馬的未來(lái)作文（必備5篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的馬的未來(lái)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
馬的未來(lái)作文 篇1
隨著(zhù)科技的發(fā)展，馬的作用越來(lái)越少，甚至連農村也用上了小轎車(chē)。
小馬非常氣憤，它心想：“我要像火車(chē)一樣跑得快，能為人們在很多東西，那該有多好！”它說(shuō)干就干！每天在草原上練習跑步，為上學(xué)上班的小動(dòng)物提供幫助，為他們當免費班車(chē)。小馬把自己的愿望告訴了許多的動(dòng)物，但有的動(dòng)物不相信，所以說(shuō)一些話(huà)來(lái)侮辱小馬。
小猴說(shuō)：“你能行嗎？天天睡懶覺(jué)的主，會(huì )不會(huì )三分鐘熱乎勁，第二天又恢復了以前的你�！毙∷墒笳f(shuō)：“騎在你的背上不就等于騎在一匹發(fā)了瘋的馬上，摔壞了你要負責任��！別誣陷好人！小馬聽(tīng)了小松鼠和小猴侮辱它的話(huà)，傷心地流下了淚。
突然，從遠處來(lái)了一個(gè)熟悉的'聲音，原來(lái)是小馬的爸爸，小馬的爸爸對小馬說(shuō)：“兒子，爸爸老了走不動(dòng)了，沒(méi)法為動(dòng)物和人類(lèi)服務(wù)了，但爸爸希望你能幫爸爸在臨死前完成這個(gè)心愿，如果你同意，明天爸爸帶你去草原訓練�！毙●R說(shuō)：“我能幫您完成這個(gè)心愿，但我也得感謝您，因為一直都是您支持我，所以我一定能完成這個(gè)心愿”馬爸爸滿(mǎn)意地笑了。第二天7、8點(diǎn)鐘的時(shí)候，小馬就跟著(zhù)爸爸去草原練習體育項目。第一項是跑1000米，可小馬剛跑200米就泄氣了，馬爸爸對小馬說(shuō)：“遇到這點(diǎn)困難就怕了，這你還是不是個(gè)男子漢。一定要堅持，加油��！”聽(tīng)了爸爸的0鼓勵，小輕輕松松地跑完了剩下800米第二項是運木材，從開(kāi)始的1根到運1000根，還可以多。
小馬對爸爸說(shuō)：“運10根行不行？”馬爸爸道：“你運10根木材只得和1臺電視比，如果就1臺電視，就算不用車(chē)，1個(gè)人也能搬得動(dòng)，你這樣做不就等于害了馬嗎？”小馬聽(tīng)了爸爸的分析后，熨得很多木材是20000根。馬爸爸算了一下，20000根木材等于20xx臺電視，馬爸爸又驚又喜的對小馬說(shuō)：“如果你按這樣的訓練再訓練730天，你就可以幫助人類(lèi)�！闭媸侨赵氯缢�，730天很快就過(guò)去了，小馬去了一位農夫家，小馬看到農夫焦急的眼神，便問(wèn)：“先生，怎么啦？”農夫說(shuō)：“我家有二十五萬(wàn)元，是上次股票掙的錢(qián)，我二嬸得了惡性腫瘤，急需用錢(qián)，可這二十五萬(wàn)元有點(diǎn)重，我搬不動(dòng)，這該怎么辦��？”
小馬說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”農夫懷疑地說(shuō)：“就你，能行嗎？”小馬并不理農夫還是一聲不響地把二十五萬(wàn)元運走了。兩天后，農夫的二哥開(kāi)車(chē)來(lái)到農夫家，看到農夫，便對他說(shuō)：“雖然你二嫂還是死了，但是她救命的錢(qián)是你給的，所以我還是得感謝你。我的好弟弟�！鞭r夫很奇怪地問(wèn)二哥：“我沒(méi)給你啊。嗯，我想一想是不是一匹小馬送來(lái)的�！倍缯f(shuō)：“對，是一匹小馬送來(lái)的�！焙髞�(lái)，小馬又幫助他又幫助他，人們從小馬事件里知道了馬的重要性，所以人們奉馬是最方便的交通工具。森林里的動(dòng)物都來(lái)了，當年嘲笑它的小松鼠和小猴手捧一封信，信的內容是小馬很快就原諒了它們，動(dòng)物世界又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，人們忍痛割?lèi)?ài)地把世界上所有的車(chē)毀掉了。
從此，人也重視起馬了，像開(kāi)始對待自己的愛(ài)車(chē)一樣。
馬的未來(lái)作文 篇2
馬在中國沒(méi)有發(fā)達的交通工具時(shí)，不管是平民還是當官的，都把馬當做交通工具。未來(lái)的馬又會(huì )是什么樣的呢？讓我們一起去看一看吧！
這是30世紀50年代的中國。這里有很多馬，讓我一一給你介紹吧！首先，我們去馬圈拿一匹馬。在馬圈里有很多馬。有天馬、貨馬、電子馬、保姆馬、千里馬……我挑了一匹千里馬，經(jīng)介紹我得知千里馬為賽馬專(zhuān)用，它能跑到20xx千米/小時(shí)飛奔（那時(shí)的'東西都是免費的）馬的喂養都是從一個(gè)食物站來(lái)的。
你看飛在天上的是什么？是天馬！它有著(zhù)金翅膀，可以飛。而貨馬就是裝貨的馬。它可以在一分鐘內把東西送走。保姆馬是給你做家務(wù)的馬。文馬是教你知識的馬，它會(huì )耐心的給你講解。
這次旅行的收獲真大呀！
馬的未來(lái)作文 篇3
時(shí)鐘“滴答”“滴答”地響著(zhù)，一轉眼的時(shí)間里，我就來(lái)到了二零二八年。當時(shí)，我已經(jīng)是一位杰出的科學(xué)家了。我制造出了飛翔掃把、失物追蹤儀、病毒解碼器……但是，還有一種高科技，是我研究了多天才制造成的，那是一匹“電子馬”。
這種馬不完全是電子科技制造的'，而是加入了幾種高科技設備在一匹馬上，我先在馬上裝備了馴服機，這樣，使馬變得非常聽(tīng)我的話(huà)。接著(zhù)，我又給它裝上了自動(dòng)分辨熒屏，這可讓騎馬的人從馬的背上看見(jiàn)回家的路，也就不會(huì )迷路了。這匹電子馬還裝上了能量加倍器，這可使它的速度提升一倍，那樣跑，肯定比汽車(chē)還跑得快呢！最后，我想：要是它能來(lái)到未來(lái)、回到過(guò)去，那該有多好啊。于是，我給它裝上了時(shí)光隧道穿梭機，這樣，就可以在未來(lái)與過(guò)去之間自由穿梭了。
“啊，好痛！”我大叫一聲，原來(lái)，是我太高興，一不小心，摔到床下去了。雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但我還是向往著(zhù)未來(lái)的那一天。
馬的未來(lái)作文 篇4
我來(lái)到了二十二世紀的西安，這時(shí)的科學(xué)技術(shù)要比二十一世紀發(fā)達多了，但是人們卻繼承了祖先的傳統，喜歡上養馬了。馬，已經(jīng)成為了人們最親密的朋友。
現在馬的飼料可不同了。有一種“神仙博士”研制的奇怪飼料，名叫“神仙飼料”，可以使馬吃后飛速前進(jìn)而不覺(jué)得疲倦。
人們很喜歡馬，每一匹馬列都有美麗的`金絡(luò )頭，金絡(luò )頭上裝飾著(zhù)亮晶的珠玉，但它們卻沒(méi)有鞍鐙和韁繩，看起來(lái)既充滿(mǎn)新意，又很典雅。
馬的房子并不是簡(jiǎn)陋的馬廄，而是一間有門(mén)窗的小屋，里面裝飾的還有鏡子、棉墊子和窗簾呢，真的很漂亮。
因為馬是一種不安分的動(dòng)物，所以人們每天早晨先給馬喂上“神仙飼料”，然后帶著(zhù)馬一起外出跑步，鍛煉身體。人們喜歡帶著(zhù)馬出去逛商店買(mǎi)東西，買(mǎi)下的東西自己拿一半，馬分擔一半。人們變得愛(ài)勞動(dòng)，而馬卻變成了寵物。
二十二世紀的馬是強壯的。更是幸福的，而從前它只是動(dòng)物和人們的仆人而已。
這時(shí)侯，我感覺(jué)亮光照著(zhù)我，一睜眼，原來(lái)天亮了，那中是一場(chǎng)夢(mèng)而已。但我希望：未來(lái)不是夢(mèng)！
馬的未來(lái)作文 篇5
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我獨自一人在家學(xué)習。到了中午，我去廚房煮飯回到書(shū)房時(shí)，我的桌上多了一個(gè)東西。拿起來(lái)一看，呵，這東西上寫(xiě)著(zhù)‘穿越時(shí)空隧道控制機’。在它的上面有一個(gè)紅色、一個(gè)藍色的兩個(gè)按鈕，出于好奇，我便按了紅色的按鈕。
啊
我現在已經(jīng)是一個(gè)科學(xué)家了，不再是20年前的那個(gè)小學(xué)生了。以前我們的交通工具是車(chē)、船、飛機、宇宙飛船等。而現在我們的交通工具是——飛馬。
“飛馬是五年前我們科技小組的一個(gè)研究課題，花了整整五年的時(shí)間才制作成的。
飛馬不會(huì )排出像汽車(chē)一樣的黑煙，是個(gè)‘環(huán)保衛士’，飛馬吃的食物是垃圾，它釋放出來(lái)的是氧氣。
飛馬是全銀的，背兩旁插著(zhù)一對雪白的翅膀，飛馬的頭上有一個(gè)顯示器，還有鍵盤(pán)。馬身上安有兩個(gè)大按鈕，和一個(gè)小按鈕，大按鈕分別是飛行和奔跑。小按鈕是開(kāi)始行駛。
飛馬是上等交通工具。它可以飛在天上，也可以在地上跑。當坐在上面的人想去哪兒，就在鍵盤(pán)上輸入地點(diǎn)的名字，輸完后就選擇兩個(gè)大按鈕，再按小按鈕，飛馬就開(kāi)始行駛了，一分鐘可以行駛十萬(wàn)八千里。
飛馬也可以幫助人，有時(shí)，哪個(gè)地區發(fā)生不好的事，例如說(shuō)：發(fā)生了搶劫，顯示器上就會(huì )出現這個(gè)地方的名字，并且，立刻到達那個(gè)地方。到后，你摸一下馬的.右耳，馬就會(huì )降落，再摸一下馬的左耳，壞人就會(huì )被電子警察抓起來(lái)�！�
我正在給我的朋友介紹我的杰作——飛馬，突然感覺(jué)按到了一個(gè)按鈕，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)。
……
我已經(jīng)在我的書(shū)房了。
剛才發(fā)生的事就是我的未來(lái)。飛馬就是那20年后的交通工具，就是未來(lái)的馬。我一定要好好學(xué)習，發(fā)明出真正的飛馬。
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