放飛理想

放飛理想1

　�。吃拢常比�，星期二，一個(gè)平凡的日子，我們要去干一件不平凡的事：放飛自己理想的風(fēng)箏。

　　今天，天隨人愿，刮起了三四級風(fēng)，看來(lái)風(fēng)（郭子一）還挺聽(tīng)話(huà)。我們乘車(chē)到達了陶然亭公園。我們先去了慈悲庵，然后上了橋，開(kāi)始放風(fēng)箏了�！帮L(fēng)好大呀！”大家都說(shuō)道。我先把我的.風(fēng)箏展開(kāi)，鋪在了地上。接著(zhù)我幫王鶴菁、王雯漪、胡九思鋪好了風(fēng)箏。要開(kāi)始放了，我拿起了我的風(fēng)箏，走到了橋上。我的風(fēng)箏是一條巨大的金魚(yú)，金魚(yú)的兩旁被我們畫(huà)上了水，在左下角畫(huà)上了棒棒糖，右下角畫(huà)上了真心糖。我把風(fēng)箏高高的舉了起來(lái)，風(fēng)打到了風(fēng)箏上面，風(fēng)箏開(kāi)始要飄走了，我也開(kāi)始躍躍欲試。我松開(kāi)了風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)把風(fēng)箏吹走了。風(fēng)箏立刻獲得了自由，在風(fēng)中，天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飄來(lái)飄去。突然，我的風(fēng)箏失去了控制，然后斷了線(xiàn)，真的飄在了空中。但片刻后，他還是墜入了他的家：水。也許這就是魚(yú)和水之間的因緣吧！

　　在我的風(fēng)箏落入水中之后，我幫起了那些沒(méi)有將風(fēng)箏放起來(lái)的同學(xué)。我又將風(fēng)箏放了起來(lái)，我很高興，那些風(fēng)箏的主人也很高興。

　　有一些游客看到我們這群小孩說(shuō)說(shuō)笑笑、玩玩鬧鬧，也笑了笑。

　　風(fēng)箏載著(zhù)我們的理想，載著(zhù)我們的希望，起飛了！

放飛理想2

　　我喜歡看體育節目。每當看到手舉奧運圣火的體育運動(dòng)員，們矯健的身姿，我的血液隨即沸騰起來(lái)，我的心也隨著(zhù)圣火在跳動(dòng)。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在舊中國，奧運會(huì )于我們無(wú)緣。在西方人眼里，中國人是“東亞病夫”�，F在可不同了，我們不僅參加了奧運會(huì )，而且得了很多金牌。我是多么希望我們中國在2008年北京奧運會(huì )上奪得的金牌總數是世界第一呀！可是，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想很不容易，他需要全體中國人的.共同努力，尤其是運動(dòng)健兒平日里的刻苦訓練，“戰場(chǎng)”上的奮力拼搏。

　　2008年奧運會(huì )將在中國北京舉行，作為一名中國的小學(xué)生，我感到非常自豪。因為我們已走出一段無(wú)緣的歷程，進(jìn)入了有緣的時(shí)代，2008年將是一段輝煌的歲月。

　　中國從昔日的“東亞病夫”逐漸變成世界體育強國，這巨大的進(jìn)步是祖國運動(dòng)員努力的結果。他們給中國增添了光彩我為這些出色的運動(dòng)員們歡呼。奧運，是培育希望的沃土，是放飛理想的天空！

放飛理想3

　　老師讓我們看的是大年初三的文藝匯演，我卻看成了大年初四的“綠谷之秋”中小學(xué)生合唱節的決賽。

　　我怎么這么倒霉��！不過(guò)，在隱隱約約之中，我好像聽(tīng)到了什么綠谷之秋合唱節，可能我這次是歪打正著(zhù)也說(shuō)不定哦！這次“綠谷之秋”中小學(xué)生合唱節決賽的口號是：放飛理想。我對這四個(gè)字的理解是這樣的'：放飛我們心底里的愿望，讓我們不再那么憂(yōu)傷。

　　合唱節的比賽分為小學(xué)組、初中組和高中組，，第一個(gè)節目便是遂昌縣妙高小學(xué)的《老師在綠蔭中走》，那是領(lǐng)唱及合唱的形式，而同學(xué)們卻配合地天衣無(wú)縫，我很佩服他們。咦？怎么沒(méi)有看到我們實(shí)驗小學(xué)的表演呢？哦，想起來(lái)了，那時(shí)，我覺(jué)得無(wú)聊，換臺了！

　　遂昌二中的《中國自豪》和遂昌中學(xué)的《太陽(yáng)出來(lái)了》都很精彩，青云實(shí)驗中學(xué)的《唱臉譜》也很不錯呀！合唱的隊形、服裝都很好看，大哥哥大姐姐的音色也相當不錯，園潤的嗓音好比天籟之音！

　　放飛我們心中的理想、希望，說(shuō)不定，你真的不會(huì )在那么憂(yōu)愁了！我的理想是：我要在這個(gè)世上建一座“好夢(mèng)銀行”，大家把做了的好夢(mèng)都存進(jìn)來(lái)，等長(cháng)大后再取出來(lái)，回味童年，這不是很好嗎？

放飛理想4

　　夢(mèng)一般的年華，夢(mèng)一般的歲月，夢(mèng)一般的感覺(jué)，造就了我的夢(mèng)。我的夢(mèng)不是那么星星散散，不是那么潮潮落落。我有我自己的夢(mèng)想，我有我獨特的風(fēng)格，我就是我。

　　我的`夢(mèng)想——文學(xué)家。

　　當我30歲時(shí)，我真的如愿以?xún)�，我已�?jīng)是一名偉大的文學(xué)家了。每天，我和冰心、魯迅一起談?wù)勗?shī)稿圖書(shū)，講講古文，真是好不愜意！

　　每天我傾注于創(chuàng )作之中，常常忘記了汔飯。每當看到寫(xiě)的文集出版了，我就會(huì )情不自禁地高興起來(lái)。

　　有一次，我和朋友外出回來(lái)時(shí)便向朋友提出了一個(gè)要求，如果我出上句他對下句，如對不出來(lái)就得請吃飯。

　　我看到路邊一個(gè)乞丐小孩，于是便出了上句，而他略一思考，便對出了下句。接著(zhù)，我出了一個(gè)難的，我想他對不出來(lái)了，他雙眉鎖緊，又對出了。果然不錯，不愧為我的友人。

　　當我正高興的大叫時(shí)，突然醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙的夢(mèng)，也是我放飛希望的第一步。

　　夢(mèng)一樣的追求，夢(mèng)一樣的成就，編織成夢(mèng)一樣絢麗多姿的人生，這就是我追夢(mèng)的美麗人生！如夢(mèng)如幻，如詩(shī)如畫(huà)，完美，幸福，成功。

放飛理想5

　　人人都有夢(mèng)想，當然我也不例外。

　　在我沒(méi)入學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想就是世界上所有的玩具都是我的。上學(xué)前班了，我的夢(mèng)想是我會(huì )有數不清的白紙，疊飛機，疊桌子，疊書(shū)本，疊風(fēng)車(chē)……而現在讀小學(xué)的我，夢(mèng)想長(cháng)大以后做一名優(yōu)秀的人民教師，為國家培育出優(yōu)秀的人才。

　　每一天走進(jìn)教室，我第一眼就看到老師和藹可親的面孔，聽(tīng)到像母親一樣親切的聲音，感覺(jué)萬(wàn)般溫暖，老師教我們學(xué)習科學(xué)文化知識，學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，提高了我們的能力，同時(shí)，還教育我們要做個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　老師是辛勤的'園丁，是鋪路的石子，是為我們創(chuàng )造新生活的好老師。正因為老師像蠟燭，像它那樣無(wú)私地為人類(lèi)付出自己的生命。這種無(wú)私奉獻的精神時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我。所以當個(gè)好老師就是我長(cháng)大以后的夢(mèng)想。

　　自己有了美好的夢(mèng)想，就應該去努力實(shí)現 ，付出最高代價(jià)。想當一名好老師，就應從現在開(kāi)始，好好學(xué)習，發(fā)奮圖強。早日使夢(mèng)想成真。

放飛理想6

　　列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“理想是指路明星。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活”是呀，每個(gè)人都有自己的理想，人因理想而強大；因理想而奮斗，我的理想是當一名語(yǔ)文老師。

　　每當看到老師們那堅定的眼神，心中產(chǎn)生敬佩感；之所以選擇語(yǔ)文是因為它能多方面的與人交流，達到文化提升。老師這個(gè)職位是神圣的，它猶如蠟燭，照亮了我的人生道路，卻燃燒了自己；猶如一艘船，把我送往成功的彼岸。

　　我記得那次，語(yǔ)文老師講一篇課文，他用滿(mǎn)身的'激情為我們上課，想打動(dòng)我們，盡管我們無(wú)動(dòng)于衷，她依然堅持，我看到了老師背后的光，正是這種光激發(fā)了我心靈的種子。在我眼里，老師很有威嚴；在講臺上批評我們的種種不足；在課堂上為我們講解知識；老師揮下的汗珠是為了培養我們。

　　但要當老師可不容易，我必須做好本身的自己，改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習；要培養口語(yǔ)能力，我相信，我一定可以，為理想奮斗吧！

　　理想如夢(mèng)一般五彩；理想似彩蝶一般飛舞；理想是希望的種子，播撒在我們的心田；加油，一定行的�。�！

放飛理想7

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想的光環(huán)時(shí)刻映照著(zhù)我。它是我的精神動(dòng)力，引導我一路前行。

　　我的理想是當一名歌唱家。每一次，看到歌唱家在音樂(lè )會(huì )舞臺上為大家歌唱時(shí)，我都非常地羨慕，也希望自已長(cháng)大以后能像他們一樣，為大家歌唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲。從小時(shí)候起我對唱歌就有著(zhù)很大的.興趣，學(xué)校的老師和家人都夸我很有天賦，我很高興也很自豪，這也使我有了唱歌的動(dòng)力。

　　克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。他說(shuō)得對，有理想，就必須靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現。所以，從現在起，我要好好讀書(shū)，打好基礎，刻苦練習，尋找名師，報考音樂(lè )學(xué)院，相信不久的將來(lái)，理想會(huì )變成現實(shí)，我要好好努力，為我的理想而奮斗。

　　理想是海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。

放飛理想8

　　心情我們心靈得窗口，一個(gè)神秘得情感。不知道什么時(shí)候它就會(huì )讓你脾氣暴躁，也不知道什么時(shí)候在你不經(jīng)意間會(huì )讓你心情舒暢。生活往往就是這樣得殘忍，讓你不知所措，但是這個(gè)時(shí)候在一旁支持你得它卻在為你加油心情。

　　為心靈找個(gè)空間，走出常規、回歸自然、遠離煩囂、釋放情感。通常我們會(huì )為自己沒(méi)有得東西而苦惱，卻看不到自己擁有得，如健康、可以聽(tīng)、可以看，每天都有食物供我們享用等。不要再讓心情再扛起不需要承受得壓力；往往我們不知道什么是擁有，正如那句口口相傳得話(huà)所說(shuō)得：失去了才知道珍貴。讓我們走出哀怨，，這樣就可以看到什么是我們擁有得。還記得那美麗得鋼琴旋律嗎？手指在琴弦之間舞動(dòng)著(zhù)，好似舞者穿著(zhù)華麗得服裝在那個(gè)舞臺盡情得釋放自己。為了自己得理想。堅持到最后。

　　生活得每一天對于我們來(lái)說(shuō)都是一份珍貴得禮物。何不嘗試讓心情吧這禮物拆開(kāi)。低落平靜亢奮，這便是心情得到釋放得過(guò)程。我是常有這樣得親身體會(huì )得，全面釋放后得是前所未有得輕松。于是我便有重新樹(shù)立起對生活得信心，鼓勵自己堅強起來(lái)，為理想而奮斗！

放飛理想9

　　在風(fēng)和日麗的春天，我喜歡去放風(fēng)箏，因為看著(zhù)放飛的風(fēng)箏我放佛看到了自己放飛的理想。

　　地面上，我們扯著(zhù)線(xiàn)奔跑著(zhù)，天空中，風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)飛舞著(zhù)。這些在天空中飛著(zhù)的，都是我們理想的翅膀。

　　每個(gè)人的理想不一樣，扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。你看，我的風(fēng)箏像一艘輪船，因為我長(cháng)大想當航海家，此刻我似乎看見(jiàn)了無(wú)邊的大海和涌起的浪花。

　　瞧啊，一只閃爍的流星。這一定是心靈手巧的.張嘉倪的，因為他長(cháng)大想當天文學(xué)家，為祖國探索更多太空的未知世界。

　　還有，那誘人的蛋糕風(fēng)箏是將來(lái)的糕點(diǎn)師雷一淼的，那毛筆風(fēng)箏是小書(shū)法家徐一博的!

　　在地面上，我們一邊放線(xiàn)一邊跑著(zhù)，手里的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏也帶著(zhù)我們的理想，越飛越遠，越飛越高……

　　放飛風(fēng)箏，放飛理想，讓我們一起隨著(zhù)我們的理想之線(xiàn)奔跑起來(lái)吧。

放飛理想10

　　芬芳四月，春意盎然，我們“淮河童子軍，喜迎奧運盛典，共建和諧家園”第四屆風(fēng)箏節開(kāi)始啦！瞧！大家邁著(zhù)整齊的步伐，興高采烈地前往放飛地點(diǎn)。

　　路上，大家心里激動(dòng)澎湃，想著(zhù)自己的風(fēng)箏在蔚藍的天空中翱翔的'那刻，心里是多么自豪��！隨著(zhù)人群，區府到了。我們迫不及待地領(lǐng)了風(fēng)箏，綁上結，提著(zhù) 線(xiàn)圈來(lái)到空地。我讓媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏的一頭，自己拿著(zhù)線(xiàn)圈，媽媽一放，風(fēng)箏就迎著(zhù)風(fēng)徐徐上升了。我一路奔跑，手里緊拽線(xiàn)，不斷地一收一放。今天天氣真合意，我 的風(fēng)箏馬上穩穩當當地在空中了，我還是不斷地放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小。想象著(zhù)風(fēng)箏在天空中一定眨著(zhù)眼睛，和白云比高低，和其他風(fēng)箏比美麗，領(lǐng)略著(zhù)無(wú) 比美麗的北侖……自由自在 ，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天空中翱翔的風(fēng)箏不計其數，像燕子、像蜻蜓、像毛毛蟲(chóng)……把天空點(diǎn)綴地異常艷麗。

　　在這芬芳四月，讓我們一起縱情放飛。放飛風(fēng)箏在白云之上，放飛白云在理想之邦。讓更高的愿望在這里啟航。飛吧！風(fēng)箏！飛吧！理想！讓我們一起來(lái)放飛心中的理想吧！

放飛理想11

　　今天，崔老師帶我們去鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏，讓我們放飛理想，擁抱春天。

　　哇，好多風(fēng)箏！有飛機的、有美人魚(yú)的、有喜羊羊與灰太狼的、有小鳥(niǎo)的、有摩爾莊園的……看得眼花繚亂。

　　“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”王欣瑤大叫，開(kāi)心地笑著(zhù)。

　　“風(fēng)箏掉了�！睆堄詈绞�望極了，“撅”著(zhù)嘴，滿(mǎn)臉的不開(kāi)心。

　　“咦？最高的風(fēng)箏是誰(shuí)的呀？”王璐婧指著(zhù)天空大叫。我定眼望去，是我的.風(fēng)箏，我非常得意。

　　看，我的風(fēng)箏是喜羊羊與灰太狼的，它倆飛向天空，喜羊羊開(kāi)心地說(shuō)：“藍藍的天空，朵朵白云飄過(guò)，太美了！”灰太狼卻瑟瑟發(fā)抖：“我的天啊，太高了，把我放低一點(diǎn)！”灰太狼真膽��！我的風(fēng)箏后面的五條彩帶有各種各樣的姿勢：有一條上下飛舞，還有一條跳著(zhù)華爾茲……

　　我許了個(gè)愿望：希望我的爸爸媽媽能和好。我把愿望放飛了，希望風(fēng)箏能幫我把愿望實(shí)現。

放飛理想12

　　什么是理想呢？我認為一個(gè)人沒(méi)有了理想就仿佛沒(méi)有了生命。這并不夸張，理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是一個(gè)人進(jìn)步的保障。

　　童年時(shí)每個(gè)人都有自己的理想：有的人希望成為科學(xué)家，有的人希望成為教師，有的人希望成為軍人……這些童年的理想，往往和現實(shí)有一些差距，但是它必定會(huì )對你的一生造成多多少少的影響。

　　有的人希望自己成為研究生，卻成為了博士；有的人希望自己成為博士，卻成為了不學(xué)無(wú)術(shù)的混混。為什么會(huì )有這么大的'差距呢，原因就是有的人會(huì )為自己的理想而努力奮斗，而有的人就只會(huì )空想，不付之行動(dòng)，這樣只能無(wú)所成。

　　一個(gè)人有理想是好的，但是不能一味的苦等，理想只有經(jīng)過(guò)奮斗才能實(shí)現，也只有奮斗才能使理想實(shí)現，沒(méi)有任何別的選擇，只有努力奮斗才會(huì )有所收獲，只有為自己的理想奮斗才能有自己的目標。

　　有人說(shuō)理想是水，那我們是魚(yú)；有人說(shuō)理想是翅膀，我們就是飛鳥(niǎo)；去追逐心中的理想，心中的目標，讓我們放飛自己的理想，去尋求生活，尋求生命中的輝煌！

放飛理想13

　　每個(gè)人都有自己的理想，他會(huì )為理想而奮斗。

　　我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，曾經(jīng)，我有過(guò)一個(gè)美好的理想，那就是遨游太空。所以，從那以后，我就很喜歡上科學(xué)課，聽(tīng)老師津津有味的講課�？墒�，自從我的眼睛近視之后，我放棄了。我又為下一個(gè)理想而奮斗。

　　現在，我的理想是當一名學(xué)識淵博的博士。每當看到一個(gè)個(gè)博士得意洋洋的從學(xué)校的校門(mén)走出時(shí)，我就羨慕不已。我發(fā)奮讀書(shū)，用心學(xué)習。為了自己的`理想，我不惜一切代價(jià)去拼搏。

　　從中，我領(lǐng)悟到了，學(xué)海無(wú)涯，知識的海洋無(wú)邊無(wú)際，一個(gè)人之所以會(huì )為目標去努力，就是因為人人都有上進(jìn)心。同學(xué)們，努力吧，你們是龍的傳人。中國的未來(lái)等著(zhù)你們去創(chuàng )造，加油，你們就是祖國的接班人。為你們自豪。

放飛理想14

　　每一個(gè)純真的孩子心里都有一片廣闊的土地，土地上種著(zhù)一樣最重要的東西——夢(mèng)想。

　　小魚(yú)的夢(mèng)想是暢游大海；小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是翱翔天空；蝴蝶的夢(mèng)想是飛遍“花�！薄�—那我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當一名人民教師，一名孜孜不倦的老師，一名受人愛(ài)戴的老師，一名“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師！

　　記得有一次，我家作本忘在學(xué)校了。當我返回學(xué)校時(shí)，發(fā)現學(xué)校的`辦公室的燈有好幾間都是亮著(zhù)的，因為當時(shí)天已經(jīng)黑了，那辦公室的燈顯得尤其明亮而耀眼。都已經(jīng)晚上了，老師們還在兢兢業(yè)業(yè)地工作著(zhù)也許是在給同學(xué)們批作業(yè)；也許是在為學(xué)生們準備明天的教案……我不禁為老師忠于職守的精神所震撼了，不管是寒冬還是烈日，他們總是不停地在辦公室里為同學(xué)們忙碌著(zhù)。這更加堅固了我夢(mèng)想當老師的決心。

　　為了想當個(gè)好老師，我在學(xué)習的道路上勤奮地努力著(zhù)，課上我專(zhuān)心致志，認真聽(tīng)講，課后，我認真復習，提前預習，爭做一個(gè)同學(xué)們心中的好榜樣。我堅信，只要努力，就有可能實(shí)現我的夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想就像一盞黑暗中的明燈，指引著(zhù)我們前行。讓我們放飛夢(mèng)想，努力追求吧！

放飛理想15

　　有人曾經(jīng)一天問(wèn)我三次：“你的理想是什么？理想會(huì )成真嗎？”我曾經(jīng)一天說(shuō)過(guò)三次我的理想是當一名出色的律師，會(huì )成真的。這句話(huà)我似乎說(shuō)得都驕傲。但其實(shí)這句話(huà)并不簡(jiǎn)單！

　　長(cháng)大了，我已經(jīng)懂得很多很多的道理和很多很多的'知識。我突然感覺(jué)到理想離我很遠很遠，一位富有知識的律師，我一個(gè)小小的初中生怎么可能會(huì )爬得那么高呢？是不是我太認為律師很容易做的，只要和別人斗斗，嘴邊說(shuō)說(shuō)，還好人一個(gè)公道這就行了。長(cháng)大了，原來(lái)一切的一切真的沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。連馬路上掃地的叔叔阿姨都要經(jīng)過(guò)培訓掃地才可以做這份工作。那律師呢？是不是要學(xué)歷高，知識高，公平等特好的條件才可以當一名出色的律師。

　　雖然律師離我現在很遠和遠……可我長(cháng)大后我要放飛我的理想——做一名出色的律師！

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