有關(guān)三年級小馬作文（通用35篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級小馬作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級小馬作文 篇1
森林舉行賽跑大賽。小馬和狐貍都去報名，報完名它們各自回家準備，勤奮的小馬不斷地在練習，他想用自己的實(shí)力來(lái)獲勝，而狐貍卻在家里叮叮當當忙活個(gè)不停，原來(lái)它是在發(fā)明超速鞋。
到了比賽那天，它們一起來(lái)到了比賽場(chǎng)外，狐貍對小馬說(shuō)：“你一定會(huì )輸給我的，哈哈哈哈哈! ”小馬說(shuō)“那可不一定哦�！焙傆终f(shuō)：“哦是嗎？別以為你很勤奮，一下子長(cháng)大了、長(cháng)高了、長(cháng)壯了就能贏(yíng)我，我可是有秘密武器哦!”小馬說(shuō)：“我不怕，我就不信我不能贏(yíng)你�！焙傉f(shuō)：“好吧，那我們就拭目以待吧�！边M(jìn)了比賽場(chǎng)，裁判說(shuō)：“比賽開(kāi)始，預備，跑！”狐貍的超速鞋剛開(kāi)始時(shí)大顯神威，但是跑到了半場(chǎng)它的超速鞋沒(méi)電了，這下好了后面的小馬超過(guò)了它，其它選手也超過(guò)了它，最后小馬獲得了第一名和森林大賽的佼佼者，還有跑步第一名的稱(chēng)號。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要講信用，要用自己的實(shí)力去取勝。
三年級小馬作文 篇2
一天，小狗去小馬家找小馬的媽媽要一袋棉花。小馬的媽媽說(shuō)：“好，我下午給你送過(guò)去�！毙」犯吲d地說(shuō)：“好”。
到了下午，媽媽叫小馬去給小狗送棉花。小馬說(shuō)：“嗯”。小馬背著(zhù)很重的棉花走，他看見(jiàn)前面有一條小河于是小馬就走過(guò)去慢慢地過(guò)河。小馬覺(jué)得背著(zhù)這袋棉花越來(lái)越重，小貓看見(jiàn)了就趕緊把它給拉上來(lái)。小馬說(shuō)：“謝謝你”。小貓說(shuō)：“不客氣”。
于是小馬就把棉花送到了小狗家。
三年級小馬作文 篇3
有一天，小馬碰見(jiàn)了好朋友小鹿，小鹿問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你現在跑的很快，是不是攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝��？”“沒(méi)有達到�！毙●R說(shuō)�！案也桓腋冶仍嚤仍嚢�？”小鹿問(wèn)�！案�！”小馬毫不猶豫的說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，小鹿似疾風(fēng)，小馬如閃電。它們不分上下，小鹿一下子跑得沒(méi)影了，小馬想，難道是“風(fēng)電合擊”。果然不出所料，等小馬到了終點(diǎn)，小鹿已經(jīng)到達十分鐘了。小馬甘拜下風(fēng)，不過(guò)它們約好十三天后再次比賽。
自從輸了這次比賽，小馬刻骨銘心，堅持不懈的練習跑步�？尚÷棺詮内A(yíng)了比賽后，在家里享清福。十三天的約定到了，小鹿大搖大擺的到了比賽場(chǎng)地，看見(jiàn)小馬正在練習跑步，它卻不以為然。
一千米 的比賽開(kāi)始了，小鹿洋洋得意，可小馬是“衛侯來(lái)獻其乘馬，曰啟服，塹而死�！笨尚÷怪恢湟�，不知其二，到了最后，小馬后發(fā)制人，它似風(fēng)如電，贏(yíng)得了比賽。
小馬的做法“持之有故，言之成理�！�
這個(gè)故事，讓我們明白了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！钡牡览�。今后我們遇事一定要戒驕戒躁，總結經(jīng)驗教訓。堅持到底，取得勝利。
三年級小馬作文 篇4
我們班有個(gè)同學(xué)叫馬小虎，可同學(xué)們都叫他”小馬虎�！边@是因為他實(shí)在是太馬虎了。
今天早上，當老師要收卷子的時(shí)候，他卻發(fā)現書(shū)包里根本就沒(méi)帶卷子。
晚上放學(xué)鈴聲一響，他飛一般沖去教室。他竟連書(shū)包都沒(méi)有背就跑回了家�；氐郊�，才發(fā)現書(shū)包沒(méi)背。他急忙跑回教室，可是班級的門(mén)已經(jīng)鎖上了。他氣喘吁吁地跑到門(mén)衛阿姨那借鑰匙。門(mén)打開(kāi)后，他拿起書(shū)包跑回了家�？设�匙還在鎖孔里插著(zhù)呢。
他這一天馬馬虎虎的， 我不說(shuō)大家也能猜到，老師和家長(cháng)都教訓了他一通。他自己還不覺(jué)得呢！
我們千萬(wàn)不要像他一樣馬虎��！
三年級小馬作文 篇5
前段時(shí)間，淇爸給淇買(mǎi)了一箱子東西回來(lái)，里面就包括一只小馬桶。
呵，竟然還有這種東西，我覺(jué)得挺新奇的。小馬桶真的像一只臥著(zhù)的小馬，身體是乳白色，頭部是灰色的可以轉動(dòng)的球，頭的兩邊分別有一個(gè)握的把手。小馬桶的肚子里是一個(gè)可以抽出來(lái)的小盒子，可以隨時(shí)拿出來(lái)沖洗，盒子上面有一個(gè)小蓋子。
淇也是這么覺(jué)得。淇媽告訴她那是她的小馬桶之后，淇就要要撅著(zhù)屁股坐上去，還沒(méi)洗呢�！扒诳斓摹变堪至⒓刺崞饋�(lái)，拿去衛生間里沖洗了一遍再提出來(lái)。從此，小馬桶就擺在了電視柜旁邊，那里成為了小馬桶的專(zhuān)屬地。
剛開(kāi)始的時(shí)候，淇還是不太習慣用小馬桶，只是覺(jué)得坐在上面好玩，心血來(lái)潮的時(shí)候就要坐上去，外婆還急著(zhù)準備紙去擦屁屁，可以翹起來(lái)一看，一滴尿也沒(méi)有。而淇真的要尿的時(shí)候，就地蹲下來(lái)解決，根本就沒(méi)想起自己也有了小馬桶，要去固定的地方。
過(guò)了幾天，淇終于適應了小馬桶，要尿尿的時(shí)候，就會(huì )屁顛屁顛地跑到小馬桶邊，抬起一只腳，跨過(guò)馬背，坐上馬背，偶爾還會(huì )轉動(dòng)著(zhù)馬頭上的球。如果她尿完了，還是沒(méi)人理，她就會(huì )扶著(zhù)馬頭，向后轉頭，說(shuō)著(zhù)“PP，PP�！蹦鞘撬笾�，希望有人去給她擦屁屁。這時(shí)，自然就會(huì )有人跑過(guò)去擦。
有時(shí)候，小馬桶也會(huì )成為淇的玩具。當小盒子里裝了粑粑或尿，就會(huì )被抽出來(lái)拿去洗，這時(shí)的小馬桶更加輕，淇一把抓起兩只“馬耳朵”，提起小馬桶就走，直到自己有了別的玩具，隨手把小馬桶一扔，走了。所以，小馬桶經(jīng)常被淇丟在走廊上，或者是客廳里。
得感謝小馬桶，有了它，淇就不會(huì )到處留下她的尿了，哈哈！
三年級小馬作文 篇6
森林里的小馬最驕傲了，他有著(zhù)像風(fēng)速一樣的四條腿。
一天，小馬看見(jiàn)了小鴨。小馬說(shuō)：“小鴨子，你敢跟我比賽跑嗎？”小鴨子謙虛地說(shuō)：“可以�！毙●R驕傲的說(shuō)：“你和我比賽跑，你一定會(huì )輸�！毙●R又說(shuō)：“一小時(shí)后比賽�！毙⊙耪f(shuō)：“好！”一小時(shí)后……
比賽快開(kāi)始了，小兔、小貓等小動(dòng)物都在為他們加油。場(chǎng)面非常熱鬧，小狗當裁判，只聽(tīng)“啪”的一聲，小馬就像箭一樣飛出去了，而小鴨子卻跑得特別慢，小馬快要到終點(diǎn)的時(shí)候，它回頭一看小鴨子還沒(méi)有趕上來(lái)，就到了附近的草原上去吃草了。小馬又呼呼睡了一覺(jué)。
當太陽(yáng)快落山的時(shí)候，小鴨已經(jīng)到達了終點(diǎn)，大家為小鴨取得勝利而歡呼的聲音把小馬弄醒了�？匆�(jiàn)小鴨沉浸在勝利的喜悅中，小馬后悔不該驕傲，最后低著(zhù)頭離開(kāi)了伙伴們。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道要像謙虛的小鴨學(xué)，不能像驕傲的小馬學(xué)，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后呀！
三年級小馬作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，森林里舉行了一場(chǎng)熱鬧的運動(dòng)會(huì )，動(dòng)物們都紛紛參加，有小馬、小貓、小兔、小狗......。
比賽開(kāi)始了，選手們像箭一樣地沖出起跑線(xiàn)，遙遙領(lǐng)先的是小狗，緊跟其后的是小馬、小貓、小兔......。小狗回過(guò)頭來(lái)發(fā)現自已是第一名，就得意洋洋地說(shuō)：“我跑的最快，你們一定跑不過(guò)我，冠軍非我莫屬了！”正當小狗得意忘形的時(shí)候，突然，他被地上的樹(shù)根拌倒了，小狗被摔的眼冒金星，他努力的想站起來(lái)，可就是不由自主，原來(lái)他的腳摔傷了。
小兔、小貓......，都從他的身邊呼呼的跑過(guò)去了，小狗那是急呀！這時(shí)，小馬停下了腳步，它問(wèn)：“小狗你怎么了？”“我的腳受傷了”小狗傷心的說(shuō)到。小馬說(shuō)：“我馱你去找醫生吧�！薄澳悴蝗ケ荣惲�？”小狗驚奇地問(wèn)�！氨荣愔卦趨⑴c，朋友的友誼才最重要�！毙●R說(shuō)到。最后小兔獲得第一名，但它聽(tīng)說(shuō)小馬為幫助小狗，放棄比賽非常感動(dòng)，于是把獎杯送給了小馬。
三年級小馬作文 篇8
我有一只可愛(ài)的小馬，是我生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物，媽媽是希望我能像馬兒一樣堅強勇敢，做一個(gè)樂(lè )于助人有愛(ài)心的人。
小馬長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，眼神中透著(zhù)一副王者風(fēng)范，金黃色的皮毛，上面還帶有愛(ài)心一樣的花紋，頭上一卷一卷的鬃毛，漂亮極了！它驃悍強壯、腿粗如樁，飛馳起來(lái)鬃毛隨風(fēng)飄揚，猶如一支離弦的箭穿梭在我們眼前。
一天，我和小馬出去散步，看見(jiàn)了一間獻血屋，小馬問(wèn)我為什么要獻血��？我回答說(shuō)：“一些病人急需要血，如果沒(méi)有了血，那么病人就會(huì )有生命危險，無(wú)償獻血者用自己的鮮血延續、挽救了他人的生命，值得我們每一個(gè)人學(xué)習，而且適量獻血不僅有利身體健康，還可以享受免費用血�！毙●R聽(tīng)了，趕緊對我說(shuō)我們也去獻點(diǎn)愛(ài)心，幫助那些人吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的小馬就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友，我愛(ài)我的小馬。
三年級小馬作文 篇9
一天，天氣晴朗，小狗、小貓、小兔和小馬幾個(gè)好朋友正在玩游戲，它們你追我趕，玩得可開(kāi)心了。
就在這時(shí)候，吹來(lái)一陣涼風(fēng)，幾個(gè)好朋友都聞到了一股香噴噴的`肉的味道。于是，小動(dòng)物們都爭先恐后地朝香味跑去。
可是，他們找來(lái)找去卻找不到肉在哪里。小狗的鼻子最靈，它猛一抬頭，發(fā)現肉掛在了樹(shù)杈上。它們抓耳撓腮，想盡辦法想把肉拿下來(lái)，小兔蹦得最高可還是夠不到；小狗找來(lái)一根長(cháng)樹(shù)棍，還是不能把肉挑下來(lái)；小貓爬得最快，一下子就爬到了樹(shù)梢上，但是它的手太短，也拿不到肉；還是小馬最聰明了，它說(shuō)：“我是最高的，你們爬到我的背上，一個(gè)接一個(gè)，準能把肉拿到�！�
還是這個(gè)方法最好，小伙伴們齊心協(xié)力，最后拿到了樹(shù)杈上的肉，大家坐在一起，美滋滋地享受了這塊肥肉。
三年級小馬作文 篇10
森林里，住著(zhù)小鴨、小貓和小馬。
有一天，小鴨和小貓一起來(lái)小馬家做客。小鴨和小貓站在門(mén)口大聲地說(shuō)：“小馬，小馬，快來(lái)開(kāi)門(mén)呀！我們來(lái)你家做客了！”小馬聽(tīng)了高興的說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了，馬上就來(lái)！”小馬快速的打開(kāi)門(mén)，客氣地說(shuō)：“快請進(jìn)吧！”小鴨和小貓四處看了下小馬的家，說(shuō)：“小馬，你家可真是亂��！”小馬聽(tīng)了，羞愧的底下了頭。小貓看情況有點(diǎn)尷尬，鼓勵小馬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起幫你整理家�！毙●R感激地說(shuō)：“謝謝你們，真是我的好朋友！”
就這樣，它們開(kāi)始了大掃除。小鴨來(lái)掃地，小馬來(lái)拖地，小貓來(lái)擦桌子。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就完成了。
好了！現在小馬的家變得锃光瓦亮的�！靶●R，你以后不能再把家弄那么臟了，你看干干凈凈的家多舒服��！”小貓說(shuō)道�！爸懒�！”小馬開(kāi)心的說(shuō)。
從今往后，小馬的家里再也沒(méi)有臟亂過(guò)，干凈整潔，一個(gè)很舒適的家。
三年級小馬作文 篇11
俺是一匹小馬，俺才出生不到三個(gè)月。俺原來(lái)住在草原上，每天吃完媽媽的美味飲料，便美美地睡覺(jué)……
可是不知從什么時(shí)候起，俺的噩夢(mèng)開(kāi)始了……
那一天，俺被滿(mǎn)耳聽(tīng)不懂的噪音吵醒了！俺睜開(kāi)眼睛，已找不到美麗的草原和慈愛(ài)的母親！眼簾里只有無(wú)情的烈日和一種叫做人的動(dòng)物。俺想找媽媽?zhuān)巢幌胍?jiàn)陌生人，俺想……俺倆前蹄一抬，后蹄一蹬，想回家，想離開(kāi)這陌生的地方，想躲避眼前這人詭異的奸笑，想躲避這嘲笑的目光……
可任憑俺怎么沖，怎么跑，也逃脫不了那個(gè)人的掌心！這時(shí)，那可惡的人，露出黃牙，奸笑道：“呵！你這死馬、蠢馬，想逃？沒(méi)門(mén)！”說(shuō)著(zhù)，他慢慢握緊拳頭，臉上露著(zhù)兇狠的表情。他舉起皮鞭，指著(zhù)俺的頭，惡狠狠地說(shuō)：“死馬，走鋼絲！”俺怕摔，俺不走，俺還呆在原地不動(dòng)。
接著(zhù)，他一鞭子狠狠地抽在俺背上。俺背上立刻留下了一道深深的傷痕！頓時(shí)，鮮血四溢，俺痛得對著(zhù)長(cháng)空一聲悲嘶！
三年級小馬作文 篇12
一天，兔子老師對小馬和小鴨說(shuō)：“今天給大家玩個(gè)小游戲，規則是：誰(shuí)先到跑小山的那頭，就可以得到禮物，不過(guò)……”
小馬想：我跑得快，我先去了！小馬一溜煙地跑了。
兔子老師喊：“小馬！回來(lái)，還沒(méi)講完呢！”可是小馬早就沒(méi)了蹤影。兔子老師只好繼續說(shuō)：“算了，不理他了。規則是，還要帶上彩紙、剪刀等美術(shù)用品�！�
小馬一路跑得飛快，得意洋洋地想：“小鴨子那個(gè)大笨蛋，一定輸給我了！”他來(lái)到山的那頭，看到了一棵漂亮的圣誕樹(shù)，貓裁判正笑瞇瞇地等著(zhù)他，說(shuō)：“好了，你已經(jīng)闖過(guò)了第一關(guān)，趕快拿出你的材料，制作圣誕卡吧，掛到圣誕樹(shù)上，就可以得到禮物了！”
小馬驚訝地說(shuō)：“��？還要做賀卡？我沒(méi)帶材料！”
這時(shí)，小鴨子也到了。小馬眼巴巴地看著(zhù)小鴨子做好了賀卡，拿走了精美絕倫的禮物。小馬后悔地說(shuō)：“要是我不這么著(zhù)急，把兔子老師的話(huà)聽(tīng)完就好了�！�
三年級小馬作文 篇13
在森林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物，有威風(fēng)的老虎、聰明的狐貍、高傲的大公雞……
有一天，小白兔正采蘑菇，突然，森林下起了百年不遇的大雨，大雨一直下了三天三夜。小白兔往洞外一看，��！四面八方都已經(jīng)一片汪洋，水差不多有一米高，這可怎么回家呀？
就在這時(shí)，來(lái)了一只鴨子，小白兔就問(wèn)：“鴨子姐姐，你能把我送到家嗎？”“不行，那樣會(huì )把我美麗的羽毛弄臟的�！兵喿右豢诰芙^了。
這時(shí)，來(lái)了一匹小馬，小白兔又問(wèn)：“小馬哥哥，你能把我送到家嗎？”“當然可以了！”小馬爽快地答應了。
小馬把小白兔送到了家。
小白兔非常感激，對小馬說(shuō)：“謝謝你，小馬哥哥�！�
小馬說(shuō)：“花要葉扶，人要人幫，說(shuō)不定我以后還需要你的幫助呢！不用謝！”
三年級小馬作文 篇14
無(wú)數次假如，無(wú)數次做夢(mèng)，我想擁有一匹小馬。
馬，人類(lèi)的朋友。我渴望有一天能騎馬奔跑，駕著(zhù)馬兒馳騁天涯海角。
假如我有一匹小馬，我要奔跑在遼闊無(wú)際的大草原上，感受藍天和草地融為一體的感覺(jué)。我要用鼻子貼近大地，貪婪地聞遍青草的芳香。我要看看雪白的羊群，坐在馬背上深情地放聲歌唱……
假如我有一匹小馬，我要讓它馱著(zhù)我奔向最遠最遠的地方，看太陽(yáng)從哪里升起。我好奇太陽(yáng)公公是從哪里來(lái)，它又用什么魔法，把萬(wàn)物籠罩在朦朧的紅色里。
我的馬兒真好，涼風(fēng)撲面而來(lái)，我們等待著(zhù)新一天的來(lái)臨。那火紅的圓球，重新燃燒新的希望。
假如我有一匹小馬，我要讓它馱著(zhù)我跨過(guò)千山萬(wàn)水，去到艱苦的山村。我會(huì )去看望那些貧困兒童，給弟弟妹妹們送去學(xué)習和生活用品。我會(huì )像他們一樣堅強、勇敢，同他們一起面對困難。
假如我有一匹小馬……
三年級小馬作文 篇15
三月份到了，馬坊棚旁邊的桑樹(shù)結滿(mǎn)了果子和桑葉，那是小蠶弟弟種的樹(shù)，于是小馬決定把他送過(guò)去給小蠶弟弟。在去小蠶弟弟家的路上，一座石墻擋住了去路，小馬為難了，于是去問(wèn)旁邊貓咪妹妹說(shuō)，小馬說(shuō)：“貓咪妹妹，請您告訴我這座石墻，我能跨過(guò)去嗎？”貓咪妹妹說(shuō)：“石墻高的很嘞，我昨天在爬石墻的時(shí)候就一直滑下來(lái)，后面還摔跤了�！毙●R沒(méi)有立馬去跨過(guò)石墻。
他又看見(jiàn)了一頭大象在那邊吃草，于是問(wèn)大象先生：“請您告訴我，這堵石墻高不高，我能跨過(guò)去嗎？”大象先生說(shuō)：“石墻非常的矮，只比小腿高，能跨過(guò)去�！�
小馬遲疑了片刻，他非常的想回家問(wèn)媽媽?zhuān)撬芬呀?jīng)走很遠了，但他想起上次過(guò)河的時(shí)候媽媽告訴他要勇于嘗試，于是他抬起腿跨了過(guò)去。原來(lái)石墻既不像貓咪說(shuō)的那樣高，也不像大象說(shuō)的那么矮。
三年級小馬作文 篇16
小馬繼續往前走，走到一座大山前，小馬抬頭看著(zhù)這座高聳入云的大山，為難了。他想了想，覺(jué)得還是繞過(guò)這座山可好？可是這座山繞過(guò)去到底遠不遠呢，他想不出來(lái)。后來(lái)她看到有一頭大象正在抓一只狐貍，他就問(wèn)大象：“大象伯伯，請問(wèn)您覺(jué)得這條山邊的路好不好走？”大象伯伯回答很好，我走幾腳就到了。后來(lái)她就準備踏過(guò)去了。
可是呢，突然從地下冒出一只田鼠。田鼠說(shuō)：“不能過(guò)去啊，不能過(guò)去啊，前天我的一個(gè)伙伴在這邊累死了�！毙●R吃驚的說(shuō)：“路很長(cháng)嗎？”小田鼠說(shuō)是啊，路確實(shí)很長(cháng)，走了一天都走不完了。小馬想了想之前過(guò)河的事情，心想我還是試一試吧。
于是它就走起了小道，果然，他走出了小道。小道，既不像大象說(shuō)的那么短，也不像松鼠說(shuō)的那樣長(cháng)。
三年級小馬作文 篇17
小馬在磨坊磨完面粉回來(lái)時(shí)，一座大山擋住了小馬的去路。小馬想，早知道這里有一座大山就不抄近路了。但是小馬又想，我一定要堅強，一定要翻過(guò)這座高山。小馬正要爬山時(shí)，又遇到了老黃牛和小松鼠，老黃牛說(shuō)：“這座山可高了，還特別陡峭，我摔下來(lái)很多次了，腿還被摔壞了�！毙∷墒笳f(shuō)：“哪有啊，可好爬了，我上過(guò)好多次，很容易就爬上去了。一次也沒(méi)摔下來(lái)過(guò)，更沒(méi)有受過(guò)傷�！�
小馬想起過(guò)河的時(shí)候，媽媽給他說(shuō)的話(huà)，只有自己親自嘗試，才能知道他們說(shuō)的話(huà)對不對。于是，小馬說(shuō)：“還是讓我自己去試一試吧�！闭f(shuō)完，小馬就開(kāi)始向山上爬去。山越來(lái)越陡，爬到半山腰的時(shí)候，小馬有些害怕了。
老黃牛在山底下給小馬加油，小松鼠爬上來(lái)給小馬加油。小馬終于勇敢地爬上了高山，山頂上全是又肥又嫩的青草。小馬在山上美美地飽餐了一頓，高高興興地背著(zhù)面粉回家了。
三年級小馬作文 篇18
小馬過(guò)了小河，蹦蹦跳跳地往前走。他來(lái)到了森林，在一棵樹(shù)下遇見(jiàn)了一只小蝸牛，正在慢慢慢慢地向上爬，但非常吃力。
小馬說(shuō)："蝸牛需要我幫助嗎？"小蝸牛聽(tīng)了開(kāi)心極了，說(shuō)："太好了，太好了。"他就爬到小馬的頭上，小馬把頭高高的抬起，小蝸牛就到了樹(shù)干的頂端。小蝸牛十分開(kāi)心地說(shuō)："謝謝你小馬。"小馬接著(zhù)往前走，遇到了一直在水坑里怎么也爬不上來(lái)的小烏龜，小馬用他的嘴巴幫助小烏龜爬出了水坑，把他放在背上，來(lái)到了河邊。
小烏龜非常開(kāi)心，說(shuō)："謝謝你小馬，我要怎么感謝你呢？"小馬說(shuō)："不用了，我們以后就是朋友了，我也要回家了，下次見(jiàn)。"
三年級小馬作文 篇19
小馬小心翼翼地蹚到了河對岸，他非常開(kāi)心，原來(lái)媽媽說(shuō)的是對的，只有自己試一試才知道呀！小馬站在河對岸，和松鼠、牛伯伯道了別，就飛奔去了磨坊。小馬一路走著(zhù)，突然小路邊的草叢里發(fā)出吱吱吱的響聲。
小馬嚇得退后幾步，心想：是蛇嗎？還是大老虎？小馬不知道如何是好，只能躲在一棵大樹(shù)后面�？墒翘�(yáng)很快就要下山了，如果不趕緊去磨坊，回家就要天黑了……這時(shí)小馬想起了媽媽的話(huà)，要勇敢一點(diǎn)，要學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋。于是小馬走到小路上，對著(zhù)草叢喊道：“請問(wèn)是誰(shuí)在那里？”只見(jiàn)草叢里鉆出幾只可愛(ài)的鼴鼠，還有小兔子，它們探著(zhù)腦袋，好奇地問(wèn)：“小馬你要去磨坊嗎？聽(tīng)說(shuō)這路上有可怕的大蛇呢，你可要小心呀�！毙●R認真的說(shuō)：“沒(méi)事，大蛇不是沒(méi)有出現嘛�！闭f(shuō)完，他趕緊去了磨坊，一路上并沒(méi)有遇到什么大蛇。
天快黑了，小馬終于回到了家，順利的幫媽媽馱回了一袋面粉。媽媽欣慰極了，摸著(zhù)小馬的頭說(shuō)：“孩子，你今天非常勇敢�！�
三年級小馬作文 篇20
小馬過(guò)河以后，非常后悔當初不應該聽(tīng)信別人的話(huà)，而應該要勇于嘗試。小馬把米送進(jìn)了倉庫，在返回家的路上，遇到了一座山，山又高又陡。
小馬剛邁出前腳，老牛伯伯看見(jiàn)了趕忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)："小馬你還是別過(guò)了吧，這座山很高又很陡，你過(guò)不去的�！毙●R心想：“我吸取了剛才過(guò)河的經(jīng)歷，不管做什么事情都要勇于去嘗試�！毙●R不顧老牛伯伯的勸阻，繼續往上爬。它爬得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，不由得汗珠從臉頰上流了下來(lái)，但心里一直在為自己加油鼓勁。小馬咬著(zhù)牙，終于爬上了山頂，映入眼簾的是一大片嫩綠的青草。
小馬便美美地吃了一肚子青草后滿(mǎn)意地回家了。從那以后，小馬做事都會(huì )自己動(dòng)腦筋，并敢于嘗試，小馬也更加自信于勇敢了。人們都說(shuō)它是一匹聰明的馬兒。
三年級小馬作文 篇21
馬鵬里住著(zhù)一匹老馬和一匹小馬。媽媽說(shuō)：“小馬你長(cháng)大了，可以幫媽媽干這點(diǎn)事嘛？"小馬說(shuō)："當然可以，我很愿意幫你做的事。"媽媽很開(kāi)心的說(shuō)："那你就把這個(gè)這半袋口袋馱到磨坊去吧！他們兩朝著(zhù)磨坊跑去，他跑著(zhù)跑著(zhù)發(fā)現一條河擋住了它，這時(shí)牛伯伯說(shuō)："嗯，這條河深淺的很呢！"小松鼠卻突然吃驚的攔住了他，說(shuō)："這河很深的，昨天，我一個(gè)朋友就是在這里淹死的。"
小馬為難，主要是想，媽媽要是在身邊，就可以問(wèn)媽媽該怎么辦就好了！可是他已經(jīng)離家很遠了，小馬哭的很傷心。于是她回家把情況告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)："嗯，自己去試一試，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不去動(dòng)腦筋是不行的，你試一試就知道了。"
于是小馬在河邊小心的趟過(guò)了河，原來(lái)河水不像牛伯伯說(shuō)的那樣淺，也不像小松鼠說(shuō)的那樣深��！
三年級小馬作文 篇22
到了采果子的季節，小馬要上山去采果子。要去山上，要經(jīng)過(guò)一個(gè)懸崖。這是去山上的必經(jīng)之路。小馬翻山越嶺，終于來(lái)到了這里。懸崖上面有一個(gè)裂縫，只有沖破裂縫才能到達山頂。裂縫黑湫湫的，一望無(wú)際。小馬不敢過(guò)去。
小馬，看見(jiàn)旁邊有只大青蛇，于是問(wèn)道：“大青蛇我能過(guò)去嗎？”大青蛇回答道：“當然可以過(guò)去，可以一次性穿過(guò)我好多個(gè)伙伴呢”！小馬正要去穿過(guò)裂縫。突然從旁邊的灌木叢里，竄出了一只獅子。獅子趕忙對小馬說(shuō)：“小馬，你別進(jìn)去，洞太小了，你進(jìn)不去的。上一次獅子正要把我吃了，我想躲進(jìn)這個(gè)裂縫里，可是洞太小了我躲不進(jìn)去，幸虧獅子看見(jiàn)了別的獵物，才不來(lái)追我。不然我就完蛋了”！小馬連忙停住了，他想起了上一次媽媽的教誨。
對老虎說(shuō)：“讓我試一試吧，不是也不知道我進(jìn)的去嗎”？于是老虎讓開(kāi)了路，小馬順利的通過(guò)了裂縫。采到果子滿(mǎn)載而歸。小馬想：看來(lái)上一次媽媽的教誨是對的。
三年級小馬作文 篇23
小馬順利地把麥子馱到磨坊后，就高興地按照原路回家了。一路上，他一邊高興地蹦蹦跳跳，一邊想：“這是我第一次幫媽媽做事，而且還成功了，媽媽一定會(huì )夸獎我的。更重要的是通過(guò)這件事我還知道了好些道理呢！”
回到馬棚里，馬媽媽看見(jiàn)小馬高興地回來(lái)了，就問(wèn)小馬：“你成功地把麥子駝到了磨坊嗎？”小馬回答道：“當然了，媽媽?zhuān)翼樌赝瓿闪巳蝿?wù)�！薄昂煤⒆�，你真能干，都能幫媽媽做事情了�！眿寢層謫�(wèn)：“那老牛和松鼠誰(shuí)說(shuō)的話(huà)對呢？” “他們都說(shuō)的對，因為小松鼠很小，河水對于他就很深，而老牛就很大，在他的眼里河水就很淺了。所以，每個(gè)人看問(wèn)題的角度不同，答案也就不一樣了。當我們遇到這樣的情況，就該自己親自去試一下，就能知道實(shí)際情況了，謝謝你教會(huì )了我這些道理！”
媽媽這時(shí)笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，你真正的長(cháng)大了。你真棒！”聽(tīng)到媽媽的一番夸獎后，小馬高興地笑了。
三年級小馬作文 篇24
一天，小馬背著(zhù)一袋大米去米店秤米，小馬看到對面有一條河，小馬想，我怎么過(guò)呢？
小馬看到了牛爺爺，小馬問(wèn)：“牛爺爺，牛爺爺，這里附近有沒(méi)有船和橋呢？”牛爺爺說(shuō)：“這附近沒(méi)有，你去找其它動(dòng)物吧，其它動(dòng)物一定有辦法的！”小馬看到有一個(gè)樹(shù)，樹(shù)杈上小松鼠還在唱歌呢！小馬跑過(guò)去對小松鼠說(shuō)：“小松鼠！”“小馬，你干嘛呀？”“對面有條河，我應該怎么過(guò)呢？”小松鼠說(shuō)：“問(wèn)其它動(dòng)物吧，其它動(dòng)物一定有辦法的！”小馬走著(zhù)走著(zhù)，看到了她的媽媽?zhuān)●R跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@條河我怎么過(guò)呢？我背上還有一袋大米�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你自己就能過(guò)呀，這只是一條很淺的小河！”
小馬就試試看，媽媽在對面等他，小馬自己過(guò)了小河，可高興了！小馬去米店秤好米后，媽媽說(shuō)：“小馬，小馬，你真是一個(gè)聰明的寶貝！”
三年級小馬作文 篇25
一天，小馬虎帶了100顆糖要分給同學(xué)們。下課的時(shí)候小馬虎說(shuō)：“同學(xué)們，請大家坐好哦，我要分糖給你們吃�！蓖瑢W(xué)們很安靜得等待著(zhù)下馬虎給他們發(fā)糖吃�？墒窃趺捶帜�？小馬虎左思右想然后又看看又再沉思了一會(huì )兒。
小馬虎數了數一共有30個(gè)同學(xué)。于是小馬虎在黑板上列了一道算式。100除以30=3，1。算完之后他高興的對同學(xué)們說(shuō)：“你們每個(gè)人可以分到三顆糖，剩下的那一顆就給我吃吧！”老師走進(jìn)了教室看到小馬虎的這個(gè)算式，笑著(zhù)對小馬虎說(shuō)：“小馬虎那剩下的一顆就給老師吃吧”同學(xué)們看看小馬虎看看老師都笑了。最后大家都分到了三顆糖。
剩下的都給了老師你們說(shuō)老師分到了多少顆糖呢？小馬虎是不是算的太馬虎了？你們在做算式的時(shí)候會(huì )不會(huì )也像小馬虎一樣馬虎呢？
三年級小馬作文 篇26
一匹小馬在路上歡快的奔跑，一路上開(kāi)心極了，因為媽媽讓她出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面，她一路上也交了好多好朋友，有螞蟻，河馬，燕子，小鹿等好多朋友，她心里也十分開(kāi)心。
跑了一會(huì )，她遇到了一條河，正準備過(guò)去，這時(shí)它的好朋友螞蟻跑了過(guò)來(lái)，對小馬說(shuō)：千萬(wàn)不要過(guò)河，你會(huì )被淹死的，我的好多小伙伴就是因為這條河而喪命的，小馬聽(tīng)了嚇了一跳，伸出去的蹄子也趕忙收了回來(lái)，這時(shí)他的好朋友小鹿也跑了過(guò)來(lái)，對小馬說(shuō)：這條河很淺，前兩天我還跟著(zhù)媽媽過(guò)去呢，小馬一聽(tīng)也猶豫了起來(lái)，到底會(huì )不會(huì )淹死呢，要不我再跑遠一些，繞過(guò)這條河，她一直猶豫，這時(shí)她的媽媽也走過(guò)來(lái)了，對小馬說(shuō)：不要只聽(tīng)別人的話(huà)，要自己去嘗試一下，如果水深了，那就返回，如果水淺了不正好過(guò)去么，小馬聽(tīng)了感覺(jué)也對，就勇敢的邁著(zhù)步子走了過(guò)去，正好水不深不淺，小馬成功的到達了對岸。
小朋友們，做什么事情不要只聽(tīng)別人的話(huà)，有些事經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才知道對還是錯。你們記住了嘛。
三年級小馬作文 篇27
在很久很久以前，森林里住著(zhù)非常非常多的小動(dòng)物，其中有一個(gè)屋子里住著(zhù)，一只馬媽媽還有一只小馬寶寶叫“怕怕”。你知道為什么叫“怕怕”嗎？因為它做什么事情都很怕很怕。
然后，小馬在心里一直對自己說(shuō)：“我很勇敢，我很勇敢”。就這樣，小馬找到了牛爺爺，小馬就問(wèn)：“牛爺爺你知道山羊爺爺的家在哪里嗎”？牛爺爺就說(shuō)：“一直往前走有一條河，過(guò)去就到了”。然后小馬怕怕就來(lái)到了那座橋。小馬怕怕看到橋下面是條流著(zhù)很快的河流，小馬怕怕就過(guò)去找了小熊哥哥，它說(shuō)：“熊哥哥那座橋我不敢過(guò)去，你知道怎么過(guò)嗎？”熊哥哥就說(shuō)：“你就大步地走過(guò)去就可以了呀�！比缓�，小馬就聽(tīng)了熊哥哥的話(huà)，大步的往前走，雖然它一邊走一邊還是很害怕，腳也不停的抖動(dòng)著(zhù)，但它不停的告訴自己：我很勇敢，我一定可以的。后來(lái)小馬終于成功的渡過(guò)了河，來(lái)到了山羊爺爺的家。
小馬通過(guò)這件事也懂得了，做什么事情都要去嘗試一下，相信自己一切皆有可能。
三年級小馬作文 篇28
從前，有一只小馬叫果果，果果每天跟著(zhù)媽媽去給對面的小村莊送糧食，中間隔著(zhù)一條小河，有一天，媽媽讓果果獨自去給小村莊送糧食，果果聽(tīng)了，高興地又蹦又跳，一到中午，果果就背上糧食，離開(kāi)了家，給小村莊送糧食去了。剛走到小河邊，果果猶豫了，他想我不知道水的深淺，該怎么辦呢？他看看在身邊的牛伯伯，便問(wèn)到：‘‘牛伯伯，這水深嗎？”“不深，這水才到我的大腿�！�
果果聽(tīng)了，剛想跨進(jìn)水里，便聽(tīng)到一聲從樹(shù)上傳來(lái)，“不要跨，這水很深的�！彼纯礃�(shù)上，原來(lái)是小松鼠，他問(wèn)‘‘為什么，你知道水的深淺呢？”小松鼠所‘‘上次我有一個(gè)朋友掉進(jìn)水里了�！惫�(tīng)了，看牛伯伯，又看看小松鼠，不知道該怎么班，只好回家請教媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：‘‘你不能別人的，要自己試試才行�！惫諎寢尩脑�(huà)走到水邊，跨進(jìn)小河里，沒(méi)想到水到果果的膝蓋。
三年級小馬作文 篇29
“咚咚咚！”門(mén)外響起了一陣敲門(mén)聲�！坝腥嗽趩�？”我奇怪，到底是誰(shuí)呢？我懷著(zhù)好奇心打開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)門(mén)外站著(zhù)虎頭虎腦的leo。他穿著(zhù)藍色的校服，拉鏈只拉到了一半，書(shū)包背得歪歪斜斜的，仔細一看連拉鏈也沒(méi)拉好！他的臉蛋紅紅的，額頭上滲出了細小的汗珠，嘴巴大口大口地喘著(zhù)氣�？礃幼�，應該是剛跑回來(lái)的。
“怎么啦？”我看著(zhù)他，好奇地問(wèn)。
“唉，別提了，我作業(yè)落在你家了。我可不想死在missjoe的手里�！痹�(huà)沒(méi)說(shuō)完，他把鞋子一甩，穿著(zhù)襪子徑直跑進(jìn)了我家。他這里翻翻，那兒找找，本來(lái)整整齊齊的房間被他翻得天翻地覆�！敖K于找到了！”他拿著(zhù)作業(yè)本，把它塞進(jìn)了還沒(méi)拉鏈的書(shū)包，得意洋洋地說(shuō)，“我也要回家吃飯了，改天再來(lái)找你寫(xiě)作業(yè)！”
我看著(zhù)亂糟糟的房間，心想，翻成這樣，丟三落四那也不奇怪了。唉，我可不想再和他一起寫(xiě)作業(yè)了。
哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是我的“老友記”呢。但愿他早點(diǎn)改掉這個(gè)壞習慣吧！
三年級小馬作文 篇30
周末的下午，當我正在想作文該怎么寫(xiě)時(shí)，“叮叮�！蔽业氖謾C響了。有誰(shuí)會(huì )在這時(shí)打電話(huà)給我呢？我好奇地接了電話(huà)。
“袁欣玥”一個(gè)急促的聲音從電話(huà)那頭傳出，“你是誰(shuí)呀”我不慌不忙地問(wèn)�！澳氵B我的聲音都聽(tīng)不出來(lái)呀！我是你的同桌黃若愚�！彼恼Z(yǔ)氣帶著(zhù)一絲絲生氣。原來(lái)是他，我在心里默默地想�！澳氵@家伙在干嘛呢？打電話(huà)給我有事嗎？”“我的作文本不見(jiàn)了，看看還在你的書(shū)包里�！薄澳汶娫�(huà)打得真不是時(shí)候，我的書(shū)包在家，而我卻在外婆家�！彼D時(shí)啞口無(wú)言。于是我的心軟下來(lái)說(shuō)道：“你來(lái)我外婆家吧，我讓我媽媽看看還在我的書(shū)包里�！�
一會(huì )兒功夫，樓梯里傳出了“吧嗒吧嗒”的聲音，小黃來(lái)了，正在這時(shí)，那急促的電話(huà)鈴聲又響了，媽媽說(shuō)沒(méi)有同學(xué)的作文本，當我把這個(gè)壞消息告訴他時(shí)，他像一個(gè)泄了氣的皮球坐在樓梯道上說(shuō):“今天真倒霉.”
三年級小馬作文 篇31
今天是媽媽的生日,小馬想炒一次菜給媽媽吃。
小馬剛想炒菜的時(shí)候奶奶來(lái)了說(shuō)：“小馬你不要炒菜，你還不會(huì )切菜，你還小，不會(huì )切菜，有可能會(huì )把手切傷。炒菜煙霧很大，有可能煙會(huì )把你嗆著(zhù)，打火的時(shí)候不注意火會(huì )把你燙傷！”奶奶剛走了，小馬就開(kāi)始炒菜。
這時(shí)爸爸來(lái)了，看見(jiàn)小馬把灶火開(kāi)到最大，爸爸焦急地說(shuō)：“小馬你不要把火開(kāi)到最大，前幾天鄰居老劉的兒子炒菜把火開(kāi)到最大，一下子燙傷了，到現在還躺在醫院你呢！”小馬就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。
然后，爺爺也來(lái)了。聽(tīng)見(jiàn)小馬說(shuō):“我要把鹽放多點(diǎn)這樣才好吃!”爺爺連忙說(shuō)：“你把鹽放少點(diǎn)�！毙●R說(shuō)：“上次你說(shuō)把鹽放少點(diǎn)，聽(tīng)了你的，結果會(huì )淡死了，這次我才不聽(tīng)你的呢！”
小馬堅持做菜，可是炒菜差點(diǎn)把自己眉毛燒著(zhù)，切菜也差點(diǎn)把自己手切到。最后菜炒好了，競然非常咸。小馬非常后悔，心想：“做事還是要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)！”
三年級小馬作文 篇32
牛小牛是我班有名的馬大哈。有一次牛小�？煲t到了，他拿著(zhù)一個(gè)包就走。到了學(xué)校，打開(kāi)包一看里面是媽媽的化妝品。
你看，他平時(shí)做事就這么馬虎。一天，第一節是數學(xué)課，王老師問(wèn)：“爸爸35歲了，是兒子歲數的5倍，請問(wèn)兒子多少歲？”牛小牛想也不想就喊：“兒子175歲！”王老師說(shuō)：“這是爸爸的爺爺還是爸爸的兒子？”牛小牛的話(huà)的把旁邊的小紅嘴巴都笑歪了，小明笑得眼淚都流出來(lái)了，小剛笑得用手拍桌子。
第二節課是語(yǔ)文課，李老師問(wèn)：“決心這個(gè)詞怎么造句？”牛小牛想起自己做事馬虎多不好，于是他想了想，經(jīng)過(guò)老師同意，他到黑板上寫(xiě)道：“我要決心改掉馬虎的壞習慣�！睆拇�，牛小牛說(shuō)到做到，學(xué)習和做事都認真細致，不再馬虎，成績(jì)也上去了。在頒獎會(huì )上，牛小牛得了三好生。
三年級小馬作文 篇33
“咦，不可能呀，他怎麼比我大那？這，這，這到底是為什么呢？”
看到這里，你一定會(huì )百思不得其解吧?這是前不久發(fā)生的事了。那天，老師給我們出了一道特別的作業(yè)，那就是關(guān)于年齡的計算：
父親的年齡是35歲，是兒子的5倍，球兒子的年齡為多少？
小馬虎走馬觀(guān)花的看了一遍題，不加思索的開(kāi)始計算：35×5=175 然后就想舉手回答�？墒钱斔醚咐撞患把诙畡莺俺鲎约旱拇鸢笗r(shí)，大家都笑了。他撓了撓頭，百思不得其解。忍不住問(wèn)：“怎沒(méi)了，你們笑什么呀？”大家笑得 更歡了。這時(shí)后面有人喊：“你35歲時(shí)你兒子175歲呀，是他是你爸還是你是他爸？”此話(huà)一出，逗得大家笑得前仰后合。他這才認識到笑話(huà)出在哪，他又仔細 的讀了一遍題，認真的做道：35÷5=7……
從那以后他再也不不認真做事了。
三年級小馬作文 篇34
小馬回家到小河邊的時(shí)候遇到了一只小驢。
小驢馱著(zhù)一袋蘋(píng)果，要把蘋(píng)果送到河對岸的果汁廠(chǎng)里。小驢問(wèn)小馬：“河水深不深��？”小馬說(shuō)：“你去試一試就知道了�！毙◇H說(shuō)：“河水對你來(lái)說(shuō)深不深？”小馬說(shuō)：“我剛從對岸過(guò)來(lái)�！甭斆鞯男◇H想出了一個(gè)辦法，它和小馬比身高。小驢發(fā)現它和小馬差不多高，就說(shuō)：“我應該可以過(guò)去�！�
小驢和小馬就一塊往前蹚，蘋(píng)果有點(diǎn)重，走到河中央的時(shí)候小驢不小心腳一滑，眼看著(zhù)小驢就要滑倒了，被河水沖走啦！這時(shí)，小馬連忙用頭頂住了小驢，幫它上了岸。到了岸上后小驢對小馬說(shuō)：“謝謝你！”小馬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！彼麄兙屯约旱哪康牡爻霭l(fā)了，向對方說(shuō)再見(jiàn)。
小驢很聰明，因為它懂得借助別人的經(jīng)驗，勇于實(shí)踐。小馬也從中學(xué)到了一課，原來(lái)過(guò)河有這么多辦法呀！
三年級小馬作文 篇35
我叫阮琦，在慈溪市第二實(shí)驗小學(xué)三年級二班讀書(shū)。我是個(gè)幽默，可愛(ài)的一個(gè)小女孩。我有一個(gè)“小馬虎”的外號，因為我做做事老是很馬虎。我經(jīng)常喜歡穿紅色和黑色的衣服，是因為它那酷黑色的顏色非常美麗，我喜歡穿紅色的衣服是因為它代表著(zhù)熱情。
我有一頭長(cháng)長(cháng)的黑頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。特別是我那兩顆大門(mén)牙。其中一顆是虎牙，只要有什么東西打不開(kāi)，什么東西撕不開(kāi)，也就少不了我的兩顆大門(mén)牙。
我有兩個(gè)特別不好的缺點(diǎn)，一個(gè)就是太馬虎，有一次我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子學(xué)做煎荷包蛋，我把醋當成了醬油倒在上面，拿出我的“杰作”嘗了一口，“��！”我大叫起來(lái)“這是什么東西"。這才知道荷包蛋，被我的“馬虎”毀在了這里。我的第二缺點(diǎn)就是，寫(xiě)的字太像在跳舞了。每當回家媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)老是皺緊了眉頭。但我也有優(yōu)點(diǎn)，我不會(huì )對爸爸媽媽發(fā)脾氣，不會(huì )挑食……
這就是我，一個(gè)快樂(lè )的小馬虎。
【有關(guān)三年級小馬作文（通用35篇）】相關(guān)文章：
有關(guān)三年級小馬作文六篇10-20
有關(guān)三年級小馬作文合集8篇11-04
有關(guān)三年級小馬作文合集六篇10-21
有關(guān)三年級小馬作文合集九篇10-15
有關(guān)三年級小馬作文合集5篇10-07
有關(guān)小馬的作文八篇01-01
有關(guān)小馬的作文7篇01-01
有關(guān)小馬的作文8篇12-31
有關(guān)小馬的作文10篇12-29