理想作文[精華3篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的理想作文3篇，希望對大家有所幫助。

理想作文 篇1

　　“布谷，布谷……”等墻上的布谷鐘整整叫了十下，我才悠悠轉醒。

　　擔心什么，這不是寒假嗎？而且爸爸媽媽10點(diǎn)半就出門(mén)去辦事了，又可以好好玩一會(huì )兒了。我不緊不慢的想著(zhù)。刷牙，洗臉一切都做的那么悠閑，好像在有意地拖延著(zhù)時(shí)間�！芭畠�，爸爸媽媽先走了，好好學(xué)習！”只聽(tīng)見(jiàn)“嘭！”的一聲關(guān)門(mén)聲，我整個(gè)人都興奮了起來(lái)，仿佛媽媽臨走前說(shuō)的話(huà)在空氣中早已煙消云散，我打開(kāi)了電腦，沉浸在了自己的世界中，緊緊地盯著(zhù)屏幕的我，好像已經(jīng)完全忘了我的理想中那充實(shí)的生活，與完美的自己。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，咦！為什么班群上沒(méi)有一個(gè)人在聊天？聊天記錄中也沒(méi)有很多，都是很久之前的`，難道現在只有我一個(gè)人在這里玩嗎？不經(jīng)意間的抬頭，讓我看到了在寒假開(kāi)始的時(shí)候，充滿(mǎn)信心地列的一張成為理想中的自己的計劃表，我嚇了一跳，如今寒假已經(jīng)接近尾聲，而我的計劃我卻一次都沒(méi)有執行過(guò)……原來(lái)大家都去為自己的理想努力去了。也許我沒(méi)有做到一個(gè)良好的開(kāi)端，但是我要努力用這張計劃表，為我的寒假劃上一個(gè)完美的句號。計劃一，7點(diǎn)30起床，鬧鐘按時(shí)響起，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，一，二，三，起床！我在心中大喊，為了理想中的自己，在與睡魔戰斗了十分鐘后，我終于做了起來(lái)。

　　計劃二，晨練跑1000米，綁著(zhù)毛巾，嘴里喊著(zhù)加油，我開(kāi)始了，一圈，兩圈，到了第三圈不行了。想放棄的念頭再一次在我腦中閃過(guò)，不行，為了理想中的自己，休息一會(huì )再跑…花了多一些的時(shí)間終于跑完了。

　　計劃三，讀書(shū)�！扒宄咳牍潘�，出日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深�！�…”好餓…，不到5分鐘，我再次分心了，為了理想中的自己，“不要想其他的事！”我大叫……終于過(guò)關(guān)。計劃四，默寫(xiě)…………終于，計劃二十，睡覺(jué)。躺在床上，我開(kāi)始細細的回想今天這整一天，過(guò)的是那么充實(shí)，好像我真的離理想中的自己又進(jìn)了一步。明天加油，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

理想作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己理想，有的想當記者，有的想當翻譯官，有的想當軍人，有的想當設計師，有的.想當……而我想當發(fā)明家。

　　我想當發(fā)明家，是因為發(fā)明家可以發(fā)明很多的東西來(lái)幫助人們，還可以發(fā)明機器人來(lái)保衛我們的祖國，所以我想當發(fā)明家。

　　假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明許多機器人，為人們服務(wù)，看機器人大軍向我們走過(guò)來(lái)了，我給大家介紹這幾種機器人吧。

　　第一位是，在春天，它用播種器播下種子，秋收時(shí)，它能用刀將谷子、高粱等農作物收割回來(lái)，放進(jìn)倉庫。有蟲(chóng)子和田鼠的農田里，它就會(huì )把蟲(chóng)子一只只吃掉，如果，一些農作物枯萎了，它就會(huì )把枯萎的農作物剪下了，放進(jìn)嘴里然后變成它的能量。

　　第二位是，邊防戰警，它是一個(gè)高智能機器人，它用世界上嘴硬的鋼做成的，擁有極強的防御力子彈、炮彈打在它身上一碰就成了廢鐵，它還有個(gè)種先進(jìn)的武器，當它發(fā)現的敵人時(shí)候，它會(huì )毫不留情的向敵人攻擊，直到敵人投降或被消滅了才會(huì )停下攻擊。

　　第三為是，礦工，它的左眼能探到幾千米或幾萬(wàn)米的地下有沒(méi)有礦物，如果，礦物在水中，它就會(huì )跳入水中，在礦區里用手挖，再用手把探到的礦裝進(jìn)肚子里，幾乎每次都能撈上幾十斤。

　　我為了實(shí)現我的理想，我要好好學(xué)習、天天向上，因為只有這樣，我才能實(shí)現我的理想。

　　這就是我的理想。

理想作文 篇3

　　看！優(yōu)雅的文字在紙上蹦跳，普通的文字在作家筆下，組成了一個(gè)又一個(gè)奇妙生靈，遨游在孩子們的書(shū)房中……在潔白的紙上，一次次涌現出精美絕倫的文學(xué)藝術(shù)，更使我對作家這神圣的職業(yè)越加鐘愛(ài)。

　　小時(shí)候，玩對我來(lái)說(shuō)就是最快樂(lè )的，現在也一樣，可我慢慢發(fā)現了閱讀這個(gè)好方法，解壓的好方法！在那一次演講中，我發(fā)現了閱讀，也漸漸地愛(ài)上了作家這職業(yè)。那是此激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校人的目光注視著(zhù)那位遠道而來(lái)的大作家。幼小的我看著(zhù)眼前這長(cháng)的普普通通的人，看著(zhù)他那和別人一樣粗糙的雙手，誰(shuí)能想到他竟能寫(xiě)出如此杰出的作品呢？我開(kāi)始納悶了，如此普通的一個(gè)人怎能得到全世界的青睞。我開(kāi)始漸漸羨慕他的才華了，就連他說(shuō)的一個(gè)個(gè)故事都令我目瞪口呆了。在他的口中，滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)千奇百怪的.故事。每一個(gè)跌巖起伏，每一個(gè)都扣人心弦。腦中的故事綿延不斷地涌現著(zhù)，似乎沒(méi)有邊際，沒(méi)有盡頭。漸漸地，我被他的奇妙故事與千姿百態(tài)的生活經(jīng)歷吸引了，漸漸喜歡所有人所描素的自己生活經(jīng)歷。為他們的悲慘生活一起哭泣；為他們欣喜若狂時(shí)一起高興；為他們的處境一起緊張、屏息。至身于其中。我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了這驚險卻安全的過(guò)山車(chē)式的冒險，同時(shí)我也喜歡上了寫(xiě)作。開(kāi)始喜歡追逐他們所攀巖的高峰，最求他們的才華與魅力。我憧憬著(zhù)我未來(lái)所將成為的作家，奮力拼搏著(zhù)！

　　但為了攀登這一高峰，只有經(jīng)過(guò)不懈努力，才能成功�！袄象K伏櫪，志在千里”就連年老的馬兒，都志向奔馳千里。而年少的我們，不也應該為著(zhù)自己的理想努力奮斗嗎？我愛(ài)追求書(shū)本中的驚險故事與文學(xué)藝術(shù)，我要將這一愛(ài)好發(fā)揮到極致。在閱讀時(shí)，我喜歡在書(shū)邊做點(diǎn)批注，畫(huà)上我喜歡的句子，在腦中不斷提煉著(zhù)，在文海中不斷汲取著(zhù)，成為自己的一部分，在自己的文章上錦上添花。并進(jìn)行不斷的作文練習，得到充足的寫(xiě)作經(jīng)驗，在今后的寫(xiě)作中得到提升，為我的作家理想埋下深深的伏筆。為寫(xiě)作理想：力爭上游，奔騰不息！

　　文字的生靈跳躍在我的書(shū)房，躍進(jìn)我的心。我不知道這個(gè)理想還會(huì )持續多久，能不能實(shí)現，但我愛(ài)文字，愛(ài)最求真正的藝術(shù)，這將激勵我向作家夢(mèng)，努力奮斗！

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