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實(shí)用的讀媽媽作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的讀媽媽作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀媽媽作文 篇1
媽媽是我們生命中最親的人，她們有的童心未泯，有的優(yōu)雅迷人，有的糊涂粗心……但無(wú)論是怎樣的媽媽?zhuān)齻兌加幸粋�(gè)共同的特點(diǎn)，那就是—她們都深深地愛(ài)著(zhù)我們。
當我讀了《非常媽媽》之后，才徹底感受到了全世界媽媽對孩子的愛(ài)和全世界孩子對媽媽的愛(ài)與依賴(lài)……
你瞧，馬小跳的媽媽是那么容易感動(dòng)，她看著(zhù)兒子親手為她做的這個(gè)色彩繽紛的十二層的三明治，流下了幸福的眼淚。別說(shuō)寶貝兒媽媽沒(méi)吃過(guò)這樣的三明治，就是美國的總統、英國的女王，恐怕都沒(méi)有吃過(guò)。此時(shí)此刻，馬小跳和他的媽媽都覺(jué)得自己是那么的幸福。
冉冬陽(yáng)的媽媽是個(gè)從容、聰慧的人；魯云飛和黃豆豆的媽媽是兩個(gè)糊涂的人；吳緬的媽媽是個(gè)自信、坦誠的人……那我的媽媽呢？
我的`媽媽是個(gè)非常直爽坦誠的人，她的人緣特別好。媽媽的朋友對我期望也很高，所以媽媽總是讓我好好學(xué)習，才不會(huì )辜負大家對我的期望。
我的媽媽很?chē)栏�，總是讓我多看有用的�?shū)，多做有用的作業(yè)，不要將時(shí)間浪費在那些漫畫(huà)小說(shuō)之中。所以到現在我有的只是大量的作文書(shū)、輔導教材……
有時(shí)候我總是抱怨媽媽?zhuān)退�氣，但回過(guò)頭想一想：媽媽這么做是為了誰(shuí)？為了自己？還不是為了我？！別人都在炎炎烈日下上培訓班，我卻窩在家里乘涼。是我自己答應媽媽不去上培訓班，要在家好好讀書(shū)的！失信的是我，我又怎么能怪媽媽呢？
媽媽始終是我最?lèi)?ài)的人，我也始終是媽媽最?lèi)?ài)的人！第二天，我們又和好了。那時(shí)，我和媽媽真的覺(jué)得好幸福！
媽媽一直陪伴我，陪我一起走過(guò)了這十年的光陰，我突然間明白：我們的幸福就是媽媽的幸福，媽媽的幸福也是我們的幸福！
全世界的非常媽媽?zhuān)掖砣澜绲淖优蚰銈冎戮�，祝你們永遠健康美麗幸福！
全文點(diǎn)評：本文主要寫(xiě)的是《非常媽媽》的讀后感，用書(shū)中的例子襯托出了媽媽愛(ài)孩子和孩子愛(ài)媽媽的程度是一樣的，但愛(ài)的次數，孩子們卻遠遠不及媽媽對孩子的愛(ài)。寫(xiě)出了每個(gè)媽媽對孩子獨特的想法，和她們自己本身獨有的特點(diǎn)。也寫(xiě)出了自己和媽媽之間那種誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)和彼此都愛(ài)著(zhù)對方的心。本文圍繞“我們的幸福就是媽媽的幸福，媽媽的幸福也是我們的幸�！边@句話(huà)寫(xiě)的，首尾呼應，更寫(xiě)出了媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，兒女的愛(ài)是美妙的；媽媽的愛(ài)是大海，兒女的愛(ài)是小溪。而且也寫(xiě)出了這些媽媽的確是非常的。
讀媽媽作文 篇2
星期天放學(xué)后，我對媽媽說(shuō)：“這次老師布置了一道作文題目叫：我與媽媽同讀一本書(shū)，你能陪我一起讀嗎？”媽媽眉頭一揚，顯得很高興，說(shuō)：“好的，這個(gè)活動(dòng)不錯，這樣可以學(xué)到許多知識�！笨吹綃寢屌d高采烈的樣子，我也很高興。最后，由媽媽提議讀《魯濱遜漂流記》。
四天后，我們終于讀完這本由英國著(zhù)名作家丹尼爾.拜迪所寫(xiě)的書(shū)。媽媽說(shuō)：“這個(gè)故事發(fā)生在十八世紀，你看了后知道這本書(shū)講的是誰(shuí)，發(fā)生的是什么事？”我說(shuō)：“主要講的是魯濱遜在孤島上怎樣同大自然作斗爭，能夠生存下來(lái)的'故事�！眿寢屝α诵�(wèn)道：“那你能從他身上學(xué)到什么呢？”我說(shuō)：“我們可以從他身上學(xué)到勇敢、堅強、不怕艱難困苦、敢于挑戰大自然。然后，我們還可以從這本書(shū)上學(xué)到一些生活的知識，譬如怎樣在孤島上搭帳篷，怎樣在野外節省食物、保存體力等�！眿寢屨f(shuō)：“你真得好棒！學(xué)到了這么多的知識�！蔽衣�(tīng)了很高興，心想：“以后要多讀課外書(shū)，汲取更多的知識，做一個(gè)真正勇敢的人�！�
讀媽媽作文 篇3
最近媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫做《媽媽請放開(kāi)我的手》這本書(shū)非常的好看，講述的是一個(gè)五年級的小男孩，她的媽媽很寵溺他，就是因為這樣它變得很膽小，也很弱小�？鞓�(lè )的暑假來(lái)臨了，但是，對于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)聊的暑假，因為他的媽媽不讓他做家務(wù)、不讓他出去玩，什么也不讓他做。而放假的第三天他就已經(jīng)把暑假作業(yè)做完了。就是這樣一個(gè)無(wú)聊的暑假中，她最敬佩的表姐來(lái)到了他家，因為他的表姐很膽大所以令他很佩服。而他的表姐覺(jué)得他太膽小太弱小了，就留在了他家里，幫他提膽。提出了一個(gè)主意：讓他們出去感受一下外面的生活，開(kāi)始他的的媽媽是不愿意的可是在她表姐的說(shuō)法想下，他的'媽媽還是同意了，他的表姐和和他們的伙伴一起騎自行車(chē)去游玩、一起賣(mài)菜捐贈貧困戶(hù)口……就是這樣他一天一天的膽大起來(lái)了，最終變成一個(gè)男子漢。
其實(shí)我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，以前我很膽小很小，因為哥哥的到來(lái)我變得越來(lái)越膽大記得那時(shí)候我還是個(gè)二年級的小學(xué)生的時(shí)候，媽媽總是寵溺我，什么也不讓我干，后來(lái)哥哥來(lái)到我們家住了幾個(gè)月，我們一起騎自行車(chē)去春游，一起賣(mài)自己的東西賺錢(qián)。所以才有現在這個(gè)膽大的我。
讀了這本書(shū)我懂得了一個(gè)道理：不管遇到什么困難，要勇敢去面對，不要退縮！
讀媽媽作文 篇4
我又與媽媽發(fā)生爭執了，我負氣地將自己鎖入房間�！斑@個(gè)固執的人�！蔽倚睦飸崙嵉叵�。 打開(kāi)燈，那束明亮的光在我看來(lái)是那樣地刺眼。 媽媽就是那樣“倔”，凡事都由她的`意愿來(lái)，她才會(huì )滿(mǎn)意，從不顧及我的感受。我重重地關(guān)上燈，頓時(shí)一片漆黑�！斑@一切究竟是怎么了？”我問(wèn)自己。思緒如這投入石子的湖面，激起一圈圈漣漪…… 在我執意不帶雨傘時(shí)，她匆忙送雨傘到學(xué)校，看到她額頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗水，我極不情愿地將雨傘放入抽屜，對著(zhù)窗外那明媚的陽(yáng)光無(wú)奈地搖了搖頭…… 在我生病住院，胃口極度不佳的時(shí)候，她居然端來(lái)我最?lèi)盒牡臇|西——牛奶和銀耳湯，并一口口地喂我，直到我皺著(zhù)眉頭咽完最后一口。 在我穿上最喜愛(ài)的短褲準備上學(xué)時(shí)，她卻嚴厲地命令我脫下，換上長(cháng)褲…… 我抬起頭，看著(zhù)窗外那月光，那慘白慘白的光和著(zhù)冷風(fēng)從窗外投入我的房間，我害怕了，我需要溫暖的光，我再一次打開(kāi)了燈。咦？光線(xiàn)似乎柔和了些。 如果沒(méi)有她那次送傘，那天我可能會(huì )頂著(zhù)暴雨回家，因為，就在她走后不久，天下起了大雨。 如果沒(méi)有她那么堅持喂我喝湯，我可能回復不了那么快，因為，醫生對她說(shuō)當時(shí)我最需要喝牛奶喝銀耳湯。 如果沒(méi)有她那天嚴厲的要求，我可能會(huì )因感冒住進(jìn)醫院，因為，冬季的那天，闃然下去了大雪……
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