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馬的作文500字

時(shí)間:2021-09-05 12:25:09 我要投稿

關(guān)于馬的作文500字4篇

關(guān)于馬的作文500字1

  一生愛(ài)馬癡狂,對于我,馬代表著(zhù)許多深遠的意義和境界,而它又是不易擁有的。

關(guān)于馬的作文500字4篇

  馬的形體,織著(zhù)雄壯、神秘又同時(shí)清朗的生命之極美。而且,他的出現是有背景做襯的。

  每想起任何一匹馬,一匹飛躍的馬,那份激越的狂喜,是沒(méi)有另一種情懷可以取代的。

  并不執著(zhù)于擁有一匹摸得著(zhù)的駿馬,那樣就也只有一匹了,這個(gè)不夠。有了真馬,落了實(shí)相,不自由,反而悵然若失。

  其實(shí),馬也好,荒原也好,雨季的少年、夢(mèng)里的落花、母親的背影、萬(wàn)水千山的長(cháng)路,都是好的,沒(méi)有一樣不合自然,沒(méi)有一樣不能接受,虛實(shí)之間,莊周蝴蝶。

  常常,不想再握筆了,很多次,真正不想再寫(xiě)了?墒,生命跟人惡作劇,它騙著(zhù)人化進(jìn)故事里去活,它用種種的情節引誘著(zhù)人熱烈的投入,人,先被故事捉進(jìn)去了,然后,那個(gè)守夢(mèng)田的稻草人,就上當又上當的講了又講。

  那個(gè)稻草人,不是唐吉訶德,他卻偏偏愛(ài)騎馬。

  這種打扮的夢(mèng)幻騎士,看見(jiàn)他那副樣子上路,誰(shuí)都要笑死的。

  很想大大方方的送給世界上每一個(gè)人一匹馬,當然,是養在心里、夢(mèng)里、幻想里的那種馬。

  我有許多匹好馬,是一個(gè)高原牧場(chǎng)的主人。

  至于自己,那匹只屬于我的愛(ài)馬,一生都在的.。

  常常,騎著(zhù)它,在無(wú)人的海邊奔馳,馬的毛色,即使在無(wú)星無(wú)月的夜里,也能發(fā)出一種沉潛又凝煉的閃光,是一匹神駒。

  我有一匹黑馬,它的名字,叫做--源。

關(guān)于馬的作文500字2

  這個(gè)暑假我學(xué)騎馬。

  那天媽媽找出一只馬。對我說(shuō)“自己學(xué)著(zhù)騎吧!蔽椅罩(zhù)龍頭,腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的沖向前方。因為是下坡路,前方有一棵小樹(shù),可是現在看來(lái)它是多么的高大,多么粗壯!快要要撞上去了“媽呀”正當我絕望時(shí),我看到是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲希望,我用自己最大的力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來(lái)。這是媽媽飛奔過(guò)來(lái):“你是怎么騎馬的,嚇死我了!

  我驚魂未定指著(zhù)按著(zhù)的地方對媽媽說(shuō)。

  媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“你去后面院子里練習吧!薄昂!蔽覒暻ゑR。

  走進(jìn)院子坐上去,這是有一只狗正朝我追過(guò)來(lái),我手慢腳亂和剛才方法一樣,不過(guò)這次是用兩只腳一起用自己最大的力氣往前蹬,“咚”然后我的下巴撞到一個(gè)大石頭上,下巴給撞開(kāi)了,這是我看到那只狗飛奔而來(lái),我顧不得疼痛,馬上站起來(lái)坐上馬用力蹬,發(fā)現前面是向右轉的路我的腳不停地蹬,把龍頭小心地向右轉,那狗也真是笨剛向我撲來(lái)我轉了一個(gè)彎,它一下子撞到了墻上我在一邊哈哈大笑,這是這只狗像一頭發(fā)怒的豹子,我看情景不對趕快騎自行車(chē)沖回家,關(guān)上門(mén)那叫一個(gè)字“快!

  我就是這樣騎會(huì )馬的。雖然學(xué)習方法不同,但我還是學(xué)會(huì )了。

關(guān)于馬的作文500字3

  馬不會(huì )像袋鼠那樣跳遠;不會(huì )象鳥(niǎo)一樣滑翔;不會(huì )象熊一樣爬樹(shù);不會(huì )象蛇一纏蜒。它沒(méi)有尖牙、沒(méi)有利爪、沒(méi)有清晰的視力、沒(méi)有矯健的翅膀、更沒(méi)有堅硬的鱗片。

  每個(gè)人都有自己心中完美的動(dòng)物,也就是自己心中最喜愛(ài)的動(dòng)物,而在我眼里的馬,不是完美而是美好。

  我個(gè)人認為,世界上沒(méi)有最完美的事物,包括人類(lèi)。任何東西都是有缺陷的,俗話(huà)說(shuō):“人有喜怒哀樂(lè ),月有陰晴圓缺!边@句話(huà)句足以證明世間萬(wàn)物都不是完美的,包括那些曾被我認為是完美的動(dòng)物——馬。

  馬不會(huì )像袋鼠那樣跳遠;不會(huì )象鳥(niǎo)一樣滑翔;不會(huì )象熊一樣爬樹(shù);不會(huì )象蛇一纏蜒。它沒(méi)有尖牙、沒(méi)有利爪、沒(méi)有清晰的視力、沒(méi)有矯健的翅膀、更沒(méi)有堅硬的鱗片。但沒(méi)有這些條件,卻依然讓野馬成了草原上的國王。因為馬不會(huì )為一食物而互相撕打,它們團結友善,從不發(fā)生內戰。它們美好是因為它們品德高尚,它們善良是因為它們愿意幫助別人!栋遵R飛飛》看過(guò)吧,飛飛忠心耿耿,愛(ài)憎分明,毫不屈服于敵手。野馬在我國境內僅剩50匹,望大家可以多關(guān)照,不要去傷害它們,因為它們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要傷害其他動(dòng)物,除非它先被惹怒了—不過(guò)頂多也就是將入侵者趕出去或踏傷,很少有被馬群踏死的動(dòng)物。馬還會(huì )舍己為群,這正是它的高尚品德之一,當馬群被肉食者追趕得有些疲憊時(shí),馬群中會(huì )有一匹老馬停下來(lái),成為捕食者的食物,犧牲自己,為馬群的逃跑延長(cháng)了時(shí)間。在馬群中,不同級別的馬會(huì )受到不同的關(guān)懷,小馬被保護得最嚴密,經(jīng)常在馬群中央,隨后是母馬。年輕力壯的雄馬和雌馬會(huì )擔任保護小馬的工作。而最倒霉、最容易受到的關(guān)懷最少的老馬站在最外層,擔任隨時(shí)犧牲自己,保護其他馬的工作;而雄性首領(lǐng)則會(huì )在頂前頭領(lǐng)隊,雌性首領(lǐng)則斷后察看敵情,若有強敵,嘶鳴一聲后加快速度奔跑,同時(shí)一匹老馬也會(huì )留下來(lái)當誘餌困住捕食者。為馬群爭取時(shí)間逃跑。

  馬的意志堅定,不會(huì )因為一個(gè)小意外而放棄自己的目標,《小馬王》肯定很少有人看,雖然只是一部動(dòng)畫(huà)片,但描述的卻是一個(gè)真實(shí)的故事。小馬王被人類(lèi)抓走后,一直堅持自己可以回家。到最終,小馬王果真回到了大草原的懷抱、回到了家鄉,還帶回了一匹美麗、溫柔的小母馬。雖然在這期間小馬王歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦有一次甚至面對死亡都毫不畏縮,并解救了數百匹馬。但意志太過(guò)堅定反而對馬的自身有害,有的馬要那兒吃草;有的馬要去小溪喝水。這樣一來(lái),一個(gè)原本團結強大的馬群一下子變成了一盤(pán)散沙,難攻難守。只要獵食者一到,再精明強干的馬也無(wú)法挽回死亡的悲劇。馬通人性,在主人傷心時(shí)用臉去撫摸一下主人的臉;在主人開(kāi)心時(shí),與主人一起分享歡樂(lè )、一起上戰場(chǎng)、一起游覽山河。戰馬聽(tīng)慣了沙場(chǎng)撕吼、兵器擊撞的聲音,戰死沙場(chǎng),它覺(jué)得光榮;犧牲自己被獵食者吃掉,它覺(jué)得英雄。馬有自己的想法,正因為這樣,它有時(shí)在主人面前耍大牌、賴(lài)皮、倔、不聽(tīng)命令,大多數的雌馬都是這樣的。正因為這樣,馬在馬群里才能“各抒己見(jiàn)”,“發(fā)揮特長(cháng)”。雄馬最容易被雌馬弄得神魂顛倒,所以,首領(lǐng)要經(jīng)常換,不然,“庸王”統治國度,誰(shuí)都不會(huì )答應。在像沙漠那樣極度缺水的環(huán)境下,首領(lǐng)會(huì )將一部分到了一定年齡的小馬趕出馬群,任它自身自滅,但這也是迫不得已,馬多了,水不夠喝,大家都會(huì )渴死,而被趕出去的小馬會(huì )與從其它群體趕出的小馬匯合,重新組織成一個(gè)新的群體。

  馬不是最完美的動(dòng)物,但世界上也沒(méi)有比它更完美的動(dòng)物(我個(gè)人認為),馬的精神一直影響著(zhù)人類(lèi)直至今日。團結友善、關(guān)心愛(ài)護、意志堅定、鐵面無(wú)私、忠心耿耿、愛(ài)憎分明、纖細善良等等。良好的精神讓人類(lèi)的文明更上一層樓。它難道不是美好的動(dòng)物嗎?

關(guān)于馬的作文500字4

  媽媽到外地游玩,給我帶回一個(gè)小布馬。我高興極了,我非常喜歡這個(gè)小玩具——小布馬。

  小布馬有一對亮晶晶的小眼睛,一雙圓圓的耳朵,一個(gè)正在微笑的小嘴,看起來(lái)十分可愛(ài)。小布馬有四條粗壯的腿,非常神氣,它有一條細細長(cháng)長(cháng)的尾巴,在那左右搖擺。小布馬全身穿著(zhù)藍色的花衣,好像說(shuō):“我是獨一無(wú)二的小布馬!

  小布馬是我的學(xué)習小幫手。有一次,我有一道難題不會(huì )做,急得我直撓頭,當我看見(jiàn)小布馬的時(shí)候,它好像是一位老師,對我說(shuō):婷婷,不要慌張,慢慢思考,我相信你一定能做出來(lái)的,”我看著(zhù)小木馬,心里慢慢平靜下來(lái),回憶老師講的方法和技巧,結合課堂所學(xué)的知識,我豁然開(kāi)朗,把這道題做了出來(lái),我興奮地看著(zhù)小布馬,小布馬好像說(shuō)“你真棒!蹦阏f(shuō),小布馬是不是我學(xué)習的好幫手呢?

  小布馬不僅是我學(xué)習中的伙伴,而且還是我生活中的好朋友。有一次,媽媽帶我去逛街,我想把小布馬帶去,可媽媽不允許,可我很想和小布馬在一起,悄悄把它放在口袋里,在路上,小布馬好像從我口袋里探出了頭,看著(zhù)這精彩美麗的世界。

  有時(shí),我會(huì )和小布馬一起睡覺(jué);有時(shí),我會(huì )和小布馬一起玩耍;

  有時(shí),我會(huì )和小布馬一起做作業(yè);它給我的童年生活帶來(lái)了不可缺少的樂(lè )趣,我愛(ài)我的小布馬。

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