多一點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)世界將會(huì )更加美好!
假文盲敘事作文2
一個(gè)冬天的早晨,冷風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)。在公交車(chē)站旁邊,有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù):“母子上車(chē)處”?墒,站在這兒等待的,卻是四個(gè)大男人!他們既不是母親,更不是什么孩子。但是一旁真正的母子卻只能無(wú)助地站在一旁看著(zhù)他們。
難道是因為這四個(gè)人不識字嗎?不,不是這樣的!他們都識字,只是他們不愿意跟別人擠著(zhù)上公交車(chē)罷了。
像這樣的人已經(jīng)越來(lái)越多了,為什么這些人就不能將心比心地想一想呢?難道他們就沒(méi)有妻子、沒(méi)有孩子嗎?如果他們的妻子和孩子也遇到了這樣的情況,那他們還會(huì )開(kāi)心嗎?現在他們站在一個(gè)他們不該站的地方,難道就臉不紅、心不跳嗎?
我們現在的社會(huì )幾乎沒(méi)有“文盲”的存在了,但是盡管如此,還是有人會(huì )將自己裝成“文盲”。他們只為了自己的利益,根本不在乎給別人帶來(lái)的不便!
假設這時(shí)候有一位外國友人經(jīng)過(guò)了,看見(jiàn)這樣的事,那么他會(huì )怎么想我們的國家?我們不能因為一小部分人的行為而丟了全國人民的臉!
仔細想想,生活中其實(shí)有非常多這樣的事:“節約用水”的標志旁,水龍頭里的水還在往下滴;“愛(ài)護花草”的標語(yǔ)旁還有人在草地上跑來(lái)跑去;“請勿吸煙”的宣傳欄旁還有人在悠然自得地抽煙!
我們應該全力制止這種行為,不做“假文盲”!
假文盲敘事作文3
在一個(gè)寒冷的早晨,車(chē)道上擠滿(mǎn)了人。一塊牌子上醒目地寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字——母子上車(chē)處?墒擒(chē)道上站的卻是四個(gè)強壯的男士。難道他們就沒(méi)有看見(jiàn)這五個(gè)大字嗎?
你看站在首位的那一個(gè),一看就知道很有錢(qián),你看他的肚子,吃得肥肥的,把背挺得直直的,看樣子還理直氣壯呢!那么大的五個(gè)字他就沒(méi)看見(jiàn)嗎?——顯然不可能。
緊跟其后的那一個(gè),戴著(zhù)一頂厚厚的帽子,挺高的個(gè)子站在人群當中,就不知道羞愧嗎?他閉著(zhù)眼睛,裝作沒(méi)有看見(jiàn)。他既然看見(jiàn)了,很奇怪,為什么還要站在這里呢?
這個(gè)時(shí)候,來(lái)了一對母子,抱著(zhù)的孩子才幾個(gè)月大。母親看見(jiàn)車(chē)道上全是人,只好瑟瑟發(fā)抖地站在了一旁。小孩哭了,那位母親連忙心疼地安慰著(zhù)。
排在第三位的胖胖的男士可能聽(tīng)見(jiàn)了孩子的哭聲,突然把眼睛一睜,瞄了一眼,不過(guò),緊接著(zhù)馬上又閉上了。這不是在裝嗎?他明明看見(jiàn)了這悲慘的一幕,卻為什么又置之不理呢?
此時(shí)的第四個(gè)男人正皺著(zhù)眉頭,戴著(zhù)口罩,仿佛在想心事,沒(méi)有看那牌子,目光朝著(zhù)別處,不愿看那母子。
他們不都是一些假文盲嗎?他們就沒(méi)有一些良心了嗎?社會(huì )上,這種假文盲還少嗎?寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘”的座位,時(shí)常有幾個(gè)身強力壯的青年在那——
這不由讓我想起了一句話(huà):“有一種財富叫精神,有一種精神叫做文明!”真的希望這種假文盲現象越來(lái)越少,文明之花開(kāi)遍世間每個(gè)角落。
假文盲敘事作文4
我看到一幅叫《假文盲》的漫畫(huà),伴隨著(zhù)畫(huà)家那強烈的諷刺和幽默,我仿佛正在一旁觀(guān)看著(zhù)里面一個(gè)個(gè)人們……
我站在車(chē)站旁等待著(zhù)公交車(chē),當我百般無(wú)趣地看到母子上車(chē)處時(shí),那邊的奇聞著(zhù)實(shí)讓我震驚了:一個(gè)正抱著(zhù)小孩的婦女被一個(gè)個(gè)身強力壯的男士擠在一旁,那個(gè)標語(yǔ)卻清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。
那四個(gè)男士吸引了我的視線(xiàn),:第一個(gè)較胖,穿著(zhù)一件筆挺的西裝,加上黑皮鞋,一瞧就是個(gè)大老板,或者是上司;第二個(gè)又高又瘦,閉著(zhù)眼睛仿佛在思考,衣一副書(shū)生的樣子;第三位戴著(zhù)眼鏡,黑皮鞋擦得亮亮的,一見(jiàn)到就覺(jué)得是個(gè)傲慢的人;第四個(gè)盯著(zhù)地面,還戴著(zhù)口罩,衣服是沒(méi)有換過(guò)的白大褂,不用說(shuō)了,他必定是一個(gè)醫生。咦!這可奇怪了,老板、書(shū)生、傲慢的人、醫生,不都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——精通文學(xué)嗎?為何那五個(gè)大字,他們都視而不見(jiàn)呢?被擠出車(chē)站的婦女正淚光閃閃地望著(zhù)他們,連那個(gè)小孩也好奇地盯著(zhù)他們,嘴巴張成了一個(gè)“o”型,似乎很驚訝。我氣憤極了,伸手就去訓斥,手卻被一張紙擋住了,這才發(fā)現,原來(lái)是這張畫(huà)讓我出了神。
氣憤中,我想到了:這些現象不是經(jīng)常在我的身邊徘徊嗎?水龍頭正“嘩嘩”流著(zhù)水,上面墻上明明寫(xiě)著(zhù)“節約用水”;垃圾桶旁扔滿(mǎn)了垃圾,可垃圾桶上大大得寫(xiě)著(zhù)“請把垃圾扔到垃圾桶里”;公園里,小孩子們各自折著(zhù)花玩,旁邊明明白白地寫(xiě)著(zhù)“勿采花”,大人們也不阻止……說(shuō)起來(lái),世界上假文盲可真不少!
他們是假的文盲嗎?不,不是,他們確實(shí)是文盲,只不過(guò)只會(huì )在文字中徘徊。簡(jiǎn)言之,他們是道德的文盲!不會(huì )付出只會(huì )接受的文盲!
只要我們在生活中,多多從我做起,從小事做起,他們視而不見(jiàn)的冰冷心靈才會(huì )被融化。讓我們攜起手來(lái),感動(dòng)那些道德文盲吧!
假文盲敘事作文5
今天我看到一幅漫畫(huà),漫畫(huà)的故事是這樣的:
在一個(gè)公交車(chē)站,四個(gè)大男人排成隊站在一起,正在等公交車(chē)。第一位頭上戴著(zhù)帽子,脖子上圍著(zhù)圍巾,心高氣傲地觀(guān)望著(zhù)。第二個(gè)人長(cháng)得最高,其實(shí)可以一眼看見(jiàn)“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字,可他卻閉目養神,好像剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大戰似的。第三個(gè)和第四個(gè)也是一樣,不過(guò)他倆更像是站在最后一排說(shuō)悄悄話(huà),一點(diǎn)也不觀(guān)察周?chē)?事物。他們的最右邊站著(zhù)一位瘦弱的婦女,手里還抱著(zhù)一個(gè)小孩在那里挨凍。
這幅漫畫(huà)的作者一定見(jiàn)過(guò)許多次這樣的場(chǎng)景,他為這些無(wú)恥的人感到羞愧,最后作者想到用一幅漫畫(huà)來(lái)表示這群人的丑陋行為。
母子上車(chē)處是優(yōu)先上車(chē)的地方,所以很多人都想利用此地方便自己上車(chē)。他們?yōu)榱俗约旱睦,不顧別人的感受,甚至把自己的利益建立在別人的痛苦之上。這是損人利己的行為,是不遵守社會(huì )公德的行為。
我們以后在生活中不要因為一點(diǎn)小便宜小方便小利益就去損害他人的利益。同時(shí)我也希望那些伯伯、叔叔能認識到自己的錯誤并改正。
假文盲敘事作文6
“文盲”在我們的世界里是陌生的。但在生活中卻有人寧愿放棄自己良好的素質(zhì)去當一位“文盲”真讓人百思不解。當我看到一幅叫《假文盲》的漫畫(huà)時(shí),我陷入了沉思之中。
一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯。這正是上班的高峰期,人們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)去上班,都蜂擁而上,站臺也是擠得水泄不通,為了等待,有的人坐在石頭上,有的人四處徘徊……天蒙蒙亮,白霧籠罩著(zhù)天空,遠處傳來(lái)了汽笛聲,近了,更近了,車(chē)來(lái)了。人們迅速排好隊上車(chē),忽然有人開(kāi)口說(shuō):“大家讓婦女先上車(chē)”。人們停下來(lái)都向一旁的“母子上車(chē)處”望去,那里立著(zhù)一塊醒目的大字?伺谱酉旅鎱s站著(zhù)四個(gè)身強體壯的大男人。他們個(gè)個(gè)神態(tài)自若,有的人在小聲議論,有的人在對他們嘲笑……但那幾個(gè)壯漢還是理直氣壯的站在那里,把應享受這種照顧的母子擠在了一邊。排頭的是一個(gè)身穿大衣,褲子和鞋子穿戴都很講究的中年人,看上去是一個(gè)很有文化的人,可他仿佛目不識丁,視而不見(jiàn);第二個(gè)人,帶著(zhù)棉帽,穿著(zhù)風(fēng)衣,他將兩只手插進(jìn)兜里,閉目不視;第三個(gè)人,戴著(zhù)一副眼鏡,一身穿著(zhù)打扮,活脫脫的就是一個(gè)知識分子;第四個(gè)人穿著(zhù)一件皮衣,戴著(zhù)口罩,神情恍惚,這也掩飾不了他的羞愧,但為了快點(diǎn)趕去上班,他也毅然地站在那里!澳缸由宪(chē)處”這本該是表現社會(huì )的進(jìn)步,對他人的關(guān)愛(ài)?赡切┛瓷先ビ形幕酗L(fēng)度的人其實(shí)他們的內心都是丑陋無(wú)比的,他們根本不懂得什么叫關(guān)愛(ài),什么叫尊老愛(ài)幼。
在我們的生活中,仍然有許多類(lèi)似的事例。比如:美麗的湖邊,立著(zhù)一個(gè)個(gè)禁止向湖里丟垃圾的標語(yǔ),卻還是有人不管不顧地向湖里扔垃圾;青青的草坪上,立著(zhù)禁止踩踏的標語(yǔ),可總有一部人視而不見(jiàn),在上面嬉戲玩耍。他們是真的不認識字嗎?他們只是不愿意是理會(huì )吧了!
人的外貌即使再好看,只要他的內心是丑陋的,也不會(huì )讓人欣賞。讓我們做一個(gè)有素質(zhì),有教養,有愛(ài)心的人吧!
假文盲敘事作文7
在一個(gè)公共汽車(chē)站臺邊,立著(zhù)一塊提示牌,上面刻著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)紅艷艷的大字,非常引人注目。
在這個(gè)牌子的后面,有一個(gè)頭扎圍巾,手拎皮包的婦女懷抱著(zhù)一個(gè)小寶寶站在那里,正用疑惑的眼神看著(zhù)站在上車(chē)處的那些大男人。她一定是在想:這不是母子上車(chē)處嗎?他們怎么會(huì )站在這里呢?難道是他們不認識字,也不可能呀,他們看上去個(gè)個(gè)都是文質(zhì)彬彬的,像是學(xué)者,公司老板之流,不可能連這五個(gè)大字也不認識呀!難道他們沒(méi)有看見(jiàn)這5個(gè)字嗎,也不可能呀,這幾個(gè)字多么醒目啊。這位婦女皺起了眉頭,又想了想,她終于明白了,原來(lái),那些大男人不是真的不認識字,也不是沒(méi)有看見(jiàn)這些字,而是假裝看不見(jiàn),假裝是文盲。
看!第一個(gè)人,穿著(zhù)一身名牌大衣,眼睛睜開(kāi)一丁點(diǎn),腳上穿著(zhù)蹭亮的皮鞋,多時(shí)尚呀,可這一身時(shí)尚實(shí)在不配他的行為呀!再看第二個(gè)人,頭上戴著(zhù)一頂軍帽,身穿一件軍服,腳上再穿一雙棉鞋,兩手往口袋里一放,看上去像個(gè)大干部。再看第三個(gè)人,多搞笑呀,個(gè)子矮矮的,頭上戴了一頂時(shí)尚帽,其實(shí)他的人很瘦,那件厚厚的大棉襖將他裹住了,胖胖的,一定是不想別人認出他。最后一個(gè)人,他非常機靈,用口罩把自己的臉擋住,生怕別人看出他是一個(gè)男人。
這些看似時(shí)尚的人,真是十足的假文盲。
假文盲敘事作文8
我看了一副漫畫(huà),不但引人發(fā)笑,也引起了我的深思,沒(méi)錯,這就是華君武先生畫(huà)的——《假文盲》
你瞧!在哪個(gè)雪花紛飛的清晨,一位母親正準備帶著(zhù)兒子去看病,等了一會(huì )兒,車(chē)還沒(méi)到,一群準備上車(chē)的男人一窩蜂的涌上來(lái),毫不客氣的把那對母子擠開(kāi)了,那位婦女轉過(guò)身,憤怒的望著(zhù)那群男人,生氣的說(shuō):你看不到這塊牌子嗎?‘母子上車(chē)處’那幾個(gè)男人瞪了他一眼,沒(méi)有說(shuō)話(huà),在那里裝聾做啞,無(wú)視婦女的爭辯,繼續若無(wú)其事的站著(zhù)等車(chē)。
說(shuō)到這里,大家肯定會(huì )問(wèn):他們真的是文盲嗎?不對!你看第一個(gè)男人,從從容容,怎么看也是一個(gè)大老板吧!他竟然無(wú)視那塊顯眼牌子;再來(lái)看看第二個(gè)男人,文質(zhì)彬彬,儀表不凡,你看他那氣勢,怎么說(shuō)也是個(gè)當官的吧!他干脆緊閉雙眼,目空一切,假裝看不見(jiàn)那告示牌;再來(lái)看看第三個(gè)男人,他帶著(zhù)文化人的標志——眼鏡!,怎么可能是文盲!第四個(gè)男人更甚,帶個(gè)口罩,恨不得將眼睛一塊縮進(jìn)去!不管怎么看,怎么瞅,這四個(gè)人都不是文盲,他們體態(tài)強健,怎么會(huì )霸占柔弱的母子上車(chē)的位置呢?而真正的母子卻被他們擠在護欄外,一臉無(wú)奈的望著(zhù)這些“文盲”。
在現實(shí)生活中,這樣的“文盲”還有,例如:在草坪上立了一塊“禁止踐踏草坪”卻還有幾個(gè)人在草坪上愜意的沐浴著(zhù)陽(yáng)光;在公共場(chǎng)合,禁止抽煙的的字樣赫然映入眼簾,幾個(gè)男人還是旁若無(wú)人的抽起煙來(lái);公路上的告示牌上清清楚楚的寫(xiě)到:不許翻越護欄,可還是有人冒著(zhù)危險飛越……
我們中國是一個(gè)文明古國,禮儀之邦,祖先留給我們很多的美德:“誠信,謙讓?zhuān)藶闃?lè ),舍己為人!边@些美德能丟嗎?我們中國的經(jīng)濟正在騰飛,精神面貌正在逐漸的下降,人們的良知正在被金錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕,雖然“假文盲”只有一小部分,但是“假文盲的風(fēng)氣正在蔓延,這一小部分將會(huì )是文明進(jìn)步的絆腳石!
“假文盲”們!請找會(huì )你們那遺失的愛(ài)心和良知吧!
假文盲敘事作文9
他哭過(guò),傷心過(guò),但他從沒(méi)松懈過(guò)一天的康復訓練和訓練計劃,即使腳紅腫的像個(gè)饅頭,是那樣鉆心的疼,他都會(huì )咬緊了牙,以一位優(yōu)秀的運動(dòng)員堅強的姿態(tài)面對每一天的挑戰;"媽媽用一針見(jiàn)血的口氣說(shuō)。假文盲作文)隨后,他就一個(gè)人把一盤(pán)咸得無(wú)法入口的田螺吃得底朝天。900字作文想到這些,我憂(yōu)心忡忡;
在一個(gè)車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著(zhù)一個(gè)母親,手里還抱著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)周歲的小孩。一個(gè)男人看就見(jiàn)“母子上車(chē)處”的人并不多就站在了“母子上車(chē)處”上了。又有幾個(gè)男人跟著(zhù)站在“母子上車(chē)處”了。而那對真正的母子被擠到了一旁。站在第一個(gè)的男人是以個(gè)穿著(zhù)西裝的,一眼就可以看得出他是以個(gè)大公司的老總,一改認得“母子上車(chē)處”幾個(gè)鮮紅的大字。跟在后面的有穿軍裝的軍,;有工地上的領(lǐng)導,有醫生。他們貪圖方便,不顧道德站在了“母子上車(chē)處”,把真正的母子擠到了一旁。
唉!著(zhù)個(gè)母親真是無(wú)能,不敢上去指責這幾個(gè)不道德的男人。車(chē)來(lái)了,四個(gè)假文盲上車(chē)了,那對母子剛要上車(chē),售票員瞅了瞅四個(gè)男人不敢說(shuō)什么,又很客氣地對那對母子說(shuō):“對不起,車(chē)已經(jīng)超載了,請您坐下一趟車(chē)!蹦菍δ缸訜o(wú)可奈何,只好下車(chē)。在風(fēng)中等待著(zhù),等待著(zhù)……
在現實(shí)生活中著(zhù)樣的例子還少嗎?在禁止丟垃圾的牌子下,有一大堆的垃圾;在禁止抽煙的公共場(chǎng)地上有人抽上了煙。
假文盲請不要再做文盲了,不要丟棄自己的道德品質(zhì),快去找回你們那顆善良的心吧!我相信只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )更美好!有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它—光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以震撼靈魂的美,它—深藏不露;有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是文明之美。
假文盲敘事作文10
“文盲”對于我們這個(gè)時(shí)代的學(xué)生來(lái)說(shuō)是陌生的。今天,我在課文上看到了一幅《假文盲》的漫畫(huà),非常氣憤。
冬天,北風(fēng)呼嘯。在車(chē)站的站臺,立著(zhù)一塊大牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”?稍谂谱铀傅耐ǖ郎,卻有四個(gè)男人站在那兒,他們目中無(wú)人,若無(wú)其事地站著(zhù)等車(chē),把本應當可以享有這項權利的婦女擠到了一邊。
這是自私自利的表現。他們個(gè)個(gè)如同紳士般站著(zhù),但內心是無(wú)比的丑陋,他們假裝看不到或不認識牌子上的大字,為了自己能早點(diǎn)等到車(chē),不顧及別人是怎么看他們的,只要為自己所用就好!澳缸由宪(chē)處”是國家社會(huì )為了關(guān)愛(ài)婦女和兒童所設的,但那四個(gè)男人不僅把抱著(zhù)嬰兒的母親擠到了一邊,而且自己還排了隊。那些人是多么可恥!他們這樣做對得起自己的良心嗎!
生活中,也有很多這樣的“假文盲”。在草地上,明明豎立著(zhù)“請不要踐踏草坪”的標語(yǔ),可是有些人偏偏要過(guò)草坪上走。
垃圾箱旁,寫(xiě)著(zhù)“請分類(lèi)”三個(gè)醒目的大字?纱笕藗兒孟駴](méi)長(cháng)眼睛似的,把塑料等可回收物品扔進(jìn)不可回收里面,你說(shuō)他們難道不是假文盲嗎?
看了《假文盲》這幅漫畫(huà),我既氣憤又難過(guò)。這些人不僅丟了自己的臉,還丟了我們國家的臉。希望在社會(huì )上,這種人越來(lái)越少,讓我們不做“假文盲”,做一個(gè)有素質(zhì)、有文化的人!
假文盲敘事作文11
冬日的早晨,狂風(fēng)怒號著(zhù),寒冷的北風(fēng)鉆進(jìn)行人的衣袖、領(lǐng)口,路人紛紛加快腳步,縮著(zhù)腦袋,在寒風(fēng)中“挺進(jìn)”著(zhù)!
公交車(chē)站上,母子上車(chē)處站著(zhù)一位臨近四十的婦女,她頭戴圍巾,懷抱著(zhù)嬰兒,瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,還不時(shí)跺跺腳,似乎想驅趕走冬日的寒意。
在漫長(cháng)的等車(chē)過(guò)程中,四名男子加入了這無(wú)邊的等車(chē)之列。他們個(gè)個(gè)身穿棉襖,捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的,看似沒(méi)有絲毫寒意的他們卻縮頭縮腳、畏首畏尾地走進(jìn)過(guò)道,企圖霸占位置!被他們擠在角落的婦女看到走來(lái)的是四個(gè)高出自己近一個(gè)頭的大男人,心中不免泛起疑云:他們難道沒(méi)看到這是母子上車(chē)處嗎?他們不認識字嗎?……但卻說(shuō)不出口!
排在第一位的男子身著(zhù)大而厚的棉襖,應該是經(jīng)商的大老板,按理說(shuō)不應該不識字,但他卻旁若無(wú)人地站在隊伍前端,目不斜視,仿佛這個(gè)位置是他應得的,看著(zhù)就讓人感到憤憤不平!
第二個(gè)同樣穿著(zhù)一件大棉襖,還戴著(zhù)一頂大棉帽,似乎是某公司的職業(yè)白領(lǐng)。他肯定識字,但為了逃避寒風(fēng)的“追趕”,違心地躲進(jìn)了這溫暖的母子上車(chē)處,所以閉著(zhù)眼睛,也許這樣就心安理得了!
最后兩個(gè)人縮在后面,一個(gè)戴大氈帽,一個(gè)戴口罩,穿得嚴嚴實(shí)實(shí)的,像做了什么虧心事似的,不敢見(jiàn)人!
漸漸地,那位婦女被擠出了護欄,她站在寒風(fēng)中,望著(zhù)那四位“大”男人,眼中帶著(zhù)微微的怨恨!
公交車(chē)站外,寒風(fēng)依舊呼呼地吹著(zhù),似乎想把那些人的丑惡心靈吹走……
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