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【推薦】馬的作文集合7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的馬的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
馬的作文 篇1
假如我有一匹馬，我一定要把它改裝成神馬。讓它融合鳥(niǎo)的基因，時(shí)光機的系統，蜘蛛的'感知能力等各種動(dòng)物的基因，讓它變成神馬。
我首先一定要回到三國時(shí)期，去看一看世界上最杰出的軍事家，戰略家，散文家，外交家，諸葛亮軍師！要看一看他擊退野獸用的大機器到底是什么東東。再看一看木流牛馬是什么樣�；氐浆F在，我一定要發(fā)個(gè)七八萬(wàn)輛。
我還要進(jìn)入恐龍時(shí)期，去看看那些恐龍與人類(lèi)的研究有什么不同之處，在將那顆大隕石用導彈給炸了，把恐龍留到現在，讓我給它們喂一些乖乖丸。這樣，人類(lèi)就可以去研究恐龍，每人都可以喂養一只小恐龍，這樣每人都有恐龍寵物。
我還要騎著(zhù)神馬去世界各地去吃美味，觀(guān)看世界各地的表演。去參觀(guān)金字塔，獅身人面像和埃菲爾鐵塔，這樣，我不僅開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了知識，一舉兩得嘛。
我還要騎著(zhù)神馬去未來(lái)參觀(guān)參觀(guān)，許多先進(jìn)的科技在我看來(lái)，都是不知道，我發(fā)現汽車(chē)的尾氣沒(méi)有了，一種像電風(fēng)扇的東西將尾氣變成了氧氣。一種像狗一樣的東西在大街上吃垃圾，還有許多不知名的東西。讓我說(shuō)的話(huà)，我一定會(huì )豎起大拇指。
我真想有個(gè)神馬！
馬的作文 篇2
說(shuō)起馬，人人都見(jiàn)過(guò)，人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，馬雖然比不上現代的交通工具，但是我還是喜歡馬。
假如我有一匹馬，一定長(cháng)的很漂亮，有著(zhù)又大又圓的大眼睛，我期望它有天使一樣的.翅膀，她的名字叫茉莉，小名叫莉莉，因為它的身上有著(zhù)茉莉花的香味，所以取名叫茉莉。
我期望我的馬兒很忠誠，會(huì )很忠孝于他的主人，它會(huì )聽(tīng)話(huà)，它還有足夠的耐心，聽(tīng)我絮絮叨叨講你我他的故事，即使我們回不到五年前，即使知道花常開(kāi)人人難留，即使天昏地暗斗轉星移，即使解不了名韁而到頭萬(wàn)事俱空，即使沒(méi)有那么多的即使，但我們彼此也不能不離不棄。
我期望它能很應景地給我幾滴眼淚，或者在適當的時(shí)候把馬臉貼在我的肩頭輕輕的摩擦，我不要求它做別的事強迫它。
只要它愿意我就跟著(zhù)它走天涯，我疼惜我的馬，然而，如果我的馬比我先老死一步，哪該多么痛苦呀。
馬的作文 篇3
20xx年春，我、爸爸和媽媽一起來(lái)到了天山東部，我感受到了飛的感覺(jué)，聽(tīng)到了馬那悲愴蒼勁的嘶鳴聲。
那是一個(gè)雨天，我們進(jìn)了一個(gè)旅館休息。突然我聽(tīng)到了一種悲愴蒼勁的嘶鳴聲，就向窗外望去，只見(jiàn)五匹馬在馬棚里不安分的叫著(zhù)，我請爸爸帶我去看看，他笑著(zhù)同意，但是要等雨停之后。
下午，爸爸帶我去騎馬。我找了一匹白馬，這匹馬就是我在屋里看到它叫得最厲害的一匹馬，我本以為它會(huì )很強壯的，仔細一看卻是一副瘦骨嶙峋的樣子，卻很精神。它用那不安分的眼神盯著(zhù)我，我這才發(fā)現它貌似不享受我們的約束，因為它沒(méi)有了韁繩和轡頭，這個(gè)應該是渴望自由的馬吧！可人們不愿給他自由，這樣的馬更適合奔跑吧！
它在奔跑時(shí)，我只能把臉貼在馬背上那濃密的毛中，耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，媽媽鼓勵我微微睜眼看看前方的.路。我努力睜眼好不容易睜開(kāi)了。我不由得眼前一亮，遼闊的綠色映入眼簾，遠處綠色和天色相接的地方更是美麗。而快到眼前的景物卻飛一般的閃到了身后！我不禁一愣，這種感覺(jué)像是飛起來(lái)了一樣。
回來(lái)之后，我的腦海里一直有這樣一幅畫(huà)面：一匹馬飛奔向遠處天地相接的地方，一往無(wú)前，不畏險阻任意馳騁在秋高氣爽的遼闊原野上。
馬的作文 篇4
一天早上，大森林里的“運動(dòng)場(chǎng)”熱火朝天。這是在干嗎呢？原來(lái)是動(dòng)物們的跑步比賽正在舉行呀！參加這次比賽的有跑起來(lái)兩耳生風(fēng)的馬，上串下跳不出聲音的貓，豎著(zhù)長(cháng)耳朵的兔子，“汪汪”叫的小狗，和走路一搖一擺的鴨子。
正當大家議論得七嘴八舌時(shí)，廣播里突然響起了廣播員河馬的聲音：“比賽即將開(kāi)始，請馬上到位�！边@一說(shuō)，把原來(lái)還在嘰里呱啦的動(dòng)物們一下子就變得鴉雀無(wú)聲了。動(dòng)物運動(dòng)員們不緊不慢地回到了跑道上，擺好了起跑姿勢。隨即傳來(lái)的'是裁判員的聲音：“預備——跑！”發(fā)令槍就是命令。選手們一個(gè)個(gè)像離弦之箭一樣沖了出去。
一開(kāi)始，馬遙遙領(lǐng)先，但“后來(lái)者居上”，又被兔子搶了自己的“王位”。前面的人在激烈地比拼著(zhù)，后面的也不甘示弱。原先倒數第二名的小貓突然一蹬地，飛到了狗的頭上。無(wú)論狗的身體如何抖來(lái)抖去，貓始終站在狗頭上，一動(dòng)不動(dòng)地站在狗頭上。
又是一個(gè)飛躍！這一躍可謂是不躍不要緊，一躍要貓命的一躍呀！這一次，它從狗頭上跳到了馬屁股上。馬屁股上太顛簸了，以至于貓已經(jīng)到了只能牽著(zhù)馬尾巴才不會(huì )掉下去。
勉強爬了上來(lái)，但馬似乎察覺(jué)到了什么，蹶了一個(gè)蹶子，貓乘機飛到了兔子的前面，暫列第一。但因耐力不夠，又到了馬的后面。
此時(shí)，馬一下發(fā)力，超過(guò)了兔子。后面的鴨子和狗也借機超過(guò)了貓。
兔子被超，心里極其不爽，怒火爆發(fā)。但轉念一想，硬碰硬肯定不行，得智取。于是，她用了貓的辦法，果然超過(guò)了馬。最后，兔子勇奪桂冠，馬屈居第二，而狗險勝第三。
它們五個(gè)一起合了影，還說(shuō)：“下一屆我們會(huì )再努力的！”
此后，它們每碰到每一個(gè)人，都會(huì )說(shuō)：“經(jīng)過(guò)了這次比賽，我認識到了，力量是有限的，而智慧卻是無(wú)窮的！”
馬的作文 篇5
假如我有一匹馬，他的名字很特別叫：“飛天騎士馬”，他也是一匹很好的寶馬。
我的這匹飛天騎士馬要有一雙好看的翅膀。要很高大和一頭好看的.轡頭、還有一副金剛不壞的身軀，它比什么跑得都快，它一分鐘就能跑9999·9千米，他的頭上白色帶一點(diǎn)灰色，身體是淺藍色的，馬蹄是黑色的，嘴又大又長(cháng)。
我的這匹寶馬可以帶我去很多景色壯觀(guān)的地方，比如說(shuō)：雅魯藏布大峽谷、喜拉馬雅山、南迦巴瓦峰、炎熱的火焰山、海拔最高的珠穆朗瑪峰、最清凈的地放天池、還有中國第一大瀑布黃果樹(shù)瀑布。
它可以帶我到無(wú)邊無(wú)際的宇宙，可以穿越時(shí)空讓我到達地球形成的時(shí)候看地球到底是什么樣子的，還可以到戰國時(shí)期打壞人，再到我長(cháng)大的時(shí)候開(kāi)是否有我說(shuō)的這匹馬。
如果我長(cháng)大以后真有這匹馬的話(huà)，它將是我最好的朋友，我每天都會(huì )給他做好吃的“飯”，把它當做我的家人。
馬的作文 篇6
迷途知返，懸崖勒馬。
孰不知這三年這樣重要，決定了你的人生。中考決定了你高中在哪，高中的好壞，決定了你大學(xué)如何。大學(xué)是否為985 211又決定了你的工作……
這一切的一切都是以初中三年為基礎的'……
當我快滑向墮落的深淵時(shí)，遇到了一位“高人”。在人生的拐點(diǎn)，往往有多條路要你選擇，而且選擇了就不會(huì )再回來(lái)。這條路下去，可能是死胡同，可能是懸崖。那條路下去可能是陽(yáng)光燦爛。
我們心里都清楚：自己該走哪條路。哪條路正確，哪條路錯誤。但是，我們仍有時(shí)會(huì )跑偏，誤入歧途。人生中，遇到的一些人，也許會(huì )讓你改變。從誤入歧途改到走上正路，這并不簡(jiǎn)單。但是為了未來(lái)的人生，與幸福生活。有時(shí)不得不放棄一些東西，即使很難割舍，也要忍痛割?lèi)?ài)。也許，我現在覺(jué)悟并不晚。迷途知返，懸崖勒馬，我勒住了。
放下了那些無(wú)關(guān)緊要的東西，隨著(zhù)年齡的改變，可能還會(huì )遇到更優(yōu)秀的人。我要感謝這位高人的指點(diǎn)。不是她，也許我就不會(huì )再進(jìn)步，停滯不前。為了市重點(diǎn)的高中，為了更美好的未來(lái)，我必須努力向前，把所有的精力全部用在學(xué)習上。
是金子總會(huì )發(fā)光的，誰(shuí)都想成為金子，也沒(méi)有人承認自己是銀子。如果我就此墮落，這是給我的對手一次機會(huì )，讓他們超越我。
等我到更高等的學(xué)府，更高的學(xué)歷，再想這些無(wú)關(guān)緊要的東西。
為了未來(lái)，也只能這樣。晚上，望著(zhù)窗外那微微閃爍的光亮，沉思起這位“高人”對我說(shuō)的話(huà)。又聯(lián)想到自己，不禁感到慶幸，因為我迷途知返，懸崖勒馬。
馬的作文 篇7
在我的家中，藝術(shù)品數不勝數。但是我最喜歡的，還是我房間里那件擺設——銅制的馬。
這個(gè)銅馬是我過(guò)十周歲生日的時(shí)候，爸爸送我的。它呈棕色，是由三只馬組成。它們肢下踩的是綠茸茸的草地，一只馬站著(zhù)，兩只馬臥著(zhù)，流露出一種自然的美。
這三只馬一大，兩小，我猜想它們可能是母子吧。它們好像剛吃好午飯，正在草地上沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，悠閑自得，多么舒適！母馬靜靜地站在那里，前肢微微地向前抬。耳朵向上豎起，仿佛在聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，全身的毛呈棕色，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，就飄飄悠悠。小馬臥在草地上曬太陽(yáng)，頭上美麗的`角閃閃發(fā)光。一只抬起頭似乎望著(zhù)媽媽舒不舒服。另一只學(xué)著(zhù)媽媽的模樣睜開(kāi)眼睛，豎起耳朵，好像在聽(tīng)百靈鳥(niǎo)的歌唱。仔細看，還挺像！而且那兩只小馬的姿態(tài)也差不多相同，前蹄半跪在草地上，兩只眼睛炯炯有神，好像它們馬上要展開(kāi)激烈的賽跑。
這個(gè)銅馬雖然已經(jīng)很破舊了，但它陪伴了我多年，每天和我一起睡覺(jué)，一起看書(shū)。這個(gè)銅馬生動(dòng)地刻畫(huà)出馬的可愛(ài)形象。這個(gè)銅馬，為我們家增添了幾分歡喜。銅馬，雖然你只是一個(gè)藝術(shù)品，但活靈活現，栩栩如生，我永遠喜歡它。
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