【必備】《假文盲》作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的《假文盲》作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
《假文盲》作文 篇1
窗外,春風(fēng)拂面,和煦的陽(yáng)光溫柔地灑向大地,可我的心卻像被潑了一盆涼水,冰冷刺骨,這全是因為今天看到的一幅漫畫(huà)——“假文盲”。
一輛擁擠的公交車(chē),為了讓?xiě)驯Ш⒆拥哪赣H享受便利條件,免于擁擠,特設了母子上車(chē)處。而站在母子上車(chē)處的人,卻全是一些身強力壯的男人。站在前面的兩個(gè)男人,衣著(zhù)十分整齊,皮鞋锃亮,顯得養尊處優(yōu),可他們卻一個(gè)個(gè)站在不該站的地方,閉起了眼。第三個(gè)人,戴一副眼鏡,身著(zhù)羽絨服、西褲及一雙黑皮鞋,文質(zhì)彬彬,但他卻把腦袋使勁縮進(jìn)衣服里,好像做了不該做的事情。最后一個(gè)人更是可笑,他傲然地站著(zhù),口罩卻結結實(shí)實(shí)地罩著(zhù)他的臉,這使他更丑惡無(wú)比了。一位本該享受這便利條件的母親卻只能抱著(zhù)孩子站在一邊。男人們強壯的身材更顯得她瘦弱蒼白,嬌弱無(wú)力。她懷中的孩子等急了,小手摩擦著(zhù),在她懷里亂動(dòng),而她只能無(wú)能為力地抱著(zhù)孩子,把便利條件讓給那些男人們。
看了這幅漫畫(huà),我不禁憤怒不已,那些文質(zhì)彬彬、養尊處優(yōu)的人,怎么可能是大字不識的文盲?他們只是為了一己私利,充當假文盲來(lái)奪取本該屬于別人的便利。這讓我想起了一些生活片段:公交車(chē)上,廣播里,大聲地播放著(zhù)為老弱病殘孕及帶小孩的乘客讓座,可有些人卻徑直朝專(zhuān)座坐了下去;書(shū)架旁,清楚地標著(zhù)愛(ài)惜圖書(shū)的字樣,可有些人仍用骯臟的手毀壞圖書(shū)。這何嘗不是在掩耳盜鈴,為了自己的利益,當假文盲,對規則充耳不聞,我不禁惋惜不已。中華上下五千年,從來(lái)都是以禮儀著(zhù)稱(chēng),可現在的人卻丟掉了禮儀與品性,甘愿做沒(méi)有素質(zhì)的人。
遵守社會(huì )公德,拒絕“假文盲”本不是遙不可及的夢(mèng)想,只要我們努力,那些美德難道會(huì )找不回來(lái)嗎?我們的社會(huì )不會(huì )更美好嗎?讓我們攜起手來(lái),向著(zhù)目標前進(jìn)吧!
《假文盲》作文 篇2
漫畫(huà)能讓我們會(huì )心一笑,也能讓我們獲得許多啟示。讓我們來(lái)看看下面這篇漫畫(huà)《假文盲》吧。
在長(cháng)途車(chē)上車(chē)處,一個(gè)牌子上醒目地寫(xiě)著(zhù):母子上車(chē)處?蛇@個(gè)母子上車(chē)處卻有四個(gè)大男人擠在那里,根本不理會(huì )牌子上的字,他們穿著(zhù)棉襖和外套,有的還戴著(zhù)口罩,一個(gè)個(gè)裹得嚴嚴實(shí)實(shí),像四個(gè)大圓球,把母子上車(chē)處擠得水泄不通。在他們旁邊,一位母親抱著(zhù)孩子驚訝地看著(zhù)這幾個(gè)男人,但無(wú)可奈何,只能站在一旁等著(zhù)先讓這幾個(gè)“大狗熊”上車(chē)。
這幅圖告訴我們,在生活當中,無(wú)視規定,只圖自己方便,欺凌弱小的人是可恥的,乘車(chē)時(shí)我們不能占用特殊人群的專(zhuān)座,要體諒那些特殊人群的難處。
記得有一次,我和爸爸媽媽去公園玩,也是在上公交車(chē)時(shí),一個(gè)少年不按秩序,搶先擠上了公交車(chē),并且立刻一屁股坐到了靠在窗邊的愛(ài)心專(zhuān)座上,等我們上了車(chē),已經(jīng)沒(méi)有空座位了,后來(lái)又上來(lái)一位老奶奶,她拄著(zhù)拐杖,見(jiàn)沒(méi)有其他空座位,就慢慢走到少年身邊,說(shuō)道:“小伙子,這是愛(ài)心專(zhuān)座,能讓我坐嗎?”那少年翻了老奶奶一眼,戴上了耳機,搖頭晃腦地聽(tīng)起了音樂(lè ),把老奶奶當成空氣,老奶奶沒(méi)有辦法,只能站在旁邊,在其他座位上的一個(gè)乘客看到這個(gè)情景,站起來(lái)請老奶奶坐在了他的座位上,我看到這里心想,這個(gè)少年真是個(gè)自私自利,沒(méi)有愛(ài)心的人。
最近,我們小區添置了不同顏色的垃圾箱,有四種分類(lèi),垃圾要根據不同種類(lèi)分別投入專(zhuān)門(mén)的垃圾箱,但經(jīng)常有人直接把廢紙盒、舊本子、食物殘渣、電池、塑料等等全部一股腦扔進(jìn)同一個(gè)垃圾箱,也不看各個(gè)垃圾箱上標注可以投放的垃圾分類(lèi),說(shuō)起來(lái)他們都是有文化的人,但是卻做著(zhù)不文明不環(huán)保的錯事,就像一個(gè)沒(méi)有文化知識的文盲,看著(zhù)這些人,我暗暗提醒自己,我們新時(shí)代的少年千萬(wàn)不能做這樣的“文盲”!
《假文盲》作文 篇3
今天,我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà),他是我國著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生所畫(huà)的諷刺畫(huà)。
這幅畫(huà)是寫(xiě)在一個(gè)候車(chē)亭里,有一塊牌子,寫(xiě)的是“母子上車(chē)處”五個(gè)清晰的大字,而有幾個(gè)大哥哥叔叔當沒(méi)看見(jiàn)似的,把一對母子擠在了一邊,這對母子本該享受待遇,而被別人占了便宜。
難道那些所謂“假文盲”的人的確是文盲嗎?你們看,站在最前面的胖子,一看就知道是個(gè)有錢(qián)、有才、有權的人,他穿著(zhù)一件羽絨大衣,啤酒肚,怎么看也不像個(gè)文盲啊。
再看看他身后這位,帶著(zhù)口罩,知道帶著(zhù)口罩的人,就是個(gè)知識分子啊。另外幾位也是有頭有臉的人,都是中產(chǎn)階級分子和知識分子啊。然而他們這些人卻看見(jiàn)了需要幫助的人,不但沒(méi)有身出援手,而視而不見(jiàn),這種行為實(shí)在可恥,令我感到憤怒。
華君武先生先生所畫(huà)的這幅畫(huà),充分的批評了那些遇見(jiàn)了需要幫助的人,不但不幫助,卻裝做若無(wú)其事的人。我們以后可不能像畫(huà)中的那些人一樣,遇見(jiàn)待援者而袖手旁觀(guān),我們以后遇見(jiàn)需要我們幫助的人,要及時(shí)地伸出援手,給予幫助,做一個(gè)良好的世界公民。
《假文盲》作文 篇4
我看到了一幅漫畫(huà),畫(huà)面上四個(gè)紳士模樣的男人正在等候上車(chē),一位瘦弱的阿姨抱著(zhù)小孩在上車(chē)處的欄桿外排不上號,但是上車(chē)處的`中間立了一塊非常搶眼的牌子“母子上車(chē)處”。難道那些男士們都是文盲嗎?我真為那幾位“假文盲”感到羞愧。其實(shí)類(lèi)似這種“假文盲”的情況在我們身邊也時(shí)有發(fā)生。
在商場(chǎng)或影院,有些男士吞云吐霧,卻對墻上醒目的大字“禁止吸煙”視而不見(jiàn);在浴池,人們在洗浴的時(shí)候,我?匆(jiàn)有的人在搓澡,可她后面的水龍頭還在嘩嘩的流著(zhù)水,可對墻上醒目的大字“請節約用水”視而不見(jiàn);在醫院、賓館,有些人隨地吐痰,對“禁止隨地吐痰”四個(gè)字卻視而不見(jiàn)。
現實(shí)生活中的種種“假文盲”的現象實(shí)在可恨,這些人缺少起碼的道德修養,與我們這個(gè)文明的社會(huì )很不協(xié)調,我希望這類(lèi)事情在我們身邊盡量少發(fā)生。
《假文盲》作文 篇5
新年來(lái)到,北京城到處都是一片熱鬧的進(jìn)香:人們都在購年貨,準備回家年,大街上都張燈結彩,掛起了大燈籠,家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都貼著(zhù)春聯(lián),地鐵站上,更是人山人海。
地鐵站十分擁擠,大家都在等地鐵,都想先上車(chē)。由于人多,地鐵工作人員為了方便人們,特地設了幾個(gè)特殊的上車(chē)處,分別是:母子上車(chē)處,病殘上車(chē)處,老弱上車(chē)處,其中,母子上車(chē)處人最少。
這是,走來(lái)一位大公司的經(jīng)理,他好象趕著(zhù)去赴宴?纯粗?chē),每個(gè)上車(chē)處人很多,只有母子上車(chē)處沒(méi)什么人,經(jīng)理看了看表,來(lái)不及了,于是,他裝作沒(méi)看見(jiàn)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字,上前站了上去。
一位軍人大步走了近來(lái),他要接孩子去吃飯,看見(jiàn)母子上車(chē)處人很少,準備站上去,但他心想:這是方便母子的上車(chē)處,我雖然在趕時(shí)間,但也不能站上去。軍人很猶豫,但軍人看見(jiàn)那經(jīng)理也站在那兒,自己也站了上去,并望著(zhù)地上,假裝找東西,沒(méi)看見(jiàn)那幾個(gè)字。
這是,前后進(jìn)來(lái)一位做生意的老板和一位醫生,他們都小跑著(zhù)。老板剛進(jìn)完貨回來(lái),正想坐地鐵回家去。而醫生剛剛做完手術(shù),口罩還沒(méi)來(lái)得及摘,就跑來(lái)坐地鐵回家。他們看見(jiàn)母子上車(chē)處人很少,又有兩個(gè)人在那站著(zhù),也都跟著(zhù)排了上去。他們倆把眼睛睜得大大的,裝作不識字一樣。而一位真正帶著(zhù)孩子的母親,卻站在一旁,用驚奇,疑惑的眼光看著(zhù)這四位“文盲”。
在我們生活中,假文盲還有很多。在公交車(chē)上,有的人明明知道那個(gè)座位是老弱病殘專(zhuān)用座位,還要去坐;上來(lái)一位老奶奶,假裝沒(méi)看見(jiàn),不主動(dòng)讓座;草坪邊明明寫(xiě)著(zhù):請勿踐踏,可有人偏要去踩……我認為,如果社會(huì )中,人人都有社會(huì )公德心,不當“文盲”,社會(huì )就更加美好,和諧。
《假文盲》作文 篇6
今天,我看了華君武先生畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà),它意味深長(cháng),揭露了當今社會(huì )不公平、不平等、不文明 的現象。
一天,在一個(gè)特殊候車(chē)室里,有一根稈子,稈子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字。稈子下站著(zhù)一位阿姨,她懷里抱著(zhù)一個(gè)小孩,他們是合格的候車(chē)人。但護欄里卻站著(zhù)幾個(gè)衣冠楚楚、身體強壯的小伙子。他們是文盲嗎?為什么會(huì )在這里?不,他們不是文盲,他們?yōu)榱藦姇r(shí)間,不顧自己的面子就沖進(jìn)了這特殊的候車(chē)室。
記得有一次,我經(jīng)過(guò)車(chē)站,看見(jiàn)一個(gè)小偷準備出門(mén)旅游。但舍不得花自己的錢(qián),于是,就用一根筷子夾別人的錢(qián)包和車(chē)票。難道他是一個(gè)沒(méi)道德的人嗎?不,他不是。他為了輕而易舉的到錢(qián),就采用了這種可恥的方法,,不知道用自己的汗水換來(lái)自己的報酬。他不知道因為他偷錢(qián),隨時(shí)可以讓一家人傾家蕩產(chǎn)。但只要他痛改前非,就還是一個(gè)好人。
我想向全世界呼吁:像這樣的人只有一小部分,但始終會(huì )感染一大部分人!凹傥拿ぁ眰冋埬銈冋一啬銈兡念w已失落很久的愛(ài)心,讓我們手拉手共建美好家園吧!
《假文盲》作文 篇7
我看到一幅叫《假文盲》的漫畫(huà),伴隨著(zhù)畫(huà)家那強烈的諷刺和幽默,我仿佛正在一旁觀(guān)看著(zhù)里面一個(gè)個(gè)人們……
我站在車(chē)站旁等待著(zhù)公交車(chē),當我百般無(wú)趣地看到母子上車(chē)處時(shí),那邊的奇聞著(zhù)實(shí)讓我震驚了:一個(gè)正抱著(zhù)小孩的婦女被一個(gè)個(gè)身強力壯的男士擠在一旁,那個(gè)標語(yǔ)卻清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。
那四個(gè)男士吸引了我的視線(xiàn),:第一個(gè)較胖,穿著(zhù)一件筆挺的西裝,加上黑皮鞋,一瞧就是個(gè)大老板,或者是上司;第二個(gè)又高又瘦,閉著(zhù)眼睛仿佛在思考,衣一副書(shū)生的樣子;第三位戴著(zhù)眼鏡,黑皮鞋擦得亮亮的,一見(jiàn)到就覺(jué)得是個(gè)傲慢的人;第四個(gè)盯著(zhù)地面,還戴著(zhù)口罩,衣服是沒(méi)有換過(guò)的白大褂,不用說(shuō)了,他必定是一個(gè)醫生。咦!這可奇怪了,老板、書(shū)生、傲慢的人、醫生,不都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——精通文學(xué)嗎?為何那五個(gè)大字,他們都視而不見(jiàn)呢?被擠出車(chē)站的婦女正淚光閃閃地望著(zhù)他們,連那個(gè)小孩也好奇地盯著(zhù)他們,嘴巴張成了一個(gè)“o”型,似乎很驚訝。我氣憤極了,伸手就去訓斥,手卻被一張紙擋住了,這才發(fā)現,原來(lái)是這張畫(huà)讓我出了神。
氣憤中,我想到了:這些現象不是經(jīng)常在我的身邊徘徊嗎?水龍頭正“嘩嘩”流著(zhù)水,上面墻上明明寫(xiě)著(zhù)“節約用水”;垃圾桶旁扔滿(mǎn)了垃圾,可垃圾桶上大大得寫(xiě)著(zhù)“請把垃圾扔到垃圾桶里”;公園里,小孩子們各自折著(zhù)花玩,旁邊明明白白地寫(xiě)著(zhù)“勿采花”,大人們也不阻止……說(shuō)起來(lái),世界上假文盲可真不少!
他們是假的文盲嗎?不,不是,他們確實(shí)是文盲,只不過(guò)只會(huì )在文字中徘徊。簡(jiǎn)言之,他們是道德的文盲!不會(huì )付出只會(huì )接受的文盲!
只要我們在生活中,多多從我做起,從小事做起,他們視而不見(jiàn)的冰冷心靈才會(huì )被融化。讓我們攜起手來(lái),感動(dòng)那些道德文盲吧!
《假文盲》作文 篇8
初冬,像一位高貴矜持的公主,舞動(dòng)她那神奇的面紗,邁著(zhù)優(yōu)雅的小碎步,送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng),如成千上萬(wàn)頭咆哮的獅子。風(fēng)像一把把刀,無(wú)情地刺向我們,又像個(gè)調皮的孩子,盡管我們已經(jīng)把衣服攥得緊緊的了,可他還是鉆進(jìn)了我們體內,令人忍不住打了個(gè)哆嗦。
清晨,我來(lái)到公交站,準備乘車(chē)去叔叔家。
來(lái)到兒童上車(chē)處等候公交車(chē),卻看到對面的母子上車(chē)處站著(zhù)四個(gè)年輕力壯的男子。奇怪,難怪我記錯了,對面改成成人上車(chē)處了嗎?我疑惑地再望過(guò)去,在通道的上面立著(zhù)一個(gè)大大的牌子,上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)格外顯眼的大字——母子上車(chē)處。我揉了揉眼睛,沒(méi)有看錯呀!可是那四個(gè)高大的男人卻把一對母子擠到了通道外。
究竟怎么回事,站在最前面的男人穿著(zhù)灰色大衣,雙手插在衣袋里,像一位權威的官員,雙眼微微瞇著(zhù),好似鼠目,難道連僅有一拳之隔的牌子都看不清。
排在第二個(gè)的男人戴著(zhù)一頂厚厚的大棉帽,把手縮在袖子里,閉上了雙眼,裝作沒(méi)有看到牌子上的字。
緊挨著(zhù)的是個(gè)臉上駕了一副大眼鏡,戴了一頂大鴨舌帽,帽檐壓得低低的全副武裝者,生怕別人認出他來(lái),遠遠望去,很像一個(gè)知識分子、文藝青年,但臉上寫(xiě)滿(mǎn)了冷漠,像是“只掃自己門(mén)前雪,不管別人瓦上霜”的人。
最后一個(gè),穿著(zhù)一件棉大衣,帶著(zhù)大口罩遮著(zhù)臉,還哼著(zhù)歌,一臉毫不在意,一副若無(wú)其事的樣子。
“這公交車(chē)管理員怎么這么不負責任!”我正想著(zhù),卻看到母子上車(chē)處那里擠滿(mǎn)了人,大家都在譴責那四個(gè)男人:“你們怎么這么沒(méi)素質(zhì)!”“母子上車(chē)處是為關(guān)愛(ài)婦女和兒童而設立的,你們怎么為了優(yōu)先上車(chē)而寧愿充當文盲呢?”終于在大家的群情激憤中,那四個(gè)男人在嘈雜聲中灰溜溜地溜走了。
社會(huì )你我他,文明靠大家,現在的社會(huì )已經(jīng)不比從前,很多人都寧愿充當文盲,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,作一個(gè)有文化,有素質(zhì)的公民吧!
《假文盲》作文 篇9
快過(guò)年了!許多人都準備回家去看望自己的家人!
在火車(chē)站中,可以明顯地看出一塊長(cháng)方形用油漆寫(xiě)的模板,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處’”。也許是過(guò)車(chē)站的公主人員為了方便女乘客和母子所設的地方吧!
然而,就是這樣,四個(gè)文質(zhì)彬彬的男士站到了那里,而那對母子卻站到了欄桿外面。
欄桿里的四位男士真的是沒(méi)文化的“文盲”嗎?我們還是來(lái)仔細瞧瞧吧!
第一位男士,穿著(zhù)皮大衣,挺著(zhù)“將軍肚”一副目中無(wú)人的樣子。
第二位男士,身穿軍大衣,頭戴軍帽,看得出他可能是一位退伍軍人,他低著(zhù)頭,好像心虛了一樣。
第三位男士,雖然腳上穿著(zhù)一雙擦的锃亮的皮鞋,但也能看到他的個(gè)字不是很高,上面穿著(zhù)一件羽絨服,好像一個(gè)大富豪一樣。
第四位男士,戴著(zhù)一個(gè)大口罩,恐怕有熟人認出他來(lái),身上穿著(zhù)一件大皮衣。
可以猜想他們是多么的心虛呀!明明知道牌子上寫(xiě)的是什么,可就是不讓步。
站在欄桿外的母子,眼里流露出了無(wú)奈而又憤恨的眼神。
車(chē)快開(kāi)了,工作人員來(lái)觀(guān)察的時(shí)候,發(fā)現了四位男士,把他們趕到了他們應站的位置上。那對母子又站到了本該屬于他們的位置,那位女士嘆了一口氣說(shuō):“如果人人都講文明,世界不知道有多美好呢!”
是呀!世界上這樣的“假”文盲還少么?
比如,汽車(chē)上那兒寫(xiě)著(zhù):”老弱病殘專(zhuān)用席?蛇是有一些年輕人假裝看不見(jiàn),有老人站在他們面前卻不讓座,你說(shuō)氣不氣人?
中華民族的傳統美德就是“尊老愛(ài)幼”我們難道不應該傳承下去么?
《假文盲》作文 篇10
四個(gè)大男子漢站在候車(chē)道上,而道口上豎著(zhù)一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)非常引人注目的大字“母子上車(chē)處!蔽覐乃麄円轮(zhù)來(lái)看分別是干部、軍人、老板、醫生,這樣四個(gè)職業(yè)不錯的大男人應該是很有素質(zhì)的,可實(shí)際卻正好相反。這四個(gè)人假裝沒(méi)看見(jiàn)那寫(xiě)著(zhù)大字的牌子,閉目養神。而真正應該享受此權的軟弱無(wú)助的婦女抱著(zhù)自己的正在哭鬧的小孩,被排擠在外。
那位母親只能用無(wú)奈的眼神望著(zhù)那些大男人們,而那些男人卻視而不見(jiàn),漠視他們母子的存在,而那個(gè)弱小的母親只好抱著(zhù)自己的孩子無(wú)助的站在那里,用無(wú)奈的眼神看著(zhù)他們。我真想問(wèn)問(wèn):“不應該享受權利的四個(gè)大男人中的軍人和干部都是受了高程度教育的,可他們卻霸占了那對母子的候車(chē)道,還假裝沒(méi)有看見(jiàn)。這種行為多么可恥,道德多么低下!北雰旱膵D女對于站在“母子上車(chē)處”的四個(gè)大男人根本就是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有,無(wú)可奈何。
而這四個(gè)大男人,對于這個(gè)抱嬰兒,軟弱的母親不但不給予關(guān)心與幫助,還表現出視而不見(jiàn),和冷酷的眼神。假文盲這篇漫畫(huà)充分地抨擊了社會(huì )上文化水平雖然高,但道德水平低的人。這幅漫畫(huà)極度諷刺了有些人的自私,和對那些無(wú)助的人的漠不關(guān)心,視而不見(jiàn)。
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