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魯迅的作文

時(shí)間:2024-02-16 08:50:26 魯迅 我要投稿

魯迅的作文匯總【8篇】

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的魯迅的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

魯迅的作文匯總【8篇】

魯迅的作文 篇1

  他,總是穿著(zhù)一件樸素的小白褂,平平直直的頭發(fā)直立在他的頭上,嘴上“一”字形的濃濃的胡子,看起來(lái)很顯眼。他的身軀是瘦小的,當他對你伸出手來(lái)時(shí),你看到的,就是一個(gè)非常瘦的,瘦得連血管都清晰可見(jiàn)的,長(cháng)滿(mǎn)老繭的手。

  “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!,這句話(huà)說(shuō)出了我的心聲。的確,魯迅就是這樣的一個(gè)人,他用大半輩子的精力,寫(xiě)了很多文章,幫助過(guò)很多人,只為了別人,而從來(lái)不關(guān)心自己。

  詩(shī)人臧克家的《有的人》里,運用了對比的手法,熱情地歌頌了熱愛(ài)人民、造福人民的大文豪——魯迅;無(wú)情地鞭撻了剝削人民、危害人民的反動(dòng)統治者。詩(shī)中的.“俯下身子”把魯迅的精神表達得非常充分,刻畫(huà)了魯迅崇高而感人的形象。

  在我學(xué)過(guò)的課文里,魯迅先生曾經(jīng)救助過(guò)一位受傷的車(chē)夫。他可是一名出名的文學(xué)家,思想家,革命家,竟能俯下身子,而且半跪著(zhù),用他那瘦小的手,為一個(gè)社會(huì )地位非常低的車(chē)夫來(lái)治傷,而且當時(shí)可是狂風(fēng)怒號,在寒冷的陰暗的天空下,使得魯迅充滿(mǎn)老繭的手上,又多了一層霜。

  魯迅先生一生寫(xiě)了好多書(shū),文章。他工作起來(lái)一點(diǎn)也不厭倦,整天寫(xiě)作寫(xiě)到晚上,從晚上又寫(xiě)到天亮。魯迅認為,時(shí)間等價(jià)于生命,不珍惜時(shí)間就是不珍惜生命,只有利用好生命,不浪費一點(diǎn)時(shí)間,人生才不算白費。他愿意把自己的一切貢獻給革命事業(yè)。他把筆當做武器,把欺壓人民、作威作福的反動(dòng)派作為敵人,不浪費生命,和敵人做了一次又一次的斗爭。

  他在我的眼中,就是一個(gè)一心為人民的,有著(zhù)堅強意志的,珍惜時(shí)間的卓越的思想家、文學(xué)家、革命家。

魯迅的作文 篇2

  在我的心目中,魯迅先生是一位為自己想得少為別人想得多的人?稍谖覜](méi)學(xué)過(guò)關(guān)于魯迅先生文章的時(shí)候,我只是認為他是一個(gè)大文豪,沒(méi)有什么再過(guò)人之處,學(xué)過(guò)課本上的文章后,我對他又有了更多的了解。

  魯迅先生原名周樟壽,后改名周樹(shù)人,浙江紹興人,是中國現代文學(xué)家、思想家。他一生都以筆為武器,去抨擊*民黨反動(dòng)派,同時(shí),他也非常關(guān)心勞苦大眾的生活。有一次,一戶(hù)窮人由于家中實(shí)在困難沒(méi)辦法了,便去求富人借點(diǎn)錢(qián),這個(gè)富人不但不借還讓家丁將他毒打一頓,當魯迅見(jiàn)到他那副悲慘模樣后很痛心,便將身上帶的.所有錢(qián)都給了那個(gè)窮人,那人聽(tīng)了魯迅說(shuō)的一句話(huà)后,頓時(shí)樹(shù)立起了信心,努力地工作起來(lái)。大家知道魯迅說(shuō)了怎樣的一句話(huà)嗎?他說(shuō):“朋友,若不想過(guò)苦日子,就要靠自己的雙手!”這句話(huà)雖說(shuō)平凡,但對一個(gè)窮人說(shuō)“朋友”可以撫平他心靈上的創(chuàng )傷。那人最后參加了起義軍,和別的勞苦大眾一起推翻了舊社會(huì )那*民黨的黑暗統治。

  魯迅先生也是一位愛(ài)惜時(shí)間的人。他不但節約自己的時(shí)間,還珍惜他人的時(shí)間。別人與他約會(huì ),他從不遲到,總是比別人早到一些,他說(shuō):“我只是把別人休息的時(shí)間用在了寫(xiě)作上!彼谑攀赖那叭鞛閯e人的小說(shuō)寫(xiě)了序言,在逝世的前一天還寫(xiě)了一篇日記,可以說(shuō)他從出生到逝世還沒(méi)有浪費一點(diǎn)時(shí)間。

  我心目中的魯迅先生的形象是高大、正義的。的確,魯迅先生就是這樣的一個(gè)人:他為自己想得少,為別人想得多。

魯迅的作文 篇3

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),終于盼到了今天。就在今天,我們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的魯迅故里。

  經(jīng)過(guò)大門(mén),我們來(lái)到了魯迅祖居,一走進(jìn)里面,我就感到魯迅的家怎么這么大。我們筆直往前走,是大堂前,這里是用來(lái)做祭祀或者來(lái)接待客人的地方,右面是佛堂、飯堂。

  大堂前的后面是少爺房、書(shū)房、地窖、當鋪和藏書(shū)閣,最后面是后花園,里面種著(zhù)各種各樣的蔬菜,看起來(lái)每種蔬菜就像小娃娃似的,躺在舒服的床上。對了,考你一下:“何首烏看見(jiàn)過(guò)嗎?”有人說(shuō):“看見(jiàn)過(guò),就是八仙過(guò)海里面的.張果老偷吃的那種何首烏!边@我也早見(jiàn)過(guò)了,也是八仙過(guò)海里面的,卻沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)真的,但這次我卻看見(jiàn)了真的何首烏的藤——百花園的旁邊就有何首烏的藤。你肯定又要問(wèn)了:“你怎么來(lái)判斷有何首烏的藤呢?”那我就告訴你吧:“因為欄桿的下面有一塊很大的石頭,上面寫(xiě)著(zhù)‘魯迅和幾個(gè)小朋友在挖何首烏’,所以,這里有何首烏的藤!惫

  細細地欣賞這后花園,花兒艷麗多姿,幾棵小樹(shù)更是姿態(tài)萬(wàn)千,趣味橫生,有幾根樹(shù)枝中有幾個(gè)很小的洞,就好像是天然的雕飾。這里的小樹(shù)和花都是我所不知道的,但我卻能感覺(jué)到它們的盎然生機。用哲學(xué)家的話(huà)來(lái)說(shuō),有此感受,便已不虛此行。

魯迅的作文 篇4

  認識魯迅,只因為他的面孔很“驚悚”:兩塊兒突出的顴骨外加兩撇濃密的胡子。以前經(jīng)常想象,若是先生吃飯時(shí),不小心在濃胡上留下飯菜的痕跡,那他冷峻的面孔上會(huì )不會(huì )露出孩子般天真的微笑?

  真的,我渴望看見(jiàn)先生的微笑。

  然而,更多的時(shí)候,先生仍以冷峻示人,可我知道,先生的內心是溫暖的,是渴望用溫和平靜的心來(lái)接受這個(gè)世界的。然而,這個(gè)社會(huì )給予先生的卻只有冷峻。

  于是,先生拿起了被稱(chēng)為“槍桿”的筆桿,開(kāi)始炮轟這個(gè)令他愁眉緊鎖的社會(huì )。

  這是一個(gè)吃人的`社會(huì ),一個(gè)個(gè)都瞪紅了眼,鐵青了臉,嗤嗤地笑,舔著(zhù)舌頭和嘴唇,仿佛一不留意,立刻被吞得尸骨無(wú)存。吃人的與被吃的都活得戰戰兢兢,保不定哪日沒(méi)人吃只能餓死;保不定哪日被人吃只能受死。這吃人的封建禮教究竟吃了多少人,這個(gè)無(wú)比畸形的扭曲的社會(huì )里,“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子或者還有?救救孩子……”魯迅打從心里呼喚著(zhù),他想救孩子,救社會(huì )。

  于是,他企圖開(kāi)出“藥方”,開(kāi)出能令這個(gè)病入膏肓的社會(huì )稍加醫治的藥。他寄意于革命,寄意于先進(jìn)的人士?墒,先生并沒(méi)有料到,國人如此的混沌愚昧。那本該流淌在救國救民的志士身體里的鮮血,卻成為了饅頭的佐料;那昂揚的斗志,先進(jìn)的精神,也只能化作一?g黃土,開(kāi)出幾朵白花,稍稍點(diǎn)綴一下這個(gè)無(wú)聊而可悲的世界。

  先生太憤然了,以致于想把這個(gè)社會(huì )的傷疤全部掀開(kāi),露出一個(gè)個(gè)深深淺淺的洞,好讓愚民們稍有所覺(jué)悟,為黑暗迷茫的前路放一抹光亮。

  所以,孔乙己的荒誕形象誕生了,那滿(mǎn)口之乎者也,經(jīng)常拖著(zhù)斷腿討點(diǎn)小酒喝的狼狽,讓我們在風(fēng)趣的語(yǔ)言中看到了封建禮教的吃人本質(zhì);還有原本天真活潑、聰明勇敢的閏土,是如何在封建觀(guān)念的折磨下,變得越來(lái)越麻木和滄桑;更有“阿Q精神”的廣泛流傳,把一個(gè)深受封建壓迫的扭曲的人格發(fā)揮得淋漓盡致。

  不難發(fā)現,先生筆下的人物、動(dòng)物甚至景致,全都有一種超乎想象的荒誕、扭曲,那是先生對抗這個(gè)社會(huì )的唯一手段。社會(huì )假丑惡,若筆鋒再不怪奇,再不荒誕,再不偏激,再不比這個(gè)社會(huì )更假、更丑、更惡,又怎能對其造成一點(diǎn)殺傷力呢?

  然而封建禮教、封建教育、封建觀(guān)念、封建制度的一切把這個(gè)本已像地獄的社會(huì )束縛得愈像煉獄。如同一張大蜘蛛結的網(wǎng),把一只只飛來(lái)的小蟲(chóng),粘死在網(wǎng)上,無(wú)法拔足。魯迅認為像這樣的網(wǎng),如不掃除,即沒(méi)前途,沒(méi)希望,全黑暗。革命!革命!徹底革命!

  這是一項神圣而艱巨的任務(wù),把先生壓得喘不過(guò)氣來(lái),于是顴骨一天天突出,胡子一天天濃密?墒枪饷魑吹,抨擊的筆鋒依舊犀利、偏激。很多人都說(shuō),先生不夠溫柔,不能用善良的心來(lái)看待這個(gè)世道。錯!若不是先生還對這社會(huì )有一絲悲憫之心,怎會(huì )冒著(zhù)“槍林彈雨”來(lái)幫助世人認清真世界,那是先生太仁慈了!

  犀利、冷峻、偏激,直到停止思想的時(shí)刻。也許還要過(guò)很久很久,人們才會(huì )在這個(gè)驚悚的面孔中,讀出先生心中的仁愛(ài)與寬厚。

  而先生,也許早已隨黃土飛到某個(gè)有花生長(cháng)的角落。精魂,則會(huì )在各個(gè)角落,豎起一座座豐碑,關(guān)切地守望著(zhù)這一方精神的家園。

魯迅的作文 篇5

  曾經(jīng),有一條小河使我迷戀,那是我家那條清澈的小河,現今亦如此。

  曾經(jīng),有一個(gè)親切的背影使我變得純潔,那是母親用撕心裂肺的吶喊呼喚出的背影,永生亦如此。

  曾經(jīng),有一個(gè)神圣的靈魂使我深感敬佩,那是偉大的文學(xué)家魯迅,至死亦如此。

  在我中究竟有著(zhù)多少個(gè)曾經(jīng),我不知道。然而,在曾經(jīng)的悠悠歲月里,我看見(jiàn)了這樣一個(gè)輝煌的人物——魯迅。

  魯迅出生在一個(gè)破落且封建的家庭。然而人窮志不窮。魯迅在那個(gè)荒蕪的世紀中,脫穎而出,成為世界文壇中一顆璀璨的明珠。

  “魯迅”是發(fā)表《狂人日記》時(shí)用的筆名。其原名為樟壽,后又名為樹(shù)人,字豫才。人生苦短,在塵埃中,你摸索到了什么?是失望、是退縮還是樂(lè )觀(guān)。至少我認為魯迅摸索到的是一把金鑰匙,一把代表著(zhù)樂(lè )觀(guān),勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的金鑰匙。不知您是否看過(guò)一本名為《阿Q正傳》的書(shū),您又是否認為這個(gè)阿Q有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)呢?其實(shí)阿Q反映的是樂(lè )觀(guān)積極的人,他懂得在逆境中奮發(fā),在困惑中謀求快樂(lè )。生活的本質(zhì)是什么?沒(méi)有人能真正了解,生活的本質(zhì)只不過(guò)是一張白紙,何不像魯迅一樣握住顏料棒,好好繪彩一番,生活就不會(huì )簡(jiǎn)單的像一張白紙一樣,索然無(wú)味。學(xué)會(huì )阿Q的精神,那么生活才會(huì )被自己把握,才可以享受酸甜苦辣。

  除《阿Q正傳》外,魯迅在有限的生命里,還撰寫(xiě)了多部文集,例如:《朝花夕拾》、《彷徨》、《吶喊》、《野草》……其編著(zhù)的雜文也不勝枚舉。我比較欣賞《朝花夕拾》,平淡中增添了幾分感慨和幽默!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》選自《朝花夕拾》,這是我剛入初中學(xué)的文章,在我看來(lái),這是在優(yōu)秀不過(guò)的選文了,過(guò)去我是用“洛陽(yáng)紙貴”來(lái)形容它的,現如今,讀了多篇他的文章,其感受不言而喻!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》不僅讓我感受到魯迅的童年,同時(shí)回憶起我童年的趣事。我感傷的是歲月易逝,年華易去。年少時(shí)我與魯迅一樣,老一輩人常給我講古時(shí)的神鬼之說(shuō),我仍記憶猶新,但我感傷。因為過(guò)去的我會(huì )由這些傳說(shuō)而幻想,而現在卻被社會(huì )的“轟隆聲”俘虜了。

  在《吶喊》中,除聞名中外的《阿Q正傳》和《狂人日記》,還有一本我較熟悉的文章《社戲》。也就是我讀了魯迅寫(xiě)的這本書(shū)后,對社戲有了個(gè)新的認識。每個(gè)人都有童年,每個(gè)人都會(huì )有一些童年里的故事,可又有誰(shuí)能像魯迅那樣把童年之趣表達得淋漓盡致,灑脫的地表達出來(lái)呢?就連我也為此而茫然。偶爾想起童年往事,一個(gè)微笑便黯然而退了,我時(shí)常盤(pán)問(wèn)自己:“或許人生沒(méi)有太多的'事可以去記,也沒(méi)有太多空間去存放的,唯一的是把精彩的與難以舍去的存入大腦,才會(huì )有回味的瞬間!

  魯迅還寫(xiě)了一篇名為《長(cháng)媽媽與山海經(jīng)》的文章,這篇文章表達了魯迅視書(shū)為摯友的可歌精神,同時(shí)也寫(xiě)出了魯迅對長(cháng)媽媽的愛(ài)戴。倘若我們真的愛(ài)書(shū),就不應該棄讀書(shū)之時(shí)去娛樂(lè ),就應該像魯迅那樣為了書(shū)持著(zhù)衣帶漸寬終不悔的信念;倘諾真的有理想,有目標,就不應該有疑慮,要向魯迅一樣,挽留住那星星火光似的希望,為理想,為報負,無(wú)限地追求,盡力去實(shí)現,以至成功彼岸,他不正是以困窘一步一步成功的嗎?

  魯迅一生創(chuàng )作了二十卷著(zhù)作,繼往開(kāi)來(lái),博大精深。把有限的生命投入無(wú)限的作品中,沒(méi)有人奢求他,而是他憑借自己頑強的毅力站在了文學(xué)革命的巔峰。是他顯示了文學(xué)革命的成績(jì),是他奠定了新文學(xué)的基礎,是他為新文學(xué)樹(shù)立了一面豐碑,更是他點(diǎn)亮了中國。雖然過(guò)去的榮辱早已成為今日的歷史,但魯迅的精神仍值得我們學(xué)習和敬仰。讓我們在品讀魯迅的過(guò)程中,慢慢思考,細細尋味,揚起魯迅的精神旗幟,駛向闊遠的未知大陸!

  看,這就是魯迅的畫(huà)筆,他用畢生的精力為我們中華民族畫(huà)出了覺(jué)醒的靈魂。

魯迅的作文 篇6

  他是不平凡的人,在不平凡的一生當中做了許多不平凡的事兒,他如同草原上一匹孤寂的狼,他厭惡腐朽蕭寂的黑夜,他向往著(zhù)光明,他迎著(zhù)空中最后一縷暗色,他用盡畢生精力將腐朽的黑夜撕開(kāi)一條釋放希望的天塹,他仰望著(zhù),怒吼著(zhù),一陣陣震耳欲聾的咆哮聲響徹大江南北,他引領(lǐng)著(zhù)人們一步一步走向光明!

  魯迅,原名周樟樹(shù),后改名周樹(shù)人,浙江紹興人,中國現代文學(xué)家、思想家、革命家、教育家。他生活在一個(gè)黑暗的時(shí)代。他一生“征戰沙場(chǎng)”披荊斬棘,在戰場(chǎng)上他并非舞刀弄槍?zhuān)奈淦鞫枪P,他用筆去對抗黑暗的統治去挽救無(wú)數人的精神思想,他的筆在“戰場(chǎng)”上越來(lái)越鋒利、越來(lái)越揮霍、越來(lái)越戳中敵人的“要害”。

  他的文字有無(wú)情的揭露、有憤怒的控訴、有尖銳的批判、有辛辣的諷刺、有機智的幽默、有痛苦的吶喊、有親切的鼓舞。他的語(yǔ)言風(fēng)格是獨特的,獨特到難以讓人模仿。以至于讓人要貪婪的去汲取文字間的`精華,讓人沉浸于其中無(wú)法自拔。

  《朝花夕拾》原名“舊事重提”是收錄了魯迅先生童年和青年生活前段的十篇文章,在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法,用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì ),體現魯迅先生要求“人的解放”的愿望。魯迅先生一生中還寫(xiě)過(guò)許多書(shū)籍《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》等等。魯迅先生為什么要寫(xiě)這個(gè)多書(shū)籍?為了人民,為了喚醒人民的思想,為了拯救民族的未來(lái)!皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!濒斞赶壬鷮橙私^不屈服,卻甘心為人民大眾像牛一樣俯首聽(tīng)令?梢(jiàn)他一生都是為了人民,他為了人民,沒(méi)有他不敢做的!

  他想要拯救人民的思想,他用他的行動(dòng)深深的打動(dòng)了我,感染了我,也極大的鼓舞了我,我認為在學(xué)生時(shí)代的我也要學(xué)習那種意志,想要做一件偉大事情就不放棄,無(wú)論周?chē)沫h(huán)境多惡劣,前方的道路多迷茫,都要用自己堅強的意志去克服困難,去挑戰不可能。

  魯迅先生是民族的先驅?zhuān)膊焕Α懊褡寤辍边@三字。曾經(jīng)有一人,為了人民,可以不顧惜一切。盡管歷史隨著(zhù)時(shí)間的推移,但我相信人民會(huì )一直把他印在腦海中,任隨歲月的流失,他也不會(huì )從我們的腦海中遺失。

  魯迅先生是我一生中影響非常的人。

魯迅的作文 篇7

  夏日一個(gè)陰雨綿綿的午后,天空飄滿(mǎn)了烏云,好像一只只幽靈在游蕩。我的心情也像這天氣一樣悶悶不樂(lè ),于是我決定去魯迅故里走一走。

  隨著(zhù)兩邊呼嘯的風(fēng),我跨入魯迅故里的大門(mén),本來(lái)人山人海的魯迅故里,今天卻冷冷清清的。踏著(zhù)古老的青石板,穿過(guò)一條條幽幽的小巷,我仿佛來(lái)到了魯迅生活的時(shí)代,看見(jiàn)魯迅與伙伴們一起歡快地玩耍,一起專(zhuān)心致志地學(xué)習。

  不知不覺(jué),我來(lái)到了百草園旁邊的皂莢樹(shù)旁。忽然,有幾個(gè)和我差不多高的身影從給我眼前閃過(guò),在樹(shù)旁忽隱忽現。我揉揉眼,仔細一看,呵!原來(lái)是小魯迅和他的幾個(gè)小伙伴在追逐打鬧。我走上去跟他們說(shuō)明了我的來(lái)意,熱情地跟他們打招呼。他們也很高興,興奮地邀請我與他們一起玩。

  我們一起玩捉小鳥(niǎo)的游戲。魯迅和他的.小伙伴們合作了一個(gè)竹子小籠子,籠上的門(mén)可以隨心所欲地上下移動(dòng)。我們把一根繩子一端系在門(mén)上,一端拿在手上;\子里放一把米。如果貪吃的小鳥(niǎo)來(lái)吃米,只要一拉繩子,嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)就被關(guān)住了。做好了充足的準備,我們悄悄躲在旁邊草叢里,靜靜等待獵物。我屏住呼吸,等了好幾分鐘,都沒(méi)有小鳥(niǎo)上鉤。正當我要泄氣的時(shí)候,小魯迅“噓”的一聲,讓我嚇了一跳,轉過(guò)頭來(lái)一看。呀!有小鳥(niǎo)上鉤了!它現在還津津有味啄著(zhù)大米呢!只見(jiàn)小魯迅迅猛地一拉繩子,竹門(mén)“砰”地關(guān)上了。小鳥(niǎo)被我們抓住了?粗(zhù)我們來(lái)之不易的勝利品,我和小伙伴們異常激動(dòng)。

  這時(shí),陣陣清脆的鈴聲響了起來(lái)。小魯迅和小伙伴大喊一聲“上課了!”就一溜煙地跑回了三味書(shū)屋,我也急忙跟著(zhù)他們來(lái)到了讀書(shū)的地方。只見(jiàn)一位帶著(zhù)眼鏡的老先生正在教魯迅和他的小伙伴們朗朗上口地念古詩(shī)呢!聽(tīng)著(zhù)整齊的朗讀聲,我也情不自禁地讀了起來(lái):“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉!敝笪矣值攘撕荛L(cháng)時(shí)間,終于等到了下課。小魯迅和小伙伴像一匹匹獵豹沖出來(lái)。我們又快活地玩起來(lái)。

  我和小魯迅玩得不亦樂(lè )乎,一直玩到了傍晚。天已經(jīng)蒙蒙黑了,清澈的月光照進(jìn)三味書(shū)屋的庭院。我這才想起作業(yè)還沒(méi)做完,只好和小魯迅依依不舍地告了別。

  回到家里,想著(zhù)白天與小魯迅的快樂(lè )時(shí)光,我遲遲不能入睡。

魯迅的作文 篇8

  每當人們沉浸在新年的喜悅中,在深藍的天幕下放起絢爛的煙花時(shí),我的胸口都會(huì )隱隱作痛,F在,每當看到煙火棒燃燒時(shí),自己兒時(shí)對精神虐殺的那一幕,就忽的浮現在眼前,我感到前所未有的負罪感。更多關(guān)于改寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》的作文盡在。

  每當人們沉浸在新年的喜悅中,在深藍的天幕下放起絢爛的煙花時(shí),我的胸口都會(huì )隱隱作痛。

  新年來(lái)臨人們喜歡燃放一些絢爛的煙花爆竹,在深藍的天幕下,那明亮的焰火,仿佛把無(wú)邊的黑夜點(diǎn)著(zhù),照得如白天一般亮,與天上的明星相照應,顯出一片歡樂(lè )的景象。

  而我卻不愛(ài)放煙花,不但不愛(ài),而且討厭它。因為我認為那東西又危險又難聞,和我不同的.是我的表妹,她那時(shí)大概只有五歲,然而她最?lèi)?ài)放煙花,但我不允許她放,她只得穿著(zhù)厚厚得棉衣,走出門(mén)去看別人放,一只長(cháng)長(cháng)的火焰點(diǎn)燃了,她高興地歡呼雀躍;一只焰火熄滅了,她會(huì )無(wú)奈的嘆息。她的這些在我看來(lái)都是可笑的。

  一次,她正看別人放煙火看的出神,那人見(jiàn)她喜歡煙火,便送了一根給她,恰巧被正路過(guò)的我撞見(jiàn)了,我憤怒的走上前,從她手中奪過(guò)煙火棒,扔在地上,踏扁了。她頓時(shí)哇哇大哭起來(lái),我毫不理會(huì ),頭也不回地走了。后來(lái)她怎么樣了,我也沒(méi)在意。

  現在,每當看到煙火棒燃燒時(shí),自己兒時(shí)對精神虐殺的那一幕,就忽的浮現在眼前,我感到前所未有的負罪感。

  我想了很多補過(guò)的方法:向她承認錯誤,但從她疑惑的眼神中,我讀出,她已經(jīng)什么也記得了。于是,我買(mǎi)來(lái)很多煙火,和她一起放,我記得,那天她開(kāi)心極了,絢爛的焰火與她燦爛的笑容交織在一起,她手持焰火轉吶轉吶,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的天使正朝我微笑,那天真無(wú)邪的笑容,抹去了我沉重的負罪感。情不自禁的,我也手持焰火棒和她手牽手轉吶轉吶……