我的理想想象作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的理想想象作文，歡迎大家分享。

我的理想想象作文1

　　理想，是大海，有無(wú)窮無(wú)盡的“小魚(yú)”；理想是天空，給人無(wú)窮無(wú)盡的暢想；理想是草原，給人無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。每人都有理想，我也不例外，我的理想是當一名獸醫。

　　記得有一天，我去同學(xué)小樂(lè )家里玩。我一進(jìn)門(mén)便高聲叫道：“小樂(lè )？小樂(lè )！”小樂(lè )趕忙從里屋出來(lái)，小聲對我說(shuō)：“你小聲點(diǎn)！”我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你家養貓了？怎么樣了？”小樂(lè )嘴一撇，說(shuō)道：“病了，正打針呢�！薄鞍�？”我想了想，說(shuō)，“我一定要做一名獸醫，救救這些可憐的小生命！”

　　我放學(xué)后，直徑走到書(shū)店，左瞧右看，終于找到了“醫療、動(dòng)物”這一類(lèi)別。我走過(guò)去，拿起一本《動(dòng)物習性百科》和一本《動(dòng)物全知幫你解答》看了看，到付款期交了錢(qián)�；氐郊液笪揖团踔�(zhù)書(shū)“鉆研”起來(lái)。此后，我又去了寵物醫院，問(wèn)了一給貓咪打針的大夫一些問(wèn)題。那個(gè)大夫不但給我講了這些問(wèn)題，還給我講各種藥的.用法和應該給動(dòng)物打針的地方。我都一一用筆和紙記錄了下來(lái)。當我拿著(zhù)本給家長(cháng)看時(shí)，家長(cháng)都夸我：“你真是想當獸醫啊，這么努力，繼續加油！”

　　當我去寵物醫院時(shí)，那里的護士還讓我當了一次“小實(shí)習生”呢！。我高興地說(shuō)道：“我也是一名小獸醫了！”我身穿白大褂，手里拿著(zhù)裝有藥水的針管。邊安撫著(zhù)將要注射藥物貓咪，邊說(shuō)：“別緊張，放松。打了這針就不會(huì )生病了！”那只貓咪好像真聽(tīng)懂了我的話(huà)一樣，安靜了下來(lái)。在不久的將來(lái)，許多受傷、生病的動(dòng)物都來(lái)找我治病。我治過(guò)腿傷有腫瘤的拉布拉多犬，也給不聽(tīng)話(huà)的貓咪打過(guò)針，我的生意越來(lái)越興隆。

　　我的理想一直陪伴著(zhù)我，環(huán)繞在我身邊。于是，我開(kāi)始閱讀有關(guān)書(shū)籍，背誦相關(guān)內容，朝著(zhù)我的理想——當一名獸醫邁開(kāi)腿，一步一步向前走去。如果我的理想是一座山，那么我就要不怕艱險，爬上山頂，成為“勇敢者”，成為一名獸醫！

我的理想想象作文2

　　在滿(mǎn)空的繁星中，那顆最明亮、最耀眼的星星便是我的理想；在五彩繽紛的泡泡中，最大的那一個(gè)是我的理想；在美麗的花園里，那朵最漂亮的牡丹是我的理想；在茂密的樹(shù)林里，那棵正迎著(zhù)風(fēng)雨茁壯成長(cháng)的小白楊就是現在的我，那棵挺拔的松樹(shù)是二十年后的我。

　　我從小就有一個(gè)理想，有一個(gè)遠大的目標——長(cháng)大當作家，給孩子們寫(xiě)書(shū)。上了小學(xué)，我正式走入了書(shū)的世界，從一年級的.拼音書(shū)，到二年級的繪本，到三年級的短篇小說(shuō)，到四年級的偵探、科幻小說(shuō)，再到五年級的長(cháng)篇小說(shuō)。不知讀了多少本書(shū)，不知寫(xiě)了多少篇讀后感，不知在讀一本本書(shū)的同時(shí)快樂(lè )過(guò)多少次，不知書(shū)給我的課余生活增添了多少色彩。

　　慢慢地，我開(kāi)始羨慕楊紅櫻、曹文軒、沈石溪……一些寫(xiě)的書(shū)很吸引人的作家。他們的文筆是那樣的優(yōu)美，他們的文學(xué)讓我崇拜不已，他們的書(shū)給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。我想給大家帶來(lái)快樂(lè )和幸福，就有了這個(gè)作家夢(mèng)。

　　我努力地寫(xiě)作，堅持筆耕，為的是鍛煉好自己的文筆，為長(cháng)大當作家做好鋪墊�，F在，我正在寫(xiě)數學(xué)連載小說(shuō)《神秘的數學(xué)谷》，我把比較難的數學(xué)題穿插在故事中，再進(jìn)行詳細的講解，提升自己的數學(xué)水平以及寫(xiě)作能力。

　　那天，我正在睡著(zhù)覺(jué)，突然，我感覺(jué)自己的身體不斷變高，1分鐘后，我竟然變成了三十歲的自己。我來(lái)到了全中國最大的書(shū)店，發(fā)現這里到處都擺著(zhù)我寫(xiě)的書(shū)，很多人都在翻閱并購買(mǎi)我寫(xiě)的書(shū)。我又回到了家，坐到了書(shū)桌前，寫(xiě)著(zhù)我的書(shū)稿，一邊寫(xiě)，一邊露出了一絲 幸福的微笑。

　　正在這時(shí)，我突然醒了，從夢(mèng)境來(lái)到了現實(shí)之中�；叵肫饎偛诺膲�(mèng)，我下定決心：一定要讓夢(mèng)境變成現實(shí)，為了當作家的夢(mèng)想繼續奮斗下去！

我的理想想象作文3

　　我的夢(mèng)想是當一名特種兵，保家衛國，為民除害。

　　每當我看到電視上的特種兵與匪徒英勇搏斗，哪兒有危險，哪兒就有他們矯健的身影時(shí)，我的心不由得激動(dòng)起來(lái)，我想：當特種兵那么爽，個(gè)個(gè)身懷絕技，令人佩服，要是我也能像他們一樣，就好了。

　　“尖刀拔出鞘，炮彈壓上膛，我們是祖國的.熱血兒郎�！惫怅幩萍�，日月如梭，一晃過(guò)去了十一年，我已是一名真正的特種兵，而且是個(gè)優(yōu)秀的教官。有一天，組織派我和幾個(gè)戰友去訓練五十名新來(lái)的士兵。我感到自己責任重大。我身穿迷彩服，來(lái)到了狼牙特戰隊基地。五十名士兵已經(jīng)站在烈日底下，精神抖擻地等待教官的到來(lái)。我昂首挺胸地站在戰士們面前，大聲說(shuō)：“同志們，你們給我記住，你們是特戰隊隊員，是用特殊材料鑄成的，來(lái)到這兒，不是為了玩，是為了保衛祖國，保護人民利益，練一身本領(lǐng)的。在以后的日子里，你們的訓練還會(huì )更苦，更累，你們怕不怕？”

　　“不怕�！睉鹗總冺懥恋鼗卮�。

　　“要是你怕吃苦，現在退出還來(lái)得及�！蔽迨�名士兵異口同聲道：“不怕，不怕，我們不怕�！�

　　我贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好。五十里負重越野跑，出發(fā)！”士兵們迅速背上裝備，個(gè)個(gè)像獵豹一樣，向前沖。我開(kāi)著(zhù)越野車(chē)在旁邊監督著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地朝天空開(kāi)幾槍。我嚴肅地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。別讓我瞧不起你們，別讓祖國瞧不起你們�！睉鹗總兏鼇�(lái)勁了，三個(gè)小時(shí)后，個(gè)個(gè)到達目的地。

　　跑完后，有的人實(shí)在是受不了了，想退出，我就對他們說(shuō)：“堅持就是勝利，以前外國人是怎樣說(shuō)我們的，你知道嗎？他們說(shuō)我們中國人太弱了，是東亞病夫。我們不能讓外國人瞧不起，加油！”他們聽(tīng)了，又重新振作起來(lái)，投入到緊張的訓練中。

　　半年后，五十名特戰隊員個(gè)個(gè)身手不凡。我望著(zhù)他們的英姿，心想，我為祖國培養出了人才，多么驕傲。

我的理想想象作文4

　　在機緣巧合下，我做了這樣的一個(gè)夢(mèng)。在這個(gè)夢(mèng)，我活的很快樂(lè )，很無(wú)憂(yōu)；在這個(gè)夢(mèng)里，我身邊的人都很和睦，友好；在這個(gè)夢(mèng)里，不能找不到違規的食物。

　　踏進(jìn)一座城市里，里面的畫(huà)面美得就如一幅油畫(huà)。在公路兩旁，種著(zhù)一顆顆高而挺直的白楊樹(shù)。公路上開(kāi)著(zhù)一輛輛我從未看過(guò)呢車(chē)，車(chē)里沒(méi)有車(chē)尾氣也沒(méi)有多少灰塵。人行道的人們并沒(méi)有出現匆匆忙忙，你擁我擠的現象，而是互相微笑著(zhù)，慢慢地走著(zhù)。

　　一路欣賞著(zhù)如此美景，肚子也不禁“打起了鼓”。這時(shí)我才發(fā)現我身上是身無(wú)分文的。一位阿姨好像看出了我的.煩惱，便很熱情地邀請我去她家吃飯。我若信不信地跟著(zhù)她走了。

　　我們坐上了那種車(chē)，那個(gè)阿姨告訴我，這叫“空氣車(chē)”。這車(chē)主要是靠清新空氣啟動(dòng)的，不用油，也不用電。最讓我不可思議的是這車(chē)還有按摩模式，舒服極了。道路很寬廣，路邊有各種各樣的花，各形各色，一路上你也不會(huì )覺(jué)得悶。

　　阿姨很熱情地像我問(wèn)起話(huà)來(lái)，從談話(huà)中得知，阿姨所在的小區以及很多的小區里，人們不單單贍養著(zhù)自己的父母，疼愛(ài)著(zhù)自己的孩子，而且還使老年人終其天年，壯年人能為社會(huì )效力，幼童能開(kāi)心地成長(cháng)，使老而無(wú)妻，老而無(wú)夫，幼而無(wú)父，老而無(wú)子，殘疾的人都能得到供養。

　　嘴饞的我想起了路邊小吃并請求阿姨去買(mǎi)。阿姨家里的人的回答讓我非常的震驚。他們居然從不知道有零食，路邊小吃在這個(gè)世界上。這些都是垃圾食品來(lái)的，后來(lái)我也沒(méi)有繼續說(shuō)下去了。我只坐了一小會(huì )兒，阿姨就和她的丈夫就端了幾盤(pán)香噴噴的家常小菜出來(lái)。我嘗了一口，心里面不禁地想：什么路邊小吃的根本就比不上這幾道小菜阿。飯后，阿姨還叫她的孩子帶我去參觀(guān)小鎮，小鎮里的美景讓我應接不暇。

　　最后，我被雞公的鳴叫聲驚醒了，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。

我的理想想象作文5

　　俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)志而不立”，理想，是不可缺少的。一個(gè)人有了理想，就有了為之奮斗的目標和前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，我當然也不例外。我的理想就是“寫(xiě)完全世界，畫(huà)完全世界，拍完全世界�！�

　　寫(xiě)完全世界，就是在世界各地寫(xiě)作。畫(huà)完全世界，就是在世界各地繪畫(huà)。拍完全世界，就是將世界各地美景收錄在我相機中。當然，這又引出了我另一個(gè)理想——環(huán)游世界。為了實(shí)現我的理想，我也開(kāi)始做好準備。我開(kāi)始閱讀大量書(shū)籍，摘錄好詞好句，學(xué)習寫(xiě)作方法，寫(xiě)文章來(lái)練手；開(kāi)始學(xué)習各種繪畫(huà)方法，觀(guān)看或臨摹名師作品來(lái)學(xué)習；開(kāi)始練習拍照，學(xué)習各種拍照方法；開(kāi)始了解世界各地風(fēng)情，觀(guān)看別人的游記，開(kāi)始為我的理想而奮斗。

　　現在，老師會(huì )贊賞我的作文，會(huì )讓我參作文比賽，而且現在許多文體我也駕馭的來(lái)了；老師和同學(xué)會(huì )表?yè)P我的畫(huà)，老師也會(huì )拿我的畫(huà)去參加比賽；我拍的照片也能得到別人的認可和贊賞；我能寫(xiě)出自己去過(guò)的地方的游記，也能在老師問(wèn)到關(guān)于外國的人文風(fēng)土時(shí)能回答出了。

　　我甚至能想出實(shí)現自己理想時(shí)的樣子——我會(huì )坐在泰晤士河上的船里畫(huà)下那岸上的繁榮美景，會(huì )畫(huà)下布萊德湖中的那座教堂，會(huì )在日本櫻花爛漫時(shí)畫(huà)一場(chǎng)櫻花雨；我會(huì )寫(xiě)下非洲熱帶雨林帶給我的震撼，會(huì )寫(xiě)下澳大利亞大堡礁的'美麗風(fēng)景，會(huì )寫(xiě)下日本東京的繁華，會(huì )出一些關(guān)于旅游的書(shū)；我還會(huì )拍下大漠中金字塔的英姿颯爽，會(huì )拍下九寨溝的優(yōu)雅恬靜，會(huì )拍下歐洲一個(gè)個(gè)不知名的小鎮小巷，我還會(huì )……

　　也許我的理想很難實(shí)現，也許我實(shí)現理想的路會(huì )布滿(mǎn)艱辛。但是，如果不去努力，怎知最終的結果呢？我們無(wú)法預見(jiàn)未來(lái)，也許我的未來(lái)是平庸的，但我卻可能因現在的努力而改變未來(lái)，從而實(shí)現我的理想。生活的甘美總來(lái)于磨難和等待，我將會(huì )克服那些磨難，等到理想實(shí)現那天。

我的理想想象作文6

　　我的理想是當一名畫(huà)家，用小小畫(huà)筆帶給人們身心的愉悅，使現代生活更添一份藝術(shù)的美。

　　記得小時(shí)侯，我常常被各種精美絕倫的繪畫(huà)作品深深吸引，那時(shí)的我格外崇敬和羨慕妙筆生花的畫(huà)家們，整天幻想有一天我也能讓世間的美麗綻放于筆尖，用手中的畫(huà)筆繪出大自然的絢爛。想當畫(huà)家的念頭就這樣在很感性的幻想中悄悄萌發(fā)了，那一年我五歲。

　　有了這個(gè)念頭，也就有了畫(huà)畫(huà)的動(dòng)力，為了這一份理想，我一直在不懈地努力著(zhù)。七年來(lái)，我從未間斷過(guò)美術(shù)興趣班的學(xué)習，為了畫(huà)稿能一氣呵成，我經(jīng)常不停筆地熬到深夜;其間，手指無(wú)數次地被削筆刀劃傷，衣服經(jīng)常性地被顏料染花;耽誤學(xué)習被父母批評是常有的事，畫(huà)得離譜被同學(xué)們嘲笑也不在少數……偶爾，我也曾動(dòng)搖過(guò)、徬徨過(guò)，但成為畫(huà)家的夢(mèng)想總是一次又一次地激勵和鼓舞著(zhù)我。是啊，理想的種子一旦破土而出，便不可逆轉地生根發(fā)芽，頑強生長(cháng)。

　　曾幾何時(shí)，繪畫(huà)已成為我生活中不可或缺的一部分。一有閑暇，我總會(huì )拿起畫(huà)筆，酣暢淋漓地在畫(huà)紙上表達自己的`內心世界。我驚喜地發(fā)現，我比以前更愛(ài)觀(guān)察了，我對生活中的每一件事都很感興趣，別人眼中極為平常的一草一木，在我眼前總是變得熠熠生輝，成為畫(huà)筆下的好素材。

　　功夫不負有心人。隨著(zhù)線(xiàn)條愈加流暢，畫(huà)面日漸豐富，我的堅持不懈也得到了相應的回報：老師表?yè)P我的時(shí)侯更多了，同學(xué)們也越發(fā)喜歡我的畫(huà)了，還有參賽的獎狀和獎金……最重要的是我辛苦學(xué)來(lái)的本領(lǐng)實(shí)實(shí)在在地派上了用場(chǎng)：每次班上辦板報，我總能盡自己一份力，為咱們班集體增光添彩;媽媽書(shū)店里搞活動(dòng)，也總讓我設計宣傳廣告。

　　當然，我清楚地知道，現實(shí)的我離理想還差得太遠，但我絕不會(huì )放棄!我將用我的一生去實(shí)現自己的理想，就像托爾斯泰曾說(shuō)的：“理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼博，它所代表的不只是事業(yè)或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義!”

　　為了理想，我會(huì )努力奮斗下去的，相信有一天，我一定夢(mèng)想成真!

我的理想想象作文7

　　31世紀是一個(gè)科技飛速發(fā)展的年代，全世界煥然一新，人民的生活安居樂(lè )業(yè)。生活在這個(gè)時(shí)期的人，你的主要工作就是讀書(shū)、工作。農民朋友也不用風(fēng)吹日曬，臉朝黃土背朝天地下地干活了，你一定奇怪了？那我們吃什么？穿什么？用什么��？不用擔心，現在我們的科學(xué)家發(fā)明了很多不同功能的機器人了，這個(gè)世界最多的就是機器人，機器人成了我們人類(lèi)最好的助手，它們像我們人類(lèi)一樣有不同的職業(yè)不同的分工，有家庭保姆、有農民專(zhuān)家、有環(huán)保專(zhuān)家……這個(gè)時(shí)候國家有一個(gè)優(yōu)惠政策，每個(gè)家庭補助一個(gè)機器人，可以根據自己的'需求選擇它的工作性質(zhì)。有了這個(gè)政策，可謂是為老百姓造福��！

　　現在我就給你介紹一下它們的工作吧！機器保姆的'主要工作是為每個(gè)家庭服務(wù)，它們可以為主人做飯、洗衣、打掃衛生等等，對于沒(méi)有兒女伺候的孤寡老人是再適合不過(guò)的了，它除了具備做家務(wù)的這些功能外，還可以陪老人散步、聊天，在老人生病時(shí)它們可以根據病情給老人送藥，你看機器人保姆對老人的照料不亞于他的孩子吧！

　　機器人農民專(zhuān)家的主要工作是幫助農民解決農業(yè)種植、養殖和管理問(wèn)題，它們精通各種農業(yè)知識，有了機器人農民專(zhuān)家農民再也不用擔心莊稼害病、家畜得瘟疫了。其次它們的工作是干農活，這種機器人可以根據工作需要變形，可以變成犁地機、插秧機、收割機、碾米機、各種大小型家庭用車(chē)……它有幾十種變化，可是農民的大福星��！

　　機器人環(huán)保專(zhuān)家也很棒，它們可以把污水進(jìn)行處理蒸發(fā)變成氧氣，能把廢氣轉變成新鮮空氣，在它們的改裝下，汽車(chē)的燃料可以是經(jīng)過(guò)處理的水，難嗅的汽油味替代它的是清新的花香味，這種氣味不會(huì )影響身體，還能起到凈化空氣的作用。

　　在我的理想世界里，農民不再勞累，老人不再孤獨，環(huán)境不再被污染……我想這樣的理想世界不只是我的，也一定是你的哦！

我的理想想象作文8

　　初中的學(xué)習生活是我們人生中的一個(gè)挫折點(diǎn)。它如畫(huà)般多彩，如鳥(niǎo)般歡快，如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨游！

　　我理想中的初中學(xué)習生活如畫(huà)般多彩。清晨，我們隨著(zhù)歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著(zhù)陽(yáng)光，迎來(lái)了這充實(shí)的一天。學(xué)習科目是不少，可是，活動(dòng)也不少。課堂上，老師幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉動(dòng)；操場(chǎng)上，也涌動(dòng)著(zhù)老師與同學(xué)一起娛樂(lè )的倩影；池塘邊，竟還有同學(xué)向老師說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　我理想中的初中學(xué)習生活如鳥(niǎo)般歡快。課堂上，同學(xué)們盡情發(fā)言，陳述著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，不再害怕于老師的批評與指責；課間，和老師是朋友，不再戴著(zhù)面具，隔著(zhù)膜。校園里彌漫著(zhù)自由的氣息。

　　我理想中的初中學(xué)習生活如夜般靜謐。自修課上，不再有同學(xué)小聲地講話(huà)，不再東張西望。大家都獨自完成作業(yè)，不交流，靜靜地看書(shū)。熄燈后，不再有同學(xué)在黑暗中做事，悄悄地談天說(shuō)地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無(wú)聲息。

　　我理想中的初中學(xué)習生活中，老師與同學(xué)間隔膜在一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎；同學(xué)與同學(xué)之間的'友誼之花不曾凋謝，在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大。

　　老師與同學(xué)不是敵人，有時(shí)，只是需要一點(diǎn)理解這個(gè)潤滑劑；同學(xué)和同學(xué)之間沒(méi)有仇恨，有時(shí)，只需要一點(diǎn)寬容這種萬(wàn)能膠

　　理想中的初中學(xué)習生活，令人向往，如磁鐵般吸引著(zhù)我們，但我們可曾換一個(gè)角度去看待我們現在的學(xué)習生活，也許理想中的學(xué)習生活就在我們身邊，有時(shí)，只需要一雙尋找美麗的眼睛！

我的理想想象作文9

　　理想，是一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，你就必須學(xué)會(huì )選擇。要么就勇敢面對，如同大鵬展翅，搏擊長(cháng)空；要么就如石沉淵谷；再無(wú)聲響，與世無(wú)爭一事無(wú)成。而我選擇了前者，勇敢地為理想而奮斗。有了理想，就有了目標。小時(shí)候，我的理想像天空繁星一樣多，警察、探險家、科研人員，想干一些有挑戰性的事情，長(cháng)大后，我最終的理想；就是當一位平凡又光榮的人民教師。

　　一天夜里，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)偏僻的小山村，有一間簡(jiǎn)陋的石頭房子——教室，坐著(zhù)幾十個(gè)山村小孩子，眼睛一直一動(dòng)不動(dòng)注視著(zhù)門(mén)口，目光中充滿(mǎn)了期盼。 我腋下夾著(zhù)教科書(shū)，快步走進(jìn)教室。隨即教室中的同學(xué)們‘唰”地從各自的座位上站起來(lái)，用不太標準的普通話(huà)似雷鳴般的聲音說(shuō)道：“老師好！”我感到有些意外：這些山里的同學(xué)竟會(huì )對學(xué)習如此興奮！看他們活力四射，臉上抑制吧住快樂(lè )的神色。面對這一張張如花般的笑臉，我不禁“撲哧”地笑了。正當我給每個(gè)人都發(fā)了新書(shū)、鉛筆和本子時(shí)，他們竟然歡呼起來(lái)，“��！有新課本啦，嘿！”還是彩面的'呢！我不由為他們以前的生活大大地嘆了一口氣。上課了，我用細竹竿做的教棒生，在講臺上教他們認生字。他們把眼睛睜得大大的，嘴里不停地讀著(zhù)，好像恨不得把所有的生字統統記住。隨后，我教他們朗誦課文，我讀一遍，他們跟讀一遍。他們讀得那么

　　認真，而又富有感情，每一個(gè)字，每一個(gè)發(fā)音，都出自真摯的內心。教室里只有朗朗的讀書(shū)聲。

　　教室是辛勤的園丁，教室是無(wú)私奉獻的蠟燭。教室的工作是光榮的，也是艱苦的，他擔任培養建設祖國接班人的重任！

　　老師要有淵博的知識，才能夠培養出高素質(zhì)的學(xué)生，我要朝著(zhù)理想的目標而奮斗，從小刻苦學(xué)習，讓自己的腦海積累豐富的知識�！皬男『拥酵粞�，”這樣才能夠讓自己學(xué)會(huì )在知識的海洋里“揚帆起航�！�

　　我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口駛去，駛去……我相信，我的理想不再會(huì )是夢(mèng)。

我的理想想象作文10

　　每當我看到敬愛(ài)的老師伏案備課或疾筆批改一摞一摞的作業(yè)，每當我聽(tīng)到老師繪聲繪色的講課，我就非常崇拜的想，當一名優(yōu)秀的老師多好。

　　我的思緒飛到了20xx年，我讀完了大學(xué)又讀完了碩士研究生，終于踏上了工作崗位。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，忐忑不安地走上了向我向往已久的講臺。無(wú)數雙晶瑩透亮的眼睛注視著(zhù)我，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般的驅散了我內心的緊張。我的心很快和同學(xué)們的心貼在一起了。

　　啊，這就是我的第一堂課呀，我要獻給同學(xué)們一條清澈的小溪，她潺潺地流著(zhù)，時(shí)而掀起朵朵小浪花，扣擊著(zhù)一顆顆童稚的心；時(shí)而泛起水波漣漪，讓人陶醉。我要讓那一顆顆心懂得，生活就是這么美好，祖國就像母親一樣可愛(ài)。

　　染著(zhù)壯麗明媚色彩的教學(xué)生涯，就像一首長(cháng)長(cháng)的敘事詩(shī)，開(kāi)始了第一頁(yè)。

　　一個(gè)又一個(gè)的計劃，在腦海中閃現。我要一步一步的實(shí)現。

　　我要教同學(xué)們朗誦一首詩(shī),《理想》。

　　我要領(lǐng)著(zhù)他們去看科技電影，讓他們熱愛(ài)科學(xué)。

　　我要教他們雄渾奔放的紅歌，看他們飽蘸激情的寫(xiě)下作文《祖國，我愛(ài)你》。

　　講臺上，我為大家講李白、杜甫的'詩(shī)，講冰心、老舍的散文、魯迅的小說(shuō)，讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì )大文豪們那洶涌豪邁的氣勢，那清麗婉約的風(fēng)格，那剛健深沉的筆觸，那濃郁醇厚的愛(ài)國詩(shī)情；我為大家講科學(xué)家的故事，讓同學(xué)們樹(shù)立遠大理想，勤奮讀書(shū)，做國家棟梁。

　　課下，我和同學(xué)們促膝談心，一起在校園打球鍛煉；節假日，我和同學(xué)們一起去郊游，看大自然的秀麗美景。同學(xué)們已經(jīng)成為我生活中不可少的一部分。

　　每一個(gè)年輕人，都是一團熊熊燃燒的火焰，我要用心中熱情的火，去點(diǎn)燃同學(xué)們心中的理想之火。

　　未來(lái)是美好的，讓我們靜下心來(lái)，認真讀書(shū)，為實(shí)現理想做好充足的準備罷。

我的理想想象作文11

　　“葉陳一——”“MVP”在臺下喊著(zhù)我的名字。我拉了拉我的臉，停頓了一下，我環(huán)顧四周，我站在體育場(chǎng)里.

　　旁邊站著(zhù)我的隊友——姚明和麥迪！這不是NBA歷史上最經(jīng)典的“姚鯊賽”嗎？我彎腰一看，當時(shí)我身高1米95，鞋子將近50碼。對方控衛科比，其實(shí)是我防守的對象，卻看到他改變方向，直接飛起，三分球入網(wǎng)。我站著(zhù)不動(dòng)，意外地接住了麥迪的發(fā)球。不知道哪里來(lái)的勇氣和基本功，自己拿球。手牽手姚明，一個(gè)擋拆，回答每一個(gè)扣奧尼爾。從那以后好像所有的比賽都是給我安排的，怎么玩？在我的猛烈攻勢下，曾經(jīng)備受尊崇的明星們不知所措。我改寫(xiě)了歷史，帶領(lǐng)火箭打敗了西部第一的湖人！觀(guān)眾中MVP的吶喊久久縈繞.

　　“喂！”同桌拿筆打我的頭，“又做白日夢(mèng)了，去上體育課！”我輕輕摸了摸頭，把球舉到操場(chǎng)上“實(shí)現夢(mèng)想”。我知道，理想如果不努力澆灌，只是一場(chǎng)夢(mèng)！就像沒(méi)有鏡片的眼鏡，看不清；像沒(méi)有桅桿的帆，變成了布；就像沒(méi)有燈塔的夜晚，你無(wú)法照亮前方的路；像一片沒(méi)有陽(yáng)光的森林，它無(wú)法驅走前方的.迷霧。我很清楚，只有經(jīng)歷了“七天打雷，五十六天黃火”，我們才能有所作為。我從最簡(jiǎn)單的花式運球開(kāi)始，這是成為明星的第一步。但是路過(guò)同學(xué)的聲音讓我毛骨悚然，球好像只聽(tīng)風(fēng)，不聽(tīng)我指揮，經(jīng)常打我胯膝。泰戈爾說(shuō)：“當你后悔錯過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你也會(huì )錯過(guò)星星�！蔽揖髲姷靥�起頭，不知疲倦地練習，在操場(chǎng)上留下余暉.

　　這個(gè)世界上，自助的人總是很多的，想把他們都弄到手的努力很少�，F在我是校隊最好的。所以，我一定要珍惜教練給我的每一次機會(huì )，去拼搏，去搶。傷病不會(huì )阻擋我的腳步，反而會(huì )成為我的勛章，一切都會(huì )以謙卑重新開(kāi)始。所以我才在這條理想的道路上老去！

我的理想想象作文12

　　我曾經(jīng)的理想是成為一名科學(xué)家。

　　可是，這個(gè)理想是那么地遙不可及。我那時(shí)所能做的是日復一日地完成學(xué)校的作業(yè)，一遍又一遍地背誦著(zhù)“一一得一、一二得二”的乘法口訣和由千篇一律的字母組成的英文單詞，僅此而已。我似乎離科學(xué)家的目標越來(lái)越遠。我失望了：這樣的速度，要什么時(shí)候才能實(shí)現理想啊!

　　父親看出了我的失望。他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是把我帶到了樓下的'空地上，讓我看著(zhù)一只搬運食物的螞蟻。父親拿出一個(gè)水瓶，一個(gè)滴管，他用滴管將水滴在了那只螞蟻面前。小小的水滴在螞蟻面前卻是龐然大物，我以為螞蟻會(huì )繞開(kāi)水滴，或者干脆停止不前�？烧l(shuí)知螞蟻去毅然背起了食物，進(jìn)入了水滴，向前游去。

　　我目睹著(zhù)整個(gè)過(guò)程，卻不解父親的意思。良久，父親站起來(lái)，對我說(shuō)道：“你一定很驚奇吧，小小的螞蟻為何會(huì )有如此大的勇氣與力量游過(guò)水去?因為它的理想。作為一只工蟻，它惟一的理想便是為它的家庭和它的種族送運充足的食物。而繞開(kāi)水滴，就意味著(zhù)送食物的時(shí)間要加長(cháng)�？伤�不愿意。于是為了它的理想，它爆發(fā)出強大的力量，背起了食物，決心游過(guò)水滴，實(shí)現它的理想……”

　　那時(shí)的我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么，但好像又似懂非懂……

　　班里開(kāi)展了知識競賽，是搶答的。老師提出問(wèn)題：“北京奧運會(huì )的宗旨是什么?”

　　“更快、更高、更強!”當我思索答案之時(shí)，第一問(wèn)已經(jīng)答完。我的實(shí)力并不強，很多題都落空了。只有當老師問(wèn)出：“一只搬食物的螞蟻，遇到一灘水，它會(huì )怎么辦?”

　　當同學(xué)們回答：“繞過(guò)去”“找別的路”“不走”時(shí)，只有我喊出了：“游過(guò)去!”同時(shí)，我還想到了那只螞蟻和我父親的那番話(huà)，頓時(shí)心中涌起無(wú)限力量……

　　很多年過(guò)去了，我的理想也已變更，但我永遠相信：理想能令我充滿(mǎn)力量!

我的理想想象作文13

　　我討厭老鼠，更討厭灰色的老鼠，因為……。想知道為什么嗎？那就來(lái)看看我的十大歪理吧！

　　歪理一：因為它渾身灰溜溜的，讓我一看見(jiàn)就想嘔吐。你說(shuō)，如果一個(gè)灰溜溜的“小肉球”在你腳下走來(lái)走去，你不害怕？所以，為了讓我們這些“祖國的花朵”能更茁壯的成長(cháng)，不天天生活在十分恐懼的生活里，來(lái)吧！和我一起討厭老鼠。

　　歪理二：因為它傳播疾病。你想，如果一只沾滿(mǎn)細菌的灰色老鼠，把細菌傳染上你，并讓你得了病，飽受疾病的折磨和痛苦，卻因為只小小的老鼠，多不值得呀！所以，為了我們這些抵抗力差的人群更健康。讓我們一起討厭老鼠吧！

　　歪理三：因為古人討厭老鼠，才把關(guān)于它們的成語(yǔ)編的都是不好的，如：鼠目寸光、膽小如鼠、賊眉鼠眼等。由此可見(jiàn)古人多么討厭、痛恨老鼠呀！所以，我們應該尊重古人的意見(jiàn)，畢竟，他們的經(jīng)歷都是我們沒(méi)有的'。所以，一起討厭老鼠吧！

　　歪理四：因為它愛(ài)亂啃東西，還愛(ài)偷吃農民伯伯們辛辛苦苦種好的莊稼。當你看見(jiàn)你心愛(ài)的衣服或家具被它這個(gè)壞家伙啃壞，你不心疼？你不恨它？當農民們發(fā)現自己的糧食被老鼠吃了，多么傷心！為了讓我們不再心疼，不再傷心。和我一起討厭老鼠吧！

　　歪理五：因為它是貓的天敵，我喜歡溫柔、靦腆的小貓迷，而它又是貓的天敵，所以，我和貓迷一樣討厭它，所有的愛(ài)貓的人們，讓我們一起討厭老鼠吧！

　　歪理六：因為有一句歇后語(yǔ)叫“狗捉耗子――多此一舉！”狗恰恰又是我的屬性，而這個(gè)歇后語(yǔ)又是說(shuō)狗的，狗本身想和貓搞好關(guān)系，所以，幫它捉老鼠。而老鼠在中間挑撥離間，這件事才逐漸變了樣。全世界的愛(ài)狗者，屬性是狗的人還有狗狗都來(lái)和我一起討厭老鼠呀！

　　歪理七：因為老鼠太討厭，所以，全世界的人和我一起討厭它們吧！

　　歪理八：因為老鼠太討厭，所以，人類(lèi)和動(dòng)植物和外星人一起來(lái)討厭老鼠吧。

　　怎么樣？你被我給“忽悠”住了吧！記住我們的口號是“老鼠，老鼠，我恨你，就像大米恨老鼠！”

我的理想想象作文14

　　我有一個(gè)理想，那就是當一名光榮的教師。這顆種子在我很小的時(shí)候就在我心里深深扎根了。我的理想之種是這樣埋下的：

　　在我依稀記事的時(shí)候，爺爺還沒(méi)有退休，他經(jīng)常帶著(zhù)我去他們學(xué)校參觀(guān)。我經(jīng)�？吹揭恍�學(xué)生畢恭畢敬地對著(zhù)爺爺喊：“老師好�！泵慨斶@時(shí)，爺爺臉上就會(huì )笑得像花兒一般燦爛。我心里總是很奇怪：爺爺為什么會(huì )受到這些大哥哥大姐姐的尊敬呢？我知道爺爺是一名老師，難道老師就受人尊敬嗎？是老師有令那些大哥哥大姐姐乖乖的尊敬自己的魔法嗎？我去問(wèn)爺爺這些問(wèn)題，爺爺也不回答，只是說(shuō)：“你長(cháng)大了就會(huì )明白這些道理了�！倍�且爺爺一講起他的學(xué)生就神采飛揚，興高采烈地跟我們講他的學(xué)生誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，考試考了年級第一，還要講一講他的學(xué)生作業(yè)寫(xiě)得多么好。即使他的學(xué)生有些很頑皮，不好好寫(xiě)作業(yè)，可他仍講的眉飛色舞。我不想去問(wèn)問(wèn)爺爺怎么這么高興。那講起來(lái)就停不住的.爺爺也不會(huì )回答我的。我想，他這么高興是為自己有這一批優(yōu)秀的學(xué)生驕傲吧！我暗暗地下了決心：“長(cháng)大后，我也要像爺爺一樣，當一名光榮的教師。

　　長(cháng)大后，我上了學(xué)。我一直很努力地學(xué)習。因為爺爺說(shuō)過(guò)，要想當一名老師，首先就要努力奮斗，考上大學(xué)，畢業(yè)后才能當老師。而且老師都是有文化的人，所以要想當老師，就要門(mén)門(mén)精通。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我十分貪玩，學(xué)習成績(jì)一落千丈。一天晚上，我夢(mèng)到了爺爺，他對我說(shuō)：“你不是要當老師嗎？這種成績(jì)怎么行？”我從夢(mèng)中驚醒。從此，我不再貪玩，并把學(xué)習趕了上去。

　　我希望，通過(guò)我的努力，長(cháng)大后，我真的能當上一名像爺爺一樣，桃李滿(mǎn)天下的老師。

我的理想想象作文15

　　小草，因為有了理想破土而出；梅花，因為有了理想傲雪開(kāi)放；樹(shù)木，因為有了理想直插云霄……理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。我的理想是當一名散文家。

　　從小，我就是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)迷”。小時(shí)候，《安徒生童話(huà)》里的《賣(mài)火柴的小女孩》、《灰姑娘》等都是我的酷愛(ài)。后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，看的書(shū)也就不同了。從《安徒生童話(huà)》到《淘氣包 馬小跳》，從《大林和小林》到《國際大獎小說(shuō)》……記得四年級時(shí)，我和媽媽來(lái)到了書(shū)店，媽媽答應給我買(mǎi)兩本新出的“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的小說(shuō)�！鞍⒁�，請問(wèn)新出的《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)營(yíng)》在哪兒放 著(zhù)呀？”我詢(xún)問(wèn)書(shū)店的阿姨�！靶∨笥�，你往前直走，有一個(gè)‘新書(shū)熱銷(xiāo)’的牌子，你去那一列書(shū)架上找找吧�！卑⒁讨噶酥盖斑�。我迫不及待地沖向“新書(shū)熱銷(xiāo)架”，想快點(diǎn)擁有那兩本新書(shū)。我在那 一摞摞書(shū)中尋找著(zhù)我要的書(shū)，無(wú)意中看到了一本名為《寄小讀者》的書(shū)。我看到它的第一眼，就被上面幾個(gè)大字所吸引—“寄小讀者 冰心／著(zhù)”。冰心，好耳熟的名字。冰心奶奶不就是那位著(zhù)名的散文 家嗎？以前聽(tīng)同學(xué)提起過(guò)，都說(shuō)她的散文非常美呢！媽媽見(jiàn)我捧著(zhù)《寄小讀者》，對我說(shuō)：“銘銘，讀一讀冰心的.散文，會(huì )對你的習作有幫助。冰心的語(yǔ)言很美，我建議你讀一讀�！蔽覒阎�(zhù)好奇心，買(mǎi) 下了那本書(shū)。

　　回到家，我立刻開(kāi)始讀了起來(lái)。剛開(kāi)始讀，我就被冰心奶奶那語(yǔ)言的魅力所吸引。我認為，冰心奶奶是對“細膩的語(yǔ)言”一詞的最好詮釋。字里行間流露出的，都是自己心中的真情實(shí)感。從那以后，我 很崇拜冰心奶奶，決定長(cháng)大以后也要當散文家。

　　要想實(shí)現理想，不能光想，還要有行動(dòng)。我為自己制定了以下幾點(diǎn)要求：1、堅持每天寫(xiě)日記，記錄生活中的小事，鍛煉寫(xiě)作和觀(guān)察生活的能力。2、堅持課外閱讀，學(xué)習寫(xiě)作方法。3、經(jīng)常寫(xiě)博，提高寫(xiě) 作水平。4、經(jīng)常讀一讀別人的博文，取長(cháng)補短。

　　讓理想為我們的靚麗人生導航，為理想去努力拼搏吧！

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