我的理想初中作文匯編9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的理想初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想初中作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　非常小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當一名女警察。小時(shí)候的理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚 。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，由于我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

　　于是，當一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)非常敏感，非常喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁怯捎谛『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

　　如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了�？煲�步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。然而在這漫長(cháng)的'學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。然而我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。

　　現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。咱們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實(shí)現它！

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，然而不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！

我的理想初中作文 篇2

　　每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔，它的名字叫理想。每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路，它的名字叫人生。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊著(zhù)我小小的心靈，小時(shí)候那些天真的理想早已在成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名作家這個(gè)偉大的理想卻一直領(lǐng)導著(zhù)我走向人生中一個(gè)又一個(gè)新的臺階……

　　小時(shí)候，母親經(jīng)常給我買(mǎi)一些兒童輔導書(shū)，雖然我不知道書(shū)上都寫(xiě)著(zhù)什么，但是我還是會(huì )指著(zhù)書(shū)上看似復雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長(cháng)大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng )作的文章，我都會(huì )用著(zhù)羨慕的眼光去望著(zhù)他們，我也想和他們一樣：投稿。出書(shū)。寫(xiě)雜志。于是，我揉了揉因為仰望作家們太久而發(fā)酸的脖子，也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢？

　　轉眼間，我已從一個(gè)充滿(mǎn)幻想的孩子變成了一個(gè)見(jiàn)多識廣的少年。我不會(huì )再用幼稚可笑的語(yǔ)言去應對：你的理想是什么？這個(gè)看似深奧的問(wèn)題。因為我知道了要有一顆同情心。要有社會(huì )責任感。要幫助那些曾經(jīng)受過(guò)挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會(huì )這個(gè)大家庭的'溫暖與快樂(lè )；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷，把過(guò)去的幸福與坎坷轉化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……

　　天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現在才十三歲，正是要為了今后的人生而奮斗的時(shí)候。我應該正確的認識成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問(wèn)，我的理想是什么？我一定會(huì )毫不猶豫的回答你：“我的理想是當一名作家�！比绻�你要問(wèn)我，我為什么要當一名作家？我一定會(huì )滿(mǎn)懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺(jué)到自己的人生是多么幸�！�…”

我的理想初中作文 篇3

　　我的理很想是當一名大科學(xué)家，研究出許許多多有利于人類(lèi)的東西。

　　現在，我就已經(jīng)開(kāi)始為了我的理很想而努力了！我經(jīng)常翻閱家里的科普類(lèi)書(shū)籍，正所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”么，因此，家里的百科全書(shū)上到處都可以看到我辛勤的“足跡”，連自恃高大《十萬(wàn)個(gè)為什么》也被我用短短的時(shí)間“啃”了個(gè)精光，很快，家里的科普書(shū)便都已經(jīng)被我翻了個(gè)遍。

　　媽媽一看：大事不妙，照這樣的速度，家里的書(shū)是頂不了多久的，趕忙向圖書(shū)館“求助”。就這樣，圖書(shū)館的'書(shū)便源源不斷的運了進(jìn)來(lái)，很快便又運了出去。每本書(shū)來(lái)的時(shí)候都得意洋洋地很想著(zhù)：“嘿嘿，我肯定能困住他�！�

　　走的時(shí)候卻暗自很想著(zhù)：“哎，這家伙怎么這么厲害，莫非我遇到了‘啃書(shū)王’乎？真是太悲慘了�！�

　　隨著(zhù)我的年齡增長(cháng)，閱讀量也大大增加，當然，我的知識也成正比的增加，就像一個(gè)扁扁的小氣球，被人越吹越大，最終變成了一個(gè)大氣球。

　　并且，為了增加我的實(shí)踐經(jīng)驗，我還按照書(shū)上所說(shuō)的，做了一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單、有趣但是又富有科學(xué)原理的小實(shí)驗，如：會(huì )跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實(shí)驗不光為我帶來(lái)了很多歡樂(lè )，而且讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。

　　說(shuō)到這里，大家可能會(huì )問(wèn)：“你為什么要讀這么多書(shū)，做這么多試驗呢？”

　　因為，我知道：科學(xué)家并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能當上的，而是要從小就努力，這樣，才能當上一名偉大的科學(xué)家！

我的理想初中作文 篇4

　　理想就像一只航海巨輪的導航標，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；理想就像是一盞指路的明燈，為我們照亮著(zhù)前面的路；理想就像是一種動(dòng)力，讓我們更加努力。太陽(yáng)總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。而我呢？我的理想就像天空中的繁星，看不盡，也數不完�，F在我就把心中那一個(gè)個(gè)小家伙一一呈現在你們眼前。

　　小時(shí)候，我非常喜歡玩耍，一到周六或周日，我就會(huì )讓父親母親帶我去公園玩。在那時(shí)候，我便有了一個(gè)理想——當一位公園管理人員。

　　長(cháng)大一點(diǎn)后，我才明白，原來(lái)公園管理人員并不是那么好當的。后來(lái)，我又在電視上看到一名名優(yōu)秀的女警察，他們穿著(zhù)漂亮的衣服，還有他們一個(gè)個(gè)執行任務(wù)時(shí)的颯爽英姿。過(guò)了很久，我才知道，原來(lái)電視上的女警察在現實(shí)社會(huì )當中被稱(chēng)為“演員”。那時(shí)，我又有了一個(gè)理想——當一名職業(yè)演員。其實(shí)，當時(shí)我只是羨慕他們有很多漂亮衣服可以穿，能上電視有很大的面子，看上去很氣派，還有很多人崇拜他們罷了。

　　后來(lái)，我的這個(gè)理想又變成了泡影。因為我在成長(cháng)過(guò)程當中逐漸了解到了當一名演員的'艱辛和困難。

　　上小學(xué)二年級時(shí)，我迷上了世界著(zhù)名鋼琴曲，于是我便萌發(fā)了當一位音樂(lè )家這個(gè)理想。后來(lái)，由于我手指不靈活，看不懂五線(xiàn)譜，也不懂鋼琴的按鍵，更不懂音樂(lè )的旋律，彈出來(lái)的曲子自然就五音不全，甚至可以說(shuō)成不是音樂(lè )也不過(guò)份。

　　上小學(xué)五年級后，我在無(wú)意中買(mǎi)了一本漫畫(huà)，后來(lái)漸漸的被這本漫畫(huà)給深深地吸引住了，于是，我便拿出圖畫(huà)本，照著(zhù)上面的《偷星九月天》的畫(huà)風(fēng)來(lái)畫(huà)。母親知道后，馬上給我報了一個(gè)美術(shù)班。但因為孩子的天性，上了美術(shù)班之后，我又不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了，甚至逃課和同學(xué)一起去玩。就這樣我的有一個(gè)理想又變成了泡影。

　　可是，不管我的理想怎么變，我理想中的一個(gè)原則始終不變，那那就是長(cháng)大以后一定要為祖國貢獻出自己的一份力量！

　　理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永遠盛開(kāi)，為了夢(mèng)，那遙遠而真實(shí)的理想，我會(huì )努力前行！

我的理想初中作文 篇5

　　爸爸說(shuō)我可以考入一所理想的初中。我想知道我是不是真的可以考進(jìn)理想的初中。

　　一個(gè)理想的初中——

　　你一定要看看那得學(xué)校有多大，只有越大的學(xué)校才越好！

　　你必須看看那里有沒(méi)有帥哥才行。

　　你要在那有認識的老師才好！

　　你必須是六年級最聰明的人。

　　你的獎狀要超過(guò)二十個(gè)。

　　你必須來(lái)自一個(gè)高貴的家庭。

　　這些我都不是，但是每個(gè)晚上臨睡之前爸爸都會(huì )給我一個(gè)有力的擁抱，告訴我："孩子，你會(huì )考入一所理想的初中，我愛(ài)你。"我想爸爸一定有我們同學(xué)不知道的'事。

　　其實(shí)，我理想的中學(xué)不用多么的大；也不用有沒(méi)有很酷的帥哥。在我認為，其實(shí)每個(gè)中學(xué)都是一樣的，不要管路有多遠；也不好管那的學(xué)生怎么樣。其實(shí)每個(gè)老師都一樣認真，她們傳授給我們的知識也都一模一樣。所以我認為不管考上什么樣中學(xué)，只要自己認真對待學(xué)習都會(huì )有一個(gè)理想的成績(jì)。

　　我理想的初中——我來(lái)了！

我的理想初中作文 篇6

　　理想是驅動(dòng)器，不斷地鞭策你；理想是動(dòng)力之泉，激發(fā)你前進(jìn)的動(dòng)力；理想是一盞指明燈，照亮前面的路。理想是我們最重要的信念。列寧說(shuō)：“人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想�！�

　　我的理想是當一名演員。從小，我就對藝術(shù)很感興趣，因此我的藝術(shù)方面不錯。有一次，我在電視上看到了一輪精彩的表演：演員們以幽默，如詩(shī)一般的語(yǔ)言和精彩的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾們“嘖嘖”的稱(chēng)贊聲。觀(guān)眾席上人聲鼎沸，響起了雷鳴般的掌聲。表演進(jìn)行到高潮，觀(guān)眾們激動(dòng)得想一鍋鍋沸騰的開(kāi)水，即使用冰水潑到他們頭上，“熱情之火”也依然不會(huì )被澆滅。 看完這輪精彩的表演，我在心中種下了一顆理想種子：“我要為實(shí)現理想而奮斗！yes！I can�。ㄊ堑腵，我能�。�”

　　從那時(shí)起，我跟表演結下了不解之緣，經(jīng)常在同學(xué)面前表演。有一次，我為同學(xué)們說(shuō)了一個(gè)相聲，還沒(méi)說(shuō)完他們就已經(jīng)笑得上氣不接下氣，趴在桌子上，手握拳，用力地捶打著(zhù)桌面。最后，同學(xué)們鼓勵我一定會(huì )實(shí)現理想。得到鼓勵的我信心倍增，更加堅信：“我一定會(huì )實(shí)現理想的！” 為了實(shí)現理想，我查閱了很多關(guān)于表演方面的資料，并且也得出了不少結論：在實(shí)現理想之前，要好好學(xué)習，知識也是成為一個(gè)演員不可缺少的東西，只有學(xué)好知識，前面的路才容易走，才能實(shí)現夢(mèng)想。

　　我就是一只海鷗，夢(mèng)想就是一片浩瀚的汪洋，朝著(zhù)夢(mèng)想振翅飛翔！

我的理想初中作文 篇7

　　每個(gè)人都有屬于自己的理初中班主任德育論文想，有的人想當科學(xué)家，發(fā)明出各種各樣的科技產(chǎn)品；有的人想當教師，把知識傳授給學(xué)生；有的.人想當服裝設計師，設計出漂亮的衣服；有的人想當一名作家，寫(xiě)出優(yōu)美的文章……而我的理想是：長(cháng)大后當一名出色的國際翻譯員，懂得各國語(yǔ)言。

　　小時(shí)候，在電視上看到外國領(lǐng)導人來(lái)到中國，我便很好奇地問(wèn)爸爸，外國人不懂得中文，我們中國人有不懂得外語(yǔ)，那要怎么溝通呢？爸爸告訴我，有翻譯員在幫忙翻譯呀。我又接著(zhù)問(wèn)，那翻譯員聽(tīng)得懂嗎？爸爸耐心地回答我的問(wèn)題，當然聽(tīng)得懂，翻譯員可是懂得很多國家的語(yǔ)言，要不然怎么叫翻譯員呢？聽(tīng)了之后，我可羨慕翻譯員了，決定長(cháng)大后當一名出色的國際翻譯員。

　　昨天，我和爸爸還有一位叔叔一起去漳州。在回來(lái)的路上，爸爸問(wèn)那位叔叔，廠(chǎng)里誰(shuí)的英語(yǔ)比較好？初二班主任工作計劃那位叔叔也不太清楚，不過(guò)，他說(shuō)，外國人說(shuō)的話(huà)，他們也聽(tīng)得不是很懂，畢竟口語(yǔ)不同。忽然，那位叔叔跟我說(shuō)，如果長(cháng)大當一名翻譯員，肯定不錯。叔叔這么一說(shuō)，更激勵了我對理想的熱情。他還告訴我，當翻譯員首先英語(yǔ)要過(guò)關(guān)，然后可以自學(xué)日語(yǔ)，德語(yǔ)，法語(yǔ)等其它語(yǔ)言。

　　要想當翻譯員，英語(yǔ)要先過(guò)關(guān)。所以，我現在對英語(yǔ)非常感興趣，每天早上我的理想都認認真真地讀英語(yǔ)。

　　這就是我的理想。

我的理想初中作文 篇8

　　我的理想政治課上，老師突然間我：“你的理想是什么？”我茫然了，一時(shí)不知該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題。我曾有過(guò)自己的理想，那得從小時(shí)候說(shuō)起。孩提時(shí)候的我，什么事也不懂。媽媽問(wèn)我：“你的理想是什么呀？”我睜大眼睛好奇地問(wèn)：“什么是理想呀？”媽媽告訴我：“理想，就是你長(cháng)大了想干什么。比如當個(gè)會(huì )畫(huà)圖的工程師，當個(gè)會(huì )生產(chǎn)零件的工人，當個(gè)賣(mài)東西的售貨員阿姨… … ”我想了一會(huì )兒，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳膫�(gè)地方苞谷最多呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“農村的苞谷可多啦，可以堆成一座大山，那是農民伯伯種的�！蔽也患偎妓鞯鼗卮穑骸拔议L(cháng)大了要當個(gè)農民，我長(cháng)大了要當個(gè)農民！”

　　那時(shí)候，我是個(gè)大饞貓，最喜歡吃苞谷。媽媽被我的回答驚住了，她告訴我：“當農民是很辛苦的�！蔽艺f(shuō)：“只要能吃上苞谷，當農民再辛苦，我也不怕！" 時(shí)間過(guò)得可真快，一晃，我長(cháng)大了兩歲。上學(xué)了。在課堂上，老師孜孜不倦地向我們們傳授知識。她們講的故事是那樣娓娓動(dòng)聽(tīng)，特別是那些童話(huà)和神話(huà)，仿佛把我領(lǐng)進(jìn)了七個(gè)小矮人和白雪公主的木屋，把我帶到美麗的阿里山、日月潭，看看水尖哥、水社姐… … 我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛(ài)，心里裝著(zhù)多少故事和知識啊。慢慢地，我 從喜歡 老師，開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。三年級時(shí)，老師要求我們寫(xiě)自己的理想，我提筆便寫(xiě)下了自己新的理想：將來(lái)成為一名光榮的人民教師。此時(shí)，苞谷對我來(lái)說(shuō)，是毫無(wú)吸引力了。我常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上板書(shū)，用原來(lái)老師教給我的知識和故事去教我的學(xué)生。爸爸告訴我：“當個(gè)老師不容易��！要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺(jué)… … ”

　　可我固執地嚷道：“我想當老師，我一定要當老師! "轉眼，我又長(cháng)高了，長(cháng)大了，也就更懂事了

　　。進(jìn)入了中學(xué)，不知多少節課上，老師談到理想，要我們正確認識理想、空想、幻想。也不知何時(shí)，我讀懂了冰心奶奶說(shuō)的一段話(huà)：“成功之花，人們往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！笔前�，理想是美的，但要實(shí)現它，卻需要從現在起付出艱巨的勞動(dòng)。張廣厚為實(shí)現自己的理想，以“笨鳥(niǎo)先飛”的精神，潛心苦讀，用雙倍的時(shí)間和雙倍的精力，鉆研數學(xué)，終于成為一名聞名中外的青年數學(xué)家。這給了我深刻的啟示。也不知是什么時(shí)候，我開(kāi)始糾正媽媽原來(lái)告訴我的“理想是什么”中的錯誤地方。我開(kāi)始理解理想的重大意義，不再把它當作兒戲了。俄國著(zhù)名作家托爾斯奉說(shuō)：“理想是指路的.明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽颐靼琢�，理想在人的一生中，起著(zhù)多大的動(dòng)力作用啊�，F在看來(lái)，我小時(shí)候的“理想”是多么可笑、幼稚。我開(kāi)始思索，開(kāi)始鄭重地考慮自己的理想了。我想；假如我長(cháng)大了，要成為一名書(shū)畫(huà)家，那么，從現在起，我每天就要堅持練習繪畫(huà)、書(shū)法，將來(lái)，能夠揮毫畫(huà)下美麗的祖國，再題上一幅漂亮的字聯(lián)；假如我長(cháng)大了要成為一名工程師，那么，從現在起，我就要專(zhuān)心學(xué)習知識，將來(lái)運用到自己的工作中去；假如我長(cháng)大了要成為一名醫生，那么，從現在起，我就要懂得該怎樣關(guān)心別人，愛(ài)護別人，將來(lái)才能承擔起醫生的天職，救死扶傷；假如我長(cháng)大了…… 嗬，我覺(jué)得；我應該選擇自己所能夠實(shí)現的理想，將來(lái)為社會(huì )、為祖國、為人民造福，并且從現在起，為理想而奮斗。

我的理想初中作文 篇9

　　我的理想是當一名老師，我要學(xué)習許多知識，把這些知識再教給同學(xué)們，讓他們學(xué)會(huì )許多知識。我們的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了窗花，教師的左邊是圖書(shū)角，后面是展示欄，我們班的`墻壁上上了五顏六色的漆，我們的教室真漂亮。

　　“在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我早早的就起床了，走到學(xué)校門(mén)口，上課鈴響了，我快步地走向教室，同學(xué)們馬上就坐好了，我說(shuō)了一聲：“上課，”同學(xué)們說(shuō)：“老師好，”我說(shuō)了一聲同學(xué)們好，請坐�！蔽铱粗�(zhù)同學(xué)們一頭烏黑的頭發(fā)，那雪亮的眼睛正在看著(zhù)黑板，我站在講臺上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，讓我們一起團結起來(lái)，努力學(xué)習，好嗎？”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們放開(kāi)嗓子，大聲地說(shuō)：“好，”同學(xué)們是多么可愛(ài)呀，笑得多甜那！

　　接著(zhù)，我教同學(xué)們學(xué)習：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國，”我讀一句，同學(xué)們讀一句，同學(xué)們讀得那么認真，那么富有感情。每一個(gè)字，每一個(gè)音，都發(fā)自真正的內心，我在心里輕輕喚著(zhù)：“祖國的花朵呀，你們快快長(cháng)大吧，長(cháng)大了可以為祖國做出貢獻，把祖國建設的更美好�！�

　　下課了，我與同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我一只大母雞，護著(zhù)許多小雞，小雞在我后面活蹦亂跳著(zhù)，這是多么有趣呀！

　　��！但愿我的理想能成為現實(shí)吧！

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