母親的力量作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的母親的力量作文，希望對大家有所幫助。
母親的力量作文1
我的媽媽長(cháng)得眉清目秀，濃眉大眼像兩顆黑寶石，很美。她愛(ài)嘮叨，愛(ài)“撒謊”，還會(huì )要求不一，有時(shí)候還會(huì )發(fā)點(diǎn)小脾氣。接下來(lái)我給大家講講我媽媽吧！
有一次，我正做著(zhù)我最喜歡的英語(yǔ)作業(yè)。媽媽突然神不知，鬼不覺(jué)地來(lái)到我身邊：“字寫(xiě)好看一點(diǎn)！”我被嚇了一跳。沒(méi)辦法，我只好把英語(yǔ)書(shū)打開(kāi)，又重抄了一遍，我準備抄好了，這時(shí)媽媽又說(shuō)：“寫(xiě)得還可以再好一點(diǎn)�！蔽矣种爻艘槐�，我心想：媽媽好煩��！我相信你們的媽媽肯定講過(guò)，多喝點(diǎn)水、多穿點(diǎn)，別著(zhù)涼了，做作業(yè)細心點(diǎn)，別吃那些垃圾食品。
還有一次媽媽給我準備了美味的米飯，但是，在這之前，這只是一碗普通的白米飯。媽媽把米飯盛好時(shí)，我吃了幾口，媽媽發(fā)現我沒(méi)有胃口，問(wèn)道：“你為什么不吃飯？”“我想吃米粉！”媽媽二話(huà)不說(shuō)，立即做了一碗，里面有青菜，雞蛋，肉片，紫菜，我望著(zhù)大汗淋淋的媽媽和那碗米粉是看不出什么，但充滿(mǎn)了愛(ài)的命，愛(ài)的米粉嗎？我感動(dòng)極了。我吃了一口那暖流像溫泉，像海岸，像雪中的炭，又像避雨的大傘。
那天我正在做作業(yè)，媽媽從廚房跑出來(lái)，在藥箱里不停的找著(zhù)什么，我一看那手上有一道被劃傷傷口，我問(wèn)她疼嗎？我知道她雖然嘴上說(shuō)不疼，但是很疼。
那時(shí)我不知道媽媽辛苦是為了我。母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安，我不會(huì )再讓媽媽為我操心了。
母親的力量作文2
生活中有許多感人的故事，它們像一顆顆美麗的珍珠，藏在我們內心深處。今天，我就挑戰一顆珍珠來(lái)瞧瞧吧！
同學(xué)們，你們還記的2008年5月12日四川大地嘛？那是每個(gè)都令人感動(dòng)的.催淚的故事，令人難以忘懷。
那天下午。地震露出猙獰的臉龐，樓房突然倒塌，一片黑鴉鴉的，有許多人因為還沒(méi)有來(lái)的及逃跑被壓在了廢墟下。當救援隊去一棟倒塌的房子上進(jìn)行搜索，一位隊員發(fā)現了一名埋在廢墟下的女子，但發(fā)現她已經(jīng)死亡了。那位隊員絕望地搖了搖頭走到下一個(gè)廢墟的時(shí)候，救援隊隊長(cháng)似乎發(fā)現了什么東西似的往回跑，一邊喊道：“快過(guò)來(lái)！那名女子懷里好像還有什么東西！”他們再次來(lái)到那名女子尸體面前，費力地把手伸進(jìn)女子的懷里進(jìn)行摸索，隊長(cháng)摸了幾下，發(fā)現了有一個(gè)小孩在那名女子的懷里，高聲喊道：“有人，是一個(gè)孩子，還活著(zhù)�！�
經(jīng)過(guò)眾人的一番努力下，終于把那名女子身上的廢墟清理開(kāi)，當他們把那名女子懷中的孩子救出來(lái)的時(shí)候，人們驚訝的發(fā)現那名女子的手已經(jīng)在地震時(shí)當場(chǎng)被壓斷了，可想而知，那名女子在臨終前十分痛苦，但她還是努力地把小孩的命保護住了。因為母親的身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)。
隨行的醫生檢查時(shí)，發(fā)現一部手機屏幕上是一條寫(xiě)好的短信，“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記的我愛(ài)你�！逼綍r(shí)看慣了生死離別的醫生，卻在這一刻落淚了。同時(shí)用手機傳遞著(zhù)這個(gè)信息，看的人眼淚都會(huì )禁不住的留下了眼淚
母親的力量作文3
“孩子，媽媽在，不要害怕！媽媽來(lái)就你了�！币晃荒赣H淚流滿(mǎn)面地狂奔著(zhù)，奔向孩子的學(xué)校。她幾乎忘了一切，她忘了吃飯忘了喝水，忘了疲勞。她心中只有一個(gè)念頭：孩子，堅持��！媽媽來(lái)就你了。這位母親跑了三天，終于到了映秀鎮，找到了孩子所在的教學(xué)樓，大聲呼喚著(zhù)兒子的名字，希望他可以聽(tīng)見(jiàn)……
這位母親喊了不知有多長(cháng)時(shí)間，沒(méi)有人回應，她就要崩潰了。就在這時(shí)，一聲微弱的聲音傳來(lái)了：＂媽媽?zhuān)以谶@兒。＂找到了回聲，她知道兒子在哪兒了。于時(shí)，她用自己粗糙的手去挖被埋在地下的兒子。過(guò)路的人看到了，也參加到這個(gè)隊伍中來(lái)。一米，二米……終于扒開(kāi)一條縫隙，縫隙越來(lái)越大，終于，這個(gè)孩子救了出來(lái)。這個(gè)孩子說(shuō)，媽媽?zhuān)锩孢�有他的九十多位同學(xué)。
他的母親聽(tīng)了，又和其他行人紛紛加入到救孩子的行列中，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，一個(gè)孩子又被救出來(lái)了。路上行人紛紛送來(lái)?yè)�，一個(gè)孩子被抬走了；又一個(gè)孩子被救出來(lái)了；奇跡一次又一次地發(fā)生。最后，九十多位學(xué)生一一救了出來(lái)，所幸的是，這些孩子無(wú)一傷亡。
尾聲
來(lái)自母親的力量，那是無(wú)窮的。母親！一個(gè)自豪的名字。這九十多位孩子，曾被一個(gè)人救過(guò)，那就是——母親！
奇跡仍在發(fā)生，我們的中國正團結一心！眾志成城！為著(zhù)祖國，為著(zhù)人民群眾，為著(zhù)四川、汶川，我們前進(jìn)著(zhù)！
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