[集合]理想作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的理想作文6篇，希望對大家有所幫助。

理想作文 篇1

　　我理想的教材是這樣的：一部小說(shuō)選本；一部散文選本；一部詩(shī)歌選本；一本精美小品文集，一種語(yǔ)文教材的理想。選本里面都不是刪節的東西，入選的文章全文都要收進(jìn)去。根據長(cháng)文存目的原則，提供給學(xué)生關(guān)于該文的最佳版本。學(xué)校圖書(shū)館必須具備該書(shū)該版本，供學(xué)生傳閱。用教材引領(lǐng)學(xué)校建構大語(yǔ)文閱讀框架。讓語(yǔ)文進(jìn)入學(xué)生學(xué)習生活的諸多領(lǐng)域。

　　為什么要使用全文？我認為，一部文學(xué)作品，只有通讀全文，才有可能把握脈動(dòng)于其中的作者的心靈。我們常發(fā)現這樣的怪事，一篇文章若未被選入中學(xué)課本，學(xué)生于課外偶然覓得，如獲至寶，閱讀時(shí)如饑似渴，而一旦選入中學(xué)課本，便覺(jué)得讀之無(wú)味。原因當然有很多方面，比如任務(wù)驅使閱讀疲勞等，但學(xué)生只能在課本中實(shí)現與文字的對話(huà)，文本與作者已經(jīng)面目全非，這不能不是一個(gè)重要原因。

　　高中三年，學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)可崇敬的`作家，沒(méi)有一部可摯愛(ài)的作品，對于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，難道意味著(zhù)成功嗎？

　　語(yǔ)文就應該是一個(gè)閱讀系統，它根本不可能像數理化一樣用一本或幾本書(shū)來(lái)建構一個(gè)知識框架，因為語(yǔ)文根本沒(méi)有一個(gè)梯次發(fā)展的知識的鏈，也根本不具備梯次發(fā)展的能力層級，語(yǔ)文知識與能力發(fā)展的有序性是靠學(xué)生的心靈去重組的。

　　只有構建這種規模宏大的閱讀體系，才能真正實(shí)施速讀、細讀等多種讀書(shū)方法。而先前教師在課堂上教學(xué)生做的所謂的快速閱讀，那是假的，不具備快速閱讀的真正意義。我認為，快速閱讀的閱讀行為與思維活動(dòng)同時(shí)，閱讀者目光移動(dòng)的過(guò)程，就是篩選信息與整合信息的過(guò)程�？焖匍喿x還與關(guān)鍵詞的提取、手的記錄同時(shí)。這種快速閱讀，能使思維得到極好的訓練。但眼下教師要學(xué)生做的卻不是這樣的，而是給一篇只有千把字的文章，讓學(xué)生從頭到尾很快地讀一遍，然后給任務(wù)，學(xué)生再到文中查找與任務(wù)相關(guān)的信息。這種快速閱讀的過(guò)程，只是熟悉內容的過(guò)程，而不是思維過(guò)程，與真正意義上的快速閱讀完全是兩碼事。

　　以往的與當前的教材，不能培養學(xué)生多種閱讀能力，不能培養起學(xué)生良好的閱讀習慣，導致學(xué)生思維的倦怠，是極不可取的。

　　感言：

　　這是一種理想，一種閱讀的理想�！罢Z(yǔ)文是一種精神而不是一種工具”，少年作家蔣方舟的這句話(huà)也許是這篇文章最好的總結。

理想作文 篇2

　　現代漫畫(huà)家以專(zhuān)門(mén)繪制現代漫畫(huà)為主。雖然現代漫畫(huà)在繪畫(huà)質(zhì)量和內容取材方面要求比較高，但在其漫畫(huà)產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)下，漫畫(huà)家的收入有很好的保證，因此不斷有人投入到這其中來(lái)。其中，把創(chuàng )作現代漫畫(huà)作為主要收入來(lái)源的.漫畫(huà)家稱(chēng)為職業(yè)漫畫(huà)家，把創(chuàng )作現代漫畫(huà)作為兼職或業(yè)余愛(ài)好和興趣的漫畫(huà)家稱(chēng)為業(yè)余漫畫(huà)家。由于漫畫(huà)產(chǎn)業(yè)的完善，這兩類(lèi)漫畫(huà)家均能受到同等的待遇，因此也保證現代漫畫(huà)的創(chuàng )作人員不會(huì )枯竭。

　　我的理想就是當一名現代職業(yè)漫畫(huà)家，想畫(huà)黑白灰的那種單行本漫畫(huà)。所以我現在也很努力，但是表情和動(dòng)作還是不到位，由于經(jīng)常不能把自己想要表達的東西畫(huà)出來(lái)，所以心里便像是被貓抓般癢癢，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！

　　而且我不會(huì )傻到自己畫(huà)的一塌糊涂，還出來(lái)得瑟，那樣只會(huì )遭到眾人的恥笑，也許有人管這叫做“不怕困難，依然堅持”，但我認為這是“自作孽不可活”，這種事能盡量避免，就避免發(fā)生，沒(méi)事給自己找個(gè)打擊，這真是腦子進(jìn)水！所以有時(shí)候“閉門(mén)造車(chē)”并不是一件壞事。

　　而且我現在有個(gè)嗜好：看漫畫(huà)時(shí)，覺(jué)得好看的圖片就折一個(gè)腳，以后有時(shí)間就可以翻出來(lái)畫(huà)，要不就是遇見(jiàn)很漂亮的圖片，馬上用照相機照下來(lái)。

　　我臨摹的還行，但只要一脫離臨摹，自己畫(huà)，那真是慘不忍睹！所以呢，只有自己畫(huà)的好，才算是職業(yè)漫畫(huà)家，所以想自己畫(huà)的好，基礎就得好，所以我買(mǎi)一本漫畫(huà)教材，每天沒(méi)事就翻翻看，畫(huà)技也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。但還不夠，還要努力。只有這樣，才能成為真正的畫(huà)家。

理想作文 篇3

　　我長(cháng)大了要當一名發(fā)明家，我要發(fā)明一艘宇宙飛船，我要坐著(zhù)它去嫦娥姐姐家做客。

　　我長(cháng)大了要當一名發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)晶瑩剔透的水球，怎么打都打不碎，讓它帶我去遨游神秘密莫測的海洋。

　　我長(cháng)大了要當一名發(fā)明家，我要發(fā)一明一個(gè)微型記憶芯片，將它貼在我們的身上，便可以讓我們有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，可以讓我在知識的王國里學(xué)習更多的真知。

　　我長(cháng)大了要當一名發(fā)明家，我要發(fā)明一套有超能力的衣服，穿上這套衣服，跑步跑的比火箭飛的還要快，游泳游的速度比輪船開(kāi)的`還快，跳高跳的比飛機飛的還要高……有了這套衣服我就可以去奧運會(huì )上奪得冠軍為國爭光！

　　我長(cháng)大了要當一名發(fā)明家，我要發(fā)一個(gè)飛行鬧鐘，當你有重要的事情卻沒(méi)按時(shí)醒來(lái)時(shí)，它就會(huì )在預定的時(shí)間內，飛到你的耳邊，像媽媽一樣溫柔的把你叫醒，直到你醒來(lái)！

　　我長(cháng)大了要當一名發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)做家務(wù)的機器人，它可以幫我擦桌子，做飯，洗衣服……

　　我長(cháng)大了要當一名發(fā)明家，發(fā)明一臺自動(dòng)采煤挖掘機，有了它再也不用煤礦工人叔叔下井做業(yè)，再也不怕礦難的發(fā)生了。

　　我長(cháng)大了要當一名發(fā)明家，我要發(fā)明許多對社會(huì )，對人類(lèi)有幫助的東西，讓這些發(fā)明改變我們的生活！

理想作文 篇4

　　我們每一個(gè)人都有自己的理想，要實(shí)現它就要努力學(xué)習。理想是一艘航船，它承載著(zhù)我們的憧憬與理想，駛向幸福的彼岸。

　　中華飛天第一人的楊利偉，他從小的理想就是當一名飛行員�？墒撬麖男【涂指�，為了幫助楊利偉克服這一缺點(diǎn)，一到假期，父親就帶他去爬山，登高望遠。一年后的秋天，楊利偉經(jīng)過(guò)磨煉后，終于明白了一個(gè)道理：只要有目標，意志堅定，勤加練習，困難就沒(méi)有什么可怕的。從此以后，楊利偉決心做的事情，一定會(huì )做好。遇到難題，他不是繞著(zhù)走，而是堅決攻克它。后來(lái)在他的不懈努力下，終于成為了中國航天第一人。

　　我從小就有一個(gè)理想，就是當一名特警，專(zhuān)門(mén)抓那些危害國家、危害人民的犯罪分子。后來(lái)，當看到我的外公得了肺癌，非常的痛苦，忍受著(zhù)病痛的折磨，最后，還是離開(kāi)了他最?lèi)?ài)的親人。我非常的痛苦，于是我就想長(cháng)大了要當一名醫生，幫助病人減痛苦，拯救他們的生命。我要發(fā)奮學(xué)習，克服學(xué)習上的.困難，多動(dòng)腦筋，爭取考上理想的醫科大學(xué)。在大學(xué)里肯定會(huì )遇到很多困難，必須用堅忍不拔的精神去挑戰它，用堅定的信念去克服它，用頑強的毅力去戰勝它。只有這樣，我們的理想才能實(shí)現。

　　理想是一盞燈，永遠在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。 .

理想作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。這天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當一名女警察。小時(shí)候的理想此刻想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)就是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。但就是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

　　于就是，當一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，此時(shí)立刻就給我報了美術(shù)班�？赡芫褪且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎樣喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想就是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們就是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都十分喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的`講臺上給我的學(xué)生們授課。

　　如今我已經(jīng)就是一個(gè)六年級的學(xué)生了�？煲�步入中學(xué)的殿堂。如今的我，然而已不就是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法。此刻我的理想就是――做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算就是什么理想。但就是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但就是我敢肯定的就是，我始終不變的，是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。

　　此刻有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些就應做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實(shí)現它！

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但就是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那是，要從小事做起，總自身做起。此時(shí)做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！

理想作文 篇6

　　我理想的班集體是個(gè)團結、友愛(ài)的大家庭。同學(xué)們之間互幫互助，與老師們和諧相處，還能積極參加學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)。

　　我理想的班集體，是一個(gè)整潔的班集，每當教室內有紙屑或灰塵，同學(xué)們都會(huì )主動(dòng)打掃得干干凈凈，同學(xué)們伸伸手，彎彎腰不再是難事，教室四周整潔明亮，走進(jìn)我們我們的教室，仿佛進(jìn)入了我們的家。

　　我理想的班集體，有慈祥和藹的老師們。他們處處無(wú)微不至地關(guān)心我們，讓我們在鼓勵中成長(cháng)。

　　我理想的班集體，是一個(gè)勤奮好學(xué)的大家庭。同學(xué)們每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。在老師的`帶領(lǐng)下，學(xué)習氣氛越來(lái)越濃厚。

　　我們在這片“藍天”下輕松的學(xué)習、快樂(lè )的成長(cháng)。

　　這里，預初（3）班，夢(mèng)想起飛。