斑馬的作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的斑馬的作文，希望能夠幫助到大家。

斑馬的作文1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我得到媽媽的“恩準”，準備和小伙伴們去逛新華書(shū)店。相約好后，我們幾位小伙伴蹦蹦跳跳地出發(fā)了。在穿過(guò)繁華的步行街之后，就來(lái)到了車(chē)水馬龍的人民路，人民路是我們到新華書(shū)店的必經(jīng)之路，它像只攔路虎一樣橫臥在我們面前。望著(zhù)來(lái)來(lái)往往快速奔馳的車(chē)輛，我們心里忐忑不安，剛邁出的腳又收了回來(lái)……

　　怎么過(guò)馬路呢?姐姐連忙拉著(zhù)我們說(shuō)：“別慌，我們走人行道吧!”可這處的斑馬線(xiàn)沒(méi)有紅綠燈。我們一行人，只好你拉著(zhù)我，我拉著(zhù)你，來(lái)到了斑馬線(xiàn)旁，一輛輛汽車(chē)從我們的眼前飛馳而過(guò)。我聽(tīng)到自己的心臟“怦怦”地跳個(gè)不停，我們害怕極了，在斑馬線(xiàn)旁猶豫了一會(huì )兒，終于鼓足了勇氣，向斑馬線(xiàn)邁出了第一步，這時(shí)奇跡發(fā)生了，幾輛小轎車(chē)頓時(shí)不約而同，齊刷刷地停在斑馬線(xiàn)前邊，我們十分驚訝，弟弟懷疑地說(shuō)：“難道我們是‘人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)’的小皇帝?”妹妹也說(shuō)：“別急，看看司機們葫蘆里賣(mài)的什么藥?”這時(shí)，其中一位的士司機微笑著(zhù)向我們打了通過(guò)的手勢，表示禮讓?zhuān)�請我們先行。我們快速地穿過(guò)人民路。此時(shí)，我感覺(jué)道路更寬闊了,空氣更清新了，天更藍了。斑馬線(xiàn)前那一抹禮讓的風(fēng)景，猶如冬日里的陽(yáng)光，照亮著(zhù)我的心。從新華書(shū)店回家后，我們把人民路上車(chē)讓人的事一五一十地說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸笑著(zhù)告訴我們：“交通法規規定在行人通過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，機動(dòng)車(chē)要禮讓行人，這表明了對生命的尊重與珍愛(ài)。這也是我們社會(huì )的新風(fēng)尚�！笔前�!我們這代人是幸福的，社會(huì )新風(fēng)尚已像春風(fēng)細雨般浸潤到我們千家萬(wàn)戶(hù)。

　　我們的生活處處體現了平等和諧、以民命為重的新鮮空氣，例如:公交車(chē)上遇到年邁的老人，有人會(huì )主動(dòng)讓座;排在前面的病人會(huì )讓病情更嚴重的病人先治病;當消防車(chē)、急救車(chē)響起警報時(shí)，周邊車(chē)輛及行人都能禮讓三分……我們相信：在人人文明禮讓的社會(huì )氛圍中，我們的家鄉，我們的祖國正創(chuàng )造一個(gè)個(gè)安全、暢通、文明、和諧的生活環(huán)境。

斑馬的作文2

　　今年暑假，我和爸爸一起去電影院看《地球神奇的一天》。我們跟隨太陽(yáng)的腳步，從世界上最高的山頂到最遠的島嶼，從野外的叢林到繁華的城市，整部電影為我們講述了許多動(dòng)物們的生活。其中讓我印象最深的是斑馬寶寶跟著(zhù)班馬群穿過(guò)湍急的河流這個(gè)片段。

　　每年，斑馬群都要渡河去尋找一片新的草原。但是，湍急的河流里隱藏著(zhù)許多可怕的鱷魚(yú)，它們潛伏在水面下，正等待斑馬群給他們送午餐呢。斑馬群依次下水，有一頭小斑馬跟著(zhù)爸爸媽媽也下了水。它心里很慌張，因為這是它第一次渡河。小斑馬先用前蹄試探河水的深度，可它馬上縮回前蹄，河水太急了，超過(guò)了小斑馬的極限。但大部隊都在前進(jìn)，不能停留，在爸爸媽媽的催促下，小斑馬不情愿地下河了。

　　它膽戰心驚地邁出的每一小步都感覺(jué)自己像要被沖走似的，但小斑馬還是鼓起勇氣向河中心走去。突然，它看見(jiàn)一塊“石頭”慢慢向自己的伙伴逼近，當快要接近時(shí)，這塊“石頭”猛地抬起頭，張開(kāi)血盆大口，露出尖利的牙齒，死死地咬住了一頭斑馬，并拖進(jìn)了河里，河水頓時(shí)混合著(zhù)殷殷的鮮血。雖然也有幾只斑馬被伏擊的鱷魚(yú)吞食，但斑馬大部隊依舊繼續向前渡河。

　　小斑馬也緊跟大家，眼看離對岸只剩一步之遙了，這時(shí)小斑馬體力盡耗。媽媽已經(jīng)上岸，她看著(zhù)自己的孩子，但無(wú)能為力，眼看小斑馬就要被河水沖走，斑馬媽媽發(fā)出一陣長(cháng)鳴�；蛟S這就是愛(ài)的力量，奇跡發(fā)生了！小斑馬攢足了力氣“嘩”地一聲，一躍而起，跳上了岸，它終于安全渡過(guò)了河。

　　這真是一只勇敢的小斑馬��！雖然它一開(kāi)始很害怕，但是還是鼓起勇氣，在愛(ài)的力量下，努力渡過(guò)了河。這種精神很值得我們學(xué)習。我也要象小斑馬學(xué)習，勇敢地面對任何困難，并克服它。

斑馬的作文3

　　如果一切可以重來(lái)，我會(huì )選擇好好地守護這段友情。

　　大街上的人群熙熙攘攘，街邊攤販的叫賣(mài)聲不斷，他們就這樣日復一日地重復著(zhù)嘈雜和混亂。街上的人很多，卻沒(méi)有我要找的人。我逆著(zhù)人流，順著(zhù)夕陽(yáng)落下的方向走去。

　　“琳子，你知道我在找你嗎？”我重復著(zhù)相同的步伐，踏著(zhù)別人留下的腳印，尋找那回也回不去的昨天的溫暖。你一定不知道我在找你，我堅信�？墒�，盡管如此，我還是很渴望能在這遇見(jiàn)你，即使只能在遠方悄悄地守候，即使只能向陌生人一樣擦肩而過(guò)，我已滿(mǎn)足。

　　到綠燈了。琳子，我想了好久好久，也痛苦了好久好久，終于下定決心要把你忘記，徹底的忘記，只有這樣我的傷痛才不會(huì )再被掀開(kāi)。斑馬線(xiàn)，永遠平行，就好像我們的世界不再有交集。我要在斑馬線(xiàn)上結束我們蒼白的友情，不對，我們之間早已不是朋友，只是傻傻的我不肯把你拋棄。

　　斑馬線(xiàn)并不長(cháng)，走完它只需要十幾秒的時(shí)間，可是我卻感覺(jué)我走了一個(gè)世紀如此漫長(cháng)。

　　朋友，就讓我再叫你一次，朋友。你知道么，在這段沒(méi)有你的日子里，我學(xué)會(huì )了堅強，更學(xué)會(huì )了原諒。其實(shí)，我真的好后悔，后悔我沒(méi)有好好的守護這段友情。只是誤會(huì )，可是當年固執的我黑沒(méi)學(xué)會(huì )退一步海闊天空，還沒(méi)學(xué)會(huì )原諒。在這條憂(yōu)傷的大街上，每次遇見(jiàn)你，想跟你說(shuō)話(huà)，可還沒(méi)開(kāi)口，想說(shuō)的話(huà)已夭折在心里。當與你的眼神錯遇時(shí)，看到的是你的陌生與不屑，我才發(fā)覺(jué)我是多么的在乎你，而讓我落寞的是其實(shí)你并不在乎我。琳子，每當想起你，我那快要愈合的傷口卻被重重地撕開(kāi)，真的好痛，好痛。

　　現在，我要把你從我的記憶里刪掉，想一個(gè)失憶的人，把不想忘掉的忘掉，不是短暫的失憶，而是永久性的失憶。從此之后，我會(huì )和你做一對真正的陌生人，我們之間不再擁有任何蒼白的記憶。

斑馬的作文4

　　原來(lái)喜歡看《動(dòng)物世界》，里面有很多我很新奇的東西，什么老虎、豪豬、考拉、斑馬，還有一幅幅驚險刺激的捕食場(chǎng)景讓我很久，更準確地是直到現在都難以忘懷。只是現在因為沒(méi)有時(shí)間，再有就是覺(jué)得那些捕食場(chǎng)面過(guò)于血腥、野蠻了，才看得少了。

　　經(jīng)�？吹揭蝗喊唏R悠閑地享受美餐，突然不知道從什么地方竄出一頭獅子直沖馬群。剎那間，本來(lái)看似團結的群體作鳥(niǎo)獸散，四處逃命，誰(shuí)還顧得了誰(shuí)呀，保住自己的命才是最重要的，可總會(huì )有犧牲的，獅子從捕食開(kāi)始就早已盯住了其中的一匹，從捕食開(kāi)始就有一匹斑馬注定要成為那殘忍血腥場(chǎng)面的配角。

　　看電視時(shí)我總會(huì )胡思亂想，這次自然也不例外。每次我總在想：斑馬是一個(gè)群體，如果每個(gè)斑馬都聯(lián)合起來(lái)，戰斗力會(huì )弱嗎？難道就沒(méi)有希望和孤軍奮戰的獅子一決高下嗎？為什么在看到看似強大，實(shí)際上卻勢單力薄的敵人時(shí)，本來(lái)堅固的防線(xiàn)就會(huì )頓時(shí)瓦解土崩呢？

　　聯(lián)想到現在，中國的廣大群眾不就是那群斑馬嗎？

　　強大，是的，毋庸置疑，中國是強大的，擁有廣闊的土地，富饒的資源，還有不知是讓人喜還是讓人憂(yōu)的世界四分之一的眾多人民。

　　弱小，我們不能否定，我們是弱小的。不是因為政治書(shū)上說(shuō)的那樣：地大物博，但人均水平很低。我們的弱小不是這樣的，這些弱都可以隨著(zhù)快速的科技、社會(huì )發(fā)展而得到或多或少的改觀(guān)�？墒怯袝r(shí)想來(lái)，我們的弱點(diǎn)往往是致命的－－中國人多，但人心從來(lái)沒(méi)有真正團結過(guò)－－這一點(diǎn)難道還不致命嗎？

　　從古到今，這一弱點(diǎn)始終如影隨形。

　　古時(shí)，戰爭爆發(fā)了，民眾各自逃散保命，誰(shuí)還管?chē)�家是存是亡，誰(shuí)還管曾經(jīng)親如兄弟姐妹的朋友、鄰居們的死活。他們從沒(méi)想到要團結起來(lái)共謀刀光劍影中的一線(xiàn)生機。

　　對外戰爭勝利了，看到的更多是瘋狂搶奪戰利品，然后掘地三尺深埋家院，甚至不惜親人、朋友反目，很少能看到大家用戰利品團結起來(lái)共同創(chuàng )造家園，以期生活的更好。

　　現在日本首相總是參拜神社，而這時(shí)中國的反應是什么，只是不停地譴責，譴責，再譴責，誰(shuí)又會(huì )在乎這無(wú)聊的譴責呢？做做樣子吧！我們的民眾最多是屈指可數的幾個(gè)人罵幾句日本而已，僅此而已！而地少人少的韓國是怎樣的，游行、抗議、圍攻大使館、抵制日貨支持國產(chǎn)：韓國人的愛(ài)國精神令人敬佩！相比之下，忠君愛(ài)國的中國人不感到臉紅嗎？

　　中國就是那群斑馬，社會(huì )、國家受到的那些只要不直接關(guān)系到個(gè)人利益的挫折、侮辱就是那頭獅子，這時(shí)斑馬群的反應是立即解散，事不關(guān)己，高高掛起，所以我們中國看到的只是高金素梅一行人－－那匹注定要承擔與獅子垂死掙扎，最終接受血腥的斑馬，站在神社前永遠的蒼白、無(wú)助地向國人呼喊，希望能得到國人的支持，希望國人能夠幫助自己將祖先的牌位從恥辱的神社中迎出�？墒锹�(tīng)到的只是呼喊、呼救，卻不知國人的援助還遠在哪個(gè)海邊、天邊

　　斑馬之散，什么時(shí)候散才能結束，永遠地消失；什么時(shí)候才能看到斑馬之聚呢？我在想，想還是不知答案在何方

斑馬的作文5

　　清晨，我從甜甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾一看，一條嶄新的柏油馬路像個(gè)睡美人，安靜地躺在陽(yáng)光下。更讓我欣喜的是這條柏油馬路上多了一條剛噴過(guò)新漆的斑馬線(xiàn)，黑白分明就像一架黑白相間的鋼琴，正等待在人們去彈奏美妙的樂(lè )曲呢。

　　我背上書(shū)包，踏上了新馬路。路上都是去上學(xué)的家長(cháng)和孩子。有的開(kāi)車(chē)，有的騎電瓶車(chē)，有的走路，但他們都不約而同的從斑馬線(xiàn)旁邊的一條小路穿過(guò)到對面，似乎生怕踩臟了這條嶄新的斑馬線(xiàn)。汽車(chē)也是呼嘯而過(guò)，絲毫沒(méi)有要慢下車(chē)速欣賞它的興趣。

　　這時(shí)，我看到路口有一個(gè)背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的小妹妹準備過(guò)馬路了，她像個(gè)輕盈的舞者在琴鍵上來(lái)回跳動(dòng)。��！一輛藍色小轎車(chē)像脫韁的野馬向著(zhù)斑馬線(xiàn)沖了過(guò)來(lái)……

　　“嚓……”小轎車(chē)立即來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。小女孩轉過(guò)頭，驚恐的看著(zhù)司機，轉眼就像一只受驚的兔子落荒而逃了。

　　“嗚嗚，嗚嗚——”我心頭一緊，低下頭來(lái)一看，原來(lái)是斑馬線(xiàn)在哭泣。那該怎么辦呢？胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚著(zhù)，哎，有了！我彎腰撫摸著(zhù)地上的斑馬線(xiàn)，說(shuō)：“你不要傷心，我會(huì )讓大家走斑馬線(xiàn)的�！�

　　來(lái)到學(xué)校，我把自己看到的告訴了老師。老師說(shuō)，讓我們想個(gè)好辦法幫幫斑馬線(xiàn)吧�；顒�(dòng)課上，全班同學(xué)齊動(dòng)手，有的做標志牌，有的畫(huà)宣傳單，忙的不亦樂(lè )乎。放學(xué)后，男同學(xué)負責發(fā)挨家挨戶(hù)地發(fā)傳單，我們女同學(xué)在斑馬線(xiàn)前當向導。那天下午，人、車(chē)都開(kāi)始井然有序的從斑馬線(xiàn)上通過(guò)。這下，被遺忘在路上的斑馬線(xiàn)，破涕為笑，奏響了一曲文明之歌。

　　然而好景不長(cháng)，幾天后，馬路上的人們又開(kāi)始“橫行霸道”。怎么辦呢？老師開(kāi)了一個(gè)“文明出行，禮讓斑馬線(xiàn)”的專(zhuān)題班會(huì )。會(huì )后，同學(xué)們紛紛開(kāi)始向自己的爸媽媽、親戚朋友宣傳；我們還請學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站幫忙，向全校同學(xué)宣傳，小手拉大手，成立“紅領(lǐng)巾小交警”，頭戴黃色安全帽，在斑馬線(xiàn)旁揮動(dòng)小紅旗，指揮交通。

　　雖然斑馬線(xiàn)在地上，可安全要牢記在心上，珍愛(ài)生命要落實(shí)到行動(dòng)上，因為每個(gè)人的生命只有一次！

斑馬的作文6

　　好象每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：希望自己剛入小學(xué)就能戴上紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾象征著(zhù)光榮，戴上 “她” 就戴上了紅旗的一角！每個(gè)小學(xué)生戴上“她”，就無(wú)比的驕傲！起初戴上紅領(lǐng)巾，每天都小心翼翼的把紅領(lǐng)巾疊好，甚至到了周末還自己洗紅領(lǐng)巾，可時(shí)間長(cháng)了，就慢慢地松懈了，甚至偶爾會(huì )忘記自己脖子上的紅領(lǐng)巾……

　　下課的鋼琴曲響了，忙碌了一天，終于可以放學(xué)了。我蹦蹦跳跳地走出了校門(mén)。校門(mén)前的馬路上人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息，斑馬線(xiàn)前的紅綠燈間隔閃爍。肚子餓得嘰里咕嚕的我，真想趕快回到家里。但是是，討厭的紅燈好像比平時(shí)要長(cháng)多了�！败�(chē)讓人”我心中想到，反正現在也沒(méi)有車(chē)來(lái)，正是車(chē)輛右轉燈亮的時(shí)候，我為什么不趁這個(gè)機會(huì )過(guò)馬路呢？我左看看，右瞧瞧，嘿，沒(méi)車(chē)，于是我背著(zhù)重重的書(shū)包飛奔著(zhù)過(guò)了馬路。哈哈，我成功了，我慶幸自己的聰明，慶幸自己的機靈。我再次回頭瞧了一瞧，竟然發(fā)現在后面等待的人群中有各種各樣的人，有小學(xué)生，有年輕的，有年老的，剎那間，我好像覺(jué)得自己背上的書(shū)包重了百倍，千倍。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹到了眼前，我竟然已經(jīng)忘記自己是“紅領(lǐng)巾”了。

　　想起自己剛戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，處處以少先隊員來(lái)衡量自己，學(xué)習更努力了，班干部工作更積極了，甚至還為四川災區籌集捐款，愛(ài)心義賣(mài)，周末還為小區撿垃圾，我怎么就為了這點(diǎn)時(shí)間而犯一個(gè)少先隊員不應該犯的錯誤呢？斑馬線(xiàn)前的事故頻頻發(fā)生，我怎么能為了這么一點(diǎn)時(shí)間而忽視了交通規則呢？我為此而感到慚愧。

　　我胸前的紅領(lǐng)巾再次飄了起來(lái)，好像在說(shuō)：“一次犯錯沒(méi)關(guān)系，只要下次改了仍然是一名優(yōu)秀的少先隊員�！�

　　我感謝紅領(lǐng)巾，“她”是我的好朋友，我與“她”密不可分，我也感謝“她”時(shí)時(shí)刻刻地提醒我，督促我成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

斑馬的作文7

　　斑馬，斑馬。你不要睡著(zhù)了，再給我看看你受傷的尾巴。

　　我輕輕撫摸著(zhù)它的頭，它緩緩睜開(kāi)眼睛。我想它是認得我的氣味的，因為一些不羈的它，此時(shí)沒(méi)有掙扎。

　　“對不起，你不應該出現在這里，這里不是你的家……對不起，是我……都是我害了你……”一滴淚順著(zhù)我的臉頰劃過(guò)，我想那時(shí)一滴十分渾濁苦澀的淚。它低聲叫了一聲，卻顯得有氣無(wú)力，作為這里唯一一匹斑馬，身上左一道又一道的傷痕告訴我它過(guò)得并不好。它用頭拱了一下我的手，緩緩后退，重新合上了它的眼睛。它并不怪我，因為它不知道，這一切都是因為我。

　　那天家里出了事急需用錢(qián)，我低聲下氣求遍所有人，一向自尊心極強的我面對那些冷言冷語(yǔ)，只能擠出微笑。我受盡白眼，可借到的前遠遠不夠。眼看離回家的日子越來(lái)越近，我一籌莫展，便想到了它。它是一匹極為漂亮的斑馬，身上的黑白條紋也是漂亮得令我驚嘆，站在它旁邊，我竟被襯托得黯然無(wú)色。它是我小心翼翼的一個(gè)秘密，每天下午三點(diǎn)是我與它的約定，三年了，如今它是多么信任我。當我將它與風(fēng)雨之中帶回家，為它細心包扎好傷口時(shí)，它便將它的心，毫無(wú)遮掩地向我敞開(kāi)。我也不想這樣，可事到如今，我沒(méi)有別的辦法。我鬼使神差地撥通了那個(gè)號碼，與他們約定下午三點(diǎn)就去抓那匹漂亮的斑馬。下午三點(diǎn)我準時(shí)出現，它也是。遠遠看到我，便飛奔而來(lái)，灑脫地像個(gè)孩子。我露出虛假的微笑，用此生最卑劣的.演技，輕輕撫摸著(zhù)它的毛發(fā)。當那群人高喊著(zhù)來(lái)捉它的時(shí)候，它的眼睛里閃著(zhù)恐懼與慌亂。我安慰地輕拍它的脖子，向它靠攏了一些。它太信任我了，我救過(guò)它，它便覺(jué)得只要我在就什么也不怕。它被趕上了車(chē)，我站在它身后，朝它揮揮手。

　　我安慰自己說(shuō)，它在那里會(huì )有更好的生活，會(huì )有比我更愛(ài)它的人來(lái)照顧它。當我說(shuō)服自己，鼓起勇氣去看它的時(shí)候，它的處境卻十分悲涼。雖然是這里唯一的斑馬，卻沒(méi)有因此收到優(yōu)待，反而因為性情暴躁，常常被皮鞭打。我仿佛聽(tīng)到了它痛苦的嚎叫聲，它，一定很痛吧。

　　后來(lái)我常去看它，它一天不如一天，每次去看它都覺(jué)得它比上一次更憔悴更消瘦，可每次一見(jiàn)到我，它的眼睛里仍發(fā)出暗淡的光，像以前那樣。我再一次把手放到它的頭頂。它溫順得沒(méi)了棱角，我們就這樣沉默著(zhù)。許久，我輕聲道：“我要離開(kāi)了，離開(kāi)這座城市，離開(kāi)北方，去浪跡天涯�！彼�仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)，緩緩后退。我最后一次呼喚它，它卻沒(méi)有像以前那樣急不可耐地飛奔而來(lái)。我分明看到，有一滴淚，打濕了它臉上的毛發(fā)。它留給我最后一個(gè)背影，倒下了。

　　第二天，我背上與我相依為命的吉他，把一張照片放進(jìn)口袋——一個(gè)笑容燦爛的人站在一匹漂亮的斑馬旁邊。我踏上了去遠方的不歸路。

　　斑馬，斑馬。你睡吧睡吧，我要背上我的吉他，浪跡天涯。

斑馬的作文8

　　我家門(mén)前，有一條斑馬線(xiàn)，一位爺爺總是站在旁邊，自朝霞至日落。一件皮衣，一條運動(dòng)褲，一雙擦亮的白鞋，就是他不變的衣著(zhù)。

　　一天無(wú)意間，走近斑馬線(xiàn)。爺爺正吹著(zhù)口哨，馬路旁的行人聽(tīng)見(jiàn)哨聲就會(huì )走過(guò)斑馬線(xiàn)。這時(shí)，綠燈閃起的時(shí)間快結束了，一位老奶奶還走在路中央，突然，身旁一個(gè)人影閃過(guò)，爺爺跑到老奶奶身邊，攙扶著(zhù)她快速通過(guò)。剛剛走到人行道，車(chē)輛就快速地啟動(dòng)行駛。好險��！我自言自語(yǔ)道。霎時(shí)，一位女士焦急地跺著(zhù)腳：我的包掉在路中央了，誰(shuí)能幫幫忙��！爺爺聽(tīng)后，毫不猶豫，沖向路中央，撿起包，在車(chē)輛通行的最后一刻回到人行道，還給失主。注目一看，他的額上冒出許多晶瑩的汗珠，但隨后，臉上泛起了笑容。我問(wèn)道：您樂(lè )于助人，是志愿者嗎？他撫摸著(zhù)我的臉頰：不，我不是，我只是一名普通的路人。便離去了。太陽(yáng)快落山了，夕陽(yáng)點(diǎn)燃了天邊的云彩，使云朵們綻放。夕陽(yáng)照射在爺爺身上，形成了一幅絢麗的油畫(huà)

　　過(guò)了幾天，我坐在馬路旁的亭子里，看著(zhù)他繼續忙碌。這時(shí)，天空中響起一陣震耳欲聾的雷聲，隨后便下起了大雨，一片白茫茫的世界爺爺跑進(jìn)亭子避雨，突然，他隱隱約約看見(jiàn)一位坐著(zhù)輪椅的老人正暴露在雨中，他脫下外套，迅速跑去幫老人遮雨，再快速把輪椅推進(jìn)亭子里。他把衣服拉開(kāi)，看了看最里面的那件衣服－－－志愿者衣服，說(shuō)了聲：還好，它沒(méi)濕。此時(shí)，我驚到了。他真是志愿者！我笑了笑，他也笑了笑。一顆不知名的淚水卻悄悄滾落臉頰。

　　幫助，是中華民族傳統美德。爺爺就如同這條斑馬線(xiàn)。有著(zhù)一顆助人為樂(lè )的心，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成為至善、至美之境！

斑馬的作文9

　　扶老奶奶過(guò)馬路是中華民族的傳統美德，而那次我卻被一位不知名的老奶奶背著(zhù)過(guò)馬路，不僅為我打開(kāi)了一扇安全之門(mén)，而且為我開(kāi)啟了一扇心靈之窗。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六下午，我到永安南城超市買(mǎi)完?yáng)|西，哼著(zhù)小曲一蹦一跳往家里走�？斓桨唏R線(xiàn)時(shí)，我的左腳跟突然“咯噔”一下，崴了!左腳好像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，不聽(tīng)使喚。我失去了左腳的支撐，蹲坐在右腿上，兩袋子物品重重地砸在地上，幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的蘋(píng)果也爭前恐后地“鉆”了出來(lái)。怎么辦?東陽(yáng)山路本來(lái)人多車(chē)多，一輛輛車(chē)子好不容易逮到一個(gè)空隙，長(cháng)龍般地疾馳而過(guò)。忍著(zhù)鉆心的疼痛，指望靠右腿單腿立起退回溫州街，可這時(shí)卻發(fā)現右腳根本站不起來(lái)。原來(lái)，由于小腿血管彎曲壓迫，根本使不出勁，只感覺(jué)到一絲絲的麻木。完了!前進(jìn)不了，后退不了!真希望爸爸媽媽立刻出現在身邊。我呆呆地看著(zhù)斑馬線(xiàn)，斑馬線(xiàn)竟然模糊起來(lái)。

　　“小朋友，你怎么了?”一個(gè)蒼老的聲音傳了過(guò)來(lái)。我觸電般地抬起頭，看見(jiàn)一位頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶。我哽咽地說(shuō)：“我的腳扭了，過(guò)不了斑馬線(xiàn)�！薄安灰�緊，我來(lái)扶你過(guò)!”沒(méi)等我多說(shuō)，老奶奶右手提起我的購物袋，左手攙起我的右手，想把我立馬扶起來(lái)，可是我腳下軟綿綿的，像個(gè)沒(méi)有骨架的泥人�！靶∨笥�，我來(lái)背你�！崩夏棠桃�(jiàn)狀說(shuō)�！安恍�，不行!”我紅著(zhù)臉趕緊拒絕�！安灰�緊，我背得起你!”不由分說(shuō)，老奶奶轉過(guò)身，雙手把我往背上推，只聽(tīng)老奶奶腳下“蹬”的一聲，把我整個(gè)背在了背上�！斑^(guò)斑馬線(xiàn)了，抱住我的肩膀，不要掉下來(lái)了!”伏在老奶奶的后背，我仿佛又回到了幼兒時(shí)代，自己的奶奶就是這樣背自己的。一股暖流充溢著(zhù)全身，我的眼睛被一絲絲銀發(fā)遮掩著(zhù)，愈發(fā)閃亮，變成了一道道雪白的斑馬線(xiàn)……

　　這件事情雖然過(guò)去兩年多了，但是斑馬線(xiàn)上的那份感動(dòng)，那份美德在我心中怎么也抹不去

斑馬的作文10

　　在木棉花開(kāi)的春天，站在白色斑馬線(xiàn)上的時(shí)候，焦急地望著(zhù)川流不息的車(chē)輛與閃爍不已地紅綠燈。

　　你騎著(zhù)舊式的單車(chē)，單薄的外套在風(fēng)中飛揚，口中吹著(zhù)快樂(lè )的口哨，一張年輕的面孔洋溢著(zhù)對未來(lái)前所未有的自信。無(wú)數次的在這樣人流涌動(dòng)的地方匆匆的走過(guò)，帶著(zhù)對于前途與夢(mèng)想那種迫不及待地向往與渴望。

　　就像以往那樣，重復著(zhù)相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)。車(chē)籃子里放著(zhù)各種各樣新式房子設計的藍圖，你幻想著(zhù)自己是一匹可以馳騁千里的駿馬，一只可以鵬程萬(wàn)里的大雁。

　　你焦急地看著(zhù)手上的手表，然后一邊看著(zhù)似乎永遠也是紅燈的紅綠燈。你在焦慮的思索，是沖過(guò)去，還是等一fen鐘。這次的機會(huì )對于想成為設計師的你，是一次無(wú)比重要的機會(huì )。他可能改變的是你以后生活的一切，可能會(huì )是你實(shí)現夢(mèng)想的橋梁，可能可以讓你肩負起家庭的重擔。

　　你最終選擇了沖過(guò)去，而在那一瞬間，你永遠也想不到的是，

　　一輛卡車(chē)像脫了韁的馬一樣，向你沖了過(guò)來(lái)。就是這樣一個(gè)小小的念頭，上帝就這樣毫不客氣地奪去了你年輕的生命。

　　你倒下了，看到了一個(gè)暈眩的世界。你看到自己用熱情的生命賦予的一張張新房子的藍圖，在血泊中渲染開(kāi)來(lái)�？墒�，你卻不愿意閉上眼睛。

　　可是一切都結束了，什么都該結束了。

　　什么夢(mèng)想，什么藍圖，在你倒下的瞬間，你知道那不過(guò)是云煙了。遲到的悔悟，只能是遲到的悔悟而已。

　　白色的斑馬線(xiàn)，紅色的斑馬線(xiàn)。

　　記憶里都是一串數不完的傷口一樣的血色疼痛，連世界都偷偷地哭了。

　　一分鐘與一輩子的界限，不知道到何時(shí)人才能懂得舍取。其實(shí)，很多時(shí)候人總是這樣，勇往直前地都忘記了自己該如何去后退。走很長(cháng)很長(cháng)的人生之路，人才會(huì )明白：平安是一種福氣。我們也不再去嘲笑，那首名為《�；丶铱纯础返睦细枇�。因為，能回家看看也是一種福氣。

　　一輩子有很多很多木棉花開(kāi)的春天，而生命卻有一次。

　　一輩子可以有很多很多的夢(mèng)想，而生命僅有一次。一輩子可以有很多很多的藍圖，而生命僅有一次。

　　我們都該好好的活著(zhù)，因為我們會(huì )死很久很久，那種久是任何的永恒也比不了的。

　　歲月總是無(wú)情地分吃我們的生命，即使是這樣，我們也要努力地活得很好很好。因為歲月分吃生命這是不可改變的事實(shí)，這是地球上任何生物必須存在的。

　　而我們能做的就是珍惜擁有的每一個(gè)瞬間，享受生活給的每一寸陽(yáng)光。不輕易地用自己的疏忽，去自取滅亡。要深深地懂得，其實(shí)活著(zhù)就很好了。因為我們不是那些已經(jīng)走去天堂的人們，像他們那樣擁有紅色的血泊記憶。也許，他們在天堂都會(huì )活在在川流不息的車(chē)輛里死去的記憶。

　　又是一年的木棉花開(kāi)的春天，還是那條白色斑馬線(xiàn)…

斑馬的作文11

　　20xx年4月2日 星期四 陰

　　自從我家買(mǎi)了生態(tài)魚(yú)缸后，陸續有50條生命來(lái)我家落戶(hù)，在小魚(yú)還未入住前，我家的魚(yú)缸內只是綠油油的一片，雖然有大自然的氣息，但仍讓我感到缺少一絲生機；50條生命的到來(lái)讓魚(yú)缸充滿(mǎn)了勃勃生機。魚(yú)蝦在水草邊忽隱忽現，它們有的嬉戲玩耍，有的搜尋食物，有的在缸內漫無(wú)目的地散步，還有的潛伏在沉木下、水草邊與同伴玩“捉迷藏”。其中最顯眼的、最引人注目的當屬通體分紅的斑馬魚(yú)。

　　斑馬魚(yú)呈梭形，大概有2厘米長(cháng)，它頭部圓圓的，尾鰭扁平、呈透明狀，布滿(mǎn)條紋。斑馬魚(yú)的名字的由來(lái)大概是因為（源于）它身上那一條條黃色的虛線(xiàn)般的條紋，仿佛斑馬用來(lái)隱身的條紋。魚(yú)缸里的5條斑馬魚(yú)仿佛是親密無(wú)間的好朋友，吃食、散步形影不離。它們游泳時(shí)頭部左右搖擺、尾部畫(huà)出優(yōu)美的“S”形，就像在跳搖擺舞。斑馬魚(yú)還有一個(gè)明顯的特種，那就是它的魚(yú)鰭薄如蟬翼，細而長(cháng)。如果把斑馬魚(yú)的尾鰭比作船舵、掌握方向的話(huà)，它頭下的一對長(cháng)鰭就像船槳、幫助它向前劃動(dòng)。斑馬魚(yú)的尾巴有的像鐮刀、有的像剪刀，各有各的優(yōu)美。

　　斑馬魚(yú)身上的粉紅色與水草的綠色相互襯托，生態(tài)魚(yú)缸在它們的映照下顯得色彩斑斕。

　　媽媽寄語(yǔ)：昊旻，媽媽仿佛又看到了一個(gè)有愛(ài)心、善于觀(guān)察的好孩子，媽媽希望你能堅持用你的眼睛捕捉魚(yú)兒的美麗，用你的內心感受生命的美好；媽媽期待著(zhù)用你的筆墨描繪出每一種熱帶魚(yú)的特點(diǎn)，媽媽等待著(zhù)你更多的觀(guān)察日記，可別“三分鐘熱度”哦～～堅持！

斑馬的作文12

　　斑馬線(xiàn)一般是由多條相互平行的白實(shí)線(xiàn)組成，好似斑馬身上的線(xiàn)條，所以稱(chēng)作"斑馬線(xiàn)"。斑馬線(xiàn)作用是能引導行人安全地過(guò)馬路。

　　行人過(guò)斑馬線(xiàn)是人們對生命的保障，更是文明行為之一，縱橫交叉的馬路上一條條斑馬線(xiàn)成了一條條亮麗的風(fēng)景。

　　今天一大早，我跟著(zhù)媽媽去東鶯菜場(chǎng)買(mǎi)菜。出了小區門(mén)口，對面就是菜場(chǎng)，此時(shí)的菜場(chǎng)早已熱鬧非凡。橫穿馬路上，那條熟悉的斑馬線(xiàn)早已忙碌開(kāi)了。在太陽(yáng)光熱情的撫摸下，它閃耀著(zhù)獨特的光芒。默默地迎送著(zhù)每一位來(lái)往的客人。

　　瞧，一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻手挽著(zhù)手正走在上面，他們顫顫巍巍，小心翼翼，老奶奶提著(zhù)籃子，老爺爺揮手示意兩旁的車(chē)輛行人慢行，緊隨后面幾個(gè)行人也揮手示意。這時(shí)，正行駛的小汽車(chē)慢了下來(lái)，電瓶車(chē)止住了輪子，行人也放慢了腳步，大家看著(zhù)斑馬線(xiàn)上的人群安全通過(guò)，才慢慢前行。

　　早上七點(diǎn)多剛好是上班的高峰期，馬路上的車(chē)已經(jīng)是車(chē)水馬龍了，那時(shí)候斑馬線(xiàn)上的人們也漸漸的多起來(lái)了。二、三個(gè)交警站在馬路中間吹著(zhù)哨子指揮車(chē)輛和行人過(guò)馬路。

　　突然有一個(gè)老奶奶騎著(zhù)一輛三輪車(chē)，不管三七二十一火急火燎朝菜場(chǎng)趕去，緊跟著(zhù)一輛電瓶車(chē)也急匆匆往前趕。一位交警叔叔急忙吹響哨子，伸手示意他們放慢速度，然后來(lái)到他們面前交代幾句，我想一定是讓他們主要以自身安全以及別人安全吧。果然，他們在斑馬線(xiàn)上慢行通過(guò)。

　　我和媽媽手牽著(zhù)手也走上斑馬線(xiàn)，我情不自禁向幾位交警叔叔投去敬佩的目光。這條斑馬線(xiàn)是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路，每天上下學(xué)總有幾位交警叔叔在這里維持交通秩序，守護人們的生命安全。正因為有他們，我們才能有序安全地過(guò)馬路。

　　回頭看去，那條斑馬線(xiàn)在陽(yáng)光下正閃著(zhù)耀眼的光芒，那是文明的光芒，那是忠于職守的光芒，我想這光芒正閃耀在祖國的每個(gè)角落。

斑馬的作文13

　　星期六，我們一家三口去安文，爸爸媽媽辦完事情后，把車(chē)子停在了路邊的車(chē)位上，爸爸提議說(shuō)：“反正也是閑著(zhù)，也不常來(lái)這兒，我們去逛一下街吧”我和媽媽異口同聲的說(shuō)“好”。

　　不知不覺(jué)，我們逛到了海螺街——我們縣城最熱鬧的地方，無(wú)聊之中我忽然看到街對面新華書(shū)店這四個(gè)字，我興奮得一蹦三尺高，終于看到我喜歡的店了，我飛快地跑向路上的斑馬線(xiàn)，“小心車(chē)��！”爸爸媽媽尖叫了一聲，我猛地一扭頭，看見(jiàn)一輛車(chē)正在飛速地駛來(lái)......哎呀，這下慘了，我肯定要被車(chē)子撞到了，記得去年我正在慢慢在斑馬線(xiàn)上走著(zhù)，突然一輛奧迪車(chē)飛速而來(lái)，車(chē)主雖然看到我了，但絲毫沒(méi)有要減速的意思，幸好我讓開(kāi)了，但是這次，來(lái)不及了......我絕望地閉上眼睛，等著(zhù)一場(chǎng)災難即將在自己身上發(fā)生，可是好一會(huì )兒沒(méi)動(dòng)靜，我睜開(kāi)眼一看，車(chē)子竟然穩穩地停在班馬線(xiàn)前的停止線(xiàn)上，車(chē)主微笑著(zhù)示意我走到對面�！斑@......怎么回事？”我驚奇地叫道，這種待遇我記憶中只在杭州遇到過(guò)，怎么我們磐安人的素質(zhì)也這么高了？媽媽指了指斑馬線(xiàn)邊上三個(gè)醒目的“車(chē)讓人”說(shuō)道：“自從新交通法出來(lái)后，我們磐安人學(xué)法、懂法、守法，整體素質(zhì)不斷地提高，斑馬線(xiàn)前再也看不到以前那樣橫沖直撞，野蠻無(wú)理了，所以不要總是用老眼光看某個(gè)事物哦！”

　　我怎么也不相信磐安會(huì )有這么大的變化，可事實(shí)證明確實(shí)如此，我們每次過(guò)斑馬線(xiàn)，車(chē)子都會(huì )紛紛給我們讓路，我再也不用像以前一樣斑馬線(xiàn)過(guò)得心驚膽戰了！

　　回去的路上，爸爸也在一個(gè)個(gè)斑馬線(xiàn)前耐心地等待行人路過(guò)，爸爸，我為你點(diǎn)贊！磐安，我為你點(diǎn)贊！

斑馬的作文14

　　每當我看見(jiàn)路邊有工人在路面上噴那白白的、粗粗的線(xiàn)，我就意識到：我們過(guò)馬路一定要注意安全��！可是，人們都為了省力抄近道，看也不看它一眼。

　　有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩走在馬路上，一條鮮紅的紅領(lǐng)巾在他的胸前隨風(fēng)飄揚。正當他過(guò)馬路的時(shí)候，突然有一輛汽車(chē)橫沖過(guò)來(lái)，在即將撞上他的那一瞬間，車(chē)停了下來(lái)，這次的交通事故真是有驚無(wú)險哪！這時(shí)，司機下來(lái)車(chē)，不是來(lái)訓斥他，而是用溫柔的語(yǔ)氣對他說(shuō)：“孩子，你以后可不能這樣了，知道嗎？”這個(gè)小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后他羞愧的看了看胸前的紅領(lǐng)巾，低下了頭。

　　現在的人們，都不去遵守交通規則，不顧自己的生命危險，還是去闖紅燈，不走斑馬線(xiàn)。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。這個(gè)男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的，果然不出所料。在一個(gè)拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？旁觀(guān)者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻�這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……

　　安全寄語(yǔ)：請大家不要讓自己的家人擔心，請開(kāi)車(chē)慢行，注意人行道，不去闖紅燈。

斑馬的作文15

　　前幾天我差點(diǎn)失戀了，走進(jìn)動(dòng)物園的時(shí)候，傷痕累累的，像一匹斑馬。

　　飼養員打著(zhù)哈欠，領(lǐng)著(zhù)斑馬走出棚子，我看到人群涌了過(guò)去，自己卻還站在一通索然無(wú)趣電話(huà)的末尾。望著(zhù)黑白條紋的它們打著(zhù)響鼻，我想像著(zhù)無(wú)線(xiàn)電波的那頭，她面掛微笑，精心編織起天衣無(wú)縫的帷幕，掩住一枚枚早已被我窺見(jiàn)的秘密。

　　去看斑馬吧，于是我想。

　　“你們還不知道么?即使只有黑白兩色，也沒(méi)有一匹斑馬的花紋是相同的�！憋曫B員說(shuō)，一群面無(wú)表情的男女點(diǎn)點(diǎn)頭，他們的小屁孩淌著(zhù)鼻涕，沾滿(mǎn)口水的手掌漫無(wú)目的地伸向圍欄里。

　　飼養員勾起微笑，擰開(kāi)一旁的閥門(mén)，膠皮水管里噴出亮晶晶的清水。他招呼著(zhù)頭幾匹斑馬上前，刷去它們身上的灰泥和結痂，好讓游人終于看清那些花紋。

　　“我這里的斑馬，是宇宙變化的焦點(diǎn)，它們不會(huì )允許自己有一剎那的花紋是重復的�！�

　　小孩們順理成章地接受了這一事實(shí)，可他們的父母們皺起眉頭，我湊上前去，想看看飼養員和它的斑馬。

　　斑馬們繞著(zhù)圍欄，整齊地踱著(zhù)步，它們的皮膚上閃爍著(zhù)捉摸不定的黑白花紋，像彎曲的時(shí)空平面，汩汩流動(dòng)著(zhù)新鮮出爐的宇宙奧秘。

　　飼養員興奮起來(lái)，手舞足蹈地，緊跟著(zhù)斑馬們游行，“你們看這一匹，是古典主義的，它的每一次條紋都構圖端莊，線(xiàn)條溫柔……這一匹是巴洛克力量派的，瞧這時(shí)候它的圖案，既激烈又宏偉……對，走過(guò)來(lái)的這一對是現實(shí)主義的，它們永遠不想展示自認為是編出來(lái)的東西……哈，還是看后面那匹好了，黑白條紋像光與影黏在一起，稍瞬即逝，是印象派……”

　　每一匹斑馬都不斷變幻著(zhù)花紋，我記不清幾次按下照相機的快門(mén)，拍到的卻都是些模糊的黑白影子。好像除了花紋，這些嚼著(zhù)草根，打著(zhù)響鼻的物體就不存在一樣。

　　所以人群不久就看厭了，那些孩子們并不給飼養員和斑馬們更長(cháng)時(shí)間的面子，畢竟，動(dòng)物園很大，不遠處的那堆剛燃盡的灰燼里，又撲騰出數不清的火烈鳥(niǎo)，一旁的鱷魚(yú)群潛在水底，貪婪地吞噬著(zhù)游人不斷丟下去的恐懼和愁緒——不管怎么說(shuō)，我們是來(lái)看動(dòng)物的，我指的是，那些活蹦亂跳的，可以實(shí)實(shí)在在把握到的漂亮東西——而不是幽暗宇宙拋出的一枚枚焦點(diǎn)。

　　邊上只剩下我一個(gè)人了，飼養員東瞧瞧西望望，只好把已經(jīng)索然無(wú)趣的斑馬們聚起來(lái)。他靠在圍欄邊上，垂頭喪氣地，像所有失戀了的傷心男人。

　　“這些斑馬們也老了，和我一樣，變不出什么新鮮的花樣�！憋曫B員瞥了我一樣，盯著(zhù)那些斑馬們甩甩尾巴，驅趕午后令人生厭的綠頭蒼蠅。

　　“其實(shí)這些斑馬們根本都沒(méi)有花紋，你知道的，只存在過(guò)一次的東西，壓根就和沒(méi)存在過(guò)一樣�！�

　　飼養員走開(kāi)去，驅趕那些開(kāi)始疲倦起來(lái)的斑馬，它們踱著(zhù)步，回到后頭幽深的棚子里，等待著(zhù)下一次成為展覽品的機會(huì )。我想著(zhù)說(shuō)不好，可能不會(huì )再有下次了，斑馬們不會(huì )在意這一點(diǎn)的吧。

　　我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，但我只是路過(guò)而已。我趕時(shí)間，而且站在一段快要結束的戀情的末尾，所以和他道了個(gè)別，便從動(dòng)物園離開(kāi)了。

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