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（薦）魯迅的作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的魯迅的作文10篇，歡迎大家分享。
魯迅的作文 篇1
談到魯迅，首先就想起對他外貌的刻畫(huà)：
身著(zhù)一件長(cháng)衫，蓬松的頭發(fā)有些零亂，但很精神，每一根都筆直地挺立著(zhù)，一張又黃又瘦的臉上留有讓人一眼望后就難以忘記的八字胡須。
最令我難忘的還是先生的雙眼，不大但卻很有神，眼神中流露出鷹一般的鋒利光芒，讓人不感直視，卻又給人以無(wú)窮的動(dòng)力。
中學(xué)的`學(xué)習生活緊張、壓力大，但是有魯迅先生的書(shū)陪伴，我卻感到了許多樂(lè )趣�！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》跟隨先生去嬉戲，體驗一下冬日捕鳥(niǎo)的樂(lè )趣，再和小伙伴們一起到魯鎮去觀(guān)看那精彩的“社戲”，嘗嘗那香噴噴的羅漢豆，一齊感受那純真無(wú)邪的童年趣事，一同分享那段美麗的童年時(shí)光。
曾聽(tīng)到對先生這樣的評價(jià)：
魯迅是中國文學(xué)史上的一座豐碑，魯迅是最深刻、最復雜、最矛盾，最具懷疑批判精神的文學(xué)巨人!而我之所以崇拜先生，并不是因為他是個(gè)出凡入圣的“神”，而是因為他是嚴格意義上的真正的人!他在嚴酷地剖析外部世界的同時(shí)，也以同樣嚴酷，甚至是近乎殘忍的態(tài)度剖析人的內心世界。
從孔乙己的悲慘人生，祥林嫂的痛苦命運和阿Q的精神勝利法，先生帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了人生的悲歡離合，讓我們嘗盡了世態(tài)炎涼，更讓我們具體透徹地了解中國人的劣根性。
你可能想說(shuō)，世上偉人這么多,我為什么偏偏崇拜魯迅先生?我會(huì )回答說(shuō)：“因為，他身上的優(yōu)點(diǎn)，正是我們生活中所缺少的�！薄暗厣媳緵](méi)有路，走的人多了，也便成了路�！�
他用一支倔強的筆去揭露黑暗，走出一條別人不曾走過(guò)的路;他義無(wú)反顧的理性精神如一盞高高懸起的孤燈，光芒穿越了時(shí)空，一直照亮到今天!
今天，當我們沉醉于追逐港臺歌星、影星無(wú)法自拔時(shí)，一顆浮躁的心怎容得下那充滿(mǎn)痛苦的靈魂拷問(wèn)和鋒利的匕首投槍?年輕的我們一定要讀魯迅!“不讀他，我們無(wú)法直面繁雜的人生;不讀他，我們無(wú)法看到心靈深處的鄙陋;不讀他，我們無(wú)法守住那片高潔的精神家園……”
人生如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
魯迅的作文 篇2
孫中山對于魯迅的影響究竟有多么大，我們很難給予精確的估計，但從魯迅推崇孫中山的言論看來(lái)，不難得知魯迅是熱烈贊同孫中山的民主革命主張的。
在論及孫中山的時(shí)候，魯迅對于這個(gè)偉大戰士給予了最公允的評價(jià)：凡是自承為民國的國民，誰(shuí)有不記得創(chuàng )造民國的戰士，而且是第一人的？但我們大多數的國民實(shí)在特別沉靜，真是喜怒哀樂(lè )不形于色，而況吐露他們的熱力和熱情。因此就更應該紀念了；因此也更可見(jiàn)那時(shí)革命有怎樣的艱難，更足以增加這紀念的.意義。記得去年逝世后不很久，甚至于就有幾個(gè)論客說(shuō)些風(fēng)涼話(huà)。是僧惡中華民國呢，是所謂“責備賢者”呢，是賣(mài)弄自己的聰明呢，我不得而知。
但無(wú)論如何，中山先生的一生歷史具在，站出世間來(lái)就是革命，失敗了還是革命；中華民國成立之后，也沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)，沒(méi)有安逸過(guò)，仍然繼續著(zhù)進(jìn)向近于完全的革命的工作。直到臨終之際，他說(shuō)道：革命尚未成功，同志仍須努力。中山的“站出世間半就是革命，失敗了還是革命”的戰斗精神，正是魯迅歷來(lái)歌頌的韌性反抗精神。惟其因為他禮贊不朽的戰士，也就詛咒那毀謗戰士的蒼蠅式的奴才：戰士死了的時(shí)候，蒼蠅們所首先發(fā)見(jiàn)的是他的缺點(diǎn)和傷痕，曝著(zhù)。
后來(lái)，魯迅自白了他的這一篇《戰士和蒼蠅》的題旨：所謂戰士者，是指中山先生和民國元年前后殉國而反受奴才們譏笑糟蹋的先烈；蒼蠅則當然是指奴才們。奴才對于戰士總是譏笑糟蹋，而戰士對于戰士總是愛(ài)惜保衛。沒(méi)有奴才，不能反襯戰士的光輝和偉大，沒(méi)有后起的戰士，不能顯揚先行的戰士的壯烈和可愛(ài)。魯迅對于一切奴才毫不吝惜他的玫擊火力，而對于一切受奴才誣謗的戰士，則毫不吝惜他的辯護能力。他看穿了，一個(gè)偉大的戰士在他死后，不僅受著(zhù)某一類(lèi)奴才們的譏笑，而且受著(zhù)另一類(lèi)奴才們的糟蹋。這些戰士的遭殃，正如他所說(shuō)，“不在生前的被攻擊和被冷落，一矚之后，言行而亡，于是無(wú)聊之徒，謬托知己，是非蜂起，既以自街，又以賣(mài)錢(qián)，連死尸也成了他們沽名獲利之具，這倒是值得悲哀的�！�
魯迅的作文 篇3
一條窄窄的青石路兩旁，一溜粉墻黛瓦，竹絲臺門(mén)。魯迅故居，三味書(shū)屋，百草園穿插其間，一條小河從魯迅故居門(mén)前流過(guò)，烏篷船在河上晃晃悠悠。天空灰蒙蒙的，偶爾飄來(lái)幾片云朵，如同天使雪白的翅膀。在這樣的天氣，我來(lái)到了浙江紹興“魯迅故里”。
隨著(zhù)人流，穿過(guò)一條幽深的長(cháng)廊，便是古樸典雅的魯迅故居。魯迅故居坐北朝南，磚木結構，房屋大大小小的。抬頭望向窗外，院子里那一抹抹綠便呈現在我的面前，顯得充滿(mǎn)生機，讓古樸的房屋不再沉悶。
跨過(guò)門(mén)檻，便是后院，那兒便是魯迅兒時(shí)讀過(guò)的私塾一一三味書(shū)屋。魯迅在著(zhù)名散文《從百草園到三味書(shū)屋》一文中寫(xiě)到：“出門(mén)向東，不過(guò)半里，走過(guò)一道石橋，便是我先生的家了。從一扇黑油的門(mén)進(jìn)去，第三間便是書(shū)房。中間掛著(zhù)一塊匾到：三味書(shū)屋……”跟隨導游，我擠進(jìn)人流的最前面，趴在烏黑的門(mén)窗上，一副寫(xiě)著(zhù)“三味書(shū)屋”四個(gè)大字的扁懸在屋子的正中上方。這房間并不大，比我們的教室小多了，里面整整齊地擺放著(zhù)五、六組桌椅，有幾組在中間，其余的在窗下……導游說(shuō)魯迅先生的位置在靠墻的角落里。我一眼就看到，書(shū)桌上的“早”字，被玻璃板嚴嚴地壓著(zhù)……曾在書(shū)本中讀過(guò)有關(guān)“早”字的故事，今天見(jiàn)到真實(shí)模樣，心里一陣激動(dòng)，我多想上去摸一摸，可惜有堅實(shí)地護欄隔著(zhù)！導游說(shuō)，魯迅先生因一次遲到，在那舊書(shū)桌上刻下了“早”字，也把一個(gè)堅定的信念深深地刻在心里。從此以后，魯迅時(shí)時(shí)早，事事早……成就了他偉大的一生。這時(shí)，我不禁一陣臉紅，因為我想到自己上學(xué)期有幾次因貪睡而遲到的事。
走出了三味書(shū)屋，我們便坐上了烏蓬船。烏蓬船兩頭尖，像彎彎的新月。船夫不緊不慢的搖著(zhù)船，涼風(fēng)迎面吹來(lái)，拂過(guò)我的臉頰。一只只烏篷船穿梭著(zhù)接送來(lái)來(lái)往往的`人。船一搖一晃，很快我們就抵達到岸邊。
穿過(guò)蜿蜒曲折的長(cháng)弄堂，便是美麗的花園，那是魯迅兒時(shí)的樂(lè )園一一百草園。魯迅先生說(shuō)：“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚�！逼鋵�(shí)，百草園也沒(méi)有魯迅先生講的那么美麗，很普通，跟我奶奶家后院的菜園差不多。皂莢樹(shù)和桑葚依然挺立，石井欄成為游客拍照的打卡點(diǎn)，但已經(jīng)沒(méi)有井水……中間菜畦長(cháng)著(zhù)茂盛的南瓜枝葉，努力地向四周生長(cháng)，也是碧綠碧綠的……左邊的小矮墻上爬滿(mǎn)了藤蔓，這里有何首烏嗎？很多游客也都是這樣問(wèn)問(wèn)就走開(kāi)了。
站著(zhù)百草園里，我眼前仿佛出現了魯迅在這兒奔跑的身影，耳畔似乎響起了魯迅兒時(shí)的歡笑聲�！@時(shí)我也更能體會(huì )到魯迅先生在《少年閨土》中寫(xiě)到：閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事，都是我往常的一朋友所不知的，他們和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。站在百草園里，我仿佛在自己身上看到當年少年魯迅的影子。周一到周五都是沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習。好不容易到了周末，還要對付那做也做不完的“作業(yè)山”，暑假里補習班排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我是多么渴望也擁有一個(gè)“百草園”��！也許，這次旅游也就是我們的“百草園”了。
游完了魯迅故里，我們千回百轉又到了景區門(mén)口。只見(jiàn)左邊一面大墻上“民族脊梁”四個(gè)紅色的大字赫然在目。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊褡寮沽骸笔鞘裁匆馑�？媽媽神秘地說(shuō)，等你讀完魯迅先生所有的作品，你自然就明白了。我似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，突然天空飄起了細雨。在微涼的秋雨中我們結束了這次“魯迅故里”之旅。
魯迅的作文 篇4
喜歡魯迅由來(lái)已久，感覺(jué)他的文章毫無(wú)修飾，有的是赤 裸裸和直白的諷刺和批判，而且總在念完他的文章之后，遺留下無(wú)窮無(wú)盡耐人尋味的思索。
《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章，是我讀過(guò)的文章中，魯迅難得的一篇輕松、甚至有一點(diǎn)點(diǎn)幽默的文章，雖然沒(méi)有他慣有的風(fēng)格，可是依然叫我喜歡。童年的欣喜和哀愁，那一點(diǎn)不舍和懷念，全叫他寫(xiě)出來(lái)了。竟也引起了我這殷切盼望長(cháng)大和留戀城市的.孩子對童年和風(fēng)中飄忽的鄉村的懷念。
百草園里的魯迅自由自在的玩耍，有昆蟲(chóng)們?yōu)榘�，還有桑葚等可口果子可以一飽口福。但是后來(lái)，魯迅不得不上學(xué)的時(shí)候，懷疑起是否自己的自由惹的禍也讓我忍俊不禁，因為我當初也是懷疑是否我耍得太瘋了；上了學(xué)后的那點(diǎn)可憐的歡樂(lè )和大多的枯燥，也與我幼兒園時(shí)的感覺(jué)十分相象。
百草園里孕育的是魯迅對大自然的熱愛(ài)，也激起我這位對大自然毫不感興趣的、對電視和電腦著(zhù)迷之極的電器依賴(lài)者的好奇。你知道，城市里，蟈蟈并不多見(jiàn)，蟈蟈是些愛(ài)在青草里蕩漾的可愛(ài)東西�？墒�，在我家這邊，倒也有幾只，但是我以前對它們毫不“感冒”，是啊，讀完這篇文章以后，我不僅想去百草園一睹魯迅家園的風(fēng)采，也想在城市里尋找百草園可愛(ài)蹤跡。這可不是吹牛，我發(fā)了瘋似的迷上了《昆蟲(chóng)記》這本我以前不喜愛(ài)的書(shū)籍；我尋找我家這邊的稀有的蟈蟈和其他的昆蟲(chóng)了。媽媽也說(shuō)我像脫胎換骨一樣，變成了另一個(gè)人。是啊，文字的力量可不是吹牛的，的確十分大！
而且，百草園里魯迅小時(shí)可愛(ài)的模樣、貪玩耍的個(gè)性也著(zhù)實(shí)讓我找回了童年的自己。據說(shuō)我小時(shí)侯十分頑皮，你可別瞧著(zhù)我現在似乎是乖乖女的形象！我小時(shí)侯特別喜歡在地上滾來(lái)滾去地玩，連爸爸媽媽也拿我沒(méi)轍呢�？墒呛髞�(lái)被長(cháng)輩們一致改造，才塑造了我現在的乖乖性格�？墒莾刃纳钐�，我還是極其羨慕那些可以“為所欲為”的自由孩子的。
說(shuō)到這兒，就不能不講一下三味書(shū)屋了，三味書(shū)屋里沒(méi)有了那么多的自由，盡管有一個(gè)園嬉戲，可是時(shí)間不多。所以，我還是十分慶幸我們現在的教育。不是嗎？現在，我們的老師對于我們的問(wèn)題，即使“再無(wú)聊”也可以耐心解答；幼兒園時(shí)對學(xué)校的抗拒已經(jīng)消失了，因為，感到學(xué)校就像大家庭，很可愛(ài)！
但愿全天下的孩子們都能擁有一個(gè)快樂(lè )的童年和愉快的教育吧！
魯迅的作文 篇5
魯迅，這個(gè)我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到的一名偉人，當我真正了解他的時(shí)候，那還是讀初一的時(shí)候。
初一上學(xué)期，我們學(xué)過(guò)《風(fēng)箏》這一篇文章。講的是小時(shí)候，魯迅十分厭惡風(fēng)箏，也不許他的小兄弟玩。一次，他發(fā)現他的小兄弟背著(zhù)他去造風(fēng)箏，他憤怒地踩爛了風(fēng)箏，多年后他發(fā)現自己錯了，便去向弟弟認錯的故事。這位偉人的自我解剖的行為震撼了我，想我自己：一個(gè)人躲在被窩里玩手機，即使被父母發(fā)現了也死不認錯。那時(shí)，我想我要像他一樣自我解剖的話(huà)，我的學(xué)習應該進(jìn)步十分快。
如今，我看了他的自傳更是震驚。我原本以為，名人的家世大多是好的，現在我才知道，名人的`家世不一定是好的，但他一定是自尊自愛(ài)的�！拔壹淖≡谟H戚家里，有時(shí)還被人稱(chēng)為乞食者，我于是決心回到家里”。那時(shí)，他家已經(jīng)破落不堪了，但他寧可受苦也不受這屈辱。
附文《吶喊》更讓我了解了他小時(shí)候的艱辛。你想想：一個(gè)小孩子忍受著(zhù)別人的白眼，在眾人的嘲諷下接過(guò)那父親的治病錢(qián)，那多讓人委屈啊。但他依然從一個(gè)孩子成長(cháng)為一代偉人，一個(gè)真正讓人敬佩的偉人，一個(gè)頂天立地的偉人。
除此之外，他愛(ài)國精神也讓人吃驚。他家沒(méi)有錢(qián)只能去不要錢(qián)的學(xué)校，所以他考入了水師堂。他為了救國從機關(guān)科去了礦物科，后來(lái)覺(jué)得這樣沒(méi)有用又去學(xué)醫，但他發(fā)現學(xué)醫也無(wú)法改變中國人民的思想之后，又棄醫從文。別人打著(zhù)救國的名卻不干救國的事，但他為了救國卻想盡辦法。
他真正讓我敬佩的還是他的謙虛。他的《狂人日記》是中國第一本白話(huà)文小說(shuō)，可他連名提都沒(méi)有提，從小時(shí)候成長(cháng)到名人的經(jīng)歷的艱苦他也提都沒(méi)有提，寫(xiě)作時(shí)遇到的困難他還是提都沒(méi)有提。這些經(jīng)歷恐怕拿來(lái)寫(xiě)小說(shuō)故事都沒(méi)問(wèn)題了！
名人魯迅，在我眼中就是這么一個(gè)值得敬佩的人物。
魯迅的作文 篇6
“雛鷹爭章”活動(dòng)開(kāi)始了，里面有“才藝章”、“安全章”、“保健章”……其中，我一眼就看到了“閱讀章”，因為它讓我想到了我們班的“小魯迅”——蘇家楨，“閱讀章”非他莫屬。
蘇家楨長(cháng)著(zhù)一雙黑寶石般的大眼睛，唇紅齒白，眉清目秀。
記得有一次，下課鈴叮叮當當地響起了，蘇家楨立刻拿出了一本書(shū)津津有味地開(kāi)始看了起來(lái)，我靜悄悄地來(lái)到了他的身邊，以為能?chē)標惶��？墒�，我走到他都走到他身邊了他還未察覺(jué)到。于是，我對他大喊了一聲：“蘇家楨！”他還坐在那里聚精會(huì )神地看書(shū)。我拿他沒(méi)有任何辦法，只好坐在一旁，靜靜地觀(guān)察他。只見(jiàn)他一會(huì )兒仰起頭哈哈大笑，好像是被書(shū)里的什么人物逗樂(lè )了；一會(huì )兒見(jiàn)他眉頭緊皺，仿佛是被書(shū)里面的事情難住了；一會(huì )兒見(jiàn)他揚眉吐氣，仿佛自己的猜想是正確的；一會(huì )兒見(jiàn)他……上課鈴終于打響了，他好像還是沒(méi)有察覺(jué)到，直到班長(cháng)大叫一聲“起立！”他才手忙腳亂地站起來(lái)趕緊把書(shū)放到了書(shū)包里，然后又把這節課的`書(shū)迅速拿到課桌上。這讓觀(guān)察他那么久的我憋笑憋得臉都紅了。
所以，我推薦蘇家楨獲得“閱讀章”。
魯迅的作文 篇7
偶遇隨意理發(fā)
有一天，魯迅穿著(zhù)一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見(jiàn)他穿著(zhù)很隨便，而且看起來(lái)很骯臟，覺(jué)得他好像是個(gè)乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后，魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢(qián)交給理發(fā)師，便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細一數，發(fā)現他多給了好多錢(qián)，簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了懷。
一個(gè)多月后，魯迅又來(lái)理發(fā)了。理發(fā)師認出他就是上回多給了錢(qián)的'顧客，因此對他十分客氣，很小心地給他理發(fā)，還一直問(wèn)他的意見(jiàn)，直到魯迅感到滿(mǎn)意為止。誰(shuí)知道付錢(qián)時(shí)，魯迅卻很認真地把錢(qián)數了又數，一個(gè)銅板也不多給。理發(fā)師覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)他為什么。
魯迅笑著(zhù)說(shuō)：先生，上回你胡亂地給我剪頭發(fā)，我就胡亂地付錢(qián)給你。這次你很認真地給我剪，所以我就很認真地付錢(qián)給你! 理發(fā)師聽(tīng)了覺(jué)得很慚愧，連忙向魯迅道歉。
魯迅的作文 篇8
一張瘦削的臉龐，透露出剛毅與堅強；兩道犀利的目光仿佛能刺透那沉沉的黑夜；一頭不屈的硬發(fā)，顯示著(zhù)對污濁歲月的不屑一顧。每每讀完魯迅的文字，眼前便會(huì )出現這樣一個(gè)面部特寫(xiě)。這形象與那不朽的文字一起，隨歲月的增長(cháng)由模糊而清晰了，終于畫(huà)出了我心中的魯迅先生。
在眾多的作家群中，魯迅是很突出的一個(gè)。與其他舉世矚目的文豪相比，人們或許會(huì )發(fā)問(wèn)：僅僅是寫(xiě)些短小的雜文、小說(shuō)的魯迅，何以在世界文學(xué)史上獨樹(shù)一幟，放出奪目的光彩？的確，魯迅先生沒(méi)有累累巨著(zhù)，沒(méi)有長(cháng)篇自傳，也沒(méi)有清秀的詩(shī)一般的筆調，更沒(méi)有花哨廉價(jià)的小說(shuō)情節。然而，他的確是位偉大的作家——因為他是位偉大的戰士。他生活在一片混沌的世界中，卻異常地清醒與敏銳。他不屈地戰斗著(zhù)，抗爭著(zhù)，以思想作劍，寸筆為槍?zhuān)瑒澠坡L(cháng)夜，挑出些許亮色。
讀魯迅的作品，實(shí)際上是在了解魯迅的為人。他敢罵，罵茍延殘喘、陰險狡詐的“落水狗”，罵奴顏卑膝、貌似中庸的偽君子；他敢論，論國民眾生的劣根本性，論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源。他疾惡如仇，使那些反動(dòng)御用文人們捉襟見(jiàn)肘、心驚肉跳，使病態(tài)社會(huì )的.千瘡百孔暴露無(wú)遺。他始終在刀光血色的衰微中渴求著(zhù)光明。他筆鋒幽默辛辣，嬉笑怒罵皆成文章，卻又不是自命清高的冷嘲熱諷。他的幽默中閃爍著(zhù)睿智與深刻，內中包含的是一顆憂(yōu)憤深沉的愛(ài)國之心！
“我時(shí)時(shí)解剖著(zhù)別人，更多地卻在解剖我自己�！贝_實(shí)，魯迅的坦率無(wú)所不在，無(wú)論對人對己。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹谀呛诎祷氖彽哪甏�，多少青年聚集在這位先行者的周?chē)�，傾聽(tīng)他呼吸，跟隨他吶喊。他用自己的心血引導無(wú)數莘莘學(xué)子走上了真理與正義的道路。
一個(gè)真正的思想家，他的思想光芒是不會(huì )受時(shí)間與空間阻隔的。即使是在半個(gè)世紀后的今天，魯迅那深沉的目光依然會(huì )使你幡然醒悟。當你醉心享樂(lè )，虛度光陰時(shí)，“浪費時(shí)間無(wú)異于慢性自殺”的警告，會(huì )使你猛然從夢(mèng)中驚醒。當你鉆入虛無(wú)主義的圈子里而不能自拔，對我們這個(gè)古老民族的歷史產(chǎn)生懷疑甚至自卑時(shí)，那一句“中國人失掉自信力了嗎”的詰問(wèn)，又使你重新挺起胸膛……。
這，就是魯迅。他屬于中國，也屬于世界；他屬于歷史，也屬于當代。他嚴厲，又慈祥。他棲居在我的心中。
魯迅的作文 篇9
我國有這樣一位大文豪：他時(shí)常穿一件樸素的中式長(cháng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著(zhù)，濃密的胡子成隸書(shū)的“一”……被譽(yù)為“民族魂”，他就是魯迅。
才認識魯迅時(shí)，我并不知道那么多魯迅的資料；上了第五單元——魯迅在我心目中。我才知道魯迅的品質(zhì)。他是我國著(zhù)名的文學(xué)家，思想家，革命家……魯迅先生青年時(shí)代受托爾斯泰的博愛(ài)精神的影響同時(shí)也使他擁有了一份博大的愛(ài)。由于家族的'影響他十分重視教育，三味書(shū)屋就是他幼時(shí)學(xué)習的證明，幼時(shí)的魯迅飽嘗人間的冷暖，拯救民族的思想也在他心目中萌芽……在魯迅和周曄談《水滸傳》中我感受到了魯迅對青少年的關(guān)心；魯迅和侄女談“碰壁”中我們知道了他對舊社會(huì )的憎恨；魯迅救助車(chē)夫，關(guān)心女傭則表現了他關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己。
總之，魯迅在我心目中是一個(gè)愛(ài)憎分明，為自己想得少為別人想得多，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡娜�。
魯迅的作文 篇10
有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)—臧克家《有的人》
魯迅，中國偉大的思想家、文學(xué)家、革命家。想必魯迅這個(gè)名字一定是家喻戶(hù)曉了吧。以前，我只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)魯迅，并不知道他是誰(shuí)�，F在，通過(guò)語(yǔ)文書(shū)的學(xué)習，魯迅先生的印象已經(jīng)在我的`腦海里扎了根。
他熱愛(ài)祖國，曾在日本留過(guò)學(xué)得他本可以穿著(zhù)一身優(yōu)雅紳士的西服，卻天天一件樸素的中式長(cháng)衫不離身。他頑強不屈，勇于斗爭。當時(shí)的社會(huì )無(wú)比黑暗，反動(dòng)勢力也無(wú)比猖狂，不斷地搜刮民脂民膏，窮苦人民的生活幾乎沒(méi)有一絲曙光。而魯迅先生用他那銳利的筆寫(xiě)下了一篇篇猶如鋒利匕首的文章，刺向了敵人的心臟，使敵人們一次又一次的恐慌……
我心中的魯迅，是那一團火。那團火，溫暖了整個(gè)中國、甚至是整個(gè)世界的窮苦大眾！我眼中的魯迅，是那一滴水。那滴水雖少，可它滋潤了所有人的心，使每個(gè)人的心靈受到了凈化，從而使社會(huì )不被黑暗所籠罩，把人們完完全全地從黑暗的無(wú)底洞中拉了出來(lái)
還記得藏克家的那首懷念魯迅的詩(shī)《有的人》：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)……”是啊，魯迅先生為祖國為人民心甘情愿地奉獻，他的拳拳愛(ài)國心，他那冷峭而深重的文字，都如同他在人們心中的形象，高大而不朽。
魯迅先生是一株野草，更是一個(gè)英雄，是他點(diǎn)燃了幾代中國人奮發(fā)的星火，是他用銳利的眼光為我們指引前進(jìn)的道路。如今，魯迅先生已經(jīng)離開(kāi)我們八十四年了，但他雖死猶生。不管時(shí)代如何變遷，滄桑如何巨變，魯迅先生的精神都將與我們同在！
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