理想想象作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的理想想象作文，希望能夠幫助到大家。
理想想象作文1
樹(shù)的理想 范思詩(shī) 在一片很大的森林里，有一對夫婦。他們相親后相愛(ài)，一直到死。 他們死后，夫婦的兒子和女兒便在森林里摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一包無(wú)花果樹(shù)的樹(shù)種。準備摘來(lái)種到自己家里，去紀念自己的父母。 等他們回到家里，包里只剩下一棵樹(shù)種，都有各自的理想。有理想的樹(shù)種覺(jué)得太悶了，想讓自己記住自己的理想，于是從包里跳了出來(lái)；沒(méi)有理想的樹(shù)就在包里慢慢睡著(zhù)了被帶回夫婦的家。 有理想的樹(shù)種呀，跳呀跳呀，跳到了一棵無(wú)花果樹(shù)上，那一棵無(wú)花果樹(shù)也有理想，他很歡迎這些小家伙和自己談?wù)摾硐搿?“我的理想是看到遠處最美的風(fēng)光，并在那兒住下去�！币豢脴�(shù)種說(shuō)；另一樹(shù)種說(shuō)：“我的理想是當媽媽�！薄拔业睦硐胧侨ヌ焯��！薄拔业睦硐胧亲兂梢恢幻利惖暮�，在天上飛呀飛，那才叫好哩！”“我的理想是……” “我的理想是能好好地生活下去�！蹦且豢脽o(wú)花果樹(shù)說(shuō)。 “嗯，的確很好，我很贊同這個(gè)理想�！币豢脴�(shù)種說(shuō)。 “你的理想呢？” 窗臺上的樹(shù)種回答到：“我沒(méi)有理想�！� “怎樣才能實(shí)現理想呢？”那一棵無(wú)花果樹(shù)說(shuō)。 樹(shù)種灰心了，理想都不知道怎樣實(shí)現，要理想干嘛？ “也許我該干些什么�！睙o(wú)花果樹(shù)想。從那以后，無(wú)花果樹(shù)好好地活了下來(lái)。 小樹(shù)種們慢慢地長(cháng)大了�？墒怯幸惶�，來(lái)了幾位伐木工人要將這些樹(shù)砍了，當柴燒。 樹(shù)們覺(jué)醒了，雖然理想很簡(jiǎn)單，但自己還沒(méi)去實(shí)現呢，它們后悔極了。 樹(shù)們變成了柴，被扔進(jìn)火里燒成了灰�；沂菢�(shù)的化身，實(shí)現理想就在灰身上了。 看哪！一陣風(fēng)將灰們從地上托起�？吹搅诉h處最美的風(fēng)景，在那兒安家了：灰變成了蝴蝶！在空中飛舞，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美極了…… 蝴蝶碰到了燕子，“燕子，麻煩你告訴樹(shù)，理想我會(huì )幫助它實(shí)現的！”燕子點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛向那樹(shù)生長(cháng)的老地方。 到了，到了，燕子停下，對樹(shù)生長(cháng)的老地方大聲喊：“樹(shù)、樹(shù)，灰幫你們實(shí)現理想了，樹(shù)，樹(shù)，樹(shù)……” 可是無(wú)一人回答燕子。 旁邊的老樹(shù)對自己身邊的孩子說(shuō)：“這就是樹(shù)的理想�！�
理想想象作文2
我的理想是當一名畫(huà)家，用小小畫(huà)筆帶給人們身心的愉悅，使現代生活更添一份藝術(shù)的美。
記得小時(shí)侯，我常常被各種精美絕倫的繪畫(huà)作品深深吸引，那時(shí)的我格外崇敬和羨慕妙筆生花的畫(huà)家們，整天幻想有一天我也能讓世間的美麗綻放于筆尖，用手中的畫(huà)筆繪出大自然的絢爛。想當畫(huà)家的念頭就這樣在很感性的幻想中悄悄萌發(fā)了，那一年我五歲。
有了這個(gè)念頭，也就有了畫(huà)畫(huà)的動(dòng)力，為了這一份理想，我一直在不懈地努力著(zhù)。七年來(lái)，我從未間斷過(guò)美術(shù)興趣班的學(xué)習，為了畫(huà)稿能一氣呵成，我經(jīng)常不停筆地熬到深夜;其間，手指無(wú)數次地被削筆刀劃傷，衣服經(jīng)常性地被顏料染花;耽誤學(xué)習被父母批評是常有的事，畫(huà)得離譜被同學(xué)們嘲笑也不在少數……偶爾，我也曾動(dòng)搖過(guò)、徬徨過(guò)，但成為畫(huà)家的夢(mèng)想總是一次又一次地激勵和鼓舞著(zhù)我。是啊，理想的種子一旦破土而出，便不可逆轉地生根發(fā)芽，頑強生長(cháng)。
曾幾何時(shí)，繪畫(huà)已成為我生活中不可或缺的一部分。一有閑暇，我總會(huì )拿起畫(huà)筆，酣暢淋漓地在畫(huà)紙上表達自己的內心世界。我驚喜地發(fā)現，我比以前更愛(ài)觀(guān)察了，我對生活中的每一件事都很感興趣，別人眼中極為平常的一草一木，在我眼前總是變得熠熠生輝，成為畫(huà)筆下的好素材。
功夫不負有心人。隨著(zhù)線(xiàn)條愈加流暢，畫(huà)面日漸豐富，我的堅持不懈也得到了相應的回報：老師表?yè)P我的時(shí)侯更多了，同學(xué)們也越發(fā)喜歡我的畫(huà)了，還有參賽的獎狀和獎金……最重要的是我辛苦學(xué)來(lái)的本領(lǐng)實(shí)實(shí)在在地派上了用場(chǎng)：每次班上辦板報，我總能盡自己一份力，為咱們班集體增光添彩;媽媽書(shū)店里搞活動(dòng)，也總讓我設計宣傳廣告。
當然，我清楚地知道，現實(shí)的我離理想還差得太遠，但我絕不會(huì )放棄!我將用我的一生去實(shí)現自己的理想，就像托爾斯泰曾說(shuō)的：“理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼博，它所代表的不只是事業(yè)或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義!”
為了理想，我會(huì )努力奮斗下去的，相信有一天，我一定夢(mèng)想成真!
理想想象作文3
“葉陳一——”“MVP”在臺下喊著(zhù)我的名字。我拉了拉我的臉，停頓了一下，我環(huán)顧四周，我站在體育場(chǎng)里.
旁邊站著(zhù)我的隊友——姚明和麥迪！這不是NBA歷史上最經(jīng)典的“姚鯊賽”嗎？我彎腰一看，當時(shí)我身高1米95，鞋子將近50碼。對方控衛科比，其實(shí)是我防守的對象，卻看到他改變方向，直接飛起，三分球入網(wǎng)。我站著(zhù)不動(dòng)，意外地接住了麥迪的發(fā)球。不知道哪里來(lái)的勇氣和基本功，自己拿球。手牽手姚明，一個(gè)擋拆，回答每一個(gè)扣奧尼爾。從那以后好像所有的比賽都是給我安排的，怎么玩？在我的猛烈攻勢下，曾經(jīng)備受尊崇的明星們不知所措。我改寫(xiě)了歷史，帶領(lǐng)火箭打敗了西部第一的湖人！觀(guān)眾中MVP的吶喊久久縈繞.
“喂！”同桌拿筆打我的頭，“又做白日夢(mèng)了，去上體育課！”我輕輕摸了摸頭，把球舉到操場(chǎng)上“實(shí)現夢(mèng)想”。我知道，理想如果不努力澆灌，只是一場(chǎng)夢(mèng)！就像沒(méi)有鏡片的眼鏡，看不清；像沒(méi)有桅桿的帆，變成了布；就像沒(méi)有燈塔的夜晚，你無(wú)法照亮前方的路；像一片沒(méi)有陽(yáng)光的森林，它無(wú)法驅走前方的迷霧。我很清楚，只有經(jīng)歷了“七天打雷，五十六天黃火”，我們才能有所作為。我從最簡(jiǎn)單的花式運球開(kāi)始，這是成為明星的第一步。但是路過(guò)同學(xué)的聲音讓我毛骨悚然，球好像只聽(tīng)風(fēng)，不聽(tīng)我指揮，經(jīng)常打我胯膝。泰戈爾說(shuō)：“當你后悔錯過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你也會(huì )錯過(guò)星星�！蔽揖髲姷靥痤^，不知疲倦地練習，在操場(chǎng)上留下余暉.
這個(gè)世界上，自助的人總是很多的，想把他們都弄到手的努力很少�，F在我是校隊最好的。所以，我一定要珍惜教練給我的每一次機會(huì )，去拼搏，去搶。傷病不會(huì )阻擋我的腳步，反而會(huì )成為我的勛章，一切都會(huì )以謙卑重新開(kāi)始。所以我才在這條理想的道路上老去！
理想想象作文4
在滿(mǎn)空的繁星中，那顆最明亮、最耀眼的星星便是我的理想；在五彩繽紛的泡泡中，最大的那一個(gè)是我的理想；在美麗的花園里，那朵最漂亮的牡丹是我的理想；在茂密的樹(shù)林里，那棵正迎著(zhù)風(fēng)雨茁壯成長(cháng)的小白楊就是現在的我，那棵挺拔的松樹(shù)是二十年后的我。
我從小就有一個(gè)理想，有一個(gè)遠大的目標——長(cháng)大當作家，給孩子們寫(xiě)書(shū)。上了小學(xué)，我正式走入了書(shū)的世界，從一年級的拼音書(shū)，到二年級的繪本，到三年級的短篇小說(shuō)，到四年級的偵探、科幻小說(shuō)，再到五年級的長(cháng)篇小說(shuō)。不知讀了多少本書(shū)，不知寫(xiě)了多少篇讀后感，不知在讀一本本書(shū)的同時(shí)快樂(lè )過(guò)多少次，不知書(shū)給我的課余生活增添了多少色彩。
慢慢地，我開(kāi)始羨慕楊紅櫻、曹文軒、沈石溪……一些寫(xiě)的書(shū)很吸引人的作家。他們的文筆是那樣的優(yōu)美，他們的文學(xué)讓我崇拜不已，他們的書(shū)給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。我想給大家帶來(lái)快樂(lè )和幸福，就有了這個(gè)作家夢(mèng)。
我努力地寫(xiě)作，堅持筆耕，為的是鍛煉好自己的文筆，為長(cháng)大當作家做好鋪墊�，F在，我正在寫(xiě)數學(xué)連載小說(shuō)《神秘的數學(xué)谷》，我把比較難的數學(xué)題穿插在故事中，再進(jìn)行詳細的講解，提升自己的數學(xué)水平以及寫(xiě)作能力。
那天，我正在睡著(zhù)覺(jué)，突然，我感覺(jué)自己的身體不斷變高，1分鐘后，我竟然變成了三十歲的自己。我來(lái)到了全中國最大的書(shū)店，發(fā)現這里到處都擺著(zhù)我寫(xiě)的書(shū)，很多人都在翻閱并購買(mǎi)我寫(xiě)的書(shū)。我又回到了家，坐到了書(shū)桌前，寫(xiě)著(zhù)我的書(shū)稿，一邊寫(xiě)，一邊露出了一絲 幸福的微笑。
正在這時(shí)，我突然醒了，從夢(mèng)境來(lái)到了現實(shí)之中�；叵肫饎偛诺膲�(mèng)，我下定決心：一定要讓夢(mèng)境變成現實(shí)，為了當作家的夢(mèng)想繼續奮斗下去！
理想想象作文5
理想是人生道路上的燈，為你照亮前進(jìn)的路；理想是人生道路上的座標，為你指明前進(jìn)的方向；理想是人生道路上行駛的動(dòng)力，為你補滿(mǎn)前進(jìn)的信心。
這句話(huà)說(shuō)的好，理想是每一個(gè)人每一個(gè)"大寫(xiě)"的人都不能缺少的，沒(méi)有理想即使英雄也要變成庸人，哪怕是庸人也要變成一生碌碌無(wú)為的人。
理想何其大，理想何其多。每個(gè)人都有他的理想，但每個(gè)人的理想有都不同：比如有的人長(cháng)大要當醫生；有的人要當教師；有的人要當建筑師等。我們的理想要靠我們自己去努力去實(shí)現。哪怕外界干擾刺激我們也不能放棄理想。只要努力，在困難面前不退縮，理想將不再是夢(mèng)想。
我的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。即使我知道這是在磨滅自己的青春但我也我愿無(wú)悔，因為我知道沒(méi)有老師又何來(lái)學(xué)生之說(shuō)。
如今我已經(jīng)是一個(gè)三年級的學(xué)生了。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。
是的，我曾經(jīng)是理想的臣子，現在也是但我敢肯定將來(lái)絕對是——理想之王。我相信只要我肯下決心肯下恒心肯下耐心我就絕對能成功。
可能你的理想多如繁星，可能你的'理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！
理想想象作文6
我曾經(jīng)的理想是成為一名科學(xué)家。
可是，這個(gè)理想是那么地遙不可及。我那時(shí)所能做的是日復一日地完成學(xué)校的作業(yè)，一遍又一遍地背誦著(zhù)“一一得一、一二得二”的乘法口訣和由千篇一律的字母組成的英文單詞，僅此而已。我似乎離科學(xué)家的目標越來(lái)越遠。我失望了：這樣的速度，要什么時(shí)候才能實(shí)現理想啊!
父親看出了我的失望。他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是把我帶到了樓下的空地上，讓我看著(zhù)一只搬運食物的螞蟻。父親拿出一個(gè)水瓶，一個(gè)滴管，他用滴管將水滴在了那只螞蟻面前。小小的水滴在螞蟻面前卻是龐然大物，我以為螞蟻會(huì )繞開(kāi)水滴，或者干脆停止不前�？烧l(shuí)知螞蟻去毅然背起了食物，進(jìn)入了水滴，向前游去。
我目睹著(zhù)整個(gè)過(guò)程，卻不解父親的意思。良久，父親站起來(lái)，對我說(shuō)道：“你一定很驚奇吧，小小的螞蟻為何會(huì )有如此大的勇氣與力量游過(guò)水去?因為它的理想。作為一只工蟻，它惟一的理想便是為它的家庭和它的種族送運充足的食物。而繞開(kāi)水滴，就意味著(zhù)送食物的時(shí)間要加長(cháng)�？伤辉敢�。于是為了它的理想，它爆發(fā)出強大的力量，背起了食物，決心游過(guò)水滴，實(shí)現它的理想……”
那時(shí)的我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么，但好像又似懂非懂……
班里開(kāi)展了知識競賽，是搶答的。老師提出問(wèn)題：“北京奧運會(huì )的宗旨是什么?”
“更快、更高、更強!”當我思索答案之時(shí)，第一問(wèn)已經(jīng)答完。我的實(shí)力并不強，很多題都落空了。只有當老師問(wèn)出：“一只搬食物的螞蟻，遇到一灘水，它會(huì )怎么辦?”
當同學(xué)們回答：“繞過(guò)去”“找別的路”“不走”時(shí)，只有我喊出了：“游過(guò)去!”同時(shí)，我還想到了那只螞蟻和我父親的那番話(huà)，頓時(shí)心中涌起無(wú)限力量……
很多年過(guò)去了，我的理想也已變更，但我永遠相信：理想能令我充滿(mǎn)力量!
理想想象作文7
理想，是一個(gè)人的宗旨。如果一個(gè)人從小有了一個(gè)遠大理想，就會(huì )用畢身的精力向著(zhù)遠大目標而奮斗。
我的舅舅是一名建筑工程師，因身患癌癥，已過(guò)早地離開(kāi)了人間�；叵肫鹁司说囊羧菪γ�，他在我的腦海中留下了清晰的印象。記得他每次到外地出差，回家時(shí)給我買(mǎi)一些書(shū)本和糖果等禮品。有時(shí)他還抽時(shí)間輔導我做課外作業(yè)。
敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，為黨和人民做出了巨大貢獻，沒(méi)有被敵人的唇 槍舌劍、槍林彈雨而打垮，卻被無(wú)情的癌癥奪去了寶貴的生命。
想起這一件件觸目驚心的事情，淚水就會(huì )迷糊我的雙眼。是那令人可恨而無(wú)情的癌癥讓人的生命變得如此短暫。所以，我決心成為一名攻克癌癥的研究專(zhuān)家。
20xx年，我國將是一個(gè)繁榮昌盛、經(jīng)濟發(fā)達的世界強國，而我早已成為一家醫學(xué)院的院長(cháng)了。為了攻克世界難題——癌癥，通過(guò)與同事的共同努力，運用國內制造的先進(jìn)設備及一流設施，成立了癌癥研究院。
經(jīng)過(guò)反復實(shí)驗，一次次的失敗并沒(méi)有讓我們灰心喪氣，反而激起了大家強烈的斗志。只要想起那些被病魔折磨的癌癥患者，更加希望我們的研究成果快快出現。在勝利成果即將到來(lái)時(shí)，更需要我們付出更多的艱辛。成功的這一天終于來(lái)到了，我們合作研究出了治療癌癥的獨特方法。只要患者吃下我們研制的快速康復丸，癌癥患者就會(huì )立即康復。啊，我終于實(shí)現了自己的理想。
為此，我還獲得了世界最高榮譽(yù)——諾貝爾醫學(xué)獎，另外，還獲得了藥品器械發(fā)明專(zhuān)利，我還成了國內名人，真是家喻戶(hù)曉了。從此，醫院里再也沒(méi)有癌癥患者去世了。
“哈哈哈……”我還沉浸在這美好的想法中，一不小心，把口中正在嚼的巧克力噴到了小琳的臉上。頓時(shí)，在場(chǎng)的伙伴們莫名其妙地哈哈大笑起來(lái)。
但是，這只不過(guò)是我現在的一個(gè)理想，要想實(shí)現夢(mèng)想，必須從現在起，在奉節遼寧小學(xué)這座美麗的校園里，好好學(xué)習，刻苦鉆研，學(xué)會(huì )做人。啊，我和我的小伙伴們正在努力成長(cháng)，放飛心中的理想，愿這理想不再是夢(mèng)想。
理想想象作文8
31世紀是一個(gè)科技飛速發(fā)展的年代，全世界煥然一新，人民的生活安居樂(lè )業(yè)。生活在這個(gè)時(shí)期的人，你的主要工作就是讀書(shū)、工作。農民朋友也不用風(fēng)吹日曬，臉朝黃土背朝天地下地干活了，你一定奇怪了？那我們吃什么？穿什么？用什么��？不用擔心，現在我們的科學(xué)家發(fā)明了很多不同功能的機器人了，這個(gè)世界最多的就是機器人，機器人成了我們人類(lèi)最好的助手，它們像我們人類(lèi)一樣有不同的職業(yè)不同的分工，有家庭保姆、有農民專(zhuān)家、有環(huán)保專(zhuān)家……這個(gè)時(shí)候國家有一個(gè)優(yōu)惠政策，每個(gè)家庭補助一個(gè)機器人，可以根據自己的'需求選擇它的工作性質(zhì)。有了這個(gè)政策，可謂是為老百姓造福��！
現在我就給你介紹一下它們的工作吧！機器保姆的主要工作是為每個(gè)家庭服務(wù)，它們可以為主人做飯、洗衣、打掃衛生等等，對于沒(méi)有兒女伺候的孤寡老人是再適合不過(guò)的了，它除了具備做家務(wù)的這些功能外，還可以陪老人散步、聊天，在老人生病時(shí)它們可以根據病情給老人送藥，你看機器人保姆對老人的照料不亞于他的孩子吧！
機器人農民專(zhuān)家的主要工作是幫助農民解決農業(yè)種植、養殖和管理問(wèn)題，它們精通各種農業(yè)知識，有了機器人農民專(zhuān)家農民再也不用擔心莊稼害病、家畜得瘟疫了。其次它們的工作是干農活，這種機器人可以根據工作需要變形，可以變成犁地機、插秧機、收割機、碾米機、各種大小型家庭用車(chē)……它有幾十種變化，可是農民的大福星��！
機器人環(huán)保專(zhuān)家也很棒，它們可以把污水進(jìn)行處理蒸發(fā)變成氧氣，能把廢氣轉變成新鮮空氣，在它們的改裝下，汽車(chē)的燃料可以是經(jīng)過(guò)處理的水，難嗅的汽油味替代它的是清新的花香味，這種氣味不會(huì )影響身體，還能起到凈化空氣的作用。
在我的理想世界里，農民不再勞累，老人不再孤獨，環(huán)境不再被污染……我想這樣的理想世界不只是我的，也一定是你的哦！
理想想象作文9
在機緣巧合下，我做了這樣的一個(gè)夢(mèng)。在這個(gè)夢(mèng)，我活的很快樂(lè )，很無(wú)憂(yōu)；在這個(gè)夢(mèng)里，我身邊的人都很和睦，友好；在這個(gè)夢(mèng)里，不能找不到違規的食物。
踏進(jìn)一座城市里，里面的畫(huà)面美得就如一幅油畫(huà)。在公路兩旁，種著(zhù)一顆顆高而挺直的白楊樹(shù)。公路上開(kāi)著(zhù)一輛輛我從未看過(guò)呢車(chē)，車(chē)里沒(méi)有車(chē)尾氣也沒(méi)有多少灰塵。人行道的人們并沒(méi)有出現匆匆忙忙，你擁我擠的現象，而是互相微笑著(zhù)，慢慢地走著(zhù)。
一路欣賞著(zhù)如此美景，肚子也不禁“打起了鼓”。這時(shí)我才發(fā)現我身上是身無(wú)分文的。一位阿姨好像看出了我的煩惱，便很熱情地邀請我去她家吃飯。我若信不信地跟著(zhù)她走了。
我們坐上了那種車(chē)，那個(gè)阿姨告訴我，這叫“空氣車(chē)”。這車(chē)主要是靠清新空氣啟動(dòng)的，不用油，也不用電。最讓我不可思議的是這車(chē)還有按摩模式，舒服極了。道路很寬廣，路邊有各種各樣的花，各形各色，一路上你也不會(huì )覺(jué)得悶。
阿姨很熱情地像我問(wèn)起話(huà)來(lái)，從談話(huà)中得知，阿姨所在的小區以及很多的小區里，人們不單單贍養著(zhù)自己的父母，疼愛(ài)著(zhù)自己的孩子，而且還使老年人終其天年，壯年人能為社會(huì )效力，幼童能開(kāi)心地成長(cháng)，使老而無(wú)妻，老而無(wú)夫，幼而無(wú)父，老而無(wú)子，殘疾的人都能得到供養。
嘴饞的我想起了路邊小吃并請求阿姨去買(mǎi)。阿姨家里的人的回答讓我非常的震驚。他們居然從不知道有零食，路邊小吃在這個(gè)世界上。這些都是垃圾食品來(lái)的，后來(lái)我也沒(méi)有繼續說(shuō)下去了。我只坐了一小會(huì )兒，阿姨就和她的丈夫就端了幾盤(pán)香噴噴的家常小菜出來(lái)。我嘗了一口，心里面不禁地想：什么路邊小吃的根本就比不上這幾道小菜阿。飯后，阿姨還叫她的孩子帶我去參觀(guān)小鎮，小鎮里的美景讓我應接不暇。
最后，我被雞公的鳴叫聲驚醒了，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。
理想想象作文10
在這個(gè)并不和平的年代里，我并沒(méi)有想要退縮，我一直以為，自己是個(gè)勇敢的人，應該勇敢的迎接一切。于是，我想弄身迷彩服穿，以應對隨時(shí)可能爆發(fā)的戰爭，做個(gè)英雄而不是庸兵�？墒呛髞�(lái)，我發(fā)現，這世界已沒(méi)有太多的森林，甚至樹(shù)木。在黑白灰的世界里，整身迷彩，只會(huì )更好的暴露自己，更快的成為烈士，于是我哭了――我又被一個(gè)遠大理想拋棄了。
然后，我就變得很沮喪。我開(kāi)始，不想再去走又寬又亮的大馬路，更喜歡穿梭與縱橫交錯的小巷子里。那里安靜，還有爬出別院的嫩綠；那里潮濕，還有寄生在墻群的苔蘚；那里深邃，還有看不到盡頭的遠方。
我喜歡遠方，因為它的遠且沒(méi)有方向。無(wú)論是在充滿(mǎn)希望的透徹的早晨，還是充斥困倦的混沌的午后，又或是在充溢悲傷的昏暗的傍晚，我總能讓自己思想奔向某個(gè)遠遠的不確定的方向。每每這個(gè)時(shí)候，我的嘴角總是露出人們很容易察覺(jué)的微笑。所以，陶醉是在所難免的事兒。于是，我每天傻傻的被陶醉在那些遠遠的且沒(méi)有方位指向的地方。
那兒到處飄逸著(zhù)移動(dòng)的別野，而不是別墅。因為別野不用土地，而土地很貴，只有有錢(qián)人才買(mǎi)的起。我們沒(méi)錢(qián)，只有住別野。有錢(qián)人，不讓我們挨著(zhù)地。說(shuō)那是他們用錢(qián)買(mǎi)的。于是，我們總是飄著(zhù)。
我們不怕總是飄著(zhù)，因為，我們總能從高處欣賞美美的山水，呼吸到純凈甘甜的空氣。
我們又怕總是飄著(zhù)，因為，我們總能從高處看到一些在土上的人，對我們投來(lái)的惡煞的目光。仿佛在說(shuō)：總有一天他們會(huì )用錢(qián)把頭頂的一片天也買(mǎi)下，取得領(lǐng)空權。我們就沒(méi)得飄了。
我開(kāi)始擔心了。
后來(lái)，轉念又想想也沒(méi)啥大不了的，我們到九霄云外去就是了。呵呵，那兒也美，也不用土。
我開(kāi)始放心了。
因為，我總是擔心又放心。于是，心就感覺(jué)很累。它沒(méi)說(shuō)，但我心里知道。
于是我沒(méi)了理想，只有想象。
理想想象作文11
五十年后的新社區，變化那是太大了，道路上沒(méi)有了奔跑的汽車(chē)，“哇”原來(lái)人們·已經(jīng)有了飛行器了，我立刻體驗了一下，坐上了飛行器，向下俯視，到處都是高大的樓房，有圓的，有方的，有不規則的，千姿百態(tài)，真像一幅美麗的畫(huà)卷。下了飛行器，我來(lái)到一座大型游樂(lè )場(chǎng)邊，各式各樣的項目讓我眼花繚亂，有鏡子世界，交換世界，時(shí)空門(mén)，我心想，真不錯，男女老少都有自己適合的運動(dòng)。
不一會(huì )兒，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的事情：從高處看，地上有小噴泉，可無(wú)論我在多高，水還是一樣清澈，就連和李的小石子也能清晰的看見(jiàn)，微風(fēng)吹來(lái)，池中的水輕輕吹來(lái)，我詢(xún)問(wèn)了一下，原來(lái)是用了最新的技術(shù)，把水改造了一下，噴泉的中心有一只孔雀，翩翩起舞，仿佛是一個(gè)亭亭玉立的少女，這孔雀還有個(gè)神奇之處，每到整點(diǎn)，它的尾巴就會(huì )展開(kāi)，像大本鐘一樣為人們報時(shí)。離開(kāi)了噴泉，我走向一家學(xué)校，走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)小小的電話(huà)亭引起了我的注意，現在服務(wù)真是人性化，電話(huà)亭都由視頻功能了，可科技也太發(fā)達了，我自言自語(yǔ)，到了學(xué)校，“啊”現在的學(xué)校太美了，走進(jìn)一間間教室，現在課程大都以自然科學(xué)為主，還有立體倒影儀，一下子就能映出·事物，讓學(xué)生看起來(lái)更加直觀(guān)，更厲害的是動(dòng)態(tài)壁和模擬器，一啟動(dòng)，就會(huì )有想去的地方的圖片，圖片還會(huì )跟著(zhù)人的反應，做出變更。除了學(xué)校，我來(lái)到大街上，看見(jiàn)人們都朝一個(gè)方向走去，這是已經(jīng)到了傍晚，我也跟著(zhù)人群，原來(lái)人們都聚在了觀(guān)星臺，這是這里的塔，我也登上了塔，仰望星空，傍晚才是人們最美的時(shí)候，我也靜靜的享受著(zhù)生活中的美......
這理想新社區，能不讓人陶醉嗎！
理想想象作文12
理想，是一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，你就必須學(xué)會(huì )選擇。要么就勇敢面對，如同大鵬展翅，搏擊長(cháng)空；要么就如石沉淵谷；再無(wú)聲響，與世無(wú)爭一事無(wú)成。而我選擇了前者，勇敢地為理想而奮斗。有了理想，就有了目標。小時(shí)候，我的理想像天空繁星一樣多，警察、探險家、科研人員，想干一些有挑戰性的事情，長(cháng)大后，我最終的理想；就是當一位平凡又光榮的人民教師。
一天夜里，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)偏僻的小山村，有一間簡(jiǎn)陋的石頭房子——教室，坐著(zhù)幾十個(gè)山村小孩子，眼睛一直一動(dòng)不動(dòng)注視著(zhù)門(mén)口，目光中充滿(mǎn)了期盼。 我腋下夾著(zhù)教科書(shū)，快步走進(jìn)教室。隨即教室中的同學(xué)們‘唰”地從各自的座位上站起來(lái)，用不太標準的普通話(huà)似雷鳴般的聲音說(shuō)道：“老師好！”我感到有些意外：這些山里的同學(xué)竟會(huì )對學(xué)習如此興奮！看他們活力四射，臉上抑制吧住快樂(lè )的神色。面對這一張張如花般的笑臉，我不禁“撲哧”地笑了。正當我給每個(gè)人都發(fā)了新書(shū)、鉛筆和本子時(shí)，他們竟然歡呼起來(lái)，“��！有新課本啦，嘿！”還是彩面的呢！我不由為他們以前的生活大大地嘆了一口氣。上課了，我用細竹竿做的教棒生，在講臺上教他們認生字。他們把眼睛睜得大大的，嘴里不停地讀著(zhù)，好像恨不得把所有的生字統統記住。隨后，我教他們朗誦課文，我讀一遍，他們跟讀一遍。他們讀得那么
認真，而又富有感情，每一個(gè)字，每一個(gè)發(fā)音，都出自真摯的內心。教室里只有朗朗的讀書(shū)聲。
教室是辛勤的園丁，教室是無(wú)私奉獻的蠟燭。教室的工作是光榮的，也是艱苦的，他擔任培養建設祖國接班人的重任！
老師要有淵博的知識，才能夠培養出高素質(zhì)的學(xué)生，我要朝著(zhù)理想的目標而奮斗，從小刻苦學(xué)習，讓自己的腦海積累豐富的知識�！皬男『拥酵粞�，”這樣才能夠讓自己學(xué)會(huì )在知識的海洋里“揚帆起航�！�
我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口駛去，駛去……我相信，我的理想不再會(huì )是夢(mèng)。
理想想象作文13
理想，是大海，有無(wú)窮無(wú)盡的“小魚(yú)”；理想是天空，給人無(wú)窮無(wú)盡的暢想；理想是草原，給人無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。每人都有理想，我也不例外，我的理想是當一名獸醫。
記得有一天，我去同學(xué)小樂(lè )家里玩。我一進(jìn)門(mén)便高聲叫道：“小樂(lè )？小樂(lè )！”小樂(lè )趕忙從里屋出來(lái)，小聲對我說(shuō)：“你小聲點(diǎn)！”我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你家養貓了？怎么樣了？”小樂(lè )嘴一撇，說(shuō)道：“病了，正打針呢�！薄鞍�？”我想了想，說(shuō)，“我一定要做一名獸醫，救救這些可憐的小生命！”
我放學(xué)后，直徑走到書(shū)店，左瞧右看，終于找到了“醫療、動(dòng)物”這一類(lèi)別。我走過(guò)去，拿起一本《動(dòng)物習性百科》和一本《動(dòng)物全知幫你解答》看了看，到付款期交了錢(qián)�；氐郊液笪揖团踔�(zhù)書(shū)“鉆研”起來(lái)。此后，我又去了寵物醫院，問(wèn)了一給貓咪打針的大夫一些問(wèn)題。那個(gè)大夫不但給我講了這些問(wèn)題，還給我講各種藥的用法和應該給動(dòng)物打針的地方。我都一一用筆和紙記錄了下來(lái)。當我拿著(zhù)本給家長(cháng)看時(shí)，家長(cháng)都夸我：“你真是想當獸醫啊，這么努力，繼續加油！”
當我去寵物醫院時(shí)，那里的護士還讓我當了一次“小實(shí)習生”呢！。我高興地說(shuō)道：“我也是一名小獸醫了！”我身穿白大褂，手里拿著(zhù)裝有藥水的針管。邊安撫著(zhù)將要注射藥物貓咪，邊說(shuō)：“別緊張，放松。打了這針就不會(huì )生病了！”那只貓咪好像真聽(tīng)懂了我的話(huà)一樣，安靜了下來(lái)。在不久的將來(lái)，許多受傷、生病的動(dòng)物都來(lái)找我治病。我治過(guò)腿傷有腫瘤的拉布拉多犬，也給不聽(tīng)話(huà)的貓咪打過(guò)針，我的生意越來(lái)越興隆。
我的理想一直陪伴著(zhù)我，環(huán)繞在我身邊。于是，我開(kāi)始閱讀有關(guān)書(shū)籍，背誦相關(guān)內容，朝著(zhù)我的理想——當一名獸醫邁開(kāi)腿，一步一步向前走去。如果我的理想是一座山，那么我就要不怕艱險，爬上山頂，成為“勇敢者”，成為一名獸醫！
理想想象作文14
我討厭老鼠，更討厭灰色的老鼠，因為……。想知道為什么嗎？那就來(lái)看看我的十大歪理吧！
歪理一：因為它渾身灰溜溜的，讓我一看見(jiàn)就想嘔吐。你說(shuō)，如果一個(gè)灰溜溜的“小肉球”在你腳下走來(lái)走去，你不害怕？所以，為了讓我們這些“祖國的花朵”能更茁壯的成長(cháng)，不天天生活在十分恐懼的生活里，來(lái)吧！和我一起討厭老鼠。
歪理二：因為它傳播疾病。你想，如果一只沾滿(mǎn)細菌的灰色老鼠，把細菌傳染上你，并讓你得了病，飽受疾病的折磨和痛苦，卻因為只小小的老鼠，多不值得呀！所以，為了我們這些抵抗力差的人群更健康。讓我們一起討厭老鼠吧！
歪理三：因為古人討厭老鼠，才把關(guān)于它們的成語(yǔ)編的都是不好的，如：鼠目寸光、膽小如鼠、賊眉鼠眼等。由此可見(jiàn)古人多么討厭、痛恨老鼠呀！所以，我們應該尊重古人的意見(jiàn)，畢竟，他們的經(jīng)歷都是我們沒(méi)有的。所以，一起討厭老鼠吧！
歪理四：因為它愛(ài)亂啃東西，還愛(ài)偷吃農民伯伯們辛辛苦苦種好的莊稼。當你看見(jiàn)你心愛(ài)的衣服或家具被它這個(gè)壞家伙啃壞，你不心疼？你不恨它？當農民們發(fā)現自己的糧食被老鼠吃了，多么傷心！為了讓我們不再心疼，不再傷心。和我一起討厭老鼠吧！
歪理五：因為它是貓的天敵，我喜歡溫柔、靦腆的小貓迷，而它又是貓的天敵，所以，我和貓迷一樣討厭它，所有的愛(ài)貓的人們，讓我們一起討厭老鼠吧！
歪理六：因為有一句歇后語(yǔ)叫“狗捉耗子――多此一舉！”狗恰恰又是我的屬性，而這個(gè)歇后語(yǔ)又是說(shuō)狗的，狗本身想和貓搞好關(guān)系，所以，幫它捉老鼠。而老鼠在中間挑撥離間，這件事才逐漸變了樣。全世界的愛(ài)狗者，屬性是狗的人還有狗狗都來(lái)和我一起討厭老鼠呀！
歪理七：因為老鼠太討厭，所以，全世界的人和我一起討厭它們吧！
歪理八：因為老鼠太討厭，所以，人類(lèi)和動(dòng)植物和外星人一起來(lái)討厭老鼠吧。
怎么樣？你被我給“忽悠”住了吧！記住我們的口號是“老鼠，老鼠，我恨你，就像大米恨老鼠！”
理想想象作文15
我有一個(gè)理想，那就是當一名光榮的教師。這顆種子在我很小的時(shí)候就在我心里深深扎根了。我的理想之種是這樣埋下的：
在我依稀記事的時(shí)候，爺爺還沒(méi)有退休，他經(jīng)常帶著(zhù)我去他們學(xué)校參觀(guān)。我經(jīng)�？吹揭恍⿲W(xué)生畢恭畢敬地對著(zhù)爺爺喊：“老師好�！泵慨斶@時(shí)，爺爺臉上就會(huì )笑得像花兒一般燦爛。我心里總是很奇怪：爺爺為什么會(huì )受到這些大哥哥大姐姐的尊敬呢？我知道爺爺是一名老師，難道老師就受人尊敬嗎？是老師有令那些大哥哥大姐姐乖乖的尊敬自己的魔法嗎？我去問(wèn)爺爺這些問(wèn)題，爺爺也不回答，只是說(shuō)：“你長(cháng)大了就會(huì )明白這些道理了�！倍覡敔斠恢v起他的學(xué)生就神采飛揚，興高采烈地跟我們講他的學(xué)生誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，考試考了年級第一，還要講一講他的學(xué)生作業(yè)寫(xiě)得多么好。即使他的學(xué)生有些很頑皮，不好好寫(xiě)作業(yè)，可他仍講的眉飛色舞。我不想去問(wèn)問(wèn)爺爺怎么這么高興。那講起來(lái)就停不住的爺爺也不會(huì )回答我的。我想，他這么高興是為自己有這一批優(yōu)秀的學(xué)生驕傲吧！我暗暗地下了決心：“長(cháng)大后，我也要像爺爺一樣，當一名光榮的教師。
長(cháng)大后，我上了學(xué)。我一直很努力地學(xué)習。因為爺爺說(shuō)過(guò)，要想當一名老師，首先就要努力奮斗，考上大學(xué)，畢業(yè)后才能當老師。而且老師都是有文化的人，所以要想當老師，就要門(mén)門(mén)精通。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我十分貪玩，學(xué)習成績(jì)一落千丈。一天晚上，我夢(mèng)到了爺爺，他對我說(shuō)：“你不是要當老師嗎？這種成績(jì)怎么行？”我從夢(mèng)中驚醒。從此，我不再貪玩，并把學(xué)習趕了上去。
我希望，通過(guò)我的努力，長(cháng)大后，我真的能當上一名像爺爺一樣，桃李滿(mǎn)天下的老師。
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