理想的作文【精華】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的理想的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
理想的作文 篇1
在這個(gè)現代的社會(huì )里，每個(gè)人為著(zhù)所謂的理想，帶著(zhù)各種不同的面具，進(jìn)行著(zhù)所謂的拼搏，不惜傷害別人。有人說(shuō)，這是處事待人的好方法，在這弱肉強食的社會(huì )里，你不強便被別人打敗。強，不一定要犧牲別人，不一定要傷害別人。
我們都需要一個(gè)天使，來(lái)揭開(kāi)彼此的面紗。誠實(shí)面人，誠實(shí)的為自己的.夢(mèng)想拼搏。所以，我遇到X，我的同學(xué)，我的朋友，更是我的老師。
我們兩個(gè)小女孩，在彼此面前都沒(méi)有面具，沒(méi)有謊言，一起手牽手，一起努力，一起向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)，不需傷害別人。
我們認為，有一天，我們會(huì )爬上綠葉看到更廣闊的天空；有一天，我們回擁有屬于自己的天空。
X是追夢(mèng)路上的依靠，老師是追夢(mèng)路上的導航燈，學(xué)校是我們夢(mèng)想的搖籃。承載了數十代人的夢(mèng)想，老師，學(xué)校，向你們致敬，因為你們，才讓我們離自己的天空更進(jìn)一步。
理想的作文 篇2
有些人一生有許多理想，有些人一生只有一個(gè)理想，我的理想就是隨著(zhù)我慢慢成長(cháng)而改變的。
沒(méi)上小學(xué)時(shí)，我的理想就是成為一名畫(huà)家。因為小孩子的心里總是稀奇古怪的，常人都不會(huì )想到的，所以就會(huì )有許多靈感。雖然畫(huà)出來(lái)的大人們都看不明白，可是只要有小伙伴們的夸獎，我也十分堅信總有一天我的理想會(huì )成功。
二年級了，我的理想又改變了。那時(shí)我又想當一名作家。也許這只是一個(gè)突然的還不算成熟的想法，因為那時(shí)我的作文經(jīng)常受到老師的好評。
慢慢的，我讀三年級了，突然覺(jué)得作家不是那么地好當，而且那只是二年級時(shí)的作文，我二年級作文好，不代表以后一直好��？更何況我不可能永遠只寫(xiě)二年級的作文吧。于是，我的理想又改變了。
上三年級了，由于我們學(xué)校的廢墟上有許多青花碎瓷片，同學(xué)們說(shuō)這是遠古年間的.青花瓷，說(shuō)這能賣(mài)很多錢(qián)，他們還說(shuō)這有可能是一個(gè)古墓。在同學(xué)們強烈的“熏陶”下，我又迷戀上了考古學(xué)。從那時(shí)開(kāi)始我總愛(ài)撿些碎瓷片兒，挖些土里的小布頭兒，父親母親叫我丟棄，我總是固執地說(shuō)：“我不，這可是我好不容易才找到的�！边�一本正經(jīng)地指著(zhù)那些小布頭：“看年份，這應該是唐朝的吧�！彼麄兡梦沂譄o(wú)策。
四年級，我又想當醫生，因為我覺(jué)得醫生的另一個(gè)名字——白衣天使，這名字真是太好聽(tīng)了，還有他們那救死扶傷的精神，我也佩服得不得了。
五至六年級時(shí)，我想當人類(lèi)靈魂的工程師——教師，為了這個(gè)理想我還去買(mǎi)了毛筆來(lái)練字，爸媽聽(tīng)了問(wèn)我是不是想當書(shū)法家，我笑了，他們哪知道我的想法呢？
從現在開(kāi)始，我要更加的努力，為了我所有的理想而奮斗，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì )完成一個(gè)我的理想，請大家來(lái)監督并見(jiàn)證吧！
理想的作文 篇3
六年級四班的全體同學(xué)：
今天，我在這里，向六年級四班道別，向六年級四班的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走到辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏過(guò)荊棘，卻嗅的萬(wàn)里花香。六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，有覺(jué)得它是那么的短暫。
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望�，F在的'我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)，畢業(yè)，是一切都沒(méi)有飄散的深沉時(shí)刻。
我希望在幾年后的今天我們能在北京大學(xué)的未名湖旁相聚。
衡水市實(shí)驗小學(xué)六年級：杜向嫻
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