五年級漫畫(huà)作文假文盲
漫畫(huà)家從生活中取材，運用夸張手法，諷刺、批評或表?yè)P某些人、某些事。在生活中，這樣的“假文盲”就有很多，下面為大家分享了五年級漫畫(huà)作文，歡迎閱讀！
假文盲漫畫(huà)作文1
漫畫(huà)猶如一面鏡子反映出了社會(huì )中的丑惡現象，對于不好的行為進(jìn)行了尖刻的諷刺�！都傥拿ぁ愤@幅漫畫(huà)就體現出了當代的“文盲”那些不好的行為，現在真的文盲都已消失，取而代之的是假文盲。
在一個(gè)寒冷的早晨，盡管北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨，但金色的陽(yáng)光卻依舊照在大地上。一個(gè)車(chē)站里，許多人都在排隊等車(chē)。車(chē)站旁有一個(gè)牌子，上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字——“母子上車(chē)處”�？�，站在母子上車(chē)處的卻是四個(gè)健壯的男子，一個(gè)人身穿大風(fēng)衣，說(shuō)手插在口袋中，烏黑的皮鞋穿在腳上，額頭上冒出了點(diǎn)滴虛汗……他們站在“母子上車(chē)處”，目不斜視，“閉目養神”，完全無(wú)視了站在一旁，穿得十分單薄，顯得那么無(wú)助、可憐的一對母子，那位母親的臉上充滿(mǎn)了無(wú)奈。母親注視著(zhù)那四位男子，眼神中充滿(mǎn)了哀怨，她嘆了口氣，心想：哎現在的人啊，都為了自己的利益，剝奪了別人的權利。
這時(shí)，母親懷中的嬰兒忽然哇哇大哭起來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了周?chē)S多人的`關(guān)注，圍觀(guān)的人都對那四個(gè)男子指指點(diǎn)點(diǎn)，可那四個(gè)男子卻還是閉著(zhù)眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，但其中三人的臉上爬上了兩朵小紅云。
看到這幅漫畫(huà)后，我心想：在我們身邊，又何嘗沒(méi)有“假文盲”呢？草坪上有一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“請不要踐踏草坪”的警告牌，可依然有人會(huì )走進(jìn)草坪玩耍，無(wú)視警告牌。
記得俄國的屠格涅夫說(shuō)過(guò)，“人需要有一顆犧牲自己的心�！�，的確，我們應該學(xué)會(huì )奉獻。奉獻是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，只有懂得奉獻，才永遠不會(huì )做華君武筆下的“假文盲”。
假文盲漫畫(huà)作文2
今天，我在書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，名字叫“假文盲”。這幅漫畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的。它充滿(mǎn)了諷刺感。畫(huà)面上四個(gè)身強力壯的大男人旁若無(wú)人地站在候車(chē)道上，而道口上赫然豎著(zhù)一塊牌子。上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”可是這四個(gè)大男人對這牌子佯裝看不見(jiàn)。而一對母子——真正享有此權的，卻站在車(chē)道旁�？吹竭@里我心里想：“這四個(gè)人中，有軍人、干部，應該很有學(xué)問(wèn)，可對這一母子不聞不問(wèn)，還侵占其權力。他們的行徑是多么卑劣呀！道德是多么低下呀！真是金玉其外，敗絮其中呀！”
在我們現時(shí)生活中，這種非法侵僅，無(wú)視法規或佯裝的現象不知有多少。真是隨處可見(jiàn)，在校園、在草坪、在公交車(chē)上、在廣場(chǎng)……在草坪上立著(zhù)這樣一塊牌子“手下留情，腳下留青�！笨蓭缀鯖](méi)有人理睬，有許多人為了圖個(gè)方便在碧綠的小草上踩踏。在公交車(chē)上，經(jīng)�？梢钥吹健袄先醪�，請讓個(gè)座”的字樣，可在某些公交車(chē)上根本不會(huì )給這些老弱病殘讓座的，都是爭先恐后地擁上車(chē)，而那些需要照顧的人卻在擁擠的'人群中站著(zhù)。
在廣場(chǎng)上都有著(zhù)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“禁止人力車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)入內” �？赡承⿲W(xué)生婍著(zhù)自行車(chē)在廣場(chǎng)上玩耍。
對于這種不文明的現象，我們應該勇敢地去和這些人做斗爭，遵守社會(huì )公德是每個(gè)公民的責任。還有那些管理部門(mén)應該對這些人進(jìn)行相應的處罰，這樣，我們的社會(huì )才能更和諧。
假文盲漫畫(huà)作文3
《假文盲》是華君武先生1984年1月創(chuàng )作的漫畫(huà)。我看了之后深有感觸。
冬天清晨的車(chē)站有些擁擠，“母子上車(chē)處”擠了四個(gè)人高馬大的男人：第一個(gè)眼睛微微張開(kāi)，無(wú)視站牌的.存在；第二個(gè)軍人正在閉目養神；第三個(gè)睜著(zhù)大大的眼睛，對“母子上車(chē)處”熟視無(wú)睹；第四人死死地盯著(zhù)前人的衣領(lǐng)�！澳缸由宪�(chē)處”旁，一個(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著(zhù)嬰兒無(wú)奈地看著(zhù)四個(gè)大男人。
他們是真的不認識那五個(gè)字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識文盲，實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對母子只好無(wú)奈而憤慨地盯著(zhù)他們�？蓺獾氖�，他們沒(méi)有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續厚著(zhù)臉皮站在那里。
生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見(jiàn)；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對標語(yǔ)視而不見(jiàn)，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習一代傳一代，社會(huì )會(huì )變成什么樣？？？
但愿這些“道德文盲”找回自己的愛(ài)心和公德心，給他人所需，想他人所想！
假文盲漫畫(huà)作文4
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，一位弱小的母親抱著(zhù)自己剛剛幾個(gè)月大的孩子趕往了車(chē)站，但她發(fā)現車(chē)站里早已擠滿(mǎn)了人群。于是她看見(jiàn)遠處的“母子上車(chē)處”標志牌高高的掛在站臺旁邊。她的內心一陣欣喜，可是當她趕到了“母子上車(chē)處”時(shí)，發(fā)現站臺上站滿(mǎn)了年輕力壯的男人。這位母親經(jīng)不起寒風(fēng)的襲擊，躲在了一邊，對那幾個(gè)男人說(shuō)：“同志，請給我讓一點(diǎn)位置吧！”可那幾個(gè)男人絲毫不理會(huì )那對母子，反而若無(wú)其事的站在那里，擺出一副悠然自得的樣子。這讓那位母親感到萬(wàn)分的無(wú)奈和無(wú)助，只能無(wú)奈的望著(zhù)他們，祈求他們給她讓出一點(diǎn)點(diǎn)的位置，能夠讓她那正在發(fā)高燒的孩子盡快坐上車(chē)。
看了這幅圖后，我非常的氣憤，這些人是文盲嗎？這么醒目的五個(gè)字看不到嗎？難道他們占了不該他們站的地方不害臊嗎？他們不是文盲而是假文盲！看他們的衣著(zhù)打扮。第一個(gè)穿著(zhù)大衣，一看就知道是個(gè)干部；第二個(gè)人戴著(zhù)軍帽穿著(zhù)軍大衣，明顯就是個(gè)軍人；第三個(gè)人戴著(zhù)鴨嘴帽，穿著(zhù)羽絨服還穿著(zhù)一雙閃亮的皮鞋；第四個(gè)人，戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)白大褂，顯然是一位醫生。干部、醫生、軍人這些人都是高級的知識份子啊，不可能連這五個(gè)字都不認識吧！看到車(chē)站的人多跑到這兒來(lái)占便宜，他們卻絲毫沒(méi)有考慮到真正該享受上車(chē)優(yōu)待的`母子。他們既不是婦女也不是幼兒，那他們有什么資格站在“母子上車(chē)處呢？”
只要稍微留意就能發(fā)現其實(shí)在我們身邊的假文盲有很多很多。
草坪上寫(xiě)著(zhù)禁止亂扔垃圾，而有的人明明看見(jiàn)了提示語(yǔ)也裝作沒(méi)有看到，隨手把垃圾扔進(jìn)了剛剛萌生新芽的小草上，不光小草們受罪，那些清潔阿姨們更加受罪。夏天，清潔工阿姨們頂著(zhù)烈日炎炎，蹲在了草坪上撿垃圾，撿了不一會(huì )兒就已經(jīng)汗流夾背了，清潔工阿姨們臉上掉下了一顆顆魚(yú)卵似的汗珠。冬天，從天上飄飄灑灑落下的雪花覆蓋著(zhù)草兒們，形成了厚厚的保護層保護垃圾不再扔到小草上，雪替小草們撐起了這沉重的包袱�？墒乔鍧嵐ぐ⒁虃兙透颖瘧K了，和往常一樣，蹲在積雪上撿垃圾，手已經(jīng)被凍的通紅了，但依然弓腰撿著(zhù)�？吹搅诉@一幕的我，忍不住想上前幫她們一把時(shí)，她們抬起頭來(lái)，站了起來(lái)，扭扭腰，捶捶背，轉轉頭，身體仿佛已經(jīng)僵硬似的�？上攵齻兪嵌嗝葱量喟�！
清潔工阿姨們做這些都是因為什么呢？
在此，我想對曾經(jīng)做過(guò)假文盲的人說(shuō)：“在自己得到方便、快樂(lè )時(shí)，想想別人是否和你一樣方便、快樂(lè )。如果你的快樂(lè )是建立在別人痛苦之上的，你摸著(zhù)自己的良心問(wèn)問(wèn)，你是不是真的得到了你自己所想要的那份真實(shí)的快樂(lè )？”
假文盲漫畫(huà)作文5
最近看了華君武爺爺的一幅漫畫(huà)《假文盲》，它給我了很大的感觸。
畫(huà)中的內容大致是這樣的：在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，四個(gè)儀表堂堂的男人，站在母子上車(chē)處等候指公交車(chē)。其中，第一個(gè)男人，穿了件大衣，一雙干凈得發(fā)亮的皮鞋，手揣在兜里，看上去像一個(gè)官員；第二個(gè)男人，軍大衣，軍帽，一定是個(gè)軍人；第三個(gè)是一個(gè)老男人，穿著(zhù)一件時(shí)髦的棉襖，一定有點(diǎn)文化；第四個(gè)，帶著(zhù)個(gè)口罩，衣服板正，好像剛從醫院下班。四個(gè)男人都是文化人，卻愣是裝作不認識“母子上車(chē)處”這五個(gè)字，把一個(gè)抱著(zhù)小孩的婦女，坦然地擠到母子上車(chē)處的'外面，惹得這對母子疑惑茫然地看著(zhù)他們，仿佛他們是另類(lèi)生物一樣。
是什么讓原本滿(mǎn)腹經(jīng)綸的男人們不惜降低自己的身份，變成“大字不識”，情感冷漠的人？其實(shí)那不過(guò)是自私罷了，不過(guò)是貪得一時(shí)的便利罷了。難道這世界僅有這四個(gè)“假文盲”嗎？不，不只是這些，還有很多: 明知道森林里不讓吸煙，卻愣是裝不知道，吸煙的人；明明認識“請不要踐踏草坪”這七個(gè)字，仍不誤地踐踏草坪的人；明知道糖海參對人有害，卻仍然制作販賣(mài)糖海參的人，不多嗎？
豈不知，他們一時(shí)嘴上的愉快造成了火災的發(fā)生；他們一時(shí)的快捷讓無(wú)數的草都死與自己腳下；他們對錢(qián)的一點(diǎn)貪婪，使多少糖尿病人痛苦不堪。
他們不是不知道，其實(shí)他們比誰(shuí)都清楚，只不過(guò)是被利益，被自私蒙蔽了雙眼。他們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的欲望而隨意破壞公共道德準則，他們從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)自己這么做對多少人造成了多么大的傷害！
互相謙讓?zhuān)舜诵湃问侵腥A的傳統美德，可正是因為自私的作祟導致現今社會(huì )無(wú)法完全信任別人的尷尬。讓我們扼制自私的想法，共同遵守社會(huì )公共道德準則，共同杜絕假文盲的出現！
假文盲漫畫(huà)作文6
前不久，我看到了一幅帶有諷刺色彩的漫畫(huà)——《假文盲》，引起了我的深深思考。
在一個(gè)公共汽車(chē)的候車(chē)亭，幾個(gè)穿著(zhù)大棉衣的男子，在“母子上車(chē)處”的過(guò)道中排著(zhù)隊。一名懷中抱著(zhù)嬰兒，穿著(zhù)單薄衣服的.母親卻被他們擠在了一旁，還抱 著(zhù)孩子的她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。幾位男子竟裝做看不見(jiàn)似的，仍然站在那兒，也不給這可憐的母子讓讓道。根本對“母子上車(chē)處”的牌子視而不見(jiàn)，讓人可氣！
看完了這幅漫畫(huà)，我的心久久不能平靜。在公共場(chǎng)所，一直提倡尊老愛(ài)幼，不能只顧個(gè)人利益而隨心所欲。在生活中，類(lèi)似的事時(shí)有發(fā)生，如：草坪上，分明 立著(zhù)“禁止踐踏草坪”的字樣，有些人卻在草坪上蹦來(lái)跳去，甚至在草坪上“野餐”，垃圾亂扔一地；加油站里，牌子上用顯眼的大紅字提醒人們加油時(shí)不要打電話(huà) 和吸煙，有些人卻不顧自己和他人安全，而毫無(wú)忌憚地打起了電話(huà)或抽起了煙……這樣的“假文盲”現象還有很多很多。
同學(xué)們，公共秩序需要你我來(lái)遵守，在日常生活中我們要時(shí)時(shí)刻刻記住自己是公民，應當嚴格遵守公共秩序�！凹傥拿ぁ闭娴暮芸膳掳�！
假文盲漫畫(huà)作文7
著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅叫作假文盲的漫畫(huà)，漫畫(huà)的內容是這樣的：有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的候車(chē)道，這個(gè)候車(chē)道的旁邊立了一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。但是，這里卻有四位男士站在這里，看起來(lái)都是一些有身份，受過(guò)高等教育的人。他們目視前方，好象真不認識字似的，他們真的不認識字嗎？不，不是的！你看他們衣冠楚楚，看起來(lái)分別像是干部、軍人、老板、醫生。他們根本就無(wú)權站在這里，而真正有權站在這里的人是站在候車(chē)道旁邊抱著(zhù)嬰兒的那位婦女。但她卻被擠在了候車(chē)道的一側，無(wú)奈地看著(zhù)這四位男士，但這四位男士卻像沒(méi)有看見(jiàn)一樣。
作者畫(huà)這幅畫(huà)的'用意很明顯，有力地抨擊了那些不遵守社會(huì )道德，不文明的現象。婦女的無(wú)奈與四位男士的視而不見(jiàn)構成了非常鮮明的對比。試問(wèn)那幾位男士，你們難道沒(méi)有一點(diǎn)公德嗎？你們也有妻子孩子，假若那個(gè)婦女孩子是你們的親人，你們還會(huì )這樣做嗎？可見(jiàn)這四位男士的道德問(wèn)題和社會(huì )現實(shí)。
我認為這種行為是不對的，但是在社會(huì )上這種行為是隨處可見(jiàn)的。例如：公路上的柵欄上明明標注著(zhù)“不許跨”，但不有許多人為了圖方便直接就從柵欄上跨過(guò)去了，給交通帶來(lái)了不方便；街道上有些人不顧清潔工人的辛苦，亂扔垃圾，這些人無(wú)視社會(huì )公德，對社會(huì )的危害是非常大的。
這些人都是“盲人”，是在社會(huì )文化方面的盲人，我們重視文化教育，是否也該重視人的素質(zhì)修養方面的教育呢？如果不遵守社會(huì )文明，人的整體素質(zhì)就會(huì )大幅度的下降，可見(jiàn)，加強國民道德建設勢在必行。
假文盲漫畫(huà)作文8
《假文盲》是一個(gè)關(guān)于社會(huì )公德的漫畫(huà)：一個(gè)長(cháng)長(cháng)的候車(chē)道上立著(zhù)一個(gè)寫(xiě)了五個(gè)大字的牌子，這五個(gè)大字是“母子候車(chē)處”。奇怪的是，道里卻站著(zhù)四個(gè)大男人，看起來(lái)高大、富有、又有知識。而道的一邊蜷縮著(zhù)一位又瘦又小，抱著(zhù)嬰兒的母親。作者畫(huà)得十分夸張——那位母親無(wú)奈看著(zhù)那四個(gè)男人，而那幾個(gè)男人呢？其中一個(gè)老板樣的人眼睛直直地盯著(zhù)前方，一個(gè)閉著(zhù)眼，一個(gè)向牌子相反的一面張望，一個(gè)盯著(zhù)前面人的帽子，他們若有所思，對身旁的牌子視若無(wú)睹。
看了這幅漫畫(huà)，我十分氣憤，這幾個(gè)男人是文盲嗎？回答是，他們學(xué)問(wèn)很高，只是素質(zhì)太差了，為圖自己上車(chē)方便，無(wú)視社會(huì )公德，擠到“母子上車(chē)處”不說(shuō)，還把一個(gè)抱嬰兒的'母親擠到了道外，而他們大顏不慘，好象根本看不到這種情況，仿佛他們就應該站在這里。我真想問(wèn)他們：“你們站這好意思嗎？”
生活中學(xué)問(wèn)高，素質(zhì)低的人難道少嗎？一次我看見(jiàn)一位老爺爺上了車(chē)，幾個(gè)年青人為了自己輕閑，任憑售票員怎么勸，也不讓座，明明每個(gè)椅背上都寫(xiě)著(zhù)愛(ài)心專(zhuān)座嗎? 這樣的事還有很多，草坪上插著(zhù)牌子“愛(ài)護花草，人人有責”。還是有人上去踩，火車(chē)站到處是“禁止吸煙”的圖標，還是有人情不自禁地從懷里掏出煙抽……
現在，提高我們的道德素質(zhì)勢在必行，請人們處處遵守公共道德吧！
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