媽媽的作文實(shí)用3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的媽媽的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽的作文 篇1
上周末媽媽和我有了一個(gè)約定，今天是本周上學(xué)第一天，媽媽和我正式啟用這個(gè)約定了。
放學(xué)到家，我洗手吃東西，媽媽打印今天作業(yè)。4:10我照著(zhù)打印件，開(kāi)始獨自逐項地做作業(yè)，完成一項我就自行勾掉一項，然后繼續下一項。媽媽則收衣服，然后去侍弄她的花花草草。我們兩各忙各的.，媽媽因為做著(zhù)自己喜歡的事情，心情很舒暢；我也因為沒(méi)有人坐在一旁監督而覺(jué)得格外放松。很快一項項作業(yè)完成了，為了能把語(yǔ)文星號本上生字寫(xiě)得更加規范、漂亮，我還特意寫(xiě)了兩遍，感覺(jué)第二遍真的比第一遍進(jìn)步了不少呢！
五點(diǎn)，我完成了全部作業(yè)，媽媽讓我自行安排自己的時(shí)間。我跟媽媽商量看半小時(shí)電視，媽媽欣然同意了。我開(kāi)心地看著(zhù)電視，媽媽做晚飯。半小時(shí)后，晚飯端上桌，我立刻關(guān)閉電視去洗手。我心里明白，一定要遵守約定，一定要自覺(jué)，才能真正實(shí)現獨立、自主學(xué)習。
晚飯后，我請爸爸檢查我的《計算能手》和50道口算題，爸爸批閱了后高興地夸獎了我，媽媽帶我出去一邊散步一邊聊天，我感覺(jué)這樣學(xué)習是非�？鞓�(lè )的！
媽媽的作文 篇2
今天，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干，看著(zhù)臟兮兮的地面，心想：媽媽平時(shí)工作那么忙，下班回家，又要做飯又要洗衣服，還要給我輔導作業(yè)，多累��！于是，我就想幫媽媽拖拖地。
我洗好拖把，前腿弓著(zhù)后退蹬著(zhù)，雙手緊握拖把，在客廳里從里到外一點(diǎn)一點(diǎn)拖起來(lái)。咦？桌子旁邊那塊黑乎乎的'東西是什么？我仔細一看，噢，原來(lái)是塊泡泡糖。我用拖把使勁地拖啊拖，沒(méi)掉；又用腳用力地搓了搓，還是沒(méi)掉。哼，既然你這么頑固不化，別變怪我手下無(wú)情。我拿起小刀在泡泡糖身上橫一刀豎一刀、上一刀下一刀，轉眼間就把它“五馬分尸”了，可算把它清理掉了。
這時(shí)，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，是媽媽回來(lái)了。我自豪地對媽媽說(shuō)：“媽媽你看，我拖的地干凈嗎？”媽媽高興地說(shuō)：“你真是媽媽的得力小幫手�！�
媽媽的作文 篇3
放暑假了，媽媽帶我去北京旅游，一起去的還有媽媽的同事和她的孩子，我們一共四個(gè)人。
我們在北京玩了6天，住了5個(gè)晚上。一共花費：來(lái)回車(chē)票1300元，住宿2500元，其它各類(lèi)支出3200元。媽媽對我說(shuō)：“讓你當一次小會(huì )計，幫我算算我們一共花了多少錢(qián)？”我一想，來(lái)回車(chē)票 1300＋2500＋3200＝7000元。媽媽看我算對了，接著(zhù)考驗我說(shuō)：“平均每家花費是多少元呢？”，我想了想，應該用7000除以4等于多少呢？這可難住了我，我還沒(méi)有學(xué)到這么復雜的.除法呢！媽媽看我解題 思路是對的，但是得數算不出來(lái)，就耐心地教我應該怎么算。在媽媽的指導下，我算出得數是1750元。媽媽說(shuō)：“你真棒！可以當媽媽的小助手了�！蔽衣�(tīng)后高興地笑了，以后放暑假我還要媽媽帶我出 去旅游，我可以增長(cháng)很多知識呢！
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