假如我有一匹馬作文[優(yōu)選10篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的假如我有一匹馬作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

假如我有一匹馬作文 篇1

　　假如我有一匹馬，我會(huì )騎上它，跑遍陸地的各個(gè)角落，或者做一些其它事。

　　一天，我騎著(zhù)它，在草原上飛馳著(zhù)，那種感覺(jué)很爽！我騎到一個(gè)蒙古包旁，那兒是“草原學(xué)�！�。我往里張望，看見(jiàn)孩子們正在上課，我想：“孩子們學(xué)習知識是為了開(kāi)發(fā)家鄉之土地，我也開(kāi)發(fā)一些某種事物不也行嗎？”我盤(pán)算著(zhù)，打算開(kāi)發(fā)沙漠。

　　說(shuō)干就干，我讓馬馱著(zhù)訂來(lái)的樹(shù)苗，走進(jìn)沙漠。途中，馬向我瞟了一眼，好像在用那眼神對我說(shuō)，我要在沙漠里弄出個(gè)綠洲簡(jiǎn)直是天方夜譚！我不怎么在乎它的眼神，決心讓馬見(jiàn)識見(jiàn)識，沙漠不是生命禁地！

　　我與馬走到了沙漠，解開(kāi)繩子，挖坑，載入樹(shù)苗，澆水，蓋上沙子。這樣重復著(zhù)，干了一天，終于栽完了樹(shù)苗。我還在樹(shù)前挖了一條溝渠，挖的渠通向我家。

　　臨走之前，我目送著(zhù)樹(shù)苗，希望它們能堅強地活下來(lái)。

　　到了家，我打開(kāi)水龍頭，只見(jiàn)那水順著(zhù)渠道流走了，寄托著(zhù)我們的祝福與思念，流向遠方。

　　第二年，我與馬去了那片原來(lái)的`沙漠，映入眼簾的是一片綠洲，沙子又變回了土，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“歌唱”，螞蟻忙忙碌碌，到處煥發(fā)著(zhù)生機。

　　我撫摸著(zhù)馬的頭，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有了你的幫忙，還會(huì )有這綠洲嗎？”

假如我有一匹馬作文 篇2

　　世界上，有各種各樣的馬。有的個(gè)頭高，有的個(gè)頭矮，有紅色的，有黑色的……而我想擁有一匹白色的千里馬。

　　我幻想這匹馬是一對有翅膀的白色天馬，我坐在這匹白馬的背上，在藍天和白云之間飛翔。

　　它帶著(zhù)我到了大草原，那里放眼望去仿佛可以看到天的盡頭，一陣風(fēng)吹過(guò)呈現出風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的壯美景色。

　　它又帶我來(lái)到了浩瀚的海邊，那里天水連成一色，分不清哪里是天哪里是海。

　　它帶著(zhù)我游遍祖國大地，依然不知疲倦，昂首向前。忽然，它展開(kāi)雙翅，向天宮奔去。穿過(guò)白云，跨越藍天，帶我來(lái)到了天上的宮殿，見(jiàn)到了和藹可親的玉皇大帝，美麗的`七仙女，神氣的孫悟空和懶萌懶萌的豬八戒，還有眨巴著(zhù)天眼的二郎神。

　　遨游天宮后，我和白馬漫步在家鄉的柳樹(shù)河畔，白馬依依不舍地向我道別，它說(shuō)等我18歲時(shí)，它會(huì )再次來(lái)到我的身邊，帶著(zhù)我繼續飛翔。

假如我有一匹馬作文 篇3

　　轉眼間到了30世紀，馬已經(jīng)成了人們最好的朋友，此時(shí)的馬跟以前的馬相比簡(jiǎn)直就是天壤之別。經(jīng)過(guò)幾百年的進(jìn)化和改良，馬不但長(cháng)出了翅膀，而且具有超強的磁場(chǎng)能力。

　　當我想飛向天空時(shí)，馬就會(huì )張開(kāi)一對金燦燦的翅膀，載著(zhù)我迎著(zhù)耀眼的陽(yáng)光飛向湛藍的天幕。輕風(fēng)拂過(guò)我的耳畔，棉花糖樣的白云飄過(guò)我的身旁，看著(zhù)身下的縱橫阡陌一閃而過(guò)，我還以為是在做夢(mèng)呢！馬載著(zhù)我飛躍高山，跨過(guò)大海，飛過(guò)一個(gè)個(gè)不同的國家，我自由自在地在地球的上空快樂(lè )的翱翔。我來(lái)到了冰冷的南極，馬釋放出的超磁場(chǎng)在我的周身形成了一層厚厚的保護罩，讓我感覺(jué)不到寒冷。我看到了胖胖的企鵝，它們穿著(zhù)黑色的燕尾服，挺著(zhù)圓滾滾的白肚皮站成一排，搖搖晃晃的向我走來(lái)，憨態(tài)可掬，可愛(ài)極了！

　　看過(guò)了白雪皚皚的冰雪世界，我又驅策著(zhù)馬飛向了溫暖的夏威夷海島。遠遠的看見(jiàn)在涼風(fēng)習習的椰林中一群夏威夷土著(zhù)姑娘正手舞足蹈地跳著(zhù)熱烈的草裙舞。古蘭尼牧場(chǎng)上綠草如茵的草原，茂密蔥翠的山谷，水清沙白的海灘讓我留戀忘返。我輕拍著(zhù)馬的`頭，讓它載著(zhù)我俯沖進(jìn)了蔚藍色的大海深處。海底的世界竟然如此色彩斑斕，各種各樣顏色的魚(yú)，形形色色稀奇古怪的動(dòng)物讓我驚嘆不已。海底居然也有草原，長(cháng)長(cháng)的海草，綠的發(fā)黑，隨著(zhù)海浪搖擺，看不到盡頭。一對對海馬悠然的徜徉在海底草原。巨大的海螺，紅紫藍三色交雜，像是一座絢麗的寶塔。奇妙的海底世界讓我目不暇接。

　　我的馬還有特異功能，當有災難降臨時(shí)，我的馬便會(huì )感應到，它會(huì )釋放出超能量提前預知并發(fā)出警示，使災難的損失降到最��；如果人們遇到干旱，我的馬會(huì )使出“呼風(fēng)喚雨”術(shù)，痛痛快快的下一場(chǎng)傾盆大雨，滋潤大地；如果人們遇到洪水，我的馬就會(huì )放出超能力，在地上劈出一條又寬又深的河道，洶涌恣意的洪水也會(huì )臣服，慢慢流進(jìn)去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　假如我真的擁有這樣一匹馬該有多好！它既能帶我游歷世界，盡覽天下美景，還能為人類(lèi)造�！�…

假如我有一匹馬作文 篇4

　　假如我有一匹馬，我希望它四蹄修長(cháng)，步伐輕盈，力量大，耐力好，并希望它跑得非�？�。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )像愛(ài)護珍品一樣愛(ài)護它，給它帶上轡頭、鞍蹬、韁繩，并且我還會(huì )給它取一個(gè)非常好聽(tīng)的名字，我還會(huì )經(jīng)常給它洗澡，讓它每天都干干凈凈的。

　　假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它游覽華山的險峻，錢(qián)塘江的壯觀(guān)，長(cháng)城的雄偉，我還希望可以騎著(zhù)我的馬一起幫助災區人民，幫他們運送物資。

　　假如我有一匹馬，我希望騎著(zhù)它去觀(guān)賞春天的美景；去沐浴夏天的陽(yáng)光；去享受秋天的微風(fēng)；去體驗冬天的冰雪。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )帶著(zhù)它一起去一望無(wú)際的草原上自由奔馳，餓了我會(huì )給它吃最鮮嫩的草，渴了我會(huì )給它喝最清澈的水，累了就躺在柔軟的草坪上享受這種快樂(lè )。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪著(zhù)它，帶它一起去享受快樂(lè )的`時(shí)光，去發(fā)現世界的奇妙。我會(huì )無(wú)微不至的照顧它，因為我喜歡它。它是我的好伙伴，我希望我們永不分離。

假如我有一匹馬作文 篇5

　　假如我有一匹馬，我希望它是一匹西域的汗血寶馬，一身棕紅色的毛，柔軟細膩，耳朵像刀削的竹子一樣鋒利，眼睛像鷹一樣敏銳， 鼻子像狗一樣靈敏，它跑的時(shí)候如駕風(fēng)云，我還希望它有一對鑲金的翅膀，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，真是美極了！馬背上還有鞍蹬，四蹄騰空的樣子威武極了。

　　假如我有一匹馬，我一定要騎著(zhù)它飛去迷人的西雙版納，巍峨雄偉的布達拉宮，風(fēng)景秀麗的桂林，歷史悠久的北京故宮，去新疆美麗無(wú)邊的`大草原。

　　假如我有一匹馬。我要騎它飛去大海里玩玩。在深海里了解鯊魚(yú)，章魚(yú)和烏賊。還要去傳說(shuō)的龍宮里轉轉，和那些蝦兵蟹將玩我剛學(xué)會(huì )的斗地主，和老龍王打撲克牌，我會(huì )向他們介紹我在陸地上的奇聞異事。

　　假如我有一匹馬，我要騎上它到天上去看看玉皇大帝和王母娘娘如何統理三界，去聽(tīng)聽(tīng)七公主和董永相遇相知的故事，我還要去看看潔白無(wú)暇的天庭，去看看織女星君如何織出五彩天衣，最后去聽(tīng)聽(tīng)如來(lái)佛祖到底念的什么經(jīng)。假如我有一匹馬。我要騎它穿越地下，來(lái)到地府�？撮惲_王和黑白無(wú)常將死去的靈魂鎖入大牢，生人道有很多人等等待自己的出頭之日 ，其中有一個(gè)人對我說(shuō)一輩子要做一個(gè)好人，不要做壞人，切記切記！ 我真希望自己有一匹這樣的馬。

假如我有一匹馬作文 篇6

　　如果上帝要賜我一件禮物，我不要腰才萬(wàn)貫，不要高樓大廈，我只要一匹神奇的馬，能帶我馳騁天下。

　　假如我有一匹馬，我要奔向那無(wú)邊無(wú)際的大海，躺在松軟的沙床上，傾聽(tīng)海浪的歌聲，觀(guān)看海鷗時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水時(shí)而在空中展翅飛翔。迎著(zhù)海風(fēng)踩在松軟的沙灘上，拾著(zhù)五彩的貝殼，一邊品嘗新鮮的椰汁，一邊看罕見(jiàn)的海上日出。陽(yáng)光灑遍大地，馬爾的鬃毛在陽(yáng)光下一閃一閃的，美極了!

　　假如我有一匹馬，我要去多姿多彩的童話(huà)世界。去給賣(mài)火柴的小女孩送去熱騰騰的面包和香甜的牛奶、厚厚的棉被，還要找到愛(ài)麗絲，聽(tīng)她講述刺激的旅行。

　　假如我有一匹馬，我要去神秘的大森林。聽(tīng)夜鶯那動(dòng)聽(tīng)的.嗓音;看舞蹈家燕子在空中婀娜的舞姿;看著(zhù)名的建筑師鳥(niǎo)兒如何為自己建一個(gè)溫暖的家;看啄木鳥(niǎo)醫生如何給大樹(shù)伯伯治病，看小動(dòng)物們和睦相處的世界多么美好，多么多么令人向往。

　　假如我有一匹馬，我要去雅魯藏布大峽谷。去看那至今都無(wú)人敢漂流的大峽谷激流，去那最高的山峰觀(guān)看壯麗的雅魯藏布大峽谷，看最純凈的天空，最飄逸的云彩，最雄偉的雪峰，最漂亮的大拐彎，最豐富的寶庫。我不由得贊嘆，這真是世界上最令人向往的地方!

　　假如我真的有這匹馬，那該多好呀，這樣我就可以騎著(zhù)它馳騁天下、陶冶情操，把所有的煩惱拋到九霄云外去了。

假如我有一匹馬作文 篇7

　　假如我有一匹白馬，我會(huì )給它取名為“閃電”。它全身潔白，高大魁梧；有尖尖的耳朵，它有鮮明而突出的筋骨；非常健壯。它是我去內蒙古時(shí)帶回來(lái)的。它有很多神奇而有趣的.事，讓我們一起來(lái)看看吧！

　　清晨，當我睜開(kāi)眼睛，“閃電”已經(jīng)醒了。它陪著(zhù)我洗臉、刷牙、吃早飯。我背上書(shū)包，跳上馬背，騎馬去學(xué)校�！伴W電”奔跑的速度超乎我的想象。我在馬背上像乘坐著(zhù)風(fēng)一樣，路上的風(fēng)景還沒(méi)有來(lái)得及觀(guān)看；學(xué)校就到了。到學(xué)校時(shí)校門(mén)還沒(méi)開(kāi)呢！我計算了一下，只用了十分鐘。

　　下午，我放學(xué)了�？匆�(jiàn)“閃電”已經(jīng)來(lái)到校門(mén)前。它已被得汗流浹背，我把水澆在它身上讓它降溫。它嘶吼了幾聲，表示它很高興。

　　回到家，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間不知不覺(jué)的從我身邊流過(guò)。突然，我聽(tīng)到了雷鳴一般的嘶吼。原來(lái)這是“閃電”在用特殊的方式——嘶鳴來(lái)告訴我：該吃飯了。我迅速地吃完飯，就牽著(zhù)“閃電”下樓去吃草�！伴W電”吃草時(shí)，我就在它身邊陪著(zhù)它。它吃得心滿(mǎn)意足時(shí)，就會(huì )用蹄子來(lái)示意：該回去了。

　　晚上，我伴隨著(zhù)輕輕的風(fēng)和“閃電”微微的響鼻聲，漸漸地沉入了夢(mèng)鄉。

　　我喜歡“閃電”，它每天送我上學(xué)、放學(xué)。我每天牽著(zhù)它吃草，為它澆水調整體溫。我和它的日子一天天過(guò)去，日日月月、歲歲年年；一直沒(méi)有改變。因為，我和它是最好的朋友。

假如我有一匹馬作文 篇8

　　假如我的一匹馬假如我有一匹馬，我要順?lè )�它，讓它�?tīng)我的話(huà)。假如我有一匹馬，我希望我的那匹馬是一匹比呂布的赤兔馬還要好的神馬，能日行萬(wàn)里。我不會(huì )給我的馬帶上韁繩、鞍鐙、轡頭，我要叫我的馬是一匹自由自在的馬。假如我的一匹馬，我要讓它長(cháng)出兩對翅膀帶我去美麗的蒙古大草原，讓它吃到世界上最好的青草。我要讓它結識新朋友，而我也可以結識更多的好朋友。草原上的小朋友都很好客，我們剛飛到美麗的大草原，他們就熱情地帶我走進(jìn)帳蓬里，不一會(huì )兒便給我端上了熱騰騰的奶茶、手抓羊排，我的朋友邊吃邊談，那種感覺(jué)就像在自己家里似的'。而馬兒們在綠油油的大草原上奔馳著(zhù)，馬兒們跑得都很激烈，看那情景就像在舉行一局比賽，誰(shuí)都很想當冠軍，沒(méi)有一匹馬愿意落后。假如我的一匹馬，我不會(huì )把它常常都帶在我的身邊，我要讓它一個(gè)人出去散步，去呼吸新鮮的空氣，去看那大自然壯麗的山河，去享受自由自在的感覺(jué)。當它在陸地或天空奔跑時(shí)，你就會(huì )發(fā)現它頭上那個(gè)紅色的瓔珞，那美麗的瓔珞在隨風(fēng)飄揚。假如我有一匹馬……

假如我有一匹馬作文 篇9

　　從小我就喜歡動(dòng)物，特別是馬，假如我能有一匹馬，那該多好啊!

　　我喜歡馬，因為馬是俊朗和速度的象征。在《西游記》里的白龍馬是多么英俊瀟灑，除此之外，它還能上天下海呢。還有古時(shí)候的將軍，騎上戰馬真是無(wú)比威風(fēng)，作戰時(shí)又像離弦劍一樣瞬間沖入戰場(chǎng)，我想“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”講的就是馬的俊和快吧。

　　我喜歡馬，還因為馬是智慧和忠誠的象征。老馬識途的故事，說(shuō)的'就是馬的聰明，即便老了也能帶著(zhù)主人找到回家的路，道路再遠再艱辛，都不能難到它，“所向無(wú)空闊，真堪托死生�！敝v的就是馬的慧和忠吧。

　　可我再喜歡它們，它們都是別人的馬，假如我有一匹會(huì )飛的馬，我想讓它帶我到天上去，我想看一看天上到底有沒(méi)有天使和神仙；假如我有一匹會(huì )游泳的馬，我

　　一個(gè)秘密海島上去，我想在那個(gè)島上搭個(gè)只屬于我和馬的家；假如我有一匹懂感情的馬，我會(huì )和它分享我的快樂(lè )和悲傷。

　　假如我真的有一匹馬，那該多好啊。

假如我有一匹馬作文 篇10

　　馬，是我喜歡的動(dòng)物之一，假如我有一匹馬，我希望它是一匹毛色發(fā)亮，眼睛閃光的一匹馬，它長(cháng)著(zhù)紫色的鬃毛，一雙美麗的翅膀，還會(huì )有一對長(cháng)長(cháng)的睫毛。

　　假如我有一匹馬，它將帶著(zhù)我踏進(jìn)大海，去看海底的魚(yú)，蝦，海龍王……

　　假如我有一匹馬，它將帶我走入天宮，和孫悟空賽跑，和豬八戒比勁。最后，我還要在天宮和我的小馬一起品嘗云朵的一絲絲糖果的味道，品味那甘甜的.雨水。

　　假如我有一匹馬，它會(huì )帶我走進(jìn)沙漠，告訴我駱駝是它的朋友，還讓我體會(huì )沙粒的的柔軟，讓我知道沙漠的奇妙。最后我們會(huì )和仙人掌伯伯入睡。

　　我相信，我會(huì )和我的小馬成為最好的朋友，我不會(huì )讓我的小馬受一點(diǎn)苦一點(diǎn)累，如果他有些疲倦，我就會(huì )翻下它的馬背，撫摸著(zhù)它的頭一起慢慢地走。

　　它會(huì )和我交換喜怒哀樂(lè )，我也會(huì )告訴它我的小秘密，它也會(huì )表現出它的高興和憤怒。

　　我一定能真心地去愛(ài)這匹馬，讓它做我閨蜜中的閨蜜。

　　老師評語(yǔ)：文章語(yǔ)句生動(dòng)，想象豐富。

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