【推薦】我的理想初中作文合集7篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的理想初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的理想初中作文 篇1

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想，每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生，人如果沒(méi)有理想，就像是一只無(wú)頭的蒼蠅到處亂飛。而我從小就有一個(gè)偉大的理想。

　　我的夢(mèng)想是當一名作家，這主要還是受作家楊紅櫻阿姨的影響。她寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)，這些書(shū)都很受小朋友和中學(xué)生的歡迎，成了我們的精神糧食，她的書(shū)在一個(gè)個(gè)學(xué)生手中傳閱。書(shū)中那精彩的片斷，讓我們陶醉；那豐富的想象力，讓我們佩服；那優(yōu)美的情境，讓我們癡迷。因此，當我品讀她的書(shū)籍時(shí)，心中就燃起了當作家的愿望。

　　我想當一名作家不是口頭說(shuō)說(shuō)而已，我會(huì )認真的收集整理，多積累素材，平時(shí)的我一定要多練，只要有什么新鮮，自己又親身經(jīng)歷過(guò)的事情，都可以用筆記錄下來(lái)。時(shí)間久了，腦海里就有很多詞匯不斷地閃現，靈感就會(huì )源源不斷地來(lái)。我還要多多看好書(shū)，把從書(shū)中學(xué)到的寫(xiě)作方法運用到自己的作文中。我還要多多訓練自己的思維能力，這樣才能把語(yǔ)言組織得更有條理。

　　假如我當上一名作家，我會(huì )寫(xiě)多寫(xiě)兒童喜愛(ài)的書(shū)籍，我想寫(xiě)兩部小說(shuō)：一本是科幻小說(shuō)《魔法食品王國》；另一本是校園小說(shuō)《友情》，專(zhuān)為初中生寫(xiě)的，要讓孩子們在書(shū)中學(xué)會(huì )很多的.道理，我還要為自己的書(shū)籍配插圖，讓書(shū)更加豐富。當然我還要用心寫(xiě)更多的書(shū)，就一定會(huì )受到人們的喜愛(ài)。

　　理想的力量是巨大的，但要實(shí)現自己理想，必須要從現在就學(xué)好知識，只有這樣作家的夢(mèng)才會(huì )離我很近，這一成功的大門(mén)才會(huì )迎接著(zhù)我的到來(lái)！

我的理想初中作文 篇2

　　每個(gè)人都有屬于自己的理想，我也是，雖然我的理想有兩個(gè)——歌手、冒險家，可我卻不像別人，三天兩天就換一個(gè)理想。

　　當歌手呢!可以嘗唱遍天下所有的歌，喜悅的悲傷的，多么開(kāi)放;當冒險家呢!可以走遍天下所有美麗動(dòng)人的地方，游山玩水的，多么自由。而且，我在當歌手的過(guò)程中，去走遍天南海北，這不是兩全其美的理想嗎?

　　但我的理想為何是當歌手和冒險家呢?那還得從頭開(kāi)始講起我那是大概八九歲，看到電視里的`叔叔阿姨都在許多地方游玩，有沙灘，在陽(yáng)光中照耀著(zhù)她們;有夜景。在燈光中被照耀……看到那一幅幅美麗又精彩的畫(huà)面，引起了我對冒險家的渴望;而且，她們在每個(gè)地區，都有許多不同的舞臺，他們多么高興，有得唱有的玩，于是，又引起我對歌手的渴望。那時(shí)，我覺(jué)得有理想真好!所以，我一定要為了自己的理想努力奮斗，雖然，在奮斗中會(huì )經(jīng)受磨難，但是我一定會(huì )為了我的理想堅持下去。

　　我一定會(huì )為自己的理想努力奮斗下去的!

我的理想初中作文 篇3

　　我的理想是當一名老師，我要學(xué)習許多知識，把這些知識再教給同學(xué)們，讓他們學(xué)會(huì )許多知識。我們的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了窗花，教師的左邊是圖書(shū)角，后面是展示欄，我們班的墻壁上上了五顏六色的漆，我們的教室真漂亮。

　　“在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我早早的就起床了，走到學(xué)校門(mén)口，上課鈴響了，我快步地走向教室，同學(xué)們馬上就坐好了，我說(shuō)了一聲：“上課，”同學(xué)們說(shuō)：“老師好，”我說(shuō)了一聲同學(xué)們好，請坐�！蔽铱粗�(zhù)同學(xué)們一頭烏黑的頭發(fā)，那雪亮的眼睛正在看著(zhù)黑板，我站在講臺上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的.，一個(gè)班是一個(gè)集體，讓我們一起團結起來(lái)，努力學(xué)習，好嗎？”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們放開(kāi)嗓子，大聲地說(shuō)：“好，”同學(xué)們是多么可愛(ài)呀，笑得多甜那！

　　接著(zhù)，我教同學(xué)們學(xué)習：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國，”我讀一句，同學(xué)們讀一句，同學(xué)們讀得那么認真，那么富有感情。每一個(gè)字，每一個(gè)音，都發(fā)自真正的內心，我在心里輕輕喚著(zhù)：“祖國的花朵呀，你們快快長(cháng)大吧，長(cháng)大了可以為祖國做出貢獻，把祖國建設的更美好�！�

　　下課了，我與同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我一只大母雞，護著(zhù)許多小雞，小雞在我后面活蹦亂跳著(zhù)，這是多么有趣呀！

　　��！但愿我的理想能成為現實(shí)吧！

我的理想初中作文 篇4

　　每個(gè)人都有屬于自己的理初中班主任德育論文想，有的人想當科學(xué)家，發(fā)明出各種各樣的科技產(chǎn)品；有的人想當教師，把知識傳授給學(xué)生；有的人想當服裝設計師，設計出漂亮的衣服；有的人想當一名作家，寫(xiě)出優(yōu)美的文章……而我的理想是：長(cháng)大后當一名出色的國際翻譯員，懂得各國語(yǔ)言。

　　小時(shí)候，在電視上看到外國領(lǐng)導人來(lái)到中國，我便很好奇地問(wèn)爸爸，外國人不懂得中文，我們中國人有不懂得外語(yǔ)，那要怎么溝通呢？爸爸告訴我，有翻譯員在幫忙翻譯呀。我又接著(zhù)問(wèn)，那翻譯員聽(tīng)得懂嗎？爸爸耐心地回答我的問(wèn)題，當然聽(tīng)得懂，翻譯員可是懂得很多國家的語(yǔ)言，要不然怎么叫翻譯員呢？聽(tīng)了之后，我可羨慕翻譯員了，決定長(cháng)大后當一名出色的'國際翻譯員。

　　昨天，我和爸爸還有一位叔叔一起去漳州。在回來(lái)的路上，爸爸問(wèn)那位叔叔，廠(chǎng)里誰(shuí)的英語(yǔ)比較好？初二班主任工作計劃那位叔叔也不太清楚，不過(guò)，他說(shuō)，外國人說(shuō)的話(huà)，他們也聽(tīng)得不是很懂，畢竟口語(yǔ)不同。忽然，那位叔叔跟我說(shuō)，如果長(cháng)大當一名翻譯員，肯定不錯。叔叔這么一說(shuō)，更激勵了我對理想的熱情。他還告訴我，當翻譯員首先英語(yǔ)要過(guò)關(guān)，然后可以自學(xué)日語(yǔ)，德語(yǔ)，法語(yǔ)等其它語(yǔ)言。

　　要想當翻譯員，英語(yǔ)要先過(guò)關(guān)。所以，我現在對英語(yǔ)非常感興趣，每天早上我的理想都認認真真地讀英語(yǔ)。

　　這就是我的理想。

我的理想初中作文 篇5

　　理想是每一個(gè)人的人生基石，一個(gè)沒(méi)有理想的人與一個(gè)沒(méi)有靈魂的空殼沒(méi)什么差別。而在成長(cháng)時(shí)期，會(huì )有無(wú)數個(gè)理想成為我們奮斗的目標，我們?yōu)檫@個(gè)目標，辛苦的努力著(zhù)。但在不知不覺(jué)中，理想有隨著(zhù)時(shí)間的沖刷而變化。雖然為之前的努力感到些許遺憾，卻又在努力中學(xué)會(huì )了很多。

　　小時(shí)候，我的理想是當一個(gè)大老板。原因很單純——可以有很多錢(qián)來(lái)花，可以用來(lái)買(mǎi)布偶，買(mǎi)零食。但現在想起來(lái)，感覺(jué)很幼稚可笑，但是，對于那個(gè)年齡的我來(lái)說(shuō)，卻很實(shí)際。因為社會(huì )上，錢(qián)是必不可少的，這個(gè)東西有很多用途，并不只能買(mǎi)布偶與零食，那些貧窮的孩子們，對于這些，是想都不敢想的。

　　而我現在的理想就是當一個(gè)慈善家。我要給那些需要幫助的弱者或弱勢群體以幫助，讓他們過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的基本生活。希望我的這種做法能帶動(dòng)其他人，為社會(huì )甚至人類(lèi)獻出自己的力量。

　　我知道，要實(shí)現這個(gè)理想很不容易，但只要有了這個(gè)理想，就要為它而努力，這樣，才不會(huì )有太多的'遺憾。為了實(shí)現這個(gè)理想，我現在最應該做的就是好好學(xué)習。還應該多關(guān)心父母，協(xié)助老師，幫助同學(xué)以至一些路邊的乞討者，因為如果你連身邊的人都不關(guān)心的話(huà)，想實(shí)現什么理想也就無(wú)從說(shuō)起了。對于我現階段的理想，我還應該多看看新聞，了解一下當今的社會(huì )情況，不管以后這個(gè)理想能否實(shí)現，都應該打下一個(gè)良好的基礎。此外，還應該對與“慈善”有關(guān)的知識進(jìn)行一些了解，因為想當一個(gè)慈善家，首先就應該知道有關(guān)它的基本原則。我還要學(xué)會(huì )感謝，感謝所有關(guān)心與愛(ài)我的人，因為有了他們，我才學(xué)會(huì )了去關(guān)心與愛(ài)別人。

　　慈善家，一個(gè)多么美好的理想！因為有了這些理想，我的生活才如此充實(shí)而美好！

我的理想初中作文 篇6

　　每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔，它的名字叫理想；每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊著(zhù)我小小的心靈，小時(shí)候那些天真的理想早已在成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名作家這個(gè)偉大的理想卻一直領(lǐng)導著(zhù)我走向生活中一個(gè)又一個(gè)新的臺階……

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些兒童輔導書(shū)，雖然我不知道書(shū)上都寫(xiě)著(zhù)什么，但是我還是會(huì )指著(zhù)書(shū)上看似復雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長(cháng)大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng )作的文章，我都會(huì )用著(zhù)羨慕的眼光去望著(zhù)他們，我也想和他們一樣：投稿。出書(shū)。寫(xiě)雜志。于是，我揉了揉由于仰望作家們太久而發(fā)酸的脖子，也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢？

　　轉眼間，我已從一個(gè)充滿(mǎn)幻想的孩子變成了一個(gè)見(jiàn)多識廣的少年。我不會(huì )再用幼稚可笑的語(yǔ)言去應對：你的理想是什么？這個(gè)看似深奧的問(wèn)題。由于我知道了要有一顆同情心。要有社會(huì )責任感。要幫助那些曾經(jīng)受過(guò)挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的.人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會(huì )這個(gè)大家庭的溫暖與快樂(lè )；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷，將過(guò)去的幸福與坎坷轉化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……

　　天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現在才十三歲，正是要為了今后的生活而奮斗的時(shí)候。我應該正確的認識成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問(wèn)，我的理想是什么？我一定會(huì )毫不猶豫的回答你：“我的理想是當一名作家�！比绻�你要問(wèn)我，我為什么要當一名作家？我一定會(huì )滿(mǎn)懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺(jué)到自己的生活是多么幸�！�…”

我的理想初中作文 篇7

　　生命如歌，會(huì )有悲歡。際遇如曲，會(huì )有快慢。當拼湊我們生命中的際遇時(shí)，那它將會(huì )是一首動(dòng)人心弦的歌曲。因為歌謠里有我們困難時(shí)的堅持，挫折時(shí)的堅持，聆聽(tīng)者也會(huì )感同身受，淚如雨下。

　　在我們人生中，會(huì )有過(guò)不少理想，因為有了理想才不會(huì )輕意被困難打倒，才會(huì )在挫折中看到光明。那樣，我會(huì )用理想去唱生命的歌謠。

　　從小就熱愛(ài)跳舞的我當穿上舞衣的一剎那就感覺(jué)擁有了全世界。因為成為舞者是我一生中的理想。卻不知，前方正有一個(gè)坎，在等我慢慢靠近。

　　當我練習時(shí)每次出現錯誤的總是我，老師的批評同伴的嘲笑，讓我感到無(wú)比的羞愧。但我并沒(méi)有因此放棄。每天都在練習，但每次我都會(huì )憤怒的離開(kāi)，留下空蕩的練習室。因為他們都說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有天份的孩子，永遠都學(xué)不會(huì )跳舞的。老師那失望的眼神刺痛了我的心靈。

　　抬頭仰望天空，卻不曾發(fā)現那昔日瓦藍的天空竟如此灰沉。沒(méi)有光明，有的只是那嘶吼的雷電。

　　就如同現在的.我，在那漫長(cháng)的道路中我孤身一人，沒(méi)有援助，有的只是嘲笑，沒(méi)有光明，有的只是無(wú)盡的黑暗。

　　于是，一到練習我就逃避，我受夠了他們的冷嘲熱諷。這天我無(wú)意中看到了一位舞者正在練習，她的動(dòng)作如此優(yōu)美，神情如此到位。不知不覺(jué)地，我仿佛進(jìn)入了她的世界。我突然頓悟了，一個(gè)成功者是用百分之九十九的汗水換回來(lái)的。像她這樣，該是付出了多少的努力呢？所以，我不再逃避練習，偌大的練習室就算在夜晚也會(huì )有音樂(lè )飄出。就算身痛了心累了也不放棄 ，因為我看到前方的光明。最后，我成功了。面對老師贊賞的目光我也不驕傲，只是默默告訴自己，這樣還不夠好。

　　抬頭仰望天空，天空又恢復了昔日的瓦藍。在那不遠處，有一道絢麗的彩虹。我知道，那是屬于天空的春天，而我的春天就在那希望來(lái)臨的一剎那便已譜成一首歌謠寄存于我心。

　　我用理想去唱生命的歌謠，有了理想才看見(jiàn)詩(shī)和遠方，有了理想的樂(lè )符才會(huì )富有節奏，有了理想，歌謠才會(huì )更動(dòng)人心弦...

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