【精品】馬的作文集合五篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的馬的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

馬的作文 篇1

　　在大海深處，有一個(gè)人魚(yú)馬王國。那里有一個(gè)小人魚(yú)馬，叫可星光輝。

　　可星光輝原本只是一只普通的人魚(yú)馬，但她比別人漂亮。有一天，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己有了翅膀和魔法角。她一下被驚醒了，竟然發(fā)現自己真的有翅膀和魔法角了，她高興壞了。

　　從那天起，可星光輝就用魔法攻擊別人，還說(shuō)道：“只有我有翅膀和魔法角，我總有一天會(huì )把你們身體內的`魔法都變成我的！”因此，她一天比一天強大，一天比一天驕傲�？尚枪廨x偷走了女王的皇冠并把它變成了一頂新的皇冠。她戴著(zhù)皇冠，把所有人魚(yú)馬的魔力都吸走了，她變成了女王！她作惡多端，遭到了許多人魚(yú)馬的怨恨。

　　這一天，有一只人魚(yú)馬，叫鷹隱，他給可星光輝寫(xiě)下戰書(shū)，并約定第二天在沙宮里比一場(chǎng)。他說(shuō)：“如果你贏(yíng)了，我就把我的魔法給你。如果我贏(yíng)了，你就把魔法還回去�！薄昂�！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，鷹隱的魔法就被可星光輝吸走了�？尚枪廨x說(shuō)：“現在，你就投降吧！”

　　這時(shí)，來(lái)了一個(gè)人魚(yú)馬，她打敗了可星光輝，這個(gè)人魚(yú)馬叫粉火。她對可星光輝說(shuō)：“我饒了你，請你歸還所有人魚(yú)馬的魔法�！笨尚枪廨x最終不得不歸還了所有人魚(yú)馬的魔法。

　　經(jīng)過(guò)這件事，可星光輝終于醒悟了，她對所有人魚(yú)馬說(shuō)：“非常對不起大家！我認識到自己的錯誤，我希望你們能原諒我！”大家選擇原諒了可星光輝，她答應永遠不再做壞事了！

　　即使自己有了成就，也不能肆意妄為，不能做壞事。這便是這個(gè)故事告訴大家的道理。

馬的作文 篇2

　　我們身邊處處都有美，尊老愛(ài)幼是一種美，團結互助是一種美，相互謙讓也是一種美。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸媽媽一起外出。我們走到一處沒(méi)有紅綠燈的斑馬線(xiàn)路口，有許多行人，包括一些老人和小孩都在焦急地等待著(zhù)過(guò)斑馬線(xiàn)。我看見(jiàn)一輛輛出租車(chē)飛馳而過(guò)，開(kāi)得非�？�，還有一些私家車(chē)也很快，“嗖，嗖”聲音使我有點(diǎn)害怕，媽媽緊緊地拉住我的手。我們看著(zhù)一輛又輛車(chē)子緊隨而過(guò)，盼望著(zhù)這陣車(chē)流能盡快過(guò)去。

　　忽然，一輛2路公交車(chē)緩緩駛來(lái)，在離斑馬線(xiàn)約5米處就停下來(lái)，司機朝等待的行人招招手，示意可以過(guò)馬路。這時(shí)人們紛紛走上了斑馬線(xiàn)，我們一家三口手牽手，輕松地踩在斑馬線(xiàn)上。

　　還是公交車(chē)司機素質(zhì)高，有禮貌，懂謙讓。人們都夸贊公交司機。我對司機叔叔說(shuō)：“謝謝！”司機微笑著(zhù)朝我擺擺手。媽媽說(shuō)：“在我們寧波每一輛公交司機都是這樣禮讓行人的，謙讓是一種美德，我們大家都要向司機叔叔學(xué)習�！�

　　這是一件平凡的小事情，但是公交司機這一舉動(dòng)，做出了與眾不同的謙讓行為，他們的品德是多么的高尚��！他們的內心是多么的美麗��！

　　在車(chē)流如潮的`馬路上，一輛輛公交車(chē)都是一道道流動(dòng)的、美麗的風(fēng)景線(xiàn)！

馬的作文 篇3

　　馬是一種高貴的動(dòng)物，他們奔馳在草原，猶如一條洪流浩浩蕩蕩穿過(guò)草原，給人以視覺(jué)的享受，聽(tīng)覺(jué)的震撼。

　　在馬的身上我們體會(huì )不到低等動(dòng)物的卑微，他們有著(zhù)的是無(wú)與倫比的驕傲。他們是騎士的戰友，他們是人類(lèi)的朋友。他們擁有強壯的身軀，擁有流線(xiàn)條的身材。他們的速度在動(dòng)物界中屬于佼佼者，沒(méi)有任何的動(dòng)物在這方面比得過(guò)他，不僅速度，他們的耐力也是很不錯的。

　　馬，也是風(fēng)的精靈，他們所過(guò)之處都會(huì )帶起一陣陣的旋風(fēng)，風(fēng)兒在他們的'身邊快樂(lè )的旋轉著(zhù)、歡跳著(zhù)、嬉戲著(zhù)，此時(shí)此刻他們宛如小孩，沒(méi)有約束、沒(méi)有障礙、沒(méi)有責罵，只有快樂(lè )，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，在藍天白云之下，長(cháng)河綠草之上，除了牛羊之外，就只剩下馬群在奔跑，濺起一陣陣水花。

　　馬不僅是一種高貴的動(dòng)物，還是一種團結的動(dòng)物。每當他們遇到他們的天敵——草原狼時(shí)，他們總會(huì )團結在一起，他們將老、弱、婦女放在隊形中間，而強壯的中年馬則在外圍組成防御圈，用堅硬的馬蹄將狼的頭踩碎，骨頭踩斷。相比之下，人類(lèi)顯得更卑微，遇到這種情況時(shí)，他們所能做的，就只有抱著(zhù)頭，拼命逃跑，或者跪下來(lái)，求人高抬貴手，以求能活下來(lái)，即使做牛做馬也在所不惜，即使是讓他人遭受苦難，也不愿自己遭殃，由此可見(jiàn)兩者的上下，高低。

　　馬也是一種善解人意的動(dòng)物，他可以根據種種因素做出你所希望的動(dòng)作，當然你必須得到他的尊重并且你也應擁有高貴的品質(zhì)，否則，它是不會(huì )聽(tīng)從你的指揮。列如：西方的騎士都具備騎士精神，他們是貴族，紳士，高貴的象征。他們一般都代表著(zhù)正義，當然不僅是騎士，還有他們的坐騎也是如此。

　　馬，人類(lèi)的好朋友！ 我們要善待它，保護它！讓它為我們發(fā)揮更大的作用�。�！

馬的作文 篇4

　　我有兩匹棗紅色的、用石頭雕刻成的駿馬。大馬長(cháng)十六厘米，高十二厘米;小馬長(cháng)十二厘米，高十厘米。

　　大馬耳朵豎起來(lái)，似乎在聽(tīng)同伴們的聲音;眼睛圓睜，注視前方，像在找同伴們;嘴巴張開(kāi)，仿佛正在發(fā)出陣陣嘶鳴。它的脖子上細下粗，鬃毛迎風(fēng)飄起，宛如女生的辮子。它身上的肌肉滾圓飽滿(mǎn)，顯示出它是一匹很有力氣的馬。它的前蹄高高抬起，后腿用力向后蹬，似乎在奮力的奔馳，連它的尾巴都飄了起來(lái)。

　　小馬和大馬很相似，不同的是它的前蹄伸直了，似乎跑不動(dòng)了。它們的蹄下是一片草地。

　　有趣的是，從不同的'角度看，駿馬就有不同的姿勢。從正面看，像是大馬帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬在草地上奔馳;從側面看，好像大馬和小馬在比賽。從后面看，似乎是兩匹馬兒在玩耍。

　　別小看這兩匹馬，它們的用處可大了!它們能當筆架，還能當裝飾品呢!

　　我喜歡我的兩匹馬兒。

馬的作文 篇5

　　“騎馬啦！騎馬啦！十元一人，十元一人呀！”那個(gè)騎馬的人喊著(zhù)。我趕緊叫媽媽騎一匹，可那人說(shuō)要把馬騎到前面大草坪上去賽馬。怎么可能呢？我是第一次騎馬，別說(shuō)比賽了，先看能不能騎到那去。媽媽騎一匹，我自己騎一匹。

　　我選了一匹強壯的黑馬，它四肢很發(fā)達，速度很快，可能騎它有點(diǎn)難度。它的馬蹄上有四塊大鐵板，怪不得跑起來(lái)會(huì )響。長(cháng)長(cháng)的毛尾巴，粗粗的脖子，頭上有一對長(cháng)長(cháng)的耳朵。

　　媽媽騎的是一匹青色馬，它也很強壯，聽(tīng)說(shuō)是多次比賽的冠軍呢！可有好馬，得有會(huì )騎的人，媽媽也是第一次騎馬，似乎也有點(diǎn)難度。媽媽先把我抱上去，我腳踩馬蹬，手緊緊抓住繩子。我驚奇地發(fā)現了馬脖上有個(gè)鐵環(huán)，馬嘴里都含有一塊鐵的東西，馬好像很難受。我們出發(fā)了，這馬很聽(tīng)話(huà)，我繩子往左擺它就往右走，不走時(shí)往后一拉，鐵的`東西就在它嘴里一直往后退，我想那一定會(huì )很疼。

　　我們一直走到大草坪，媽媽讓我去參加兒童馬術(shù)比賽。我答應了，于是就去比賽了。我心里緊張，流了許多汗，只聽(tīng)繩子一甩，我趕緊跑，可這馬好像不聽(tīng)話(huà)了，直往前沖，由于跑道是環(huán)形的，就快碰到欄桿的那一刻，馬往左一擺又繼續跑了起來(lái)，當時(shí)真是把我嚇了一大跳。

　　最后我得了第四名，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯了。我和媽媽又從草坪出發(fā)準備回去，可就在這時(shí)，意外發(fā)生了，由于我剛剛一擺的時(shí)候，馬身上所有的裝備全掉下來(lái)了，我從上面摔了下來(lái)。馬就瘋狂地跑掉了，我趕緊上媽媽的馬去追它，可它速度太快追也追不上，一直到下午都沒(méi)有……

　　這就是我的第一次騎馬經(jīng)歷，它已深深留在了我的記憶里……

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