小學(xué)描寫(xiě)媽媽的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)描寫(xiě)媽媽的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)描寫(xiě)媽媽的作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)很高的人，她雖略有些胖，但和她的個(gè)子搭配起來(lái)，卻顯得十分協(xié)調。媽媽有一頭微卷的頭發(fā)，鼻子上挺，相貌雖有些普通，卻在我心里留下了深刻的印象。
媽媽學(xué)習得十分刻苦。姥姥以前常給我講媽媽小時(shí)候學(xué)習很優(yōu)秀，但是姥姥自己卻從不管媽媽的學(xué)習，全是靠母親自己努力學(xué)習所得到的。我的媽媽是一位博士。在我的媽媽考博的時(shí)候經(jīng)常起早貪黑，每當我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，媽媽總是在一旁看書(shū)，一直看到很晚，很晚。
我的媽媽為了我的學(xué)習可算是煞費苦心。在我小學(xué)一年級時(shí)，媽媽給我報了奧數班，作文班，并希望我在這方面有所收獲�？墒窃趭W數的測驗中我并沒(méi)有考得多么好的成績(jì)，可是我的'媽媽卻一點(diǎn)點(diǎn)地講給我聽(tīng)，直到我會(huì )做了為止。以前我上的并不是住宿學(xué)校，所以每天放學(xué)后，媽媽都回來(lái)檢查我一天學(xué)得怎么樣，作業(yè)也是認真的檢查。媽媽對我的學(xué)習抓得很緊，所以我在一年級期末的考試中取得了十分好的成績(jì)。到了三年級的時(shí)候，我們開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，因為媽媽從我三四歲的時(shí)候就開(kāi)始教我學(xué)英語(yǔ)，所以在當時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)名列班級前三�？扇缃裎业搅吮本�，學(xué)習并不是太好，所以媽媽經(jīng)常輔導我。媽媽還給我補英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文、物理等，所以我的學(xué)習成績(jì)好和媽媽是分不開(kāi)的。
媽媽和我像朋友一樣，跟我一起聊天、歡樂(lè )。我一有高興的事情就會(huì )對媽媽說(shuō)。
我的媽媽對我在生活方面也格外地關(guān)心。我的情緒波動(dòng)和生活動(dòng)態(tài)都被一一記進(jìn)了媽媽的日記里。如果我的心里有了不開(kāi)心的事，媽媽就會(huì )帶我一起玩，讓我把它淡忘。
我的媽媽就是這樣的刻苦，關(guān)心我，我真是喜歡她。如果上天讓我再選擇一次媽媽?zhuān)揖蜁?huì )選擇她，我要和她永遠在一起。
小學(xué)描寫(xiě)媽媽的作文 篇2
我的媽媽今年四十歲，長(cháng)得很漂亮，五官整齊，她的個(gè)子小小的，留著(zhù)一頭金黃色的卷發(fā)，媽媽說(shuō)：“自然就是美”，所以她平時(shí)不太喜歡打扮。她每天都很忙，忙著(zhù)洗衣服，做飯，掃地，拖地，還忙著(zhù)照顧我。媽媽是個(gè)急性子，可是我偏偏像烏龜一樣慢，不論吃飯，寫(xiě)功課，沒(méi)有一樣是快的，如果我不惹媽媽生氣，媽媽可是很溫柔的。
媽媽的工作是一名營(yíng)養師，不光如此，媽媽還是一名愛(ài)心大使呢！她每個(gè)月都把自己工資的百分之一捐獻給希望小學(xué)的小朋友們，讓失學(xué)的.孩子能夠重返校園，哎，這可真是“中國心，寶健情”��！媽媽這種默默無(wú)聞的奉獻精神，真值得我學(xué)習��！
我的媽媽還是我眼中的大廚師，她會(huì )煮我們全家最喜歡的菜，因為菜色很多樣我記不起來(lái)，不過(guò)每一樣都很好吃。
媽媽經(jīng)常對我噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至的照顧我。當我生病時(shí)，媽媽就心急如焚，令我萬(wàn)分感動(dòng)！她每次都會(huì )把最好的東西留給我，卻從不考慮到自己。媽媽的愛(ài)，是那么偉大，她總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著(zhù)我，使我在母愛(ài)的滋潤下，一天天茁壯！
我愛(ài)我美麗的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)描寫(xiě)媽媽的作文 篇3
我的媽媽是一個(gè)很?chē)栏竦膵寢專(zhuān)龑ξ业囊蠛芨�。媽媽�?jīng)常說(shuō)我這個(gè)不對，那個(gè)不好，我心里很不爽。所以，我感覺(jué)不到媽媽的愛(ài)在哪？
有一天晚上，我朦朦朧朧地感覺(jué)到一個(gè)人給我蓋被子，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽。還有一次，天下著(zhù)傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們都走了，只剩下我一個(gè)人在教室里，我急地直跺腳，眼淚都流出來(lái)了。突然門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是媽媽?zhuān)∷郎喩頋裢傅亟o我送來(lái)了雨傘。媽媽一見(jiàn)到我就說(shuō)：“對不起，媽媽來(lái)晚了�！蔽液酶袆�(dòng)��！
媽媽對我的愛(ài)是這么溫暖，我終于找到媽媽的.愛(ài)了！原來(lái)媽媽一直很愛(ài)我。
小學(xué)描寫(xiě)媽媽的作文 篇4
我的媽媽今年快滿(mǎn)40歲了。她個(gè)子挺高，身材瘦瘦的，但人很有精神。由于她擔任了一家公司的經(jīng)理，工作十分繁忙，又要操持家務(wù)，非常辛苦。過(guò)度的勞累，使她白皙的臉上有了幾道淺淺的皺紋。
媽媽對我非常好。平時(shí)不管工作多忙多累，她都沒(méi)有放松對我的培養和教育，總是無(wú)微不至地關(guān)心我的學(xué)習和生活。為了讓我開(kāi)拓視野，養成仔細觀(guān)察的好習慣，她幾次放棄休息，帶我去郊外踏青，游覽洪崖丹井，參觀(guān)機器人展覽，觀(guān)賞馴獸表演……每次，媽媽都不厭其煩地回答我提出的各種問(wèn)題，使我增長(cháng)了不少知識。
記得有一次，媽媽下班回家感到挺累，很想休息一下�？梢宦�(tīng)說(shuō)我作文得了“優(yōu)”，她立刻就精神煥發(fā)，高興地說(shuō)：“玲玲，快拿作文給媽媽看看！”她看得那么開(kāi)心，連聲夸我：“寫(xiě)得好！寫(xiě)得好！玲玲，你進(jìn)步了！”她發(fā)現我文章中“嚴厲”這個(gè)詞用得不太恰切，就說(shuō)：“玲玲，從上下文的`意思看，這里用‘嚴肅’更恰當些�！彼贿呏v一邊就讓我改正……
我媽媽愛(ài)我，但從不遷就我。有時(shí)鄰居的孩子們買(mǎi)這個(gè)口服液，那個(gè)口服液，還有什么奶粉呀，麥片呀，巧克力呀……我看了有點(diǎn)羨慕，也想要媽媽給我買(mǎi)。媽媽就耐心地跟我講：“玲玲，不要跟人家比吃比穿。你的營(yíng)養已經(jīng)足夠了，再吃那些東西，怎么消化得了？時(shí)間長(cháng)了，吃多了，不發(fā)胖才怪呢！”我聽(tīng)懂了媽媽講的道理，以后再也沒(méi)跟人家比吃比穿了。
當然，有時(shí)我媽媽也會(huì )忘記我們兒童的生理和心理特點(diǎn)，有點(diǎn)急于求成。就說(shuō)上學(xué)期的一個(gè)星期日吧，媽媽外出時(shí)給我布置了一大堆作業(yè)，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要我按她規定的時(shí)間完成。她回來(lái)后發(fā)現我還沒(méi)完成作業(yè)，臉色立刻就“晴轉陰雨”，狠狠地批評我。不過(guò)，現在我媽媽“進(jìn)步”了。她對我說(shuō)：“玲玲，過(guò)去媽媽可能是心急了點(diǎn)�？磥�(lái)是應該減輕一點(diǎn)你的作業(yè)負擔�！弊罱袔状�，媽媽都提醒我：“做完作業(yè)就讀讀課外書(shū)，玩一玩，放松一下�！泵看挝叶紭�(lè )得大聲回答：“知道了，謝謝媽媽?zhuān) 庇袝r(shí)還調皮地對媽媽伸伸舌頭，做個(gè)“鬼臉”！
我愛(ài)我的媽媽。我為自己有這樣一個(gè)好媽媽而感到非常幸福和自豪！
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