理想的作文（匯編3篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的理想的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理想的作文 篇1
10幾年來(lái)，有一個(gè)問(wèn)題時(shí)刻縈繞在我的心頭，不吐不快。那就是一個(gè)人應該有什么理想，怎樣生活才有意義？這似乎是老生常談，毋須多說(shuō)。其實(shí)不然，有些人屢屢出事，就是這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決的明證。這是一個(gè)嚴肅的.話(huà)題，憑我的水平和知識沒(méi)有資格回答這個(gè)問(wèn)題，留待教授和學(xué)者們去解答。但是，“位卑不敢忘國憂(yōu)”，憑我多年的工作經(jīng)驗和對人生的感悟，卻可以談?wù)勛约旱目捶�，與對此問(wèn)題有興趣的同志共勉。
理想的作文 篇2
理想理想……這是一個(gè)理性又帶著(zhù)夢(mèng)幻的詞匯。
依稀記得有一人曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有理想的生活是行尸走肉。
理想，是人生存的目標，是任何人都依賴(lài)的心靈支柱。只有心中懷有理想，才能朝著(zhù)那個(gè)目標努力前行！只有對未來(lái)懷抱敬畏之心，才會(huì )朝著(zhù)理想一步步腳踏實(shí)地。
未來(lái)的夢(mèng)大家都做過(guò)，五彩繽紛。在未來(lái)的夢(mèng)里，理想中的自己一直都是主角。然而理想和夢(mèng)境總是隨著(zhù)知識的增長(cháng)閱歷的豐富而不斷改變，但那才是最真實(shí)的，最富有童真和信仰的夢(mèng)！
將身體舒展地窩在柔軟溫暖的被窩里，我恬靜的熟睡。
思維早就躍進(jìn)了一個(gè)神奇而美妙的`地方！
輕柔的、婉轉的，帶著(zhù)無(wú)限活力的音樂(lè )飄蕩在空中，屬于人生的樂(lè )曲美妙而動(dòng)聽(tīng)！而它的歌詞卻還等待著(zhù)我們一字一句地填寫(xiě)、補充。
空氣中，雨后清新的、帶著(zhù)青草芳香的氣息縈繞在周身，不由心胸開(kāi)闊。
周?chē)�，一朵朵開(kāi)得旺盛的花兒在拼命舒展著(zhù)自己窈窕的身姿。我三步并作兩步走到了一朵白色的花前，湊近花心，深吸了一口花兒的甜香，一種飄飄然的奇異感覺(jué)從頭到腳蔓延至全身，仿佛自己飄在了空中。
我無(wú)意識的在空中飄蕩，周?chē)谆ɑǖ脑撇蕝s開(kāi)始變出一幅幅夢(mèng)幻的畫(huà)面。
五歲時(shí)——我的理想是成為一名園丁，每天都生活在花兒的海洋中……
八歲時(shí)——我的理想是做一名冰激凌商人，能夠天天吃到冰激凌……
十歲時(shí)——我的理想是當一名老師，給我的學(xué)生們布置一大堆作業(yè)……
十二歲時(shí)——我的理想是成為一名畫(huà)家，畫(huà)出人生百態(tài)以及最美的景色……
十三歲時(shí)——我的理想是考上美術(shù)學(xué)院，報考美術(shù)教育，以后當一名優(yōu)秀的美術(shù)老師……
這些理想依舊在我心里留下濃重的色彩，譜寫(xiě)出最美麗的畫(huà)卷！
相信自己，堅持自己的理想，不管人生無(wú)常世事變遷，但愿我們都能懷抱童真的期盼，走向未來(lái)的康莊大道！
理想的作文 篇3
我的理想是當個(gè)畫(huà)家。因為我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。每當我有空不是在紙上就是在黑板或地上畫(huà)呀畫(huà)。我最喜歡畫(huà)孫悟空，剛開(kāi)始，我不懂得怎樣畫(huà)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)我畫(huà)的孫悟空還真會(huì )歧視二變哩。我讀了《畫(huà)雞蛋》這個(gè)故事，知道了怎么樣才能成為一位著(zhù)名的畫(huà)家。首先要做到能聽(tīng)老師的話(huà)。第二要做到無(wú)論畫(huà)什么都要認認真真。達·芬奇就是這樣才成為一名著(zhù)名畫(huà)家的。有一天老師忽然要求我畫(huà)一張風(fēng)景畫(huà)�；丶液笪翌櫜簧铣燥�，就跑到門(mén)外老榕樹(shù)下給榕樹(shù)爺爺畫(huà)像。第二天我把榕樹(shù)爺爺的畫(huà)像給老師看，老師笑說(shuō)：“小王呀，榕樹(shù)爺爺的胡須哪里去了？”我說(shuō)：“嘿我真糊涂！”中午，我又認認真真的'給榕樹(shù)爺爺畫(huà)好了胡須。榕樹(shù)爺爺看著(zhù)我滿(mǎn)意的笑了，我看榕樹(shù)爺爺也笑了。我想，如果我能堅持勤學(xué)，也一定能像達·芬奇一樣，成為一位杰出的畫(huà)家。