(必備)理想作文
在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的理想作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
理想作文 篇1
我從小就喜歡看電視,也許是應為愛(ài)看電視的緣故,讓喜歡當演員,而且是哪一種能把人逗笑的那一種演員,因為那種演員能把我的家人逗笑,的家人開(kāi)心快樂(lè )。
我也想讓家人在電視上看見(jiàn)我也開(kāi)心快樂(lè )。
雖然,我想當演員但是我的.膽子很小,所以我不敢在人多的時(shí)候表演出自己有表演的天賦。
但是,我又一看到電視上的演員,十分羨慕他們。
今年不同了,有班同學(xué)叫我在“六一”兒童節,表演跳舞,我十分高興,有十分害怕。
我害怕是因為怕在臺上跳錯,讓大家丟臉或是跟不上別人,讓我在臺上丟人。
高興是因為有人能在大家面前表現出自己好的一面。
我喜歡表演也喜歡當演員,因為這樣可以讓大家開(kāi)心、快樂(lè ),以后我要努力,讓大家在電視上看到我開(kāi)懷大笑,因為笑一笑十年少嘛!
理想作文 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是八年級150班的趙子瑞,今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
我們從幼年一步步走向成熟,就像沿著(zhù)河流逆勇而上,而在河流的源頭,屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山,我們把它稱(chēng)為——理想。理想,一個(gè)最美的字眼!它包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往,對未來(lái)的期望,對未來(lái)美好的憧憬!可是,那座令人向往的“雪山”,又豈會(huì )讓我們輕易到達?這不是嘴里說(shuō)說(shuō)就能夠辦到的,所以,我會(huì )一直堅持的走下去,讓那些曾經(jīng)否定過(guò)我的人為他們的眼光感到無(wú)地自容。有了理想,有了目標,我就有了前進(jìn)的動(dòng)力!我不斷地充實(shí)著(zhù)自己,認真學(xué)習科學(xué)文化知識,心無(wú)他物!對于人生來(lái)說(shuō),每個(gè)人都有不同的追求,理想并不一定要偉大,我希望我將來(lái)能夠在自己的崗位上出類(lèi)拔萃,傾盡所能來(lái)回報為我付出萬(wàn)千心血的父母,給他們更好地生活,我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福!這就是我的理想,很平凡但卻不卑微!
理想是永遠的'力量!理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向;理想是魂夢(mèng)縈繞,心底處所糾纏的向往;理想是困境里咬牙,孤獨中堅強的倔強;理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨時(shí)忍耐,流淚時(shí)微笑的堅強·····讓我們放飛理想,用理想點(diǎn)亮人生吧!我的演講到此結束,謝謝大家!
理想作文 篇3
我的理想是當一名教師,因為大家都說(shuō)老師培養祖國的棟梁;我卻要說(shuō),老師就是祖國的棟梁。正是老師,支撐起我們一代人的脊梁!老師像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!老師的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!老師講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……!有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!如果沒(méi)有老師思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將老師贊揚!老師就是這希望與幸福的播種人!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。所以我要當一名教師。
老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照,用美的.雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌,默默地垂葉的綠蔭!啊,老師精神,永記我心!老師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅韌而修長(cháng),指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹(shù)人難。所以我要當一名教師。
如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作在今朝,卻建設祖國的明天;老師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的未來(lái)。所以我要當一名教師。
理想作文 篇4
在小的時(shí)候我們最這個(gè)是世界知之甚少,在成長(cháng)之路上我們不停的摸索,一路上摸爬滾打,但是這時(shí)要是有一個(gè)引路人是不是就會(huì )變得很好,所以我們走進(jìn)了學(xué)堂,老師就成了我們的領(lǐng)路人。所以在學(xué)習和生活之中要是能遇到一位好老師,成長(cháng)路上便多了幾分幸運,所以在這時(shí)我們便是渴求擁有以為好老師。但是對于一位好老師的定義是什么呢?我們心中都有自己的答案。
在我的一生之中遇到了很多我心目之中的好老師,他們不僅品格高尚,并且他們還是博學(xué)多才,他們在講臺上灼灼生輝,他們在課堂上默默耕耘,但是唯有兩位老師給了我的一生產(chǎn)生了深遠的影響。
一位是我的初中班主任,她是一個(gè)時(shí)常帶著(zhù)微笑的老師,她的微笑給了我們很多了力量和鼓勵,這和我們想象之中的班主任可能有些差距,但是這就是我們深?lèi)?ài)的她的原因。這位是老師是特別的,她是不以分數論高低的老師,她不會(huì )以誰(shuí)成績(jì)高就對誰(shuí)好,她說(shuō)過(guò),無(wú)論是誰(shuí)都是她的孩子,對誰(shuí)都是一樣的。她是一個(gè)五十多歲老人了,但是對我們她卻很是理解,懂得我們的心事,但是從來(lái)不會(huì )在別人面前說(shuō)我們的心事,就像是守護一個(gè)個(gè)花骨朵一般。在我們迷惑之時(shí),她會(huì )為我們排憂(yōu)解難,是我們真正意義的指路人。
她仿佛不知疲憊,甚至會(huì )有人覺(jué)得她好的.不真實(shí),可我卻覺(jué)得,她是師者典范,是我高中生活的一道光。如今已畢業(yè)數年,每一次新年都會(huì )去她的家里看望我一生的偶像,一位用生命踐行著(zhù)活到老學(xué)到老,用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的老師。
另外一個(gè)是我的初中語(yǔ)文老師,她不是絕代的美女,但是她卻是我心目中的最美麗的人,她的身材說(shuō)不上很好,但是每一寸都是恰到好處,她吸引我的是她獨特的書(shū)生氣,因為她的影響我愛(ài)上了詩(shī)歌,書(shū)籍,小說(shuō),我幻想著(zhù)成為她一樣的人,出口成章,氣質(zhì)非凡。
現在我已經(jīng)進(jìn)入了高中學(xué)習階段,和我心中的好老師已經(jīng)分別很久,但是我仍舊不能忘記她們,他們對我印象是刻骨銘心的,是跟隨著(zhù)我一生。我相信世界存在著(zhù)這樣優(yōu)秀的老師是很多的,我也會(huì )遇到他們。不不忘師恩,牢記他們的教誨,就是我們對他們最好的報答。
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