魯迅《少年閏土》讀后感作文
在這個(gè)假期里，我看了魯迅的一篇文章，名字叫：少年閏土。爸爸告訴我學(xué)習文章要從學(xué)習作者開(kāi)始。于是，我就上網(wǎng)查詢(xún)了關(guān)于魯迅的一些簡(jiǎn)介。接下來(lái)，我給大家介紹一下吧！
魯迅的原名是周樟壽，魯迅這個(gè)名字只是他的筆名。他生于1881年9月25日，亡于1936年10月19日。他是浙江紹興人，為20世紀中國的重要作家，新文化運動(dòng)的領(lǐng)導人、左翼文化運動(dòng)的支持者，中國現代文學(xué)的開(kāi)山巨匠。中華人民共和國的評價(jià)為現代文學(xué)家、思想家、革命家。魯迅的作品包括雜文、短篇小說(shuō)、評論、散文、翻譯作品，對于五四運動(dòng)以后的中國文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。
了解完作者，現在要了解這篇文章了。少年閏土節選自魯迅1921年寫(xiě)的短篇小說(shuō)《故鄉》�！豆枢l》通過(guò)中年閏土和少年閏土的對比以及楊二嫂等人的刻畫(huà)，反映了半封建半殖民地中國農村的`衰敗，農民在封建政權壓迫剝削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神狀態(tài)。小說(shuō)是用第一人稱(chēng)寫(xiě)的，里面"我"的思想感情真實(shí)地反映了魯迅的思想感情，但這是文學(xué)作品，經(jīng)過(guò)虛構、想象，所以不能說(shuō)"我"就是魯迅。少年閏土是小說(shuō)《故鄉》中一段插敘，題目少年閏土是編者后加的，節選出來(lái)的章節所表現的中心思想與《故鄉》整篇小說(shuō)的主題是有差別的。
少年閏土是魯迅先生筆下的一個(gè)樸實(shí)、健康、活潑、機靈、勇敢的農村少年的形象，作者在文中閏土給"我"講的看瓜刺猹、雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看跳魚(yú)兒等幾件事來(lái)表現閏土的特點(diǎn)，表現了閏土豐富的知識，和寬闊的眼界。幾件事有主有次，有詳有略。由于這是一篇寫(xiě)人的文章，必然要使學(xué)生在讀文過(guò)程中了解人物的特點(diǎn)，感悟作者表現人物特點(diǎn)的方法，但由于少年閏土生活的年代與學(xué)生現實(shí)中的環(huán)境已相距甚遠，所以學(xué)生在學(xué)習理解過(guò)程中會(huì )遇到許多問(wèn)題，會(huì )影響學(xué)生的學(xué)習解。少年閏土是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，是一個(gè)富有表現力的少年。"他的父親十分愛(ài)他"，他的生命是有活力的，他的思想是自由的，他的心地也是善良的。
學(xué)習完了少年閏土，我又上網(wǎng)查了中年閏土。少年的閏土是魯迅家里管祭器的，他和魯迅的關(guān)系非常好，但是中年的閏土和魯迅卻是用另一種方式來(lái)對話(huà)的。中年閏土卻和以前不大一樣了：他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著(zhù)海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著(zhù)；手里提著(zhù)一個(gè)紙包和一支長(cháng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。他見(jiàn)了魯迅，臉上現出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著(zhù)嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道："老爺……"小時(shí)候，魯迅的爸爸是閏土的爸爸的老爺，現在，他們長(cháng)大了，魯迅就是閏土的老爺了。
這篇文章，讓我感受到了以前生活的不容易，我們應該珍惜我們現在美好的生活，不應該對這不滿(mǎn)意，對那不滿(mǎn)意，要知道生活的來(lái)之不易。
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