理想作文精選【8篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的理想作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
我心中理想的橋是太陽(yáng)橋，它建在天的盡頭，如夢(mèng)般存在著(zhù)。你一定想像不出它有多么的美麗，多么的迷人......它金光燦燦，發(fā)出迷人的光茫，但這光茫卻一點(diǎn)也不刺眼，反而是一溫暖的氣息，照得人心里暖烘烘的，陶醉在其中。它的樣貌是半個(gè)太陽(yáng)，映在水中就剛好成了一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，美麗極了。走近它，就像走近了真實(shí)的太陽(yáng)，雖然小了點(diǎn)，但比真太陽(yáng)更美麗，更溫暖。更神奇的是，風(fēng)一吹過(guò)，它就會(huì )發(fā)出叮叮當當的鈴鐺聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，比百靈鳥(niǎo)唱歌更有滋味，所有鳥(niǎo)兒都甘拜下風(fēng)。每當它發(fā)出清脆的叮當聲時(shí)，所有鳥(niǎo)都會(huì )從樹(shù)林里飛出來(lái)，圍著(zhù)“太陽(yáng)”翩翩起舞。
這時(shí)，百鳥(niǎo)齊飛，百鳥(niǎo)齊鳴，伴著(zhù)清清的響聲，在藍天中歡快飛翔。這場(chǎng)景如果真的見(jiàn)到，你準會(huì )認為自己是在夢(mèng)中，望著(zhù)這“夢(mèng)境”而不知所措。這太陽(yáng)橋還會(huì )散發(fā)出大自然的`香氣，這香氣不同于香水刺鼻的味道，而是真真正正來(lái)源于天然的氣味，給你一種非同尋常的嗅覺(jué)享受，這是一種無(wú)法用文字形容的味道......太陽(yáng)橋，在天的盡頭，在我的夢(mèng)里。
理想作文 篇2
有那么一群人，為了更多的生命，舍棄了如花的生活，踏上了迷彩的征程。生命為生命。他們是共和國的戰士。
有時(shí)候為了一些人，犧牲自己，是做人的責任。在我的生命里，如果有一天，我能光榮的成為這個(gè)隊伍的一員，穿上那神圣的`軍裝，這將是多么的美好！
從此，我終于可以上前線(xiàn)了，終于能出現在祖國需要的任何地方，聽(tīng)從祖國的號召，把勝利的旗幟，插遍每一個(gè)角落……再也不用，無(wú)力伸手援助了，那個(gè)時(shí)候，以軍人的名義，為了更多的生命，我義不容辭的出現在離死亡最近的地方！
軍人啊，我多么的渴望，渴望成為你。在我有生之年，能真正的為這個(gè)社會(huì )做點(diǎn)事情，那是何等的榮耀。世界上沒(méi)有比生命更寶貴的東西！
那一抹綠，是希望，是光明，是責任！是永不消失的大愛(ài)！
理想作文 篇3
看到這個(gè)題目，有人可能會(huì )問(wèn)：理想是什么？理想就是人奮斗的目標，對未來(lái)的一種有可能實(shí)現的想象，但并不是任何想象都是理想。理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想，是一種正確的想象。
我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，從小立下了遠大的人生目標—“為中華之崛起而讀書(shū)”，為了實(shí)現這個(gè)目標，他堅持不懈，勤奮學(xué)習，成為了新中國第一任總理。他一生鞠躬盡瘁為人民，為國家作出了巨大的貢獻，不愧為人民心中的好總理。這樣的理想才有真正的人生意義。
當代保爾—張海迪，小時(shí)候在幼兒園的一次文藝表演中突然跌倒，經(jīng)醫生檢查后，診斷為脊髓血管瘤。10歲前曾動(dòng)過(guò)3次大手術(shù)，摘除6塊椎板，嚴重高位截癱，自第二胸椎以下全部失去知覺(jué)。多年來(lái)，張海迪沒(méi)有放棄對理想的追求，以保爾·柯察金的英雄形象激勵自己，向自己的目標一步步靠近。她用驚人的毅力忍受著(zhù)常人難以想象的痛苦，與病魔和困難作頑強地斗爭，同時(shí)還勤奮地學(xué)習，忘我地工作。雖然她不能到學(xué)校上課，但自己在家自修完了小學(xué)、中學(xué)的主要課程，還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了近20萬(wàn)字的外文著(zhù)作和資料。她的自強不屈的事跡能不讓人感動(dòng)嗎？
英雄的事跡感染著(zhù)我、激勵著(zhù)我。我也暗暗立下了自己的理想，那就是當一名醫生，為病人解除病痛，真正做到救死扶傷。記得我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就挺羨慕醫生這個(gè)職業(yè)，覺(jué)得穿著(zhù)白大褂的挺神圣的。多么復雜的疾病，在他們手中都能妙手回春，讓一張張痛苦、憂(yōu)慮的臉綻放出甜蜜的笑容。如果我成為了醫生，我要用自己的醫術(shù)救死扶傷，讓瀕臨死亡的人重獲新生；讓傷殘的人運動(dòng)起來(lái)；讓不健康的`人變?yōu)檎�。如果我成為了醫生，我要用精湛的醫術(shù)造福人類(lèi)，使人們不再為了自己的病痛而煩惱，讓他們感受到生活的美好與甜蜜；我要奉獻的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我會(huì )義不容辭的奉獻出自己的血液。我的態(tài)度為什么這樣堅定，源于我從小就堅定的認為，醫生的職責就是救死扶傷，為人民服務(wù)，保護人民的健康。
現在，我年齡還小，當不成醫生，那也沒(méi)有關(guān)系。但我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗，等我成人后，我要每年義務(wù)獻血，為祖國做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。獻血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對自身微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像——流星，在天空劃過(guò)的那一剎，心里就決定了一件事情，那就是在有限的時(shí)間創(chuàng )造出永恒的價(jià)值。
讓我們的美好理想點(diǎn)亮人生。
理想作文 篇4
我的理想是當一位作家。從小我就喜歡看書(shū)，總是一本書(shū)捧上三五天，在知識的海洋里盡情的遨游一番后，還意猶未盡。有一天，當我有看完一本書(shū)后，望著(zhù)那個(gè)滿(mǎn)得連灰塵都塞不進(jìn)去的書(shū)架，心里突然萌發(fā)出了一個(gè)念頭：我想當作家！
如果我當上了作家，我會(huì )寫(xiě)出一部部讓人一讀就舍不得放下的好作品，就像那一套風(fēng)靡全球的《哈利·波特》一樣，讓人們意識到勇氣、友誼、閃善良的重要，讓孩子們從小就知道這些比金錢(qián)、利益、名譽(yù)重要得多。
現在這個(gè)社會(huì )里，充滿(mǎn)了奢靡之氣。我想寫(xiě)的作品。會(huì )讓人不由自主的為真、善、美而落下淚來(lái)，讓他們意識到真、善、美的'重要。我想寫(xiě)的作品，還要讓人們擺脫種種陋習，例如隨地吐痰、亂丟垃圾、不關(guān)水龍頭等浪費資源、破壞環(huán)境的不良行為。
我也知道，完成這個(gè)理想，我還要付出巨大的努力。我會(huì )嚴格要求自己，在平時(shí)看書(shū)時(shí)不單單看情節，還會(huì )摘抄好詞好句；我還要在生活中多積累素材，讓自己可以隨時(shí)動(dòng)筆。寫(xiě)任何作品，都要堅持不懈，不能停滯不前。
我的理想是成為一位作家，這個(gè)看起來(lái)要嘔心瀝血去思考、動(dòng)筆的職業(yè)。如果我當上了作家······我期待那一天的到來(lái)！
理想作文 篇5
子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之�！彼欣夏甑娜�，無(wú)論在精神上或物質(zhì)方面都有安頓；朋友間能夠互相信任，人與人之間，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有懷疑；年輕人永遠有偉大美好的理想。這就是孔子心中的理想國。
孔子的理想國在堯舜公天下的時(shí)代是實(shí)現過(guò)的。堯治國有方，愛(ài)護百姓，深得人們的愛(ài)戴。為了找到合適的'接班人，他花了二十多年考察舜，最終把帝位傳給了舜。堯說(shuō)，讓自己沒(méi)有能力的兒子丹朱繼任國君的話(huà)，只會(huì )對丹朱一人有好處，對整個(gè)天下不利；讓舜來(lái)接任國君的話(huà)，只讓丹朱一人受損，但是對整個(gè)天下有利。舜果然不負重望，把國家治理的非常好，實(shí)現了堯天舜日。
但從夏朝開(kāi)始，君主的位置就被當成家產(chǎn)，在自己家一代一代地傳下去，“公天下”變成了“家天下”。衰公問(wèn)孔子：“何為則民服？”孔子的君王追求的不是讓百姓過(guò)上好日子，而是怎能想辦法讓百姓臣服于自己。孟子見(jiàn)梁惠王。王曰：“叟！不遠千里而來(lái)，亦將有以利吾國乎？”孟子答曰：“王！何必講利？只要有仁義就可以了。把義放在后頭而把利放在前頭，上下交相求利，那國家就危險了�！泵鎸@樣的君王，想實(shí)現太平盛世是不可能了。
再看看世界上發(fā)生了什么。英國著(zhù)名歷史學(xué)家彼得．弗蘭科潘的《絲綢之路》里，帝國的崛起無(wú)不是為了自己的利益，搶白銀、黃金，賣(mài)黑奴。英國把很多鴉片運到中國，讓中國人戰斗力減弱，然后侵略中國，英法聯(lián)軍把圓明園的金銀財寶都搶走了，還一把火燒了圓明園。近期，美國對中國發(fā)起了貿易戰，其目的就是阻止我們國家的發(fā)展。夫兵者，不祥之器，物或惡之，故有道者不處。任何戰爭最后都沒(méi)有真正的贏(yíng)家，美國為了一己私利，必然也要付出慘痛的代價(jià)。
我多么希望世界上沒(méi)有戰爭，國家和國家之間友好相處，一個(gè)國家有難，其他國家就伸出援手，不分民族、種族，我們人類(lèi)緊密團結在一起，這就是我心中的理想國。
理想作文 篇6
如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)“老師”；如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)“老師”；如果有人問(wèn)我的理想是什么，我也會(huì )說(shuō)當老師。
教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮我們的人生道路卻燃燒自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶(hù)”“補充營(yíng)養�！卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著(zhù)他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的'意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛(ài)，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
理想作文 篇7
六年的時(shí)光轉瞬即逝，我們在熟悉的小學(xué)校園里度過(guò)了快樂(lè )、緊張、難忘的六年生活，我對母�？梢哉f(shuō)是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留給我的回憶，而陌生的便是小學(xué)校園的環(huán)境，校園現在十分美，里面鋪上了綠草坪，可以我們這屆六年級的.學(xué)生卻無(wú)福消受�，F在的我們已經(jīng)要步入初中的殿堂，所以，我理想中的中學(xué)校園的雛形已經(jīng)在我們的腦海中浮現。
我理想中的中學(xué)校園有一座兩個(gè)足球場(chǎng)那么大的操場(chǎng)，而且還劃分好了足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球案等等，可以在上體育課或者有課間活動(dòng)的時(shí)候足以讓同學(xué)們玩得開(kāi)心點(diǎn)，讓課余生活變得豐富多彩點(diǎn),讓我們施展自己的特長(cháng)。讓所有的同學(xué)都可以“能文能武”，在中學(xué)這個(gè)大團體里好好努力、好好拼搏，足以在學(xué)習、運動(dòng)兩方面都進(jìn)步，所以，我們這樣不但能搞好自己的運動(dòng)、還可以讓自己的體質(zhì)增強、更可以減輕學(xué)生們在中學(xué)的壓力，這樣豈不是一舉三得。
而且我覺(jué)得學(xué)校應該多設一些圖書(shū)館，因為著(zhù)名學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼詫τ谖覀冞@些剛剛入學(xué)的初一新生來(lái)說(shuō)，這些書(shū)籍的作用可大了，可以讓人學(xué)會(huì )在書(shū)海中徜徉，可以讓人學(xué)會(huì )怎樣做人、怎樣正確的去對待一件事。
我理想中的中學(xué)校園還應該開(kāi)展第二課堂的活動(dòng)，第二課堂的活動(dòng)是提高同學(xué)們各項能力的時(shí)候，所以我們的中學(xué)校園里應該有一些第二課堂的活動(dòng)！
這就是我理想中的中學(xué)校園，希望在不久的馬上，可以變?yōu)楝F實(shí)！
理想作文 篇8
“理想是羅盤(pán)，給船舶導引方向；理想是船舶，載著(zhù)你出海遠航。但理想有時(shí)侯有時(shí)海天相吻的弧線(xiàn)，可望不可即，折磨著(zhù)你那個(gè)進(jìn)取的心�！斑@就是理想，看似在眼前卻不可接近。其實(shí)理想能夠接近，只不過(guò)要不斷的去追逐。
我可以從一個(gè)圓圈中看到一個(gè)完美的理想，一個(gè)無(wú)可挑剔的美，一只小白鼠也在創(chuàng )造這完美。但他很累，從晝到夜，從夜到晝，從不休息，努力的奔跑，找到自己心中的理想。但是，人們仍恥笑他的蠢，因為他們知道，圓是一個(gè)迷宮，不，只不過(guò)是那個(gè)小東西心中的迷宮罷了。小白鼠就是被自己心中的理想所煎熬，不停奔跑，甚至到了最后，付出生命。當他每走一步，前面就出現一個(gè)新的“出口”。這個(gè)圓就不停的折磨他，終于，他累死了，但仍沒(méi)出去。在這個(gè)沒(méi)有滿(mǎn)足的迷宮中，不停的奔跑又有什么用呢？
真的那么難嗎？理想真的就像海天相吻的弧線(xiàn)？無(wú)邊的圓圈？這個(gè)充滿(mǎn)朝氣，活力蓬勃的詞后，真的那么難？
我在思考，我看著(zhù)那個(gè)往日旋轉地籠子。忽然，一束光像初升的太陽(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)照如我黑暗的房子。理想可追逐，甚至你可以獲得他一生，但是，要不停的去追逐一個(gè)目標。當你在追逐中迷失了方向，喪失了那珍貴的理想，那么你將是徒勞無(wú)功的代言，更是南轅北轍的俘虜。
看著(zhù)那個(gè)充滿(mǎn)悲劇的籠子，恐懼充滿(mǎn)我的內心，對這一生所要的付出感到驚訝。我現在對理想充滿(mǎn)了希望，對人生發(fā)出無(wú)限的憧憬，理想讓我的`生活變得充實(shí)，我的心在理想的簇擁下澎湃，我迫不及待的抬起那個(gè)活力四溢的心，面對著(zhù)人生道路上的坎坷泥濘，我以我的決心和信心去展現我的能力，去努力克服困難，直至追逐到那可望不可即的理想。在追逐之中，時(shí)而抬頭仰望天空，眺望遠方，眺望理想。
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