假文盲漫畫(huà)作文1000字
《假文盲》這幅漫畫(huà)具有強烈的諷刺性，“文盲”這詞對于我們漫畫(huà)反映的是在現實(shí)社會(huì )中隨處可見(jiàn)的現象，下面給大家分享有關(guān)假文盲漫畫(huà)作文，希望對大家有幫助！
假文盲漫畫(huà)作文1
親愛(ài)的朋友，您看過(guò)華君武爺爺的漫畫(huà)嗎?您理解他漫畫(huà)的深刻寓意嗎?下面，我就給您講一個(gè)華君武爺爺著(zhù)名的漫畫(huà)故事——《假文盲》。
故事發(fā)生在一個(gè)長(cháng)途客運站。由于臨近春節，這里的旅客特別多。車(chē)站領(lǐng)導想盡了一切辦法，調整車(chē)輛，增加班次，但總是車(chē)少人多，無(wú)濟于事。尤其在旅客上車(chē)時(shí)，好不容易等來(lái)一輛車(chē)，大家就一擁而上，你爭我搶?zhuān)抡疾坏阶�。這樣就苦了哪些抱小孩的母親，她們總是被強壯有力的男子擠在一邊，好不容易上了車(chē)，也只能是站在那里被人們擠來(lái)擠去，孩子哇哇地哭，母親也跟著(zhù)流淚。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，車(chē)站的工作人員想了一個(gè)辦法，在入站口的旁邊又開(kāi)了一個(gè)上車(chē)通道，并豎了一塊高高的標示牌——“母子上車(chē)處”。這個(gè)辦法，確實(shí)方便了那些帶小孩的母親，她們可以和其他人員隔開(kāi)，走專(zhuān)門(mén)的通道提前上車(chē)。
但好景不長(cháng)，還沒(méi)過(guò)兩天，這個(gè)母子上車(chē)的專(zhuān)用通道，就又被一群年輕力壯的“大孩子”們占領(lǐng)了。這不，今天古城幼兒園的阿梅阿姨就遇到了這煩心事。
一大早，阿梅阿姨帶著(zhù)一大包行李，抱著(zhù)不到四歲的兒子來(lái)到車(chē)站。大老遠，她就看見(jiàn)了那高高的標示牌——“母子上車(chē)處”。她喜出望外，抱著(zhù)孩子直奔過(guò)去。到跟前一看，這里站著(zhù)的一隊人并不是婦女兒童，而是幾個(gè)肚大腰圓的大老爺們。她好不容易抱著(zhù)孩子走到前面，可這幾個(gè)爺們旁若無(wú)人地站在那里一動(dòng)不動(dòng)，絲毫沒(méi)有要給她們讓道的意思。
她無(wú)奈地站在一邊打量著(zhù)這幾個(gè)人：站在最前面的那位好像是個(gè)國家干部，穿著(zhù)一件筆挺的黃呢大衣，腳上的鱷魚(yú)牌皮鞋黑亮黑亮的，一塵不染，他雙手插在大衣口袋，目不斜視地站在那里，一動(dòng)不動(dòng);第二位好像是個(gè)中年軍人，魁梧的身材，得體的`毛翻領(lǐng)大衣，讓人感到一種威嚴，他比前面的那位高出大半個(gè)頭，站在那里雙眼緊閉，好像正在閉目養神;第三位好像是個(gè)知識分子，一付金絲眼鏡，看上去知識豐富、很有修養，難說(shuō)，看到他那目不斜視、若有所思的神情，說(shuō)不定還是個(gè)教授呢!第四位好像是個(gè)大夫，一只雪白的大口罩蓋住了他的大半個(gè)臉，他那睿智的眼睛微閉，好像一直在研究他前面那位教授的后腦勺;……
阿梅阿姨從前到后觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)人的臉，他們好像很守秩序地站在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像旁邊那些無(wú)奈的母親和哭鬧的孩子簡(jiǎn)直就不存在似的。阿梅好不容易鼓起勇氣，走到最前面的那位“國家干部”跟前，“同志，您沒(méi)注意看吧，這里是‘母子上車(chē)處’”。那人仍然目不斜視，“對不起，我是文盲�！北M管他的聲音不大，但站在他身后的一隊人肯定都聽(tīng)見(jiàn)了，但仍然沒(méi)有一個(gè)人反應。這時(shí)，阿梅不知哪來(lái)的勇氣，他把正在上幼兒園的兒子高高舉過(guò)頭頂，大聲地說(shuō)：“孩子，請你把這牌子上的幾個(gè)大字，念給你的這些伯伯和爺爺們聽(tīng)吧!”“母——子——上——車(chē)——處，母——子……”，一聲聲稚嫩的童音在車(chē)站回蕩，一個(gè)個(gè)假文盲如夢(mèng)初醒，紛紛拎著(zhù)大包小包回到了自己應該去的地方。這時(shí)，孩子的哭聲沒(méi)有了，只見(jiàn)那些母親和孩子們非常自覺(jué)地排成一隊，整整齊齊的站在“母子上車(chē)處”的牌子下面。
車(chē)來(lái)了，人們一個(gè)接一個(gè)的自覺(jué)地上車(chē)，當然，阿梅阿姨和她的兒子也和其他的母親和孩子們一樣，已經(jīng)早早地坐在了臨窗的幾個(gè)座位上。
假文盲漫畫(huà)作文2
“文盲”對于我們這個(gè)時(shí)代的青少年來(lái)說(shuō)是多么的陌生。因為社會(huì )環(huán)境、生活條件等原因，這些人沒(méi)有機會(huì )求學(xué)，以獲得文化知識，“目不識丁”、“睜眼瞎”形容的就是他們。這是學(xué)識上的貧窮。但是，和這些缺少文化的“文盲”相比，那些明明滿(mǎn)腹才學(xué)，卻干著(zhù)不道德、不文明之事的人更令人鄙視。他們是道德品質(zhì)的窮人。今天，看了《假文盲》這幅漫畫(huà)，令我感觸頗深。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，馬路旁的站牌前立著(zhù)一塊牌子，上面印著(zhù)格外醒目的五個(gè)大字“母子上車(chē)處”�？墒�，就在這牌子下，卻站著(zhù)四個(gè)身強體健的男士，他們衣著(zhù)體面，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的樣子。但卻對牌子上的提示視而不見(jiàn)，占據了本該是屬于婦女兒童的優(yōu)先位置，將一對母子擠在一旁。是他們不識字么？看他們的穿著(zhù)打扮，絕對不是！多么冷酷，多么可氣！冬日是寒冷的，但是和這冬日的寒冷相比，這些男士冷酷的內心更令人顫栗。
這四位男士，雖然穿著(zhù)考究，可這怎么也掩飾不了他們內心的冷酷。且看他們，一個(gè)個(gè)正襟威立，儼然一副理所當然的樣子。再看，一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，瞇縫著(zhù)眼睛，一副若無(wú)其事的表情。是在為自己的無(wú)恥行為掩飾么？或許他們是在慶幸自己可以更早地上車(chē)，以躲避寒冷；也或許他們是怕自己看到那一對可憐的母子而心軟，丟掉這難得的好位置。不論他們在盤(pán)算著(zhù)什么，終究沒(méi)有一個(gè)人肯讓出自己的位置給那一對本該享有這一份優(yōu)先權的母子。他們身上的每一個(gè)毛孔，散發(fā)出的除了冷酷，還是冷酷。
“母子上車(chē)處”是個(gè)優(yōu)先上車(chē)的通道，是社會(huì )關(guān)愛(ài)婦女兒童的體現�？蓞s被這四個(gè)恬不知恥的人擠占了。尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良傳統，古有“孔融讓梨”在流傳，今有雷鋒精神在閃耀。面對那些需要關(guān)愛(ài)和幫助的人們，每一個(gè)有能力、有條件的人都應該施以援手。但可氣的是，社會(huì )上竟有那么一些人，非但不以助人為樂(lè )為美，反以貪圖小利為榮。他們獲取的是一時(shí)的利益，丟棄的卻是做人最起碼的道德，暴露的是內心的丑陋�？珊�！
當今社會(huì )，類(lèi)似于這樣的不文明、不道德行為還隨處可見(jiàn)，小到隨地亂扔垃圾，公眾場(chǎng)合大聲喧嘩，大到見(jiàn)死不救、貪贓枉法。這些人，歸根結底，不是他們沒(méi)文化，不懂理，而是他們的內心想的只是自己，裝傻充愣，明知不可為而為。
我們渴望生活在一個(gè)和諧社會(huì )中，那么我們就必須要與不文明、不道德的行為作斗爭，讓文明之花在生活的角角落落，鮮艷綻放。
假文盲漫畫(huà)作文3
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅極富諷刺性的漫畫(huà)，讓我感觸良多……
這篇漫畫(huà)名曰《假文盲》。從圖中可以看出，這是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的傍晚。在這個(gè)傍晚，有四個(gè)身材魁梧的壯漢站在“母子上車(chē)處”候車(chē)，而一對瘦弱的母子卻被擠在旁邊。無(wú)可奈何的母子望著(zhù)他們，默默地接受了這一切。
看完這幅漫畫(huà)，我滿(mǎn)腦子都是疑問(wèn)：“難道這些壯漢們不認識字嗎？難道他們沒(méi)有看到瘦弱的母子嗎？還是這些人對車(chē)站的規則視而不見(jiàn)呢？”稍加思考后我認為，他們不是沒(méi)有看見(jiàn)字牌，而是假裝看不見(jiàn)；他們也不是不認識字，而是站在那里假裝文盲；事實(shí)上他們就是為了一己之利而置瘦弱母子于不顧，置社會(huì )道德于不顧。他們是視力完好的“盲人”，是看不見(jiàn)世間之良善道德的盲人，他們只追求自己的便利，卻不管別人是否難受。他們做事情只為自己的利益，肆意強占他人之位，卻不管別人的狀況如何。他們這樣行事，已經(jīng)成為了習慣，甚至不覺(jué)羞愧。但是，試想一下，倘若將那一對母子二人換做他們中的任何一人，他們會(huì )是什么感受？然而，他們似乎從來(lái)就不這么想。他們就是真正的假文盲。
這種情形在生活中比比皆是。在那寬闊的馬路邊上，豎起了“禁止停車(chē)”的指示牌。但卻依舊有車(chē)輛明目張膽地停在那里，車(chē)主難道也是文盲嗎？顯然，車(chē)主們并不是沒(méi)有看到指示牌，也不是不認識字，而是看見(jiàn)后假裝看不見(jiàn)，假裝不識字，就是不想遵守規則罷了。在的狗熊觀(guān)賞區，導游告訴游客千萬(wàn)不可給狗熊喂食，以免狗熊生病。旁邊的指示牌上也清楚地寫(xiě)著(zhù)相關(guān)提示。卻有游客為圖一時(shí)之快，給狗熊隨意喂食，結果導致狗熊生病。我認為，這些人都是我們譴責的“假文盲”，就是那些為了自己的利益、而讓他人難受的人。
有人可能覺(jué)得這種“假文盲”對社會(huì )的危害沒(méi)有那么嚴重，沒(méi)什么大不了的，睜一只眼閉一只眼算了。但在我看來(lái)，事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。還記得2016年下半年發(fā)生的北京八達嶺野生動(dòng)物園老虎吃人事件嗎？難道那名下車(chē)的女子不認識“園內禁止下車(chē)”的標識嗎？無(wú)獨有偶，2017年春節期間，在寧波雅戈爾野生動(dòng)物園內又發(fā)生了一件老虎吃人的慘劇，那名為了逃票而翻墻跳入園內的男子難道也是文盲嗎？顯然不是，他們都識字，但在那一刻他們都成了“假文盲”，他們都被一時(shí)之便利、一己之私利蒙蔽了自己的頭腦，最終害了自己。如果社會(huì )上的人都這樣做事，都不遵守起碼的社會(huì )道德規范，整個(gè)國家豈不亂了套？
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們千萬(wàn)不要做那些不顧他人利益，僅為自己著(zhù)想的無(wú)恥“假文盲”。
【假文盲漫畫(huà)作文1000字】相關(guān)文章：
漫畫(huà)《假文盲》的作文03-29
漫畫(huà)假文盲的作文03-24
漫畫(huà)《假文盲》作文06-06
經(jīng)典漫畫(huà)假文盲作文02-26
漫畫(huà)假文盲作文02-28
漫畫(huà)《假文盲》作文08-04
假文盲漫畫(huà)的啟示03-20
漫畫(huà)的啟示假文盲04-28
等車(chē)-漫畫(huà)假文盲02-21
小評漫畫(huà)假文盲02-09