假如我有一匹馬作文7篇（推薦）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的假如我有一匹馬作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我有一匹馬作文 篇1

　　在古代，馬是人們的交通工具，而現在，人們的交通工具是小轎車(chē)、摩托車(chē)等。如果我有一匹馬，我希望它是白色的，當然，我會(huì )像寶貝似的愛(ài)護它。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )帶著(zhù)它游遍中國，去看看雄偉壯麗的長(cháng)城，金碧輝煌的'布達拉宮，氣勢磅礴的秦始皇兵馬俑，有如人間仙境的九寨溝，壯觀(guān)巍峨的雅魯藏布大峽谷，桂林山水的秀麗，讓我的足跡滿(mǎn)天下。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )讓它飛上藍天，像天馬那樣飛翔，穿越白云，與太陽(yáng)公公招手，和月亮婆婆談心，跟星星握手，使我遨游太空。

　　假如我有一匹馬，我要與它一起游進(jìn)大海，在幽靜的深水里，與魚(yú)蝦們交流，到�？�里給小丑魚(yú)做客，踏在海龜的背上參觀(guān)海底的奇花異草，漫游我們的海底世界。

　　經(jīng)過(guò)這幾趟旅游之后，我便把馬這一種生物當成了朋友，它不但是我的朋友，還是我的知己，也是我的旅伴，��！它給予了我快樂(lè )，我要好好感謝它，馬。

假如我有一匹馬作文 篇2

　　我希望我有一匹全能馬：它可以上刀山、下火海、刀槍不入……還有一套探測系統，無(wú)論是地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)等等，它都可以在一個(gè)月以前測出來(lái)，并提醒人們撤離，減少人員傷亡……

　　假如我有這樣一匹馬，我要穿越時(shí)空，回到恐龍時(shí)代，和它們做朋友，教它們和平相處，互相幫助……我還要看一看恐龍到底是因為什么滅絕了，是火山爆發(fā)？是地震？還是森林失火？

　　假如我有這樣一匹馬，我要騎著(zhù)它飛到世界上最后一塊秘境——雅魯藏布大峽谷去探險，我要在水流湍急的江面上漂流，而我的馬，則會(huì )為我全程護航，我就會(huì )成為第一個(gè)在雅魯藏布江漂流的人。

　　假如我有這樣一匹馬，我要騎著(zhù)它飛到偏遠地區，去幫助那些學(xué)習困難的同學(xué)們，幫助他們走向知識的`大門(mén)。

　　假如我有這樣一匹馬，我一定要為祖國貢獻力量，讓更多人擁有幸福的生活。

假如我有一匹馬作文 篇3

　　從小我就喜歡動(dòng)物，特別是馬。杜甫在《房兵曹胡馬》中寫(xiě)到：“所向無(wú)空闊，真堪托死生�！贝蟾攀且驗轳R的力量、智慧和忠誠吧。假如我能有一匹馬，那該多好��！

　　好馬配英雄。馬總是與英雄脫不開(kāi)關(guān)系的。曹操的坐騎叫絕影；關(guān)公的戰馬叫赤兔；秦瓊胯下一匹馬，叫黃驃。

　　與馬相關(guān)的，就是關(guān)于馬的故事了。老馬識途的故事，從小就聽(tīng)說(shuō)了。劉皇叔馬躍檀溪、關(guān)公千里走單騎、徐庶走馬薦諸葛、泥馬渡康王的故事，想必都是不陌生的。

　　項羽的坐騎烏騅，與它的主人一樣不肯過(guò)江東，是一段佳話(huà)�？墒勤w云的馬在長(cháng)坂坡從陷馬坑中一躍而起，絲毫不遜劉皇叔的的.盧橫躍檀溪，為什么卻沒(méi)有一個(gè)響亮的名字呢？傳說(shuō)中漢文帝有九匹名馬：浮云、赤電、絕群、逸群、紫燕騮、祿螭驄、龍子、嶙駒、絕塵，號稱(chēng)九逸。如果我有一匹馬，我就叫它滿(mǎn)弓或是離弦吧。

　　“曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍�！蔽业哪瞧ヱR，想讓它走得慢一些、緩一些，讓征戰的將士好好地睡一覺(jué)�！捌咸衙谰埔构獗�，欲飲琵琶馬上催”，我的那匹馬，想讓它能稍等一刻、從容一些，讓將士再多飲一杯出征前的美酒。這是不是一種奢望呢？那就等“匣里金刀血未干”的將士醉臥沙場(chǎng)的時(shí)候，靜靜地守候，用馬革陪著(zhù)這些英雄埋于青山白漠之中吧。

假如我有一匹馬作文 篇4

　　我的爺爺是一位古書(shū)收藏家。他的書(shū)房里全是各種各樣稀奇古怪的書(shū)�？墒撬麖膩�(lái)不讓人進(jìn)他的書(shū)房，就連他最寵愛(ài)的我也不能。這就使我更想看個(gè)究竟。

　　終于，有一天，我趁爺爺睡覺(jué)的好時(shí)機溜進(jìn)書(shū)房。一進(jìn)書(shū)房，我就被琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)看的眼花繚亂，各種大小、厚薄的書(shū)鋪天蓋地，一直都堆到天花板上了。但在這龐大的書(shū)海里，我立刻被一本超大超厚的、用樹(shù)皮包著(zhù)的書(shū)吸引住了。我小心的取下書(shū)，兩個(gè)大字映入眼簾—《神馬》。我輕輕打開(kāi)，書(shū)的第一頁(yè)上畫(huà)著(zhù)一匹馬。

　　這匹馬膘肥體壯，皮毛油光水滑。身上披了一件雪一樣的`戰袍。昂首揚尾，四肢強勁有力，奔騰向前。更神奇的是，馬的身上長(cháng)著(zhù)兩雙潔白的翅膀。

　　我繼續往下翻，只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著(zhù)一串咒語(yǔ)：哞嘛哞嘛啦哈！我念了一遍，奇跡出現了！那匹馬居然從書(shū)上飛了下來(lái)，落在我的身旁。它沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，眨眨眼，扇了扇翅膀，半跪了下來(lái)，好像在示意我坐到它的背上。我暈暈乎乎上了馬背，抓緊馬的翅膀，忽然，我整個(gè)人都騰空起來(lái)，馬載著(zhù)我飛出窗外，愈飛愈高，我嚇的閉上眼睛，聽(tīng)到風(fēng)聲呼呼的在耳邊，我嚇得大叫咒語(yǔ)，轉眼之間，我又在書(shū)房里了。我的心砰砰直跳，趕緊合上書(shū)，溜回自己的房間。

　　第二天，爸爸送我上學(xué)，下著(zhù)雨，到處都堵車(chē)，道路被堵得水泄不通。怎么辦？我就要遲到了。我急得直跺腳。突然我想起了爺爺書(shū)房里的那匹神馬，如果這個(gè)時(shí)候，馬能帶我飛進(jìn)教室多好啊。我情不自禁念起了那句咒語(yǔ)。頓時(shí)，奇跡出現了，神馬像一道白光閃現在眼前。它扇動(dòng)翅膀把我裹緊，飛向高空，向下看，車(chē)水馬龍就像螞蟻一樣小，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，人已經(jīng)在教室了。我長(cháng)呼一口氣，連忙向神馬道謝。

　　從此，神馬成了我最好的朋友，最親密的伙伴！

　　多么神奇的馬��！真希望人人都有這樣一匹馬，在你有困難的時(shí)候，它會(huì )立刻出現，幫你解決一切問(wèn)題。

假如我有一匹馬作文 篇5

　　我希望我有一匹馬，它可以每天送我去學(xué)校：放學(xué)后，又把我接回家。當我高興的時(shí)候，它會(huì )用舌頭舔著(zhù)我：當我傷心難過(guò)的時(shí)候，它會(huì )用臉靠著(zhù)我，也會(huì )忍不住擠出幾滴眼淚來(lái)。

　　我希望它是一匹白色的馬，因為我喜歡白色。如果我真的有一匹白馬，我一定會(huì )把它打扮的漂漂亮亮的。我一定會(huì )善待它，給它吃最新鮮的草，給它喝最純凈的水，給它做一個(gè)最溫暖的小房子。

　　我希望這匹馬能帶著(zhù)我游覽全世界。想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了，我夢(mèng)到我和我的馬兒在草原奔跑，藍藍的'天空、潔白的云朵還有成群的鳥(niǎo)兒在空中飛翔。馬兒帶著(zhù)我越過(guò)雅魯藏布大峽谷、長(cháng)城、錢(qián)塘江，奔向布達拉宮。這匹馬兒滿(mǎn)足了我的愿望……

　　叮鈴鈴……我的小馬鬧鐘叫醒了我，我起床了。

　　雖然這只是我昨天晚上的一個(gè)夢(mèng)，但是我很開(kāi)心，因為小馬在夢(mèng)中滿(mǎn)足了我的愿望。

假如我有一匹馬作文 篇6

　　陽(yáng)光明媚的一天，我正在學(xué)校上課，一不小心開(kāi)始走起神，我驚奇地發(fā)現這里空氣清鮮，獨自干著(zhù)自己該干的事，一切顯得井井有條。忽然天邊閃過(guò)一道金光，一匹“天馬”從金光閃過(guò)的地方緩緩落下。

　　我揉揉眼睛，哇！這是一匹棗紅色，雙耳直立，像被批過(guò)的竹片，骨架粗壯，身體高大強壯的.馬呀！咦？這……這不是杜甫《房兵曹胡馬》中的大宛胡馬嗎？我四周一望，馬旁邊有一張單子批注著(zhù)：馬鳴叫一聲表示它餓了；兩聲表示吃飽了；三聲表示好；四聲表示滿(mǎn)足……七聲表示……我心里暗想：這個(gè)真好玩！馬還分這……我還沒(méi)有想完，馬就叫了一聲。于是，我帶著(zhù)它去有鮮草的地方讓它吃個(gè)飽，它吃完以后滿(mǎn)足地對著(zhù)我叫了四聲。趁它吃得高興的時(shí)候我卻在想：這樣的好馬不騎著(zhù)去草原上奔馳就太可惜了。馬兒好像與我心心相通“嗖！”一個(gè)劍步飛起來(lái)，我們就來(lái)到一個(gè)如花的世界。草原上的人們都很吃驚地望著(zhù)我，仿佛我是外星人。

　　我哪有工夫計較那些，草原的美景映入眼簾讓我應接不暇。草原上的天空是藍藍的一望無(wú)際，遠處天與地相接在一起完全分不清。草原上的小野花通過(guò)雨和日地“培育”朵朵都精神充沛。草原上的蒙古包像一朵朵棉花糖，伸手就能摘到。��！時(shí)間河水一樣不知不覺(jué)中悄悄流逝，而我卻一次又一次被美景震撼。天慢慢暗下來(lái)，馬兒也累了越走越慢，然后蹲下來(lái)，趴下去，睡著(zhù)了。四周靜靜的，悄悄的。

　　“武小舜！起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”“��？”“走神呢？下午留下來(lái)吧！”哦！不！還我那些美景！

　　還我那匹罕見(jiàn)的大宛胡馬！我希望那匹馬永遠陪伴著(zhù)我！哪怕它已經(jīng)很老很老了，哪怕它只是一匹普普通通的馬……

假如我有一匹馬作文 篇7

　　“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕�！瘪R是古代的交通工具，我喜歡馬，因為它身上有奉獻精神。

　　我希望我有一匹赤兔馬，它全身火紅，額上有一塊白色的毛。它跑起來(lái)，快得像一支利劍，鬃毛飛揚，四蹄騰空，英俊瀟灑。

　　假如我我有一匹馬，我要讓他長(cháng)上和鷹一樣大的翅膀，帶著(zhù)我穿越到過(guò)去，去看看曾經(jīng)輝煌燦爛的圓明園。去看看唐朝的詩(shī)仙李白，看看他的朋友詩(shī)圣杜甫。然后去看看偉大的唐宋八大家，蘇軾，蘇洵，蘇轍，歐陽(yáng)修，曾鞏，王安石，韓愈，柳宗元。

　　假如我有一匹馬，我要給他裝上噴火器，讓他帶著(zhù)我去探索宇宙，我先去月球上看看到底有沒(méi)有嫦娥。然后去看最大的星球木星，看看木星黑子是怎樣形成的，再去看看火星是不是有火焰人，去看看水星上面是不是有海洋。

　　假如我有一匹馬，我要讓它長(cháng)出翅膀，準確地抓住逃跑的小偷，為民除害。我要讓他拉上一輛車(chē)，帶上山里的孩子去遨游世界，讓他們長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，擁有夢(mèng)想，長(cháng)大后為祖國爭光。

　　假如我有一匹馬，我要帶它去穿越時(shí)空，來(lái)到20年后的家鄉，去看看20年后的'家鄉是什么樣子的，看看爸爸媽媽過(guò)得好不好。假如我有一匹馬，假如我有一匹馬，我要去世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰，去看一看這座高8844.43米的高峰，我要在這座山峰下去俯視世界，感受站得高望得遠這句話(huà)的意義。

　　我真的希望我有這匹馬。我知道，我要好好學(xué)習，就可以培養出這一匹讓我放飛夢(mèng)想的駿馬。

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