放飛理想作文（優(yōu)秀）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的放飛理想作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放飛理想作文 篇1

　　“淋雨一直走??”這美妙的歌聲像一只乘載著(zhù)音樂(lè )夢(mèng)想的蝴蝶，纏繞在我們耳邊，久久不能離去。

　　表演者是柏莊小學(xué)的倪詩(shī)璐。

　　一首美妙的歌曲結束了。我去采訪(fǎng)了這位姐姐。

　　聽(tīng)她說(shuō)，一開(kāi)始，有些緊張，老是怕忘，手心里還有些濕，后來(lái)，看到觀(guān)眾、評委對她的鼓勵和肯定，她慢慢地開(kāi)始自信起來(lái)，聲音也比一開(kāi)始自然、動(dòng)聽(tīng)多了，動(dòng)作也不再重復、單調了。她用大家對自己的支持，把這首歌認認真真地唱，博得了雷動(dòng)的掌聲。 還有就是一曲別具一格的二胡獨奏：《賽馬》。

　　《賽馬》這首曲好像向我們講述了邊疆一個(gè)盛大的節日，大家都在舉行著(zhù)一場(chǎng)豐富有趣、激動(dòng)人心的“賽馬”比賽。

　　不知是什么時(shí)候，大家都沒(méi)有注意到：飛來(lái)一只美麗的蝴蝶。它是那樣的輕盈、美麗。好像是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為這首歡快的.曲子而誕生的小精靈。它隨著(zhù)這首曲子翩翩起舞。

　　動(dòng)聽(tīng)的曲子，你招來(lái)了蝴蝶！

　　今天，我欣賞到了音樂(lè )的魅力！放飛夢(mèng)想吧，少年，唱響校園吧，少年！

放飛理想作文 篇2

　　“理想是引航的燈塔，追隨著(zhù)它，成功的彼岸方可登陸；理想是心中的太陽(yáng)，擁有著(zhù)它，七彩的人生才可綻放�！痹�20xx年4月18日，上�！包S埔總裁班”的老總：畢穎、陸華老師，為我們埋下了——理想的種子。

　　20xx年4月18日，我們學(xué)校迎來(lái)了，上�！包S埔總裁班”的老總們。很榮興我與班長(cháng)、學(xué)習委員三個(gè)人代表我們七年級（9）班同學(xué)們去迎接畢穎、陸華老師。

　　參加完學(xué)校組織的歡迎大會(huì )后，畢老師和陸老師就來(lái)到我們班上，圍繞“成功引航，放飛理想”展開(kāi)了一系列的活動(dòng)。兩位老師都講述了她們成功的歷程。短短的幾句話(huà)，沒(méi)有用華麗的詞藻去高談闊論，而是用最樸實(shí)、最平凡、最親切的話(huà)語(yǔ)去講述。還有什么比這些話(huà)語(yǔ)更能體現兩位老總的艱辛歷程呢？在成功的背后有著(zhù)無(wú)數的艱辛，無(wú)數的淚水。她們以不斷的失敗當做自己的武器，把無(wú)數的挫折當做引導自己的指南針，成為一個(gè)真正成功的成功者。我想：以后當我們瞻仰成功者形象時(shí)，不妨注意下他們眼角皺紋、深邃的'眼睛，那是成功背后辛酸與淚水的最后詮釋?zhuān)?/p>

　　由于初次見(jiàn)面，同學(xué)們都很拘束，不過(guò)陸老師很快就把這緊張而又嚴肅的氣氛給緩解了。陸老師帶極有親和力的微笑、自然而又大方地走上了講臺，此時(shí)，看著(zhù)近在咫尺的陸老師，我都不敢相信自己的眼睛，企業(yè)家原來(lái)是這么的平易近人。這時(shí)在臺上的陸老師做出了一個(gè)讓人出乎意料的事情——邀請了班上成績(jì)最差的兩位同學(xué)�？墒遣恢�是什么原因，林美剛一到講臺的面前時(shí)就哭了。

　　林美在我們班上是一直不受歡迎的，身上總有一股臭味，成績(jì)又不好，所以大家都不怎么和她一起玩，同時(shí)她的身世也一直是個(gè)迷。老師今天就出人意料把這個(gè)迷給公開(kāi)：林美的父母在她很小的時(shí)候就離婚了，媽媽就不要她了，父親也去外地打工，她自己租一個(gè)房間，打理自己的一切，洗衣煮飯……剎那間，全班鴉雀無(wú)聲，好多同學(xué)還低下了頭，是在反省嗎？是��！同學(xué)們，我們知道了林美的事情，以后還能因為她匆匆來(lái)到學(xué)校，而沒(méi)有打理好自己一切而嫌棄她嗎——不行！還會(huì )因為她身上有味道而不和她玩嗎——不能！還會(huì )因為她成績(jì)差而疏遠她嗎——不可以！

　　林美又一次哭了。

　　這次我想她是感動(dòng)的淚；是發(fā)自?xún)刃牡臏I；是在陸老師的鼓勵下所流的淚。緊接著(zhù)就是全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)——我們都和林美結對子，一起來(lái)幫助她……

　　伴著(zhù)下課鈴的響起，我們用掌聲歡送走了兩位老師。陸老師那極有親和力的微笑從活動(dòng)一開(kāi)始就一直掛在她的臉龐上，深深地印在我心底！

　　雖然活動(dòng)的時(shí)間過(guò)得很快，但是陸老師已將理想這顆種子深深地埋入了我們的心中。相信林美，在同學(xué)們的鼓勵下，幫助中，一定會(huì )實(shí)現她的心中的理想！同時(shí)也相信，初一（9）班同學(xué)們的這顆種子總有一天會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！

放飛理想作文 篇3

　　灼熱的陽(yáng)光放肆地釋放它的威力，偶爾有幾片善解人意的白云卻給我們帶來(lái)了短暫的'蔭涼。一群陽(yáng)光少年，在烈日下?lián)]汗如雨，一絲不茍地練習第三套廣播體操——放飛理想。

　　“放飛理想”與我們在小學(xué)中熟悉的“七彩陽(yáng)光”這套廣播體操有所不同，難度增加了不少，動(dòng)作比較繁雜，不那么容易學(xué)會(huì )。但是，同學(xué)們還是全神貫注地練習著(zhù)。老師不厭其煩地在臺上一遍遍地教我們示范一遍，讓我們把動(dòng)作做到位。老師先給我們示范一遍，再慢慢讓我們做，等我們熟練了再跟上節奏。有幾個(gè)很難的動(dòng)作，大家全都亂套了，就像脫了韁的野馬，絲毫不受控制。但還是有幾個(gè)悟性高的同學(xué)，“旁若無(wú)人”地自己做著(zhù)動(dòng)作……

　　功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)刻苦的聯(lián)系，我們終于掌握了要領(lǐng)，動(dòng)作越來(lái)越規范，姿勢越來(lái)越優(yōu)美。

　　讓我們?yōu)樽约汗恼瓢�，為了今天的小小進(jìn)步，也為了明天的遠大理想……

【放飛理想作文】相關(guān)文章：

放飛的理想作文02-22

理想的放飛作文02-23

放飛理想作文06-13

放飛理想作文(精選)07-17

（經(jīng)典）放飛理想作文07-23

放飛理想02-12

放飛理想，放飛人生作文12-02

放飛理想作文【薦】02-03

【熱門(mén)】放飛理想作文02-04

【熱】放飛理想作文02-04