【精品】馬的作文400字集錦10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的馬的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
馬的作文400字 篇1
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁忍著(zhù)，沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。我坐下來(lái)繼續看書(shū)，表面上好象什么事情也沒(méi)有發(fā)生，但心里卻久久不能平靜，總是回蕩著(zhù)這一句話(huà)：該怎么辦呢？
讀完書(shū)后，我急匆匆的往家走�；氐搅思依�，我對父親說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò)。我原本以為父親會(huì )狠狠地罵我，甚至會(huì )打我一頓，但讓我沒(méi)有想到的是父親不但沒(méi)有打罵我，反而心平氣和地對我說(shuō)：“你知道他為什么要這樣做嗎？”我疑惑地搖搖頭，不知道父親接下來(lái)會(huì )說(shuō)些什么�！耙驗楝F在的人看重的是怎樣填飽肚子，而不是看書(shū)，像你這樣愛(ài)讀書(shū)的小孩，他肯定是希望讓你多讀些書(shū)，長(cháng)大以后成為國家棟梁之材呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里還是無(wú)法平靜。父親說(shuō)：“其它的事讓我來(lái)想辦法吧。晚上,我躺在床上，心里久久不能平靜，我父親跟我談話(huà)的情節、片段，像放電影似的在我的腦海中一遍一遍地播放著(zhù)，心里想著(zhù)父親給我說(shuō)的那些讓我似懂非懂的話(huà)，過(guò)了好一會(huì )，也許是想累了吧，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天早晨的陽(yáng)光照射進(jìn)了我的屋子里，小鳥(niǎo)兒歡快地歌聲把我從夢(mèng)鄉拉進(jìn)了現實(shí)世界里，我迷迷糊糊地起了床，草草地穿好了衣服，突然發(fā)現在枕邊有幾張毛票，上面還有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：你可以每天早8：00去扯馬草，把扯來(lái)的馬草賣(mài)給一位姓王的馬夫，地址：彩虹街13號樓。這些毛票是你的跑趟錢(qián)。你的父親我看了之后激動(dòng)萬(wàn)分，想：這下可有機會(huì )報答殘疾青年了。我趕緊起身扯馬草去了。
馬的作文400字 篇2
遠方，一聲干烈的嘶吼，那是野性的呼喚。零亂的馬蹄聲迸發(fā)著(zhù)狂熱，高挺的尾巴揮動(dòng)著(zhù)激情，剽悍的身軀張顯著(zhù)力量。它在藍天下孕育，在大地上成長(cháng)，體味著(zhù)奔跑時(shí)心的律動(dòng)，踴躍著(zhù)無(wú)盡的青春與活力。馬，一個(gè)古老而堅毅，一個(gè)神秘而勇猛，一個(gè)強盛而狂野的種群，它始終以那奔放的性情，令人為之驚訝，為之嘆服！
如果生命中有奇跡，我愿擁有一匹馬，一匹擁有無(wú)限力量與精神的馬，用我的生命追尋心靈的圣火。
奔跑，是我一生所追求的主題，只有奔跑，才能感到心在跳動(dòng)，體味存在的意義，撫摸靈魂的真諦。假如我有一匹馬，我可以去草場(chǎng)，但不能停止奔跑，或許在奔跑的另一個(gè)終點(diǎn)，又是一片柳暗花明。選擇了，就不回頭，即使倒在途中，我心甘情愿，因為我始終擁有最博大的理想，也曾為此負出過(guò)艱辛，為了理想獻身，我無(wú)怨無(wú)悔。
離開(kāi)，我要離開(kāi)這猙獰的城市，尋找我那古老的家鄉。厭惡了這里的浮華煙云，嘗夠了無(wú)窮的空洞與虛幻。這不是逃避，只是奔向我所追尋的另一方天地，因為在一個(gè)封閉而又高壓的環(huán)境下，我無(wú)能為力！
可是，那本不屬于我的馬鞍、僵繩，卻硬生生的將我束縛。我的英姿，我的颯爽，淹沒(méi)在刑具的空殼下。這只會(huì )使我過(guò)早的品嘗生命的衰弱，甚至一點(diǎn)點(diǎn)的消失。
假如我有一匹馬，一匹擁有無(wú)限力量與精神的馬，我愿用我的生命追尋心靈的圣火。
馬的作文400字 篇3
家鄉的駱馬湖風(fēng)景優(yōu)美，水產(chǎn)繁多，是旅游度假的好去處。
記得暑假里的一天，我在家里正無(wú)聊，忽然，爸爸從房間里跑出來(lái)，對我說(shuō)：“咱們去駱馬湖玩吧！”“好呀！”咱倆一拍即合。我們簡(jiǎn)單收拾好東西就出發(fā)了，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)幾分鐘就到了。
我把鞋子一脫，撒歡似的向沙灘奔去，跑到沙灘邊兒上，我猛地停住了腳步，輕輕地把腳放在沙灘上，一種非常舒服的感覺(jué)，襲遍了我的全身，腳踩在沙灘上好像踩在海綿上，又像踩在了熱乎乎的炕上。我閉上眼睛，感受著(zhù)這種久違的感覺(jué)，似乎每一個(gè)細胞都飽蘸了沙粒的溫度，全身都變得熱起來(lái)。跑累了我就穿上泳衣到湖里去游泳，湖水很清涼，我像條快樂(lè )的小魚(yú)在湖里游來(lái)游去，壓著(zhù)游泳圈，抬頭向上看，湛藍的天空中，幾只海鳥(niǎo)在飛翔，金黃的沙灘在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光，岸邊幾棵大樹(shù)，碧綠碧綠的，清清的湖水倒映著(zhù)它們的身影，婀娜的身姿顯得嫵媚動(dòng)人。
不知不覺(jué)就到了傍晚，夕陽(yáng)拋灑在湖面上，湖面上一片燦爛。我忽然想起了白居易的《暮江吟》：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！边�有什么樣的景色能勝過(guò)眼前的美景呢！
家鄉的駱馬湖，我心中的湖。
馬的作文400字 篇4
我們身邊處處都有美，尊老愛(ài)幼是一種美，團結互助是一種美，相互謙讓也是一種美。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸媽媽一起外出。我們走到一處沒(méi)有紅綠燈的斑馬線(xiàn)路口，有許多行人，包括一些老人和小孩都在焦急地等待著(zhù)過(guò)斑馬線(xiàn)。我看見(jiàn)一輛輛出租車(chē)飛馳而過(guò)，開(kāi)得非�？�，還有一些私家車(chē)也很快，“嗖，嗖”聲音使我有點(diǎn)害怕，媽媽緊緊地拉住我的手。我們看著(zhù)一輛又輛車(chē)子緊隨而過(guò)，盼望著(zhù)這陣車(chē)流能盡快過(guò)去。
忽然，一輛2路公交車(chē)緩緩駛來(lái)，在離斑馬線(xiàn)約5米處就停下來(lái)，司機朝等待的行人招招手，示意可以過(guò)馬路。這時(shí)人們紛紛走上了斑馬線(xiàn)，我們一家三口手牽手，輕松地踩在斑馬線(xiàn)上。
還是公交車(chē)司機素質(zhì)高，有禮貌，懂謙讓。人們都夸贊公交司機。我對司機叔叔說(shuō)：“謝謝！”司機微笑著(zhù)朝我擺擺手。媽媽說(shuō)：“在我們寧波每一輛公交司機都是這樣禮讓行人的，謙讓是一種美德，我們大家都要向司機叔叔學(xué)習�！�
這是一件平凡的小事情，但是公交司機這一舉動(dòng)，做出了與眾不同的謙讓行為，他們的品德是多么的高尚��！他們的內心是多么的美麗��！
在車(chē)流如潮的馬路上，一輛輛公交車(chē)都是一道道流動(dòng)的、美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
馬的作文400字 篇5
每個(gè)人都有自己心中完美的動(dòng)物，也就是自己心中最喜愛(ài)的動(dòng)物，而在我眼里的馬，不是完美而是美好。
馬不會(huì )像袋鼠那樣跳遠；不會(huì )象鳥(niǎo)一樣滑翔；不會(huì )象熊一樣爬樹(shù)；不會(huì )象蛇一纏蜒。它沒(méi)有尖牙、沒(méi)有利爪、沒(méi)有清晰的視力、沒(méi)有矯健的翅膀、更沒(méi)有堅硬的鱗片。但沒(méi)有這些條件，卻依然讓野馬成了草原上的國王。因為馬不會(huì )為一食物而互相撕打，它們團結友善，從不發(fā)生內戰。它們美好是因為它們品德高尚，它們善良是因為它們愿意幫助別人。當馬群被肉食者追趕得有些疲憊時(shí)，馬群中會(huì )有一匹老馬停下來(lái)，成為捕食者的食物，犧牲自己，為馬群的逃跑延長(cháng)了時(shí)間。在馬群中，不同級別的馬會(huì )受到不同的關(guān)懷，小馬被保護得最嚴密，經(jīng)常在馬群中央，隨后是母馬。年輕力壯的雄馬和雌馬會(huì )擔任保護小馬的工作。而最倒霉、最容易受到的關(guān)懷最少的老馬站在最外層，擔任隨時(shí)犧牲自己，保護其他馬的工作；而雄性首領(lǐng)則會(huì )在頂前頭領(lǐng)隊，雌性首領(lǐng)則斷后察看敵情，若有強敵，嘶鳴一聲后加快速度奔跑，同時(shí)一匹老馬也會(huì )留下來(lái)當誘餌困住捕食者。為馬群爭取時(shí)間逃跑。
馬不是最完美的動(dòng)物，但世界上也沒(méi)有比它更完美的動(dòng)物，團結友善、關(guān)心愛(ài)護、意志堅定、鐵面無(wú)私、忠心耿耿、愛(ài)憎分明、纖細善良等等。良好的精神讓人類(lèi)的文明更上一層樓。
馬的作文400字 篇6
我家一共有三種動(dòng)物，分別是紅斑馬，紅綠燈和小倉鼠。其中，最鮮艷奪目的就是紅斑馬和紅綠燈。
紅綠燈是因為擁有三種顏色，藍、綠、紅三種顏色，在刺眼的燈光下藍、綠光變得閃閃發(fā)光，仿佛路燈一樣給人照明，所以叫紅綠燈。而關(guān)于紅斑馬名字的由來(lái)，還有兩個(gè)故事呢！第一個(gè)故事是：因為渾身都是紅色的，因此而取上了第一個(gè)字：紅。因為他游得非�？�，所以就取名：斑馬。加起來(lái)就是紅斑馬。第二個(gè)故事是：因為斑馬是黑白花紋的，而紅斑馬的紅白花紋的，所以取名叫做紅斑馬。
比起紅斑馬來(lái)，紅綠燈實(shí)在是太難養了。我們一共養了52條紅綠燈，這才一個(gè)多月，已經(jīng)死了45條了。再看看紅綠燈，雖然只呆了兩個(gè)星期左右，卻一條也沒(méi)死，以后一定要多養紅斑馬啊。另外，最近，紅斑馬總把嘴塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我感到很奇怪，這到底是怎么回事？我仔細觀(guān)察，原來(lái)，紅斑馬吃的是紅綠燈的卵，我很生氣，他們應該和諧共處啊，怎么能這樣！雖然很傷心，但我也挺高興，因為，這就說(shuō)明我養的紅綠燈成功了！
通過(guò)養紅綠燈和紅斑馬，我知道了更多的養魚(yú)技巧，有了更多的經(jīng)驗。如果以后還要養，相信一定比這次成功！
馬的作文400字 篇7
假如我有一匹馬，我希望它是一匹長(cháng)著(zhù)粉色翅膀的千里馬。
假如我有一匹馬，它一定是一匹勤勞、乖巧又善良的馬。它長(cháng)像俊美，長(cháng)長(cháng)的脖子，腦袋上有一雙銅鈴般的大眼睛，總是炯炯有神地望著(zhù)前方。一對耳朵高高地豎立著(zhù)，隨時(shí)聆聽(tīng)著(zhù)四周的動(dòng)靜，特別機敏。又長(cháng)又細的毛發(fā)，雪白的身軀，粗大有力的蹄子，肥壯的身體后面拖著(zhù)一束潔白的長(cháng)尾巴，它看起來(lái)特別威武。
假如我有一匹馬，它會(huì )帶著(zhù)我飛越天涯海角，飛上世界最高峰——珠穆朗瑪峰。我還要騎著(zhù)它飛到北京，看故宮，游長(cháng)城�？醋鎳�.大好河山和能工巧匠們創(chuàng )造的精美絕倫的杰作。
假如我有一匹馬，它會(huì )帶著(zhù)我去認識世界。它會(huì )帶著(zhù)我到埃及看神秘的金字塔，再飛到法國巴黎，看看著(zhù)名的埃菲爾鐵塔。我還要騎著(zhù)馬兒飛上廣闊無(wú)邊的宇宙，和馬兒一起遨游，一起歌唱，看看美麗的月球上有沒(méi)有華麗的廣寒宮，再到空間站上看看忙碌的宇航員們的最新科技研究成果是什么？
假如我有一匹馬，它會(huì )帶著(zhù)我去實(shí)現美好的夢(mèng)想。我要帶上所有的課外書(shū)和新買(mǎi)的文具飛到貧困山區，送給和“大眼睛”一樣渴望讀書(shū)的孩子們，讓他們收獲知識和快樂(lè )！
假如我有一匹馬，我一定要騎上這長(cháng)著(zhù)翅膀的千里馬，帶上美好和祝福，在天空和馬兒一起自由地馳騁。
馬的作文400字 篇8
20xx年春，我、爸爸和媽媽一起來(lái)到了天山東部，我感受到了飛的感覺(jué)，聽(tīng)到了馬那悲愴蒼勁的嘶鳴聲。
那是一個(gè)雨天，我們進(jìn)了一個(gè)旅館休息。突然我聽(tīng)到了一種悲愴蒼勁的嘶鳴聲，就向窗外望去，只見(jiàn)五匹馬在馬棚里不安分的叫著(zhù)，我請爸爸帶我去看看，他笑著(zhù)同意，但是要等雨停之后。
下午，爸爸帶我去騎馬。我找了一匹白馬，這匹馬就是我在屋里看到它叫得最厲害的一匹馬，我本以為它會(huì )很強壯的，仔細一看卻是一副瘦骨嶙峋的樣子，卻很精神。它用那不安分的眼神盯著(zhù)我，我這才發(fā)現它貌似不享受我們的約束，因為它沒(méi)有了韁繩和轡頭，這個(gè)應該是渴望自由的馬吧！可人們不愿給他自由，這樣的馬更適合奔跑吧！
它在奔跑時(shí)，我只能把臉貼在馬背上那濃密的毛中，耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，媽媽鼓勵我微微睜眼看看前方的路。我努力睜眼好不容易睜開(kāi)了。我不由得眼前一亮，遼闊的綠色映入眼簾，遠處綠色和天色相接的地方更是美麗。而快到眼前的景物卻飛一般的閃到了身后！我不禁一愣，這種感覺(jué)像是飛起來(lái)了一樣。
回來(lái)之后，我的腦海里一直有這樣一幅畫(huà)面：一匹馬飛奔向遠處天地相接的地方，一往無(wú)前，不畏險阻任意馳騁在秋高氣爽的遼闊原野上。
馬的作文400字 篇9
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心；連詩(shī)人都贊美它們的品德，瀟灑是它們的個(gè)性，帥氣是它們的外表，美是它們的心靈。
假如我有一匹馬，我會(huì )把它打扮得漂漂亮亮的，我會(huì )為它配上胸章，把它的頭髮梳直，把它的尾巴染成五彩繽紛，我不會(huì )像其他人一樣，把它帶上簪頭，栓住它的自由和權力。
我會(huì )賜予他一種神奇的力量。讓他能穿越，不是穿越到古代，也不是穿越到未來(lái)，而是穿越到下一秒鐘、，下一秒，下一秒。誰(shuí)都不知道，難道這不好嗎？
我不會(huì )讓它受一點(diǎn)傷害，因此，我為它穿上了風(fēng)火輪，載這更多的人去安全的地方。
我會(huì )讓它給以快樂(lè )，讓殘疾人自信，讓世界更美好。它來(lái)到盲人前，輕輕地低聲唱歌，告訴它在上帝面前，每個(gè)人都是蘋(píng)果，因為它們都被上帝所喜愛(ài)，所以上帝咬了一口，你應該自豪，驕傲。它來(lái)到一位耳聾的人身邊，跳起了尤美的舞蹈，把這個(gè)故事告訴了他。它把這個(gè)故事告訴了更多的人。
如果此時(shí)此刻下一秒就要發(fā)生地震的話(huà)，我會(huì )騎這它告訴每一個(gè)人，保護他人，不讓他人受傷。
它能做這麼多，那該叫什麼名字呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寭u搖頭，我問(wèn)弟弟，弟弟說(shuō)個(gè)炫，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)個(gè)舞。我想了又想，炫舞，哈，不錯，就這個(gè)。
我真想擁有你啊!炫舞。
馬的作文400字 篇10
從前，有很多動(dòng)物生活在一座森林里，那里空氣清新，進(jìn)入這座森林的人都一下神清氣爽。
可是有一天，森林里著(zhù)了大火，動(dòng)物們害怕極了，都飛快地跑呀跑呀……路上，他們遇到了一位壞心眼兒的巫師，他扔下一面鏡子，地上就出現了一座大山，大家怎么跑都跑不過(guò)去。怎么辦呢？小馬說(shuō)：“我來(lái)背著(zhù)大家跑！”小馬一個(gè)一個(gè)地背著(zhù)大家跑，把大家都送過(guò)了山，可是背最后一只小動(dòng)物的時(shí)候，不幸被大火嚴重地燒傷了臉。
大家還沒(méi)來(lái)得及喘一口氣兒，巫師又出現了，這回他扔下了一個(gè)小魚(yú)蝴蝶結，平地上突然出現了一條河，小動(dòng)物們嚇得六神無(wú)主。這時(shí)，小鹿把脖子彎下來(lái)，變成一座橋，小動(dòng)物們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)踩著(zhù)小鹿的脖子過(guò)了橋，小鹿的聲帶被踩壞了，永遠也發(fā)不出聲音。
巫師被小鹿和小馬打動(dòng)了，他施了一個(gè)魔法，小馬又變回了原貌，可是不管巫師怎么施法，小鹿都無(wú)法恢復聲音，后來(lái)大家就給小鹿建了一座雕像，雕像前立了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)小鹿的聲音是最美的聲音。
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