精選小馬的作文匯編十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小馬的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小馬的作文 篇1
小馬很聰明，為什么說(shuō)他聰明呢?因為這幾件事——
一次，小鴨子生病了，她起床就想打噴嚏，可怎么也打不出來(lái)，還渾身難受。她給小伙伴打電話(huà)，不一會(huì )兒，伙伴們就來(lái)看她了，小馬把她馱到了醫院，醫生檢查說(shuō)：“別擔心，打個(gè)噴嚏就好了�！笨稍趺创蚰�?用狗尾巴草撓，看一下太陽(yáng)，都不管用。小馬讓小鴨子站在離懸崖五十米遠的地方，再推下來(lái)一塊大石頭，頓時(shí)，塵土飛揚，小鴨子被嗆到了，一連打了幾個(gè)噴嚏，全身也舒服了。
還有一次，小馬他們正在玩游戲，忽然大家聽(tīng)到了哭聲，過(guò)去一看，原來(lái)是小象的象鞍掉到了生長(cháng)在懸崖邊的樹(shù)上了。小馬請小鳥(niǎo)幫忙搬一下，可小鳥(niǎo)搬不動(dòng)，小馬見(jiàn)了，就拿來(lái)一根繩子，讓小鳥(niǎo)把繩子拴在象鞍上，然后象鞍就拉上來(lái)了。
小馬因為聰明，有很多朋友，小牛很嫉妒他。小牛就從球門(mén)前挖了個(gè)坑，偽裝上，然后讓小馬他們踢球。小馬射門(mén)，小牛想撲出去，可忘了自己挖的坑，一下子就掉了下去，小�？拗�(zhù)說(shuō)：“我想害你，可自作自受，求你幫幫我”小馬想了想，讓大家把樹(shù)枝和小石頭扔下去，小牛站在雜物堆上，就能上來(lái)了。小牛上來(lái)就一個(gè)勁的感謝小馬，小馬說(shuō)：“沒(méi)事，我們是好朋友呀!”
小馬的作文 篇2
初夏，太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地。小豬和小馬一起來(lái)到市場(chǎng)上買(mǎi)西瓜籽。它們買(mǎi)到了西瓜籽，非常開(kāi)心地準備回家種西瓜。
小馬回到家后，在山上找了一片空地。它先把空地松了松土，再把中間挖一條長(cháng)溝，接著(zhù)就撒種子。自從種上西瓜后，小馬每天給西瓜苗澆水、施肥和拔草。
幾天過(guò)去了，小馬的地里長(cháng)出了許多的小嫩芽。小馬開(kāi)心極了，它比以前更勤快了。又過(guò)了幾天，小嫩芽變成了一朵朵金燦燦的小花。這時(shí)，勤勞的小蜜蜂們也飛了過(guò)來(lái)。原來(lái)，它們是在給西瓜苗傳授花粉呢！接著(zhù)又過(guò)了幾天，田地里已經(jīng)冒出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小西瓜，它們蹲在地里等待著(zhù)長(cháng)大！
再看一看小豬，小豬的行為跟小馬恰恰相反。它呀，也找了塊空地，開(kāi)了溝，撒了種子之后就天天躺在田地旁睡大覺(jué)。瞧，它還夢(mèng)見(jiàn)自己撒下的種子，沒(méi)過(guò)幾分鐘就成熟了，結出了許多大西瓜呢！
轉眼就到了夏天，小馬的田地里躺滿(mǎn)了又大又圓的西瓜。小馬非常開(kāi)心，臉上露出了燦爛的笑容。它想：我不能一個(gè)人單獨享受，我要叫上朋友們一起吃。小豬看到小馬田地里有許多西瓜，心想：我田地里一定也會(huì )有好多的西瓜。它興沖沖地跑到田地里一看，結果，地里只有一片枯草。西瓜呢？小豬低下了頭，想：當初我不應該好吃懶做的。唉，現在后悔，已經(jīng)晚了！
每個(gè)人做事情的時(shí)候都不能有僥幸心理，我們要腳踏實(shí)地地做每一件事情。
小馬的作文 篇3
又有一天，小馬長(cháng)大一歲了，媽媽對他說(shuō)：“你幫我把一袋麥子馱到磨坊去吧�！毙●R說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
小馬又來(lái)到那條河邊走入了水中。剛走了幾步，就有點(diǎn)猶豫了，不知道要不要過(guò)去，他又回到老牛家說(shuō)：“牛伯伯，水還深嗎？”牛伯伯說(shuō)：“深，有兩頭牛那么深呢！”
小馬又去松鼠家說(shuō)：“小松鼠，河水深嗎？”松鼠說(shuō)：“深，有二十只松鼠那么深�！毙●R又為難了，說(shuō)：“回家問(wèn)媽媽吧！”就跑回家問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)：“你現在長(cháng)大了，完全可以過(guò)河了，你有沒(méi)有試一試呢？去吧孩子，你可以過(guò)去的�！�
于是，小馬鼓起勇氣又來(lái)到河邊，他走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了河中間，發(fā)現河水直到他的肚子，他終于明白，自己不去試試，是不知道能不能完成的。
小馬的作文 篇4
新來(lái)的同學(xué)是個(gè)女生：“我有個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎……”她還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們都笑成一團，還邊喊著(zhù)“小馬虎”。
星期一下午，老師報分時(shí)喊到了她的名字，“89分�！彼龥](méi)聽(tīng)清楚，領(lǐng)試卷時(shí)樂(lè )開(kāi)了花，回到座位興奮地說(shuō)：“耶，我考了98分！”“什么？老師說(shuō)你只考了89分，你快把試卷拿出來(lái)看看�！蓖酪荒槻幌嘈诺谋砬�。她拿出來(lái)一看，天啊，不是98分，而是89分！這時(shí)老師把試卷發(fā)完了，說(shuō)：“帶回去要家長(cháng)簽字�！�
“小馬虎”一想，爸媽看到這份試卷一定會(huì )男女“混合雙打”。于是，她將分數改成了98分。她爸媽回家了，一眼就看到了桌上的試卷，一個(gè)鮮艷的98分寫(xiě)在試卷最上面。媽媽高興了：“考得這么好，想要什么禮物呀？”“我要去KFC�！薄昂�！”爸爸拿起試卷仔細一瞧——錯了好幾題，還有98分？把分數一算，89分！
“你說(shuō)你，考不好就算了，竟然對我們撒謊！”小馬虎不得不接受一番“狂風(fēng)暴雨”。訓完后，爸爸還是在試卷上簽了名，并寫(xiě)上了一段話(huà)。
第二天，老師檢查時(shí)發(fā)現這字體很“小兒科”，其中還有錯別字。老師問(wèn)：“這簽名是不是你模仿你爸寫(xiě)的？”她說(shuō)：“不是我寫(xiě)的，我爸昨晚生氣了，手抖得厲害，所以寫(xiě)的字很像小孩子寫(xiě)的�！�
“別說(shuō)了，下午讓你家長(cháng)來(lái)一趟！”——這下，她可傻了！
小馬的作文 篇5
新年到了，爸爸媽媽帶著(zhù)我去白沙的爺爺家拜年。爺爺家對面是一座大山，聽(tīng)爺爺說(shuō)：“這座山叫小馬鞍山，是剛開(kāi)發(fā)的，可漂亮了!”
第二天，我擋不住這山的誘惑，想親自去看看。來(lái)到山腳下，兩旁是小船形的很矮的小舢板，充滿(mǎn)了漁村是生活氣息。我們沿著(zhù)石子路走上了山，山上野花繁多，千姿百態(tài)、溢光流彩，遠遠望去，猶如一片彩云鋪滿(mǎn)山頭。來(lái)到山頂，我放眼遠眺，只見(jiàn)東邊是一片一望無(wú)際的大海，海水是皎潔無(wú)比的蔚藍色，海浪平穩得如春晨的西湖一樣，偶而有微風(fēng)吹起絕細絕細的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小皺紋，這更使照曬于陽(yáng)光下金燦燦的水面顯得溫秀可愛(ài)。我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么美的海!我們經(jīng)過(guò)一個(gè)造型獨特，休閑的度假屋;繞過(guò)一個(gè)種有奇花異草的小花園，走過(guò)千萬(wàn)條用石板跟草地相間鋪成的小路，來(lái)到了一片“石子灘”。這里有無(wú)數塊石頭，大的小的、花的黑的，沒(méi)有哪兩塊是相同的。石子下面就是一片大海，我不顧三七二十一，就跑了下去，想觸碰一下那冰涼的海水。這時(shí)，海水悄悄爬上“石子灘”嬉戲著(zhù)，有時(shí)還開(kāi)玩笑似地撫摸我幾下，當我被它那冰涼驚醒時(shí)，它卻調皮地跑開(kāi)了。有時(shí)，它會(huì )噙著(zhù)一朵素清的水花向我走來(lái)，我俯身去摘，捧起的卻是一汪清涼的海水。
啊!我故鄉的小馬鞍山，正如人間仙境一樣美，我愛(ài)你!
小馬的作文 篇6
在快樂(lè )谷里，悠閑地住著(zhù)小動(dòng)物們。
小動(dòng)物們到了該上學(xué)的年紀，就去了谷里有名的學(xué)校--高博小學(xué)。一個(gè)叫世達的小馬就是其中的一員，它現在已經(jīng)是一年級的小豆包了。不過(guò)他一直有個(gè)壞習慣---不敢承認錯誤，總是把責任推給別人。這個(gè)習慣可不好。
有一次，小馬世達在踢球時(shí)，一不小心把球踢到熊媽媽家的窗玻璃上。熊媽媽問(wèn)它時(shí)，它卻說(shuō)是小山羊踢的，害的小山羊挨了他爸爸的一頓罵。
還有一次，小馬世達看小兔乖乖的漫畫(huà)書(shū)時(shí)，不小心 撕破了一頁(yè)，它卻說(shuō)是小猴子撕破的，急的小猴子上串下跳的辯解。
漸漸的，同學(xué)們都不喜歡和小馬世達在一起玩了。下課了，它就只好孤單的站在樹(shù)蔭底下看蝴蝶在花從中飛來(lái)飛去。上課的時(shí)候，它感到老師似乎也不喜歡它了，因此，它聽(tīng)課也是無(wú)精打采的�；氐郊依�，它似乎懶得理媽媽為它精心準備的晚餐，早早的就睡去了。
其實(shí)，世達沒(méi)有睡，它躲在被子里，偷偷的在哭。
夜漸漸的深了，世達沉沉的睡著(zhù)了-----
好孩子！你也是一個(gè)敢作敢為的好孩子！小馬聽(tīng)見(jiàn)輕輕的聲音，似乎在耳邊呼喚它。
不，我不是好孩子！嗚嗚，大家都不喜歡我了，我怎么辦吶！世達嗚咽著(zhù)。
我知道，你是害怕別人不喜歡你，才不敢承認錯的。不過(guò)，每個(gè)人都是在錯誤中成長(cháng)的，你做錯了，要勇于面對，下次改正了，大家會(huì )原諒你的。那個(gè)聲音慢慢的，幽幽的說(shuō)著(zhù)。
我害怕才那樣做的`，我就是想讓大家都喜歡我。不過(guò)，他們都知道了。世達抽抽搭搭的回答。
好孩子，你會(huì )處理好的。一定會(huì )的，我相信！
第二天一早，世達像換了個(gè)人似地，飛快的穿上衣服洗臉刷牙，然后背上書(shū)包，飛也似地趕去學(xué)校了。 從此，世達再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊話(huà)，做什么事情都不再莽撞了。大家驚奇的發(fā)現，世達現在真是個(gè)敢作敢當的小小男子漢，于是在換屆選舉的時(shí)候，一致推選它為班長(cháng)！
小馬的作文 篇7
以前，有一匹高傲的小馬，它常常奚落一只兔。
有一天，小馬在河邊練習跑步，它看見(jiàn)小兔來(lái)了就傲慢的說(shuō)：“小兔，你敢和我比賽跑步嗎？”小兔謙虛的說(shuō)：“那我們就試試看吧�！彼鼈儍扇苏伊藘蓧K小石頭，分別做起點(diǎn)和終點(diǎn)。
比賽開(kāi)始啦！小馬在草地上奮力奔跑，四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁著(zhù)那四條粗短的腿，拼命的在后面緊追。
小馬穿過(guò)一片密密麻麻的森林，往后一看，小兔已被它遠遠的甩在了后面。小馬想：“反正小兔也追不上我了，我太累了，我還是在這兒休息會(huì )兒吧�！币苍S是小馬太累了，一下子就睡著(zhù)了。小兔就在這會(huì )兒，瞬間加速，勇往直前，不一會(huì )兒就超過(guò)了貪睡的小馬。等小馬醒過(guò)來(lái)時(shí)，謙虛、勤奮的小兔已經(jīng)來(lái)到了終點(diǎn)。
小馬非常難過(guò)，它想：“誰(shuí)讓我這么大意，要是我不貪睡，就沒(méi)有這樣的事，我真是后悔極了�！�
小馬經(jīng)歷了這次賽跑，明白了一個(gè)道理，只要我不貪吃，不貪睡，不貪玩，干什么事我都能成功。
小馬的作文 篇8
一天，小馬去幫媽媽把一袋麥子運到河對岸，可是他不知道河的深淺，無(wú)法過(guò)去。正左右為難的時(shí)候，小松鼠對他說(shuō)：小馬，別過(guò)河，別過(guò)河，河水很深，把我的弟兄都淹死了。河馬爺爺卻說(shuō)水很淺，才到他的腳。小馬不知聽(tīng)誰(shuí)的好，只好回家去問(wèn)媽媽。媽媽摸著(zhù)小馬的頭說(shuō)：孩子，你要自己去試一試，不要聽(tīng)別人的。小馬聽(tīng)后飛奔著(zhù)過(guò)了河，發(fā)現水不會(huì )深，也不淺，高興的走了。
我們不要總是聽(tīng)別人的話(huà)，要有自己的判斷，要自己去實(shí)踐，才會(huì )知道誰(shuí)對誰(shuí)錯。
小馬的作文 篇9
今天，我讀了個(gè)故事叫《小馬過(guò)河》。一天，媽媽讓小馬帶麥子到磨坊去磨面，走到半路，小馬看見(jiàn)一條小河擋住了她的去路，小馬想該怎么辦呢？小馬去問(wèn)大黃牛水深嗎？大黃牛說(shuō)：不深你可以過(guò)去。小馬剛要過(guò)河，小松鼠看見(jiàn)了大喊：別過(guò)，水會(huì )淹死你的。小馬一聽(tīng)，立馬收住腳，小馬不知該怎么辦，自己想一想，決定自子試一試。
小馬跳到河里水才沒(méi)過(guò)她的腿，小馬過(guò)去河去磨面了。從這個(gè)故事中，我知道不管做什么事情都要想一想，然后在自己試一試就知道該怎么做了。
小馬的作文 篇10
今天，我們去茶馬古道騎馬，下車(chē)了以后那里非常臭，全是馬拉的屎。我們買(mǎi)好票準備騎馬，本來(lái)是騎一個(gè)小時(shí)的，可是我覺(jué)得騎了連半個(gè)小時(shí)都不到。我騎得那匹馬8歲，就相當于人的20歲或者30歲。
我們騎完準備去劃船，劃船也排了很長(cháng)的隊。那個(gè)湖就是拉市海，湖里的水都是玉龍雪山融化的雪水，里面有很多蝸牛，漂在上面大部分都死了，還有一小部分活著(zhù)。拉市海里有一部分是沼澤，那里長(cháng)著(zhù)很多水草，掉進(jìn)去想游都游不走。
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