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(薦)魯迅的作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的魯迅的作文10篇,歡迎大家分享。
魯迅的作文 篇1
談到魯迅,首先就想起對他外貌的刻畫(huà):
身著(zhù)一件長(cháng)衫,蓬松的頭發(fā)有些零亂,但很精神,每一根都筆直地挺立著(zhù),一張又黃又瘦的臉上留有讓人一眼望后就難以忘記的八字胡須。
最令我難忘的還是先生的雙眼,不大但卻很有神,眼神中流露出鷹一般的鋒利光芒,讓人不感直視,卻又給人以無(wú)窮的動(dòng)力。
中學(xué)的`學(xué)習生活緊張、壓力大,但是有魯迅先生的書(shū)陪伴,我卻感到了許多樂(lè )趣!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》跟隨先生去嬉戲,體驗一下冬日捕鳥(niǎo)的樂(lè )趣,再和小伙伴們一起到魯鎮去觀(guān)看那精彩的“社戲”,嘗嘗那香噴噴的羅漢豆,一齊感受那純真無(wú)邪的童年趣事,一同分享那段美麗的童年時(shí)光。
曾聽(tīng)到對先生這樣的評價(jià):
魯迅是中國文學(xué)史上的一座豐碑,魯迅是最深刻、最復雜、最矛盾,最具懷疑批判精神的文學(xué)巨人!而我之所以崇拜先生,并不是因為他是個(gè)出凡入圣的“神”,而是因為他是嚴格意義上的真正的人!他在嚴酷地剖析外部世界的同時(shí),也以同樣嚴酷,甚至是近乎殘忍的態(tài)度剖析人的內心世界。
從孔乙己的悲慘人生,祥林嫂的痛苦命運和阿Q的精神勝利法,先生帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了人生的悲歡離合,讓我們嘗盡了世態(tài)炎涼,更讓我們具體透徹地了解中國人的劣根性。
你可能想說(shuō),世上偉人這么多,我為什么偏偏崇拜魯迅先生?我會(huì )回答說(shuō):“因為,他身上的優(yōu)點(diǎn),正是我們生活中所缺少的!薄暗厣媳緵](méi)有路,走的人多了,也便成了路!
他用一支倔強的筆去揭露黑暗,走出一條別人不曾走過(guò)的路;他義無(wú)反顧的理性精神如一盞高高懸起的孤燈,光芒穿越了時(shí)空,一直照亮到今天!
今天,當我們沉醉于追逐港臺歌星、影星無(wú)法自拔時(shí),一顆浮躁的心怎容得下那充滿(mǎn)痛苦的靈魂拷問(wèn)和鋒利的匕首投槍?年輕的我們一定要讀魯迅!“不讀他,我們無(wú)法直面繁雜的人生;不讀他,我們無(wú)法看到心靈深處的鄙陋;不讀他,我們無(wú)法守住那片高潔的精神家園……”
人生如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。
魯迅的作文 篇2
孫中山對于魯迅的影響究竟有多么大,我們很難給予精確的估計,但從魯迅推崇孫中山的言論看來(lái),不難得知魯迅是熱烈贊同孫中山的民主革命主張的。
在論及孫中山的時(shí)候,魯迅對于這個(gè)偉大戰士給予了最公允的評價(jià):凡是自承為民國的國民,誰(shuí)有不記得創(chuàng )造民國的戰士,而且是第一人的?但我們大多數的國民實(shí)在特別沉靜,真是喜怒哀樂(lè )不形于色,而況吐露他們的熱力和熱情。因此就更應該紀念了;因此也更可見(jiàn)那時(shí)革命有怎樣的艱難,更足以增加這紀念的.意義。記得去年逝世后不很久,甚至于就有幾個(gè)論客說(shuō)些風(fēng)涼話(huà)。是僧惡中華民國呢,是所謂“責備賢者”呢,是賣(mài)弄自己的聰明呢,我不得而知。
但無(wú)論如何,中山先生的一生歷史具在,站出世間來(lái)就是革命,失敗了還是革命;中華民國成立之后,也沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò),沒(méi)有安逸過(guò),仍然繼續著(zhù)進(jìn)向近于完全的革命的工作。直到臨終之際,他說(shuō)道:革命尚未成功,同志仍須努力。中山的“站出世間半就是革命,失敗了還是革命”的戰斗精神,正是魯迅歷來(lái)歌頌的韌性反抗精神。惟其因為他禮贊不朽的戰士,也就詛咒那毀謗戰士的蒼蠅式的奴才:戰士死了的時(shí)候,蒼蠅們所首先發(fā)見(jiàn)的是他的缺點(diǎn)和傷痕,曝著(zhù)。
后來(lái),魯迅自白了他的這一篇《戰士和蒼蠅》的題旨:所謂戰士者,是指中山先生和民國元年前后殉國而反受奴才們譏笑糟蹋的先烈;蒼蠅則當然是指奴才們。奴才對于戰士總是譏笑糟蹋,而戰士對于戰士總是愛(ài)惜保衛。沒(méi)有奴才,不能反襯戰士的光輝和偉大,沒(méi)有后起的戰士,不能顯揚先行的戰士的壯烈和可愛(ài)。魯迅對于一切奴才毫不吝惜他的玫擊火力,而對于一切受奴才誣謗的戰士,則毫不吝惜他的辯護能力。他看穿了,一個(gè)偉大的戰士在他死后,不僅受著(zhù)某一類(lèi)奴才們的譏笑,而且受著(zhù)另一類(lèi)奴才們的糟蹋。這些戰士的遭殃,正如他所說(shuō),“不在生前的被攻擊和被冷落,一矚之后,言行而亡,于是無(wú)聊之徒,謬托知己,是非蜂起,既以自街,又以賣(mài)錢(qián),連死尸也成了他們沽名獲利之具,這倒是值得悲哀的!
魯迅的作文 篇3
一條窄窄的青石路兩旁,一溜粉墻黛瓦,竹絲臺門(mén)。魯迅故居,三味書(shū)屋,百草園穿插其間,一條小河從魯迅故居門(mén)前流過(guò),烏篷船在河上晃晃悠悠。天空灰蒙蒙的,偶爾飄來(lái)幾片云朵,如同天使雪白的翅膀。在這樣的天氣,我來(lái)到了浙江紹興“魯迅故里”。
隨著(zhù)人流,穿過(guò)一條幽深的長(cháng)廊,便是古樸典雅的魯迅故居。魯迅故居坐北朝南,磚木結構,房屋大大小小的。抬頭望向窗外,院子里那一抹抹綠便呈現在我的面前,顯得充滿(mǎn)生機,讓古樸的房屋不再沉悶。
跨過(guò)門(mén)檻,便是后院,那兒便是魯迅兒時(shí)讀過(guò)的私塾一一三味書(shū)屋。魯迅在著(zhù)名散文《從百草園到三味書(shū)屋》一文中寫(xiě)到:“出門(mén)向東,不過(guò)半里,走過(guò)一道石橋,便是我先生的家了。從一扇黑油的門(mén)進(jìn)去,第三間便是書(shū)房。中間掛著(zhù)一塊匾到:三味書(shū)屋……”跟隨導游,我擠進(jìn)人流的最前面,趴在烏黑的門(mén)窗上,一副寫(xiě)著(zhù)“三味書(shū)屋”四個(gè)大字的扁懸在屋子的正中上方。這房間并不大,比我們的教室小多了,里面整整齊地擺放著(zhù)五、六組桌椅,有幾組在中間,其余的在窗下……導游說(shuō)魯迅先生的位置在靠墻的角落里。我一眼就看到,書(shū)桌上的“早”字,被玻璃板嚴嚴地壓著(zhù)……曾在書(shū)本中讀過(guò)有關(guān)“早”字的故事,今天見(jiàn)到真實(shí)模樣,心里一陣激動(dòng),我多想上去摸一摸,可惜有堅實(shí)地護欄隔著(zhù)!導游說(shuō),魯迅先生因一次遲到,在那舊書(shū)桌上刻下了“早”字,也把一個(gè)堅定的信念深深地刻在心里。從此以后,魯迅時(shí)時(shí)早,事事早……成就了他偉大的一生。這時(shí),我不禁一陣臉紅,因為我想到自己上學(xué)期有幾次因貪睡而遲到的事。
走出了三味書(shū)屋,我們便坐上了烏蓬船。烏蓬船兩頭尖,像彎彎的新月。船夫不緊不慢的搖著(zhù)船,涼風(fēng)迎面吹來(lái),拂過(guò)我的臉頰。一只只烏篷船穿梭著(zhù)接送來(lái)來(lái)往往的`人。船一搖一晃,很快我們就抵達到岸邊。
穿過(guò)蜿蜒曲折的長(cháng)弄堂,便是美麗的花園,那是魯迅兒時(shí)的樂(lè )園一一百草園。魯迅先生說(shuō):“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚!逼鋵(shí),百草園也沒(méi)有魯迅先生講的那么美麗,很普通,跟我奶奶家后院的菜園差不多。皂莢樹(shù)和桑葚依然挺立,石井欄成為游客拍照的打卡點(diǎn),但已經(jīng)沒(méi)有井水……中間菜畦長(cháng)著(zhù)茂盛的南瓜枝葉,努力地向四周生長(cháng),也是碧綠碧綠的……左邊的小矮墻上爬滿(mǎn)了藤蔓,這里有何首烏嗎?很多游客也都是這樣問(wèn)問(wèn)就走開(kāi)了。
站著(zhù)百草園里,我眼前仿佛出現了魯迅在這兒奔跑的身影,耳畔似乎響起了魯迅兒時(shí)的歡笑聲!@時(shí)我也更能體會(huì )到魯迅先生在《少年閨土》中寫(xiě)到:閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事,都是我往常的一朋友所不知的,他們和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。站在百草園里,我仿佛在自己身上看到當年少年魯迅的影子。周一到周五都是沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習。好不容易到了周末,還要對付那做也做不完的“作業(yè)山”,暑假里補習班排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我是多么渴望也擁有一個(gè)“百草園”!也許,這次旅游也就是我們的“百草園”了。
游完了魯迅故里,我們千回百轉又到了景區門(mén)口。只見(jiàn)左邊一面大墻上“民族脊梁”四個(gè)紅色的大字赫然在目。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊褡寮沽骸笔鞘裁匆馑?媽媽神秘地說(shuō),等你讀完魯迅先生所有的作品,你自然就明白了。我似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),突然天空飄起了細雨。在微涼的秋雨中我們結束了這次“魯迅故里”之旅。
魯迅的作文 篇4
喜歡魯迅由來(lái)已久,感覺(jué)他的文章毫無(wú)修飾,有的是赤 裸裸和直白的諷刺和批判,而且總在念完他的文章之后,遺留下無(wú)窮無(wú)盡耐人尋味的思索。
《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章,是我讀過(guò)的文章中,魯迅難得的一篇輕松、甚至有一點(diǎn)點(diǎn)幽默的文章,雖然沒(méi)有他慣有的風(fēng)格,可是依然叫我喜歡。童年的欣喜和哀愁,那一點(diǎn)不舍和懷念,全叫他寫(xiě)出來(lái)了。竟也引起了我這殷切盼望長(cháng)大和留戀城市的.孩子對童年和風(fēng)中飄忽的鄉村的懷念。
百草園里的魯迅自由自在的玩耍,有昆蟲(chóng)們?yōu)榘,還有桑葚等可口果子可以一飽口福。但是后來(lái),魯迅不得不上學(xué)的時(shí)候,懷疑起是否自己的自由惹的禍也讓我忍俊不禁,因為我當初也是懷疑是否我耍得太瘋了;上了學(xué)后的那點(diǎn)可憐的歡樂(lè )和大多的枯燥,也與我幼兒園時(shí)的感覺(jué)十分相象。
百草園里孕育的是魯迅對大自然的熱愛(ài),也激起我這位對大自然毫不感興趣的、對電視和電腦著(zhù)迷之極的電器依賴(lài)者的好奇。你知道,城市里,蟈蟈并不多見(jiàn),蟈蟈是些愛(ài)在青草里蕩漾的可愛(ài)東西?墒,在我家這邊,倒也有幾只,但是我以前對它們毫不“感冒”,是啊,讀完這篇文章以后,我不僅想去百草園一睹魯迅家園的風(fēng)采,也想在城市里尋找百草園可愛(ài)蹤跡。這可不是吹牛,我發(fā)了瘋似的迷上了《昆蟲(chóng)記》這本我以前不喜愛(ài)的書(shū)籍;我尋找我家這邊的稀有的蟈蟈和其他的昆蟲(chóng)了。媽媽也說(shuō)我像脫胎換骨一樣,變成了另一個(gè)人。是啊,文字的力量可不是吹牛的,的確十分大!
而且,百草園里魯迅小時(shí)可愛(ài)的模樣、貪玩耍的個(gè)性也著(zhù)實(shí)讓我找回了童年的自己。據說(shuō)我小時(shí)侯十分頑皮,你可別瞧著(zhù)我現在似乎是乖乖女的形象!我小時(shí)侯特別喜歡在地上滾來(lái)滾去地玩,連爸爸媽媽也拿我沒(méi)轍呢?墒呛髞(lái)被長(cháng)輩們一致改造,才塑造了我現在的乖乖性格?墒莾刃纳钐,我還是極其羨慕那些可以“為所欲為”的自由孩子的。
說(shuō)到這兒,就不能不講一下三味書(shū)屋了,三味書(shū)屋里沒(méi)有了那么多的自由,盡管有一個(gè)園嬉戲,可是時(shí)間不多。所以,我還是十分慶幸我們現在的教育。不是嗎?現在,我們的老師對于我們的問(wèn)題,即使“再無(wú)聊”也可以耐心解答;幼兒園時(shí)對學(xué)校的抗拒已經(jīng)消失了,因為,感到學(xué)校就像大家庭,很可愛(ài)!
但愿全天下的孩子們都能擁有一個(gè)快樂(lè )的童年和愉快的教育吧!
魯迅的作文 篇5
魯迅,這個(gè)我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到的一名偉人,當我真正了解他的時(shí)候,那還是讀初一的時(shí)候。
初一上學(xué)期,我們學(xué)過(guò)《風(fēng)箏》這一篇文章。講的是小時(shí)候,魯迅十分厭惡風(fēng)箏,也不許他的小兄弟玩。一次,他發(fā)現他的小兄弟背著(zhù)他去造風(fēng)箏,他憤怒地踩爛了風(fēng)箏,多年后他發(fā)現自己錯了,便去向弟弟認錯的故事。這位偉人的自我解剖的行為震撼了我,想我自己:一個(gè)人躲在被窩里玩手機,即使被父母發(fā)現了也死不認錯。那時(shí),我想我要像他一樣自我解剖的話(huà),我的學(xué)習應該進(jìn)步十分快。
如今,我看了他的自傳更是震驚。我原本以為,名人的家世大多是好的,現在我才知道,名人的`家世不一定是好的,但他一定是自尊自愛(ài)的!拔壹淖≡谟H戚家里,有時(shí)還被人稱(chēng)為乞食者,我于是決心回到家里”。那時(shí),他家已經(jīng)破落不堪了,但他寧可受苦也不受這屈辱。
附文《吶喊》更讓我了解了他小時(shí)候的艱辛。你想想:一個(gè)小孩子忍受著(zhù)別人的白眼,在眾人的嘲諷下接過(guò)那父親的治病錢(qián),那多讓人委屈啊。但他依然從一個(gè)孩子成長(cháng)為一代偉人,一個(gè)真正讓人敬佩的偉人,一個(gè)頂天立地的偉人。
除此之外,他愛(ài)國精神也讓人吃驚。他家沒(méi)有錢(qián)只能去不要錢(qián)的學(xué)校,所以他考入了水師堂。他為了救國從機關(guān)科去了礦物科,后來(lái)覺(jué)得這樣沒(méi)有用又去學(xué)醫,但他發(fā)現學(xué)醫也無(wú)法改變中國人民的思想之后,又棄醫從文。別人打著(zhù)救國的名卻不干救國的事,但他為了救國卻想盡辦法。
他真正讓我敬佩的還是他的謙虛。他的《狂人日記》是中國第一本白話(huà)文小說(shuō),可他連名提都沒(méi)有提,從小時(shí)候成長(cháng)到名人的經(jīng)歷的艱苦他也提都沒(méi)有提,寫(xiě)作時(shí)遇到的困難他還是提都沒(méi)有提。這些經(jīng)歷恐怕拿來(lái)寫(xiě)小說(shuō)故事都沒(méi)問(wèn)題了!
名人魯迅,在我眼中就是這么一個(gè)值得敬佩的人物。
魯迅的作文 篇6
“雛鷹爭章”活動(dòng)開(kāi)始了,里面有“才藝章”、“安全章”、“保健章”……其中,我一眼就看到了“閱讀章”,因為它讓我想到了我們班的“小魯迅”——蘇家楨,“閱讀章”非他莫屬。
蘇家楨長(cháng)著(zhù)一雙黑寶石般的大眼睛,唇紅齒白,眉清目秀。
記得有一次,下課鈴叮叮當當地響起了,蘇家楨立刻拿出了一本書(shū)津津有味地開(kāi)始看了起來(lái),我靜悄悄地來(lái)到了他的身邊,以為能?chē)標惶?墒,我走到他都走到他身邊了他還未察覺(jué)到。于是,我對他大喊了一聲:“蘇家楨!”他還坐在那里聚精會(huì )神地看書(shū)。我拿他沒(méi)有任何辦法,只好坐在一旁,靜靜地觀(guān)察他。只見(jiàn)他一會(huì )兒仰起頭哈哈大笑,好像是被書(shū)里的什么人物逗樂(lè )了;一會(huì )兒見(jiàn)他眉頭緊皺,仿佛是被書(shū)里面的事情難住了;一會(huì )兒見(jiàn)他揚眉吐氣,仿佛自己的猜想是正確的;一會(huì )兒見(jiàn)他……上課鈴終于打響了,他好像還是沒(méi)有察覺(jué)到,直到班長(cháng)大叫一聲“起立!”他才手忙腳亂地站起來(lái)趕緊把書(shū)放到了書(shū)包里,然后又把這節課的`書(shū)迅速拿到課桌上。這讓觀(guān)察他那么久的我憋笑憋得臉都紅了。
所以,我推薦蘇家楨獲得“閱讀章”。
魯迅的作文 篇7
偶遇隨意理發(fā)
有一天,魯迅穿著(zhù)一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見(jiàn)他穿著(zhù)很隨便,而且看起來(lái)很骯臟,覺(jué)得他好像是個(gè)乞丐,就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后,魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢(qián)交給理發(fā)師,便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細一數,發(fā)現他多給了好多錢(qián),簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了懷。
一個(gè)多月后,魯迅又來(lái)理發(fā)了。理發(fā)師認出他就是上回多給了錢(qián)的'顧客,因此對他十分客氣,很小心地給他理發(fā),還一直問(wèn)他的意見(jiàn),直到魯迅感到滿(mǎn)意為止。誰(shuí)知道付錢(qián)時(shí),魯迅卻很認真地把錢(qián)數了又數,一個(gè)銅板也不多給。理發(fā)師覺(jué)得很奇怪,便問(wèn)他為什么。
魯迅笑著(zhù)說(shuō):先生,上回你胡亂地給我剪頭發(fā),我就胡亂地付錢(qián)給你。這次你很認真地給我剪,所以我就很認真地付錢(qián)給你! 理發(fā)師聽(tīng)了覺(jué)得很慚愧,連忙向魯迅道歉。
魯迅的作文 篇8
一張瘦削的臉龐,透露出剛毅與堅強;兩道犀利的目光仿佛能刺透那沉沉的黑夜;一頭不屈的硬發(fā),顯示著(zhù)對污濁歲月的不屑一顧。每每讀完魯迅的文字,眼前便會(huì )出現這樣一個(gè)面部特寫(xiě)。這形象與那不朽的文字一起,隨歲月的增長(cháng)由模糊而清晰了,終于畫(huà)出了我心中的魯迅先生。
在眾多的作家群中,魯迅是很突出的一個(gè)。與其他舉世矚目的文豪相比,人們或許會(huì )發(fā)問(wèn):僅僅是寫(xiě)些短小的雜文、小說(shuō)的魯迅,何以在世界文學(xué)史上獨樹(shù)一幟,放出奪目的光彩?的確,魯迅先生沒(méi)有累累巨著(zhù),沒(méi)有長(cháng)篇自傳,也沒(méi)有清秀的詩(shī)一般的筆調,更沒(méi)有花哨廉價(jià)的小說(shuō)情節。然而,他的確是位偉大的作家——因為他是位偉大的戰士。他生活在一片混沌的世界中,卻異常地清醒與敏銳。他不屈地戰斗著(zhù),抗爭著(zhù),以思想作劍,寸筆為槍?zhuān)瑒澠坡L(cháng)夜,挑出些許亮色。
讀魯迅的作品,實(shí)際上是在了解魯迅的為人。他敢罵,罵茍延殘喘、陰險狡詐的“落水狗”,罵奴顏卑膝、貌似中庸的偽君子;他敢論,論國民眾生的劣根本性,論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源。他疾惡如仇,使那些反動(dòng)御用文人們捉襟見(jiàn)肘、心驚肉跳,使病態(tài)社會(huì )的.千瘡百孔暴露無(wú)遺。他始終在刀光血色的衰微中渴求著(zhù)光明。他筆鋒幽默辛辣,嬉笑怒罵皆成文章,卻又不是自命清高的冷嘲熱諷。他的幽默中閃爍著(zhù)睿智與深刻,內中包含的是一顆憂(yōu)憤深沉的愛(ài)國之心!
“我時(shí)時(shí)解剖著(zhù)別人,更多地卻在解剖我自己!贝_實(shí),魯迅的坦率無(wú)所不在,無(wú)論對人對己。
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!痹谀呛诎祷氖彽哪甏,多少青年聚集在這位先行者的周?chē),傾聽(tīng)他呼吸,跟隨他吶喊。他用自己的心血引導無(wú)數莘莘學(xué)子走上了真理與正義的道路。
一個(gè)真正的思想家,他的思想光芒是不會(huì )受時(shí)間與空間阻隔的。即使是在半個(gè)世紀后的今天,魯迅那深沉的目光依然會(huì )使你幡然醒悟。當你醉心享樂(lè ),虛度光陰時(shí),“浪費時(shí)間無(wú)異于慢性自殺”的警告,會(huì )使你猛然從夢(mèng)中驚醒。當你鉆入虛無(wú)主義的圈子里而不能自拔,對我們這個(gè)古老民族的歷史產(chǎn)生懷疑甚至自卑時(shí),那一句“中國人失掉自信力了嗎”的詰問(wèn),又使你重新挺起胸膛……。
這,就是魯迅。他屬于中國,也屬于世界;他屬于歷史,也屬于當代。他嚴厲,又慈祥。他棲居在我的心中。
魯迅的作文 篇9
我國有這樣一位大文豪:他時(shí)常穿一件樸素的中式長(cháng)衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著(zhù),濃密的胡子成隸書(shū)的“一”……被譽(yù)為“民族魂”,他就是魯迅。
才認識魯迅時(shí),我并不知道那么多魯迅的資料;上了第五單元——魯迅在我心目中。我才知道魯迅的品質(zhì)。他是我國著(zhù)名的文學(xué)家,思想家,革命家……魯迅先生青年時(shí)代受托爾斯泰的博愛(ài)精神的影響同時(shí)也使他擁有了一份博大的愛(ài)。由于家族的'影響他十分重視教育,三味書(shū)屋就是他幼時(shí)學(xué)習的證明,幼時(shí)的魯迅飽嘗人間的冷暖,拯救民族的思想也在他心目中萌芽……在魯迅和周曄談《水滸傳》中我感受到了魯迅對青少年的關(guān)心;魯迅和侄女談“碰壁”中我們知道了他對舊社會(huì )的憎恨;魯迅救助車(chē)夫,關(guān)心女傭則表現了他關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己。
總之,魯迅在我心目中是一個(gè)愛(ài)憎分明,為自己想得少為別人想得多,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡娜。
魯迅的作文 篇10
有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著(zhù)—臧克家《有的人》
魯迅,中國偉大的思想家、文學(xué)家、革命家。想必魯迅這個(gè)名字一定是家喻戶(hù)曉了吧。以前,我只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)魯迅,并不知道他是誰(shuí),F在,通過(guò)語(yǔ)文書(shū)的學(xué)習,魯迅先生的印象已經(jīng)在我的`腦海里扎了根。
他熱愛(ài)祖國,曾在日本留過(guò)學(xué)得他本可以穿著(zhù)一身優(yōu)雅紳士的西服,卻天天一件樸素的中式長(cháng)衫不離身。他頑強不屈,勇于斗爭。當時(shí)的社會(huì )無(wú)比黑暗,反動(dòng)勢力也無(wú)比猖狂,不斷地搜刮民脂民膏,窮苦人民的生活幾乎沒(méi)有一絲曙光。而魯迅先生用他那銳利的筆寫(xiě)下了一篇篇猶如鋒利匕首的文章,刺向了敵人的心臟,使敵人們一次又一次的恐慌……
我心中的魯迅,是那一團火。那團火,溫暖了整個(gè)中國、甚至是整個(gè)世界的窮苦大眾!我眼中的魯迅,是那一滴水。那滴水雖少,可它滋潤了所有人的心,使每個(gè)人的心靈受到了凈化,從而使社會(huì )不被黑暗所籠罩,把人們完完全全地從黑暗的無(wú)底洞中拉了出來(lái)
還記得藏克家的那首懷念魯迅的詩(shī)《有的人》:“有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著(zhù)……”是啊,魯迅先生為祖國為人民心甘情愿地奉獻,他的拳拳愛(ài)國心,他那冷峭而深重的文字,都如同他在人們心中的形象,高大而不朽。
魯迅先生是一株野草,更是一個(gè)英雄,是他點(diǎn)燃了幾代中國人奮發(fā)的星火,是他用銳利的眼光為我們指引前進(jìn)的道路。如今,魯迅先生已經(jīng)離開(kāi)我們八十四年了,但他雖死猶生。不管時(shí)代如何變遷,滄桑如何巨變,魯迅先生的精神都將與我們同在!
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