樹(shù)立遠大的理想作文（通用17篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的樹(shù)立遠大的理想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)立遠大的理想作文 1
政治老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界中，人的生命因為智爍著(zhù)奪目的光彩。世界因為生命而精彩，聽(tīng)到一個(gè)女孩自殺的消息后，我很震驚，既然她有死的勇氣，為什么沒(méi)有生存下來(lái)的勇氣呢！不管生活中有多大不快，但是生命是屬于自己的，只有一次��！
第一次月考中，曾考到這樣一道政治題目：如何珍愛(ài)生命？答案的其中的一點(diǎn)就是，永不放棄生的希望。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì )放棄生的希望。那個(gè)女孩選擇了放棄生命，但我相信，如果再給她一次生的機會(huì )，她一定好好珍惜的。但是生命屬于每個(gè)人，只有一次。
答案的還有一點(diǎn)延伸生命的'價(jià)值。司馬遷曾說(shuō)過(guò)，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼� ，我們就應該樹(shù)立崇高理想，努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)，長(cháng)大了報效祖國。為他人帶來(lái)歡樂(lè )，為他人減輕痛苦，為家鄉和社會(huì )作出貢獻，實(shí)現人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從小從一點(diǎn)一滴的小事做事。
朋友們，送你一句話(huà)：幸�？鞓�(lè )的生活從悅納生命開(kāi)始，世界上沒(méi)有十全十美的生命。我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩。
樹(shù)立遠大的理想作文 2
何為理想？理想是對未來(lái)的想象；是對未來(lái)的希望；更是人們向往、追求的目標。何為學(xué)習？學(xué)習就是從閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐中獲得知識或技能。成就自然是事業(yè)、學(xué)習的成績(jì)。
想要有所成就，就必須要有理想，若沒(méi)有理想，就算學(xué)習學(xué)得再好也不能將所學(xué)的知識聯(lián)系到生活實(shí)際中去，自然不會(huì )有成就。若只有理想，不認真對待學(xué)習，那便是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，也難以取得成就。因此想要有所成就，既需要理想又要努力學(xué)習。
但相對而言，學(xué)習是最主要的。我們青少年應該做知識老人恭恭敬敬的學(xué)生，誠實(shí)謙虛，學(xué)而不厭。只有這樣，我們的知識才會(huì )逐漸豐富起來(lái)，我們也才能有所作為。
史學(xué)家司馬遷從青年時(shí)代起就立志編修《史記》。他博覽群書(shū)，實(shí)地考察，其間雖遭宮刑之辱，也不拋棄對事業(yè)的追求，終于寫(xiě)成不朽之作《史記》。馬克思的光輝著(zhù)作《資本論》，花了近四十年時(shí)間才寫(xiě)成；列寧寫(xiě)《俄國資本主義的發(fā)展》，曾參考了583本書(shū)。達爾文寫(xiě)《物種起源》，從1831年開(kāi)始進(jìn)行環(huán)球科學(xué)考察，1836年動(dòng)筆，1859年才完成這部劃時(shí)代的巨著(zhù)。我國著(zhù)名的年輕數學(xué)家陳景潤，70年如一日，全身心沉浸在數學(xué)的海洋里，每天只睡了3小時(shí)，不屈不撓地，勇敢地攀摘數學(xué)皇冠上的明珠，終于登上了數學(xué)論高峰，成了數學(xué)巨人。這大量的事實(shí)無(wú)不證明了一個(gè)深刻的道理：成就的取得是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天才而取得的。世界上只有學(xué)而知之，沒(méi)有生而知之。想要豐富自己的知識，就應該努力學(xué)習。
理想猶如事業(yè)的大門(mén)，學(xué)習是登堂入室的.旅程，旅程的盡頭則是成就。嚴因此，我們要想在將來(lái)的事業(yè)上取得成就，就必須樹(shù)立遠大的理想。堅持不懈地努力學(xué)習、工作才會(huì )有成就大業(yè)的希望。
樹(shù)立遠大的理想作文 3
因為有高山，土石才不遺余力的匯聚；因為有大海，溪水才日夜不息地奔流；因為有理想，我們才持之以恒的追求。有志者事競成，只有樹(shù)立了遠大的理想，才會(huì )有不竭的奮斗的動(dòng)力。
縱觀(guān)古今中外，凡是有成就的人，哪個(gè)不是抱有遠大理想的人：馬克思有理想，才會(huì )為人類(lèi)的幸福而獻身，貝多芬有理想，才會(huì )扼住命運的咽喉，創(chuàng )造出偉大的音樂(lè )；牛頓有理想，才會(huì )站到巨人的肩膀上；魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恒；周恩來(lái)有理想，才會(huì )為中華之崛起而讀書(shū)。
我們作為新世紀的一代小學(xué)生，更應樹(shù)立遠大的理想。有了理想，就擁有了追求之源，奮斗之基。當教室的燈光漂白了四壁，我們還沉浸在知識的海洋里，采珍擷玉；當太陽(yáng)喚醒了清晨，我們又已揚帆一天的遠行。求索的路途上，我們盡享理想的寶貴賜予，盡享人生追求的美好時(shí)光�？墒钱斘覀円坏┦ダ硐�，就如飛翔的鳥(niǎo)兒斷了翅膀，就如航海的船兒扯下了帆，又如拔節的樹(shù)苗脫離了根。生活就會(huì )失去光彩，生命就會(huì )枯萎。人生的意義將無(wú)處可尋。
今天，是父輩們用蘸著(zhù)鮮血的理想建成的；明天，更需要我們用蘸著(zhù)汗水的理想去創(chuàng )造！不要說(shuō)自己渺小，不要說(shuō)自己平凡，我們每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，合起來(lái)就是一輪太陽(yáng)，一個(gè)春天！雷鋒，忠實(shí)地實(shí)踐了為人民服務(wù)的諾言，他的.名字才被人們永遠的記��；楊利偉，以一個(gè)普通航天員的平凡，成就了中華民族飛天的夢(mèng)想。
同學(xué)們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，是未來(lái)的棟梁。我們應該以超越古人的雄心努力學(xué)習，艱苦奮斗，創(chuàng )造明天。就讓我們帶著(zhù)自己絢麗的夢(mèng)想一起展翅翱翔吧！
樹(shù)立遠大的理想作文 4
大作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是指路明星，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅定的方向�！眽�(mèng)想是成材者的點(diǎn)金石，使我們向著(zhù)輝煌大步前進(jìn)；夢(mèng)想是期望的驅動(dòng)者，不斷驅使我們朝著(zhù)勝利奔去。
“家是最小國，國是千萬(wàn)家，有了強的國，才有富的家”作為一個(gè)有夢(mèng)想的小學(xué)生，就要熱愛(ài)自我的祖國，僅有祖國強大了，我們才有幸福的生活。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫，而我們就應當在這一時(shí)期，為祖國的'繁榮富強，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。
夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)，是世界的主宰。每一個(gè)人、每一個(gè)民族都有自我美的夢(mèng)想。僅有擁有夢(mèng)想，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)期望�！吧倌陱�，則國強；少年智，則國智；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球�！�
為了祖國的明天更加繁榮富強，為了我們每個(gè)家庭更加和諧幸福，我們要熱愛(ài)祖國，樹(shù)立遠大夢(mèng)想，勤奮學(xué)習！
多謝大家!
樹(shù)立遠大的理想作文 5
人人都有理想。有的想當醫生，有的想當警察，而我，則想當一名偉大的人民教師。就像一篇課文寫(xiě)道老師，您是蠟燭，默默無(wú)聞；您是蠶，無(wú)私奉獻。
我為什么想當老師呢？那是因為我家一家4代都是老師和在我歲月的長(cháng)河中，一直都是老師在鼓勵我，關(guān)心我，我很受感動(dòng)，發(fā)誓當一名老師。如一句話(huà)所說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不就是形容老師的嗎？又一次，我看電視的時(shí)候，山區里非常窮，那里只有2個(gè)城市里來(lái)的`大學(xué)生免費為山區孩子教學(xué)，而且，那兩個(gè)老師每月只有101元的教學(xué)費。我看了十分感動(dòng)，為山區孩子暗暗擔心，同時(shí)也決定長(cháng)大后為山區孩子教學(xué)，讓他們生活條件慢慢好起來(lái)，也為2位老師而驕傲，他們沒(méi)有愧疚人民教師的稱(chēng)號。我決定要好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講。
這就是我遠大的理想，我要努力實(shí)現它。
樹(shù)立遠大的理想作文 6
希望我上完名牌大學(xué)以后，能掙很多很多錢(qián)，給爸爸媽媽買(mǎi)一套別墅。
然后我再攢下許多錢(qián)，去商店買(mǎi)一朵大大的軟軟的白云。我們把白云掰成好幾瓣，爸爸分一瓣，媽媽分一瓣，哥哥分一瓣，我分一瓣。我們把白云吃下去，身體就會(huì )輕飄飄的，一直飄上藍天，看下面的小朋友放風(fēng)箏。我們看到大樹(shù)像小草一樣小，小朋友像螞蟻一樣小，螞蟻呢，當然小的看不見(jiàn)了。
我們飄呀飄呀，在天上摘其它的白云，然后慢慢降下來(lái)，拿來(lái)一口大鍋，把白云放進(jìn)去，再放點(diǎn)草莓汁和彩色的軟糖一起炒，就變成了五彩繽紛的棉花糖，吃起來(lái)酸酸甜甜綿綿軟軟，特別好吃，還有神奇的.魔力，可以滿(mǎn)足你三個(gè)愿望。
我們可以開(kāi)一家飯店，專(zhuān)賣(mài)這種白云棉花糖。
這就是我最遠大的理想。
樹(shù)立遠大的理想作文 7
我擁有一個(gè)遠大的理想，就是長(cháng)大后能當一名優(yōu)秀的主持人。
那是一個(gè)春光明媚的.下午， 于 老師拿來(lái)了幾張報名表說(shuō)：“學(xué)校發(fā)了幾張報名表，是主持人金話(huà)筒比賽，誰(shuí)想報名？”話(huà)音剛落，我就積極地舉起了手。老師給了我那張表格，我聞著(zhù)那淡淡的墨香味兒感到非常舒服。
回到家，征得了爸爸媽媽同意。我以后就認真訓練，把臺詞背過(guò)，從利津一直比到了濟南。
我在幻想，長(cháng)大后我站在許多燈光璀璨的舞臺上，主持著(zhù)各種節目，不時(shí)贏(yíng)來(lái)觀(guān)眾的陣陣掌聲……在訓練時(shí)，我在刻苦地背詞，反復琢磨感情的基調，雖然我吃了不少苦，可我又笑得那么甜蜜。
現在，我要認真學(xué)習，多多閱讀，為未來(lái)的職業(yè)打下基礎，才能實(shí)現我的理想。
我在內心不斷為自己吶喊：加油吧！努力向前沖！
樹(shù)立遠大的理想作文 8
我一直搪塞著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，不論它出自誰(shuí)口。這問(wèn)題就是——“你長(cháng)大了之后想做什么？”每次聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，都不敢說(shuō)出自己的理想。因為我的理想不遠大，只是衣食無(wú)憂(yōu)，子孝妻賢罷了。然而那時(shí)似乎就應該說(shuō)一個(gè)遠大的理想，哪怕那理想的門(mén)檻可能一輩子都進(jìn)不去。然而我又不是那種會(huì )說(shuō)謊的人。所以我只能哈哈一笑，然后說(shuō)：“現在還沒(méi)想好�！比欢�，我們一定要為自己立一個(gè)遠大的`理想嗎？我認為不用。因為你有了這樣一個(gè)理想，也不一定能實(shí)現。即使實(shí)現了也會(huì )因為那時(shí)花天酒地，極致奢華的生活而感到厭煩。然而即使那時(shí)你不過(guò)這種生活，在臨死前你也會(huì )遺憾：“唉，還有那么多的財富沒(méi)有享用呢，就撒手人間了�！�
有人會(huì )說(shuō)，沒(méi)有遠大的理想就是沒(méi)志氣的表現。對于這套說(shuō)辭，我想說(shuō)：這不是沒(méi)志氣，而是一種知足的智慧。畢竟“知足常樂(lè )”嘛！
樹(shù)立遠大的理想作文 9
政治老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界中，人的生命因為智爍著(zhù)奪目的光彩。世界因為生命而精彩，聽(tīng)到一個(gè)女孩自殺的消息后，我很震驚，既然她有死的勇氣，為什么沒(méi)有生存下來(lái)的.勇氣呢！不管生活中有多大不快，但是生命是屬于自己的，只有一次��！
第一次月考中，曾考到這樣一道政治題目：如何珍愛(ài)生命？答案的其中的一點(diǎn)就是，永不放棄生的希望。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì )放棄生的希望。那個(gè)女孩選擇了放棄生命，但我相信，如果再給她一次生的機會(huì )，她一定好好珍惜的。但是生命屬于每個(gè)人，只有一次。
答案的還有一點(diǎn)延伸生命的價(jià)值。司馬遷曾說(shuō)過(guò)，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼� ，我們就應該樹(shù)立崇高理想，努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)，長(cháng)大了報效祖國。為他人帶來(lái)歡樂(lè )，為他人減輕痛苦，為家鄉和社會(huì )作出貢獻，實(shí)現人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從小從一點(diǎn)一滴的小事做事。
朋友們，送你一句話(huà)：幸�？鞓�(lè )的生活從悅納生命開(kāi)始，世界上沒(méi)有十全十美的生命。我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩。
樹(shù)立遠大的理想作文 10
在一片森林中央，有一條小溪。它每天圍著(zhù)森林流淌著(zhù)。它有一個(gè)理想，就是想去大�？纯�。
一天，森林里的旅行家――快樂(lè )兔從遙遠的非洲回來(lái)了。這天，它正興致勃勃給朋友們講自己的旅行故事。
小溪看見(jiàn)了，便也過(guò)去聽(tīng)�？鞓�(lè )兔拍拍胸，興奮地說(shuō)“你們知道嗎？我自從離開(kāi)了神奇林，就乘飛機去了非洲，在飛行過(guò)程中，我看到了一片汪洋大海，我定睛一看，根本看不到小島，但過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我便到了遙遠的非洲�！边@時(shí)，有人不解地問(wèn)“什么是大海？”這個(gè)問(wèn)題令快樂(lè )兔啞口無(wú)言。
正在這時(shí)，哲學(xué)家――貓頭鷹來(lái)了。她說(shuō)，你是大海嗎？”那水說(shuō)話(huà)了：“不，我不是，我是湖泊，不是大海�！薄拔�。你好，我叫小溪，我要去大海，請問(wèn)你能告訴我往哪兒走嗎？”湖泊看了看疲倦的小溪，便邀請它流下來(lái)住幾天。第二天，小溪精神抖擻，和平常一樣充滿(mǎn)了活力。
它游了許久，到了一個(gè)沒(méi)有小島的`地方，它想，這兒可能就是大海吧！它輕聲問(wèn)了一聲：“請問(wèn)你是大海嗎？”“我是！”小溪很開(kāi)心，它終于見(jiàn)到大海了。小溪向大海說(shuō)明了來(lái)意，大海聽(tīng)后很感動(dòng)，便親自吧小溪送回了神奇林。
在一個(gè)晴朗的下午，它正在和森林里的動(dòng)物們在一塊，講述它的旅行故事。
樹(shù)立遠大的理想作文 11
俗話(huà)說(shuō)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)一條川流不息的江河�！薄}記
我想大家一定都有自己的理想吧！比如：一名出色的科學(xué)家；一名治病救人的醫生；一名藝術(shù)家……我也不例外，我的理想是考上一所重點(diǎn)大學(xué)——清華大學(xué)。
每當看到電視上拿著(zhù)清華大學(xué)錄取通知單的`人，看他們臉上的微笑，每每想起，我都會(huì )有一陣微微的激動(dòng)。于是，這便成立我的理想。
如果我是清華大學(xué)的學(xué)生，我一定賺很多錢(qián)給爸爸媽媽?zhuān)屗麄儾辉跒槲也賱�，我還要養活他們。但是，我一想到我的成績(jì)，就覺(jué)得沒(méi)希望啦。
我一定好好學(xué)習，首先，我要考上好高中，才有一絲希望考上好大學(xué)，才有可能實(shí)現愿望。
現在，我的成績(jì)正在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，我相信，我一定可以的。
現在，我已經(jīng)上六年級了，我只要稍微不努力，就有可能被淘汰。所以，我要努力努力再努力，爭取考第一名。
俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)霜苦，怎能見(jiàn)彩虹.”所以，我不能被淘汰，即使前進(jìn)的道路再苦，我也要堅持下去。我正在一天天長(cháng)大，爸爸媽媽卻在一天天變老。父母每天都在操勞著(zhù)我，我又有什么臉學(xué)習不好？所以，我要考大學(xué)。
樹(shù)立遠大的理想作文 12
我有過(guò)許多理想，但一直都在變。
我曾想過(guò)要當美食家、歌星、跨國公司董事長(cháng)......現在這些理想我都已經(jīng)放棄了。因為美食家吃了太多東西會(huì )發(fā)胖；歌星雖人氣高卻得吊嗓子；而跨國集團董事長(cháng)太累了。這些都沒(méi)有當宇航員的理想有勁。
為什么我要當宇航員呢？因為我很想探索宇宙，近距離觀(guān)測火星、水星、木星、金星、天王星、海王星......看看它們有什么神奇之處，又有什么新的變化。我還要飛到更遠的地方——銀河系去探索，再把我新發(fā)現的那顆星球命名為——“晢晨星”。
可宇航員的擔子可重了，飛船上那么多按鈕，若按錯一個(gè)就有可能帶來(lái)生命危險。還有如果程序出錯，我可能會(huì )突然飛出艙門(mén)......那后果不堪設想。
而且實(shí)現這個(gè)理想對我而言有巨大的難度。我連坐火車(chē)、汽車(chē)、飛機都會(huì )嘔吐，坐在宇宙飛船上能不暈嗎？所以對實(shí)現這個(gè)理想我很沒(méi)信心，可一想起那神秘的'宇宙，我又給自己鼓勁了，“加油，你長(cháng)大了一定行！”媽媽也對我的這個(gè)理想表示了肯定。
希望我當上宇航員的遠大理想能有實(shí)現的一天。
樹(shù)立遠大的理想作文 13
人的一生只能享受一次青春，當一個(gè)人在年輕時(shí)就把自我的人生與人民的事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng )造的就是永恒的青春�！�
志之所趨，無(wú)遠勿屆，容山距海不能限也。志之所向，銳兵精甲不能御也�！眽�(mèng)想是一簇火種，能點(diǎn)燃拼搏進(jìn)取的火焰；夢(mèng)想是一盞明燈，能照亮人生奮斗的歷程。夢(mèng)想是我們的強大精神動(dòng)力，牢固樹(shù)立遠大夢(mèng)想，是人生成長(cháng)和成才的根本保證
有夢(mèng)想，成功在向你我招手。沿著(zhù)夢(mèng)想的'足跡，我看到了鮮花與微笑，那里仿佛就是成功的領(lǐng)獎臺，那里其實(shí)就是鮮花與掌聲籠罩的領(lǐng)獎臺，因為夢(mèng)想告訴你我，只要有它陪伴，這一路都會(huì )歡歌不斷，一路上都會(huì )充滿(mǎn)朝氣——困難在它的面前，就如一個(gè)個(gè)縮頭的沙烏龜，卷縮著(zhù)他們可笑的身軀，躲避在那貌似堅硬實(shí)則虛弱的軀殼里。
夢(mèng)想，是風(fēng)帆，是航向，是遠方……在青春年華里，樹(shù)立一個(gè)遠大的夢(mèng)想，就是為人生定下了一個(gè)生死令，確定了一個(gè)永遠的豐碑。
在青春的歲月里，你我就是一艘準備遠航的帆船。當青春的陽(yáng)光在綠色的早晨升起，我們就掛起了堅實(shí)的風(fēng)帆，迎著(zhù)新的風(fēng)向，向未來(lái)的旅途起錨。
樹(shù)立遠大的理想作文 14
在1996年5月4日晚上9點(diǎn)，湖北省竹山縣田家壩，我就在這誕生了。小時(shí)候，父母為了不想一輩子做農民，決定另謀生計，于是就把我一個(gè)人放在爺爺家里，一留就是8年。8年，在這科技不發(fā)達的湖北，打個(gè)電話(huà)都困難的地方。我只能一年打一個(gè)電話(huà)，打一個(gè)電話(huà)要走3千米路。我有堂兄弟7、8個(gè)，有3個(gè)哥哥和我年齡相仿。我5、6歲時(shí)，就和哥哥一起去摘野草莓、捉魚(yú)蝦。不知道為什么，我不合群，總愛(ài)一個(gè)人獨來(lái)獨往，更不喜歡表現自己。我想我在別人眼里可能很討厭或很活潑。但我也不知道為什么我總愛(ài)想些莫名其妙的問(wèn)題，比如會(huì )帶人飛的鞋等東西。我從小就在大山里生活，所以我很勇敢、堅強。
現在我從無(wú)知到有知了，從小孩到少年了�，F在的我很愛(ài)看書(shū)，而且愛(ài)科學(xué)。我愛(ài)看些《動(dòng)物世界》、《天方夜談》等讀物。文學(xué)、歷史、科學(xué)等方面的書(shū)都喜歡讀，吮吸著(zhù)書(shū)中油墨的芳香，遨游在書(shū)的海洋中，我孜孜不倦，時(shí)而情不自禁，時(shí)而潸然淚下，時(shí)而熱血沸騰，手舞足蹈。我深深地知道讀一本好書(shū)就是和許多高尚的`人在談話(huà)。為的是以后做一個(gè)發(fā)明家，強大祖國。
這就是我——劉金城，一個(gè)擁有遠大理想的小男孩。
樹(shù)立遠大的理想作文 15
又一個(gè)清明節到了，我們在老師的帶領(lǐng)下，打著(zhù)校旗，胸前偑帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，手中拿著(zhù)自己制作的小白花，在少先大隊旗的引領(lǐng)下去臨澤烈士陵園掃墓，祭拜那些為新中國成立而付出生命的先烈們。
烈士陵園是那么莊嚴、肅穆，迎門(mén)兩側的松柏是那么挺拔、青翠，在園門(mén)口就能看到雄偉的`英雄紀念碑高高聳立，它象征著(zhù)烈士們那永垂不朽的精神，上面的“中國工農紅軍西路軍烈士永垂不朽”幾個(gè)大字在陽(yáng)光下熠熠生輝!我們排著(zhù)整齊的隊伍緩緩進(jìn)入烈士陵園，向紀念碑敬獻花圈，并為革命烈士們默哀三分鐘。
在陵園講解員的指引下，我們到了烈士墓前，同學(xué)們紛紛把手中的白花獻給了最可敬的英雄們。聽(tīng)著(zhù)講解員激昂的講解，我的腦海中浮現出先烈們拋頭顱、灑熱血的戰爭場(chǎng)面。隨后我們又跟著(zhù)講解員參觀(guān)了烈士紀念館，聆聽(tīng)了烈士們的事跡介紹�？粗�(zhù)那些珍貴的圖片、烈士們的遺物，我仿佛看見(jiàn)他們視死如歸、英勇殺敵的動(dòng)人場(chǎng)面，我仿佛聽(tīng)到了烈士們英勇不屈的聲音。
在回校的路上我想：我們今天的美好生活都是革命先烈的鮮血換來(lái)的，我們一定要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習，將來(lái)為我的家鄉臨澤、為我最偉大的祖國做貢獻。
樹(shù)立遠大的理想作文 16
政治教師以往說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界中，人的生命因為智爍著(zhù)奪目的光彩。世界因為生命而精彩，聽(tīng)到一個(gè)女孩自殺的消息后，我很震驚，既然她有死的勇氣，為什么沒(méi)有生存下來(lái)的勇氣呢！不管生活中有多大不快，可是生命是屬于自我的，僅有一次��！
第一次月考中，曾考到這樣一道政治題目：如何珍愛(ài)生命？答案的.其中的一點(diǎn)就是，永不放棄生的期望。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì )放棄生的期望。那個(gè)女孩選擇了放棄生命，但我相信，如果再給她一次生的機會(huì )，她必須好好珍惜的�？墒巧鼘儆诿總�(gè)人，僅有一次。
答案的還有一點(diǎn)延伸生命的價(jià)值。司馬遷曾說(shuō)過(guò)，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼�，我們就應當樹(shù)立崇高夢(mèng)想，努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)，長(cháng)大了報效祖國。為他人帶來(lái)歡樂(lè )，為他人減輕痛苦，為家鄉和社會(huì )作出貢獻，實(shí)現人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從小從一點(diǎn)一滴的小事做事。
朋友們，送你一句話(huà)：幸福歡樂(lè )的生活從悅納生命開(kāi)始，世界上沒(méi)有十全十美的生命。我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩。
樹(shù)立遠大的理想作文 17
老師、同學(xué)們，你們好！
理想是我們人生的方向，是指路的明燈，是我們生活的精神力量。建立一個(gè)正確的理想，對我們的一生尤為重要。
我們身邊的同學(xué)現在基本上都有了自己的理想，有的想當一名醫生，有的想當一名作家，有的想成為一名宇航員……從而在各自的工作崗位上，貢獻自己的力量。
可是，這些理想是需要我們踏踏實(shí)實(shí)的去做，刻苦學(xué)習，努力掌握各種知識和技能，為實(shí)現自己的理想奠定基礎。
古往今來(lái)，歷來(lái)成大事者，哪個(gè)沒(méi)有自己的遠大理想？偉大領(lǐng)袖毛澤東從小就有“學(xué)不成名誓不還！”的.志向，最終成為整個(gè)民族的先鋒。
“少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球”。這是近代思想家梁?jiǎn)⒊囊欢卧?huà)，其中最重要強調的就是我們青少年的精神力量。我們是時(shí)代的新少年，前輩給我們創(chuàng )造了優(yōu)越的新生活，但我們不能滿(mǎn)足于這些，強大我們的祖國，發(fā)展我們的祖國，才是我們最終的目標。
同學(xué)們，為我們的理想奮斗吧！
【樹(shù)立遠大的理想作文】相關(guān)文章：
樹(shù)立遠大理想作文11-03
樹(shù)立遠大理想的作文通用12-09
樹(shù)立遠大理想作文（精選38篇）09-22
樹(shù)立遠大理想作文（精選27篇）05-30
樹(shù)立遠大理想作文（通用40篇）12-16
遠大的理想作文01-24
遠大的理想作文02-09
遠大的理想作文（熱門(mén)）03-14