【實(shí)用】老師漫畫(huà)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的老師漫畫(huà)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師漫畫(huà)作文 篇1
咚咚咚這是什么聲音？原來(lái)是我們的漫畫(huà)老師顧老師走進(jìn)教室的腳步聲。
顧老師長(cháng)得十分漂亮。她身材瘦瘦的，個(gè)子高高的，有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，就像一道黑色的瀑布；月亮似的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，好看極了。
顧老師從小學(xué)一年級開(kāi)始教我們，到現在五年級，已經(jīng)快五年時(shí)間了。在這五年的朝夕相處中，我們之間建立了深厚的感情，我們稱(chēng)她為顧媽媽。記得有一次，我們正在上體育課，顧老師看到一位同學(xué)有點(diǎn)不舒服，連忙小跑過(guò)去，照看那位同學(xué)，原來(lái)是同學(xué)中暑了。顧老師立馬把她拉到樹(shù)蔭下，一會(huì )兒摸摸額頭，一會(huì )兒揉揉太陽(yáng)穴，一會(huì )兒用手給同學(xué)扇扇風(fēng)。過(guò)了一會(huì )兒下課了，顧老師把她帶到樓上教室，并提醒她要多喝點(diǎn)水，下課不要再跑來(lái)跑去了。顧老師對我們真是關(guān)愛(ài)有加！
當然，顧老師還是我們的知心大姐姐呢！有一次我考試粗心大意，只考了七十幾分，趴在桌子上，真想大哭一場(chǎng)。這一幕正好被顧老師看見(jiàn)了，她叫我來(lái)到她的`辦公室，遞給我一張紙巾，輕聲安慰我：失敗乃成功之母，下次加油！并鼓勵我要勇往直前克服困難。老師的鼓勵給了我動(dòng)力，在下一次的考試中，我居然考了94分，我高興極了！
老師是春風(fēng)，是雨露，吹拂著(zhù)我們，滋潤著(zhù)我們。我尊敬我們班的顧老師，感恩老師的諄諄教誨之情。
老師漫畫(huà)作文 篇2
他是我們的數學(xué)老師，因為他姓劉教學(xué)方法獨特，而且劉和“�！蓖�，所以同學(xué)們都愛(ài)豎著(zhù)大拇指叫他“�！崩蠋�。但我一見(jiàn)了他就想笑，瞧！他有著(zhù)一對蠟筆小新的濃眉，下面有著(zhù)一雙丹鳳眼，“�！崩蠋煹难劬π⌒〉�，但別小瞧了他，上課時(shí)，他的眼睛像鷹眼一樣銳利，掃視著(zhù)每一位同學(xué)，“�！崩蠋煹难劬σ粧呔椭勒l(shuí)在玩東西，不專(zhuān)心聽(tīng)講了！他的嘴巴旁邊有一顆“幽默痣”，每當他說(shuō)話(huà)時(shí)，那顆痣就晃動(dòng)不已，很搞笑。
一天拉鈴了，但全班還沉浸在歡樂(lè )的海洋里，“�！崩蠋熒癫恢聿挥X(jué)地來(lái)到教室門(mén)外，悄悄地從門(mén)外伸出一個(gè)頭，偷偷的觀(guān)察著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。同學(xué)看“�！崩蠋焷�(lái)了，嚇得臉色煞白，連忙靜息！有些不知情的同學(xué)還在說(shuō)話(huà)，旁邊的同學(xué)用眼神提示他，又把食指豎著(zhù)放在嘴中間，鎖緊眉頭悄悄地“噓”了一聲！講話(huà)的同學(xué)緊張地一看，原來(lái)是“�！崩蠋焷�(lái)了，嚇得雙手直發(fā)抖，急忙坐端正！
“�！崩蠋煴持�(zhù)手，慢慢地走了進(jìn)來(lái)，眼睛睜得老大地說(shuō)：“這是菜市場(chǎng)嗎？好熱鬧喲！來(lái)，賣(mài)點(diǎn)菜給我好不好？”“今天我們學(xué)第一盧皓揚一頁(yè)，喲，帥哥，你好專(zhuān)心喲，我看你怕是鉆的腳板心喲！”頓時(shí)全班哄堂大笑。
“�！崩蠋熡执舐暤卣f(shuō)：“盧皓揚，上來(lái)，領(lǐng)獎！”小盧的臉通紅，低頭邁著(zhù)沉重的步伐，腳像注了鉛似的走上了講臺，難道老師真的要打小盧嗎？大家氣都不敢喘，“�！崩蠋熌弥�(zhù)戒尺在空中晃了三下，威力很強，盧皓揚咬緊下半唇，臉嚇得煞白。之后劉老師把手搭在小盧的肩上，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“你很聰明，但卻沒(méi)用在學(xué)習上，要把這天賦變成自己的財富才行。有了知識才是自己的真本事！”小盧重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)他真的知道錯了。
劉老師就是這么“�！�，這么幽默，又有獨特的教育方式的老師，我們都喜歡他！
老師漫畫(huà)作文 篇3
有人說(shuō)，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修剪枝葉；還有人說(shuō)，老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了同學(xué)們與我……我覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)是十分神圣的，因為老師這個(gè)職業(yè)十分偉大，這個(gè)職業(yè)一直在為國家培育著(zhù)國家棟梁之材。在我眼里，老師是敬業(yè)的，偉大的。
記得四年級時(shí)，我的作文寫(xiě)得有點(diǎn)長(cháng)，再加上我寫(xiě)字又慢，因此，最后放學(xué)的時(shí)候班里只有我留了下來(lái)，只有我的語(yǔ)文老師賀老師在辦公室陪著(zhù)我。好一會(huì )兒，我終于把作文抄完了，我拿著(zhù)我的作文本往教室辦公室走，到了辦公室，透過(guò)玻璃看到了賀老師彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭批改練習冊的樣子，當我走到她的跟前，叫了一聲“賀老師”，她才好像發(fā)現我，當我背著(zhù)書(shū)包早已走出校門(mén)時(shí)，發(fā)現賀老師才拿了一堆練習冊鎖了辦公室門(mén)，準備離開(kāi)學(xué)校。
賀老師，你為了我們操了多少心，長(cháng)大后，我一定會(huì )好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報你對我的關(guān)心！
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