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小馬的作文400字

時(shí)間:2022-01-02 10:25:49 我要投稿

小馬的作文400字6篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小馬的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小馬的作文400字6篇

小馬的作文400字 篇1

  有一匹小馬很喜歡干活,有一天,他的主人讓他把一袋米馱到院子里去,小馬開(kāi)開(kāi)心心地接受任務(wù),馱著(zhù)米準備走到院子里面。

  小馬,小馬。有一只兔子在他后面追啊追啊很著(zhù)急,小馬看到小兔就問(wèn):小兔,什么事?

  小兔說(shuō):你的米袋子漏了,如果你馱到院子里,那些米都漏掉一半啦。

  小馬說(shuō):那應該怎么辦?

  小免說(shuō):那我們倆個(gè)一起想想辦法吧!

  小馬說(shuō):好啊,看看我們誰(shuí)想得好!

  小馬想出三個(gè)辦法:一是用草來(lái)補洞,二是用泥巴補洞,三是用木棍來(lái)補。

  他用草試著(zhù)補洞,沒(méi)用,米還是掉出來(lái)了;用泥巴,洞沒(méi)補上,米倒臟了,用木棍補更不行,洞沒(méi)補上反而更大了。他的辦法不行。

  小馬說(shuō):那怎么辦?

  小兔只有一個(gè)辦法,他直接用手將洞拿住,米一點(diǎn)都沒(méi)掉出來(lái)了。

  小馬說(shuō):小免你聰明!

  小免說(shuō):你沒(méi)有手,所以你想不出這個(gè)辦法啊,我有手,所以可以想出這個(gè)辦法呀。

  小馬說(shuō):好啊,那我們一起出發(fā)吧。

  小免和小馬一起一起開(kāi)開(kāi)心心地走了。

小馬的作文400字 篇2

  新年到了,爸爸媽媽帶著(zhù)我去白沙的爺爺家拜年。爺爺家對面是一座大山,聽(tīng)爺爺說(shuō):“這座山叫小馬鞍山,是剛開(kāi)發(fā)的,可漂亮了!”

  第二天,我擋不住這山的誘惑,想親自去看看。來(lái)到山腳下,兩旁是小船形的很矮的小舢板,充滿(mǎn)了漁村是生活氣息。我們沿著(zhù)石子路走上了山,山上野花繁多,千姿百態(tài)、溢光流彩,遠遠望去,猶如一片彩云鋪滿(mǎn)山頭。來(lái)到山頂,我放眼遠眺,只見(jiàn)東邊是一片一望無(wú)際的大海,海水是皎潔無(wú)比的蔚藍色,海浪平穩得如春晨的西湖一樣,偶而有微風(fēng)吹起絕細絕細的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小皺紋,這更使照曬于陽(yáng)光下金燦燦的水面顯得溫秀可愛(ài)。我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么美的海!我們經(jīng)過(guò)一個(gè)造型獨特,休閑的度假屋;繞過(guò)一個(gè)種有奇花異草的小花園,走過(guò)千萬(wàn)條用石板跟草地相間鋪成的小路,來(lái)到了一片“石子灘”。這里有無(wú)數塊石頭,大的小的、花的黑的,沒(méi)有哪兩塊是相同的。石子下面就是一片大海,我不顧三七二十一,就跑了下去,想觸碰一下那冰涼的海水。這時(shí),海水悄悄爬上“石子灘”嬉戲著(zhù),有時(shí)還開(kāi)玩笑似地撫摸我幾下,當我被它那冰涼驚醒時(shí),它卻調皮地跑開(kāi)了。有時(shí),它會(huì )噙著(zhù)一朵素清的水花向我走來(lái),我俯身去摘,捧起的卻是一汪清涼的海水。

  啊!我故鄉的小馬鞍山,正如人間仙境一樣美,我愛(ài)你!

小馬的作文400字 篇3

  老媽說(shuō):我是一匹慢馬,奶奶說(shuō):我是一匹懶馬,同桌說(shuō):我是一匹愛(ài)耍人的馬,我則自認為我是一匹千里馬。

  至于我是一匹慢馬的由來(lái),就是因為我吃飯慢,寫(xiě)字慢,穿衣服慢,洗臉慢,總而言之什么都慢,這可是老媽對我的評論,如果你是我的鄰居,一定會(huì )在每天早晨聽(tīng)到一曲交響曲:媽媽的催促聲,吶喊聲,還有我慢條斯理的走路聲,就是嘛,這樣才象淑女。

  我是一匹懶馬,是因為我出生的時(shí)候是寒冬臘月,俗語(yǔ)也就是冬天,我奶奶說(shuō):冬天的馬不干活,當然除了吃就是睡嘍。我也這么認為,我覺(jué)得人生最大的樂(lè )趣就是可以隨時(shí)躺在舒服的床上睡大覺(jué)。那是多么幸福的事。

  同桌說(shuō):我是一匹愛(ài)耍人的馬,她為什么會(huì )這么認為呢?好像是因為,嗯……有一次,我們一塊到公園的歪脖柳樹(shù)上玩,她首先爬了上去,我,看著(zhù)高高的.樹(shù),有點(diǎn)害怕,不敢上去,但是又怕她笑話(huà)我,于是,我找了一團泥,抹在大樹(shù)的根部,讓她“騎樹(shù)難下”。同桌在樹(shù)上急的哇哇直叫,結果招來(lái)了公園的安保叔叔,后來(lái)的事就可想而知了。其實(shí),我也不是那么愛(ài)耍人了,頂多給同桌的柜櫥里放只假蜘蛛,把她的作業(yè)本藏在我的書(shū)包里,或者起來(lái)的時(shí)候抽一下她的凳子,等等。

  我自己認為我是一匹千里馬,不僅學(xué)習好,畫(huà)畫(huà)好,體育,寫(xiě)字,也樣樣不差,你們說(shuō)我是一匹慢馬、懶馬、還是一匹千里馬呢?

小馬的作文400字 篇4

  "雛鷹爭章"里面有許多章,保健章、體育章、愛(ài)心章、禮儀章··········依我看,體育章就非我們班的馬飛越莫屬了。

  馬飛越是我們班體育運動(dòng)最好的同學(xué)了,他是學(xué)校田徑隊的一員。有一次,我和他跑步,老師喊:各就各位,預備——跑!只見(jiàn)馬飛越像一支離弦的箭一樣,飛奔出去,一下子就把我挪下一大結,果然和名字一樣,飛越對手。雖然我輸了,但我輸的心服口服。

  還有一次,我們在踢足球,馬飛越在吃飯,我們隊已失三球。馬飛越下來(lái)了,他看我們隊落后,咬牙切齒、怒發(fā)沖冠。然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):我一定會(huì )幫你補回來(lái)的!說(shuō)著(zhù),馬飛越以迅雷不及掩耳之勢往前沖,有一個(gè)對手準備上來(lái)?yè)屒,馬飛越輕輕地把球往右一挪,擺了個(gè)假動(dòng)作,然后把球從左邊帶球殺了出去,到了球門(mén)邊,馬飛越用處吃奶得勁踢出了一個(gè)漂亮的火焰射球,對方守門(mén)員,膽戰心驚,連球都不敢接了。嘩的一聲球進(jìn)了!嘩!嘩!不到十分鐘,我們已經(jīng)五比三了,馬飛越果然是最厲害的足球小子。

  馬飛越,我們大家都叫他小馬哥。小馬哥的一個(gè)大腳能開(kāi)30米的高空;投籃球十有八九是進(jìn)的;田徑50米只要7.7秒。你說(shuō)厲害不厲害?

  大家看了上面的介紹,是不是很想和小馬哥一起玩呢,我也一樣。你說(shuō)體育章除了馬飛越,還能是誰(shuí)?

小馬的作文400字 篇5

  森林里,小馬聽(tīng)大家都在討論“飛”這個(gè)話(huà)題,不由地也產(chǎn)生了想飛的念頭。

  他興致勃勃地跑到山頂上,來(lái)到懸崖邊,站定后深深吸了一口氣,突然往前猛沖,縱身一躍!天真的小馬以為這樣就能飛起來(lái)。只聽(tīng)“轟——”的一下,小馬當然是掉下山崖去了。結果這傻小馬在醫院里躺了一個(gè)月多。

  一天又一天,一個(gè)月終于過(guò)去了,小馬依然沒(méi)有放棄飛的想法。怎么才能飛呢?他冥思苦想,終于想到了借翅膀這個(gè)辦法。小馬興高采烈地跑去跟老鷹借翅膀。小馬懇求說(shuō):“老鷹叔叔,您可以借我翅膀嗎?我想飛到山那邊去玩!薄安恍,不行!捕食時(shí)我要用它在天空中飛翔,沒(méi)有了這矯健的翅膀,我怎么捕食呢?”

  小馬想:哎,看來(lái)借翅膀也不行!怎么辦呢?正在小馬苦惱的時(shí)候,突然,天上掉下來(lái)了一個(gè)什么東西。小馬仔細一看,好像是一只小狗,他趕緊接住了這只小狗。再定睛一看,居然是天上的二郎犬。二郎犬感激地說(shuō):“你救了我,我可以幫你實(shí)現一個(gè)愿望!毙●R喜出望外,激動(dòng)地說(shuō):“我想要一雙矯健的翅膀!倍扇斓卮饝。果然,不一會(huì )兒,小馬的背上就長(cháng)出了一雙翅膀。小馬高興地撲騰了幾下,就飛了起來(lái),樣子可帥啦!

  從此,小馬變成了天上的天馬,過(guò)著(zhù)快樂(lè )而又自在的生活。當然,如愿以?xún)數男●R從沒(méi)忘記幫助別人,有了翅膀,他做的好事更多啦!

小馬的作文400字 篇6

  今天,我讀了一篇小故事,讓我感到馬虎是多么的可怕,細節是多么重要!

  20世紀50年代初,一個(gè)以科學(xué)技術(shù)發(fā)達而著(zhù)稱(chēng)的國家決定組織一次規模宏大的軍事演習,這次軍事演習將由該國的海陸空三軍聯(lián)合舉行。這次軍事演習邀請了世界各國的重要領(lǐng)導人物。一架當時(shí)世界上最先進(jìn)的戰機運到了演習現場(chǎng)。這架飛機由于飛行員得衣服上的一顆紐扣掉入了儀器當中,最后造成機毀人亡的惡果。

  我的感悟:千里之行,始于足下。偉大事業(yè)的成功源自于每一個(gè)細節的完美。同樣,任何一次重大災難也源自于一些不起眼的細節上的失誤。

  今天,老師給我們發(fā)了一份試卷,我拿起試卷,開(kāi)始奮筆疾書(shū)。不一會(huì )就做完了,我開(kāi)始檢查。大約過(guò)了5分鐘,組長(cháng)要收卷了,我立馬遞給她。過(guò)了一會(huì ),我想起自己沒(méi)寫(xiě)名字。我告訴了老師。老師說(shuō):“再忙也不能不寫(xiě)名字呀!"

  回到家我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“假如,一個(gè)人去高考,他考上了名牌大學(xué),但是由于疏忽,名字忘寫(xiě)了,怎么辦!

  我的總結:我們做事情要從小事做起,把每一件小事都做好,做細。不要被細節打敗!

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