我的理想作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的理想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的理想作文1

　　每個(gè)人都應該有自己的理想，有了理想就等于有了奮斗目標，才不會(huì )迷失方向，才會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想的方向奮力地飛翔，我的理想是什么呢？我會(huì )自豪地告訴你：我的理想就是能成為一名教師。

　　有人說(shuō)教師是蠟燭，燃燒自己，為別人照亮前方的路；有人說(shuō)教師是春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；有人說(shuō)教師是粉筆，不惜自己的生命，送給別人知識；有人說(shuō)教師是橡皮，浪費自己的青春，為別人改正錯誤；有人說(shuō)教師是大樹(shù)，不管自己多么危險，也要為別人遮風(fēng)擋雨……因此我很想成為一名教師，奉獻出自己的生命，為別人傳授知識。

　　我越來(lái)越覺(jué)得教師對一個(gè)學(xué)生的重要性。

　　當我遇到難題時(shí)，老師關(guān)切的目光灼熱我的心田，娓娓道來(lái)的講解，如春雨般沙沙而下，悄悄滋潤我的干涸的土地，沒(méi)有人知道我心中是怎樣的舒暢與滿(mǎn)足。

　　每一天我早早地來(lái)到學(xué)校，坐在教室里專(zhuān)心的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有人知道我是懷著(zhù)怎樣甜甜的、暖暖的心情在等待我的老師。那熟悉而又親切的的身影，又一次出現在我身邊，我不用抬頭就早早地接受到了她的信息，她那柔和、關(guān)切的'目光早已從每個(gè)孩子身上掃過(guò)。

　　當天氣有變時(shí)，老師總不忘叮囑我們添衣服或減衣服，我們只是笑，您給我們的不只是貼身的關(guān)懷，它使我們不自覺(jué)地想起母愛(ài)。

　　當我們在盡情地玩耍時(shí)，老師會(huì )默默地看著(zhù)我們微笑。我不知道她在想什么，我要是教師就知道了。

　　當我們在投入地唱一首歌時(shí)，她好像陶醉其中了，我要是能知道她想什么就好了。

　　當孩子們抬頭看飛機尾巴上長(cháng)長(cháng)的白線(xiàn)時(shí)，老師也跟著(zhù)我們一起看，還露出幸福的微笑，我要是知道那是怎樣的幸福，該有多好��！

　　老師有著(zhù)怎樣的童年呢？老師有著(zhù)怎樣的幸福與快樂(lè )呢？她的心也像我們一樣在飛翔嗎？它又飛了多高、多遠呢……

　　有太多的迷惑在我心中，于是我越來(lái)越想當一名教師。

　　我曾想：做一名教師辛苦嗎？遇到調皮的學(xué)生怎么辦？我的知識不夠怎么辦？我該怎樣讓孩子們喜歡我，像我們喜歡自己的老師一樣？

　　我想當一名教師，我想解開(kāi)這一個(gè)又一個(gè)的疑團，我愿意去嘗試做教師的酸甜苦辣。

　　為了實(shí)現我的理想，我要努力學(xué)習，積累豐富的知識；不怕困難，提高自身的抗挫能力，將來(lái)給我的學(xué)生做榜樣；要修養心性，不急不燥，以更好的耐心教我的學(xué)生；還要以善良、寬容的胸懷去原諒孩子們一次次的過(guò)失……

　　我是多么希望像我的老師一樣。如磁石一般吸引孩子的視線(xiàn)，如春雨潤在孩子的心田，做孩子的良師，又似孩子的玩伴，給孩子的童年抹上永不退色的絢爛。

　　我的理想是多么平凡，又是多么美好��！為了實(shí)現它，就算付出再多，我也心甘情愿。

我的理想作文2

　　理想就如人生的蠟燭，從頂燃到底，一直是光明的；理想是朝著(zhù)奮斗目標奮勇前行的追求；理想越崇高，人生越輝煌，生命越有價(jià)值。只有插上理想的翅膀，才能成就美好愿望。理想是奮斗的目標，是有智者的指南針，是向上攀登的推力。

　　小的時(shí)候，父親問(wèn)我長(cháng)大干什么？我摸摸腦袋：長(cháng)大后我要像一只雄鷹，在藍天上展翅遨翔。上小學(xué)三年級，父親又問(wèn)我，長(cháng)大后干什么？我眨眨眼睛：長(cháng)大后我要當一名宇航員，飛向藍天，飛向宇宙。每個(gè)人都要有人生奮斗目標，堅持這個(gè)目標，朝這個(gè)目標前行，就是理想。

　　我的理想是成為一位教育工作者，一位優(yōu)秀的人民教師。

　　教師是一盞燈，照亮同學(xué)們前行的路；教師是一把傘，風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，為同學(xué)們避風(fēng)擋雨；教師是一片藍天，引領(lǐng)同學(xué)們奮勇飛翔�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是評價(jià)教師最好的寫(xiě)照，也是我理想成為一名優(yōu)秀教師的原因。

　　自從有了這個(gè)理想，我開(kāi)始關(guān)注老師的言行舉止，我從中汲取養份。上課，我全神貫注地聽(tīng)老師講課，耐心聽(tīng)老師講解，分析要點(diǎn)。牢牢記住每位老師講課的細節、口語(yǔ)、行為，為以后教師生涯做準備。因為我知道，要想成為一名優(yōu)秀老師并不容易。必須從小養成努力學(xué)習，刻苦鉆研，樂(lè )于奉獻的精神。我總是以小學(xué)班主任陳紫娟為形象代表，以語(yǔ)文劉老師等為榜樣，使自己向她們看齊。

　　每當上課的時(shí)候，老師對同學(xué)們的嚴格要求給我留下了深刻的印象；下課的'時(shí)候，老師關(guān)懷同學(xué)們的眼神，我牢記在心；放學(xué)后，老師對同學(xué)們的叮嚀，我記憶深刻。自己的老師，才是學(xué)習的榜樣，才是實(shí)現理想的推動(dòng)力。

　　當我知道，老師廢寢忘食地為同學(xué)們批改作業(yè)時(shí)；一絲不茍為同學(xué)們講解難題時(shí)；絞盡腦汁帶領(lǐng)我們班綜合水平走向全年級前列時(shí)，我深深地知道，作為一名優(yōu)秀的責任多么沉重，奉獻多么艱辛呀！當我發(fā)現陳紫娟班主任的黑發(fā)變成白發(fā)時(shí)，我深深知道，在同學(xué)們進(jìn)步的背后，卻是老師們辛苦的付出和汗水。

　　有了教師這理想后，我一定要有樂(lè )于奉獻的精神，學(xué)無(wú)止境的求知，為祖國教育工作奉獻自己的力量。

　　長(cháng)大后，要將學(xué)到的優(yōu)點(diǎn)帶進(jìn)我的言行之中，我會(huì )暢談和分享教學(xué)經(jīng)驗，使同學(xué)有一個(gè)健康、向上的學(xué)習心情。我將毫無(wú)保留地將我的知識傳授給學(xué)生。我要像春雨那樣，澆灌幼苗；我要像燭光那樣，照亮心靈；我要像臺階一樣，承受著(zhù)我的學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

我的理想作文3

　　理想，是人生中明亮的燈塔，為你照明前進(jìn)的路。我的理想是成為一名歷史學(xué)教授。

　　還記得，那是我小時(shí)候的一個(gè)晚上。我正坐在沙發(fā)上看電視，媽媽手捧一本厚厚的《中華上下五千年》坐在我旁邊，津津有味地翻閱著(zhù)。我的注意力一下子被它吸引住了。因為那時(shí)，我認得字有限，便讓媽媽講給我聽(tīng)，就這樣，我愛(ài)上了歷史，愛(ài)上了中華民族過(guò)去的輝煌。

　　后來(lái)，等到我年紀稍微大一些的時(shí)候，媽媽就教我背中國的朝代表。小時(shí)候，記憶力好，我看了幾遍就記住了，直到現在都沒(méi)有忘記。夏、商、西周、春秋、戰國、秦……這些生動(dòng)又立體的'漢字，在我的腦海里不斷閃爍著(zhù)，它為我打開(kāi)了通往歷史的大門(mén)，也就是從這時(shí)候，我的理想從一顆種子慢慢的萌芽起來(lái)。

　　自從上了小學(xué)，我實(shí)現理想的道路就到了一個(gè)分叉口，向兩個(gè)不同的方向延伸下去。俗話(huà)說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！眿寢尵蜑槲屹I(mǎi)了許多比較深奧的書(shū)，幫助我更加深入地了解歷史，比如《史記》《資治通鑒》《三國志》等，而且它們都經(jīng)過(guò)了媽媽的精挑細選，每次都會(huì )買(mǎi)最權威的版本。而我，就像一匹餓狼，貪婪地吸收書(shū)本里的知識。遇到不懂的地方，就看注釋或者上網(wǎng)查詢(xún)，直到把這個(gè)“知識漏洞”填滿(mǎn)為止，但從書(shū)中獲取的知識也十分有限，于是，像寒暑假或者周末的時(shí)候，我就會(huì )看中央電視臺科教頻道播出的《百家講壇》和《探索發(fā)現》，還有品味詩(shī)詞之美的中國詩(shī)詞大會(huì )和探索國寶前世今生的《國家寶藏》，從而認識了像蒙曼、周汝昌、易中天、曾仕強，、王立群這樣的大學(xué)者，也了解了三星堆、馬王堆漢墓、甲骨、殷墟等遺址，也激勵著(zhù)我踏上了另一條路。

　　旅行，是我們全家不變的愛(ài)好。這幾年來(lái)，我們走遍了大半個(gè)中國，南到福建，北到內蒙古，西到陜西，東則游遍了中國的沿海地帶。6歲，我爬上長(cháng)城，感悟它的雄偉壯觀(guān)；8歲，我登上了泰山頂峰，感受“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！庇值搅丝鬃拥墓枢l，儒家文化的發(fā)源地山東曲阜。9歲，我們去了日照、青島等沿海城市，體會(huì )海的海納百川、有容乃大，12歲那年，在內蒙古看到了無(wú)邊無(wú)際草原和沙漠，更讓我體會(huì )到了祖國的遼闊。我們還游歷了中國八大古都，品味各個(gè)王朝的榮辱興衰，再到去年暑假在大槐樹(shù)下尋根問(wèn)祖，我們歷經(jīng)了許多，每次啟程都很不易，但也讓我大開(kāi)眼界，增長(cháng)了不少知識，讓理想這棵小苗得到了雨露的滋養，茁壯成長(cháng)起來(lái)。

　　我覺(jué)得，理想就是一種動(dòng)力，是人生中的一條小船，只要你不放棄，它就會(huì )載著(zhù)你，送你到達人生彼岸，所以我堅信，經(jīng)過(guò)我的努力，這棵小苗一定能長(cháng)成參天大樹(shù)，成為人生中一件極其寶貴的精神財富！

我的理想作文4

　　收拾書(shū)架的時(shí)候，無(wú)意間翻出一沓邊角起皺、頁(yè)面泛黃的作文紙。一下子有點(diǎn)恍然，那可是我理想發(fā)芽的見(jiàn)證啊。一時(shí)興起，把家中翻了個(gè)遍，找到沉沉差不多一箱的作文紙。作文本。就地坐下，翻看那些文字，一陣酸澀和懷念涌上心頭。

　　理想出現的時(shí)候，大概是我愛(ài)上文字的時(shí)候，不經(jīng)意間萌生的。那時(shí)候滿(mǎn)腦子幻想的是粉色裙子水晶鞋，但是翻開(kāi)朱自清、魯迅或其他人的散文，就可以靜靜地坐一下午；便愿意用心體會(huì )世界。從此生命里，便有了些其他的精彩，我從此體會(huì )到文字帶來(lái)的幸福。

　　突然在某一天，冒出一個(gè)奇異的念頭：或許我也能寫(xiě)出那樣筆調空靈、字句優(yōu)美的文章呢？或許我也可以用文字，創(chuàng )造幸福呢？當時(shí)我雖然不知道結果，卻不知為何堅信：手里的筆會(huì )給我答案的。于是有了一個(gè)像樣子的夢(mèng)想，于是開(kāi)始有一個(gè)奮斗的目標，我開(kāi)始愿意花更多時(shí)間在閱讀上，開(kāi)始把心思變得細膩去觀(guān)察生活。在文字的世界里，我能隱約的望見(jiàn)理想的模樣。當然，理想的歷程現在才邁出了第一步。

　　媽媽在我的改變中看出了倪端：“怎么啦，不想當小仙女要當作家了��？”小小的我雖仍稚氣未脫，卻充滿(mǎn)沖勁：“嗯嗯，我沒(méi)有想當有名的作家啦，我只希望我寫(xiě)出來(lái)的文章可以讓看的人開(kāi)心，這就好啦！”怕媽媽不信，還拿出粉紅色的本子展示，里面記錄的是趁著(zhù)課余時(shí)間寫(xiě)下的練筆。媽媽看過(guò)后，出奇的沒(méi)有鼓勵，而是清楚的告訴我：“你這水平，離出書(shū)遠著(zhù)呢�！币幌伦有⌒〉男氖艿搅舜驌�，卻也明白如今的實(shí)力肯定沒(méi)辦法出書(shū)的。卻又不甘心，好不容易有了一個(gè)理想，就這樣輕易的松手實(shí)在是不負責任。最起碼，也要搏一搏。想清楚以后，那條理想的路，就多了幾分釋然。

　　我慢慢長(cháng)大，因為小時(shí)候的理想，竟也意外地收獲了更多。這些都是我曾經(jīng)沒(méi)有想過(guò)的。我看的書(shū)越來(lái)越多，眼界越來(lái)越開(kāi)闊，我變得更明事理，更有自己的思想，我的'精神世界，得到了文學(xué)的升華。而如今的作文水平，相比從前，也有了很大的進(jìn)步。在經(jīng)過(guò)無(wú)數次打擊和否認后，到底是沒(méi)有放棄。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，最初的理想漸漸化為一種堅不可摧的信念。我也可以得到嘉獎和鼓勵，也可以說(shuō)，我在理想的支撐下，越戰越勇。

　　從前不明白理想到底為何而存在，所幸我遇見(jiàn)了文字，體會(huì )到夢(mèng)的滋味。它讓我有的理由去努力，有能量繼續站起來(lái)。雖然我不知道以后的理想會(huì )不會(huì )是現在的這一個(gè)，但我知道的是：這支筆在我手中，變?yōu)榱艘晃皇煜さ睦嫌�，相知相伴，它用一種美好的方式，陪我漸漸長(cháng)大。

我的理想作文5

　　我的理想是當一名商業(yè)大咖，也就是bigboss，建立專(zhuān)屬于自己的商業(yè)王國——“星星之火”，成為一個(gè)商業(yè)上翻手為云、覆手為雨的響當當的人物。

　　這個(gè)理想在別人看來(lái)，或許荒誕可笑，可這確確實(shí)實(shí)是我內心最真實(shí)的目標。

　　說(shuō)起這個(gè)理想，還有點(diǎn)迷信。農村說(shuō)屬蛇沖屬豬，是不宜共處的兩類(lèi)人。而我的父母就是屬豬的，我按預產(chǎn)期出生則屬蛇�？晌也话闯Ｒ幊雠�，一拖再拖，直至正月初二才姍姍來(lái)遲。在眾位親朋好友的歡呼聲中，我——屬馬的我呱呱落地。親戚朋友都祝賀我父母，也夸我出生的是時(shí)候，我父母也因此覺(jué)得我是他們的幸運神，是上天的禮物。

　　正因如此，未滿(mǎn)月便抱去給算命先生算上一卦。據我媽說(shuō)，算命先生看了我的'生辰八字，眉開(kāi)眼笑對我父母說(shuō)，這孩子你不用管她學(xué)習，怎么逼她也沒(méi)有用，可以將她扔在社會(huì )上流浪，莫太多干涉她，這是做生意的料呀！那時(shí)聽(tīng)聽(tīng)，笑笑，卻也有了一點(diǎn)暗示。

　　又或許是環(huán)境造就人。我父母在我上三年級時(shí)回家開(kāi)店，我開(kāi)始接觸到一點(diǎn)商業(yè)知識，也慢慢地喜歡上這種商業(yè)活動(dòng)，但我是一個(gè)很有野心的女孩，不會(huì )單純地滿(mǎn)足這種單一形式的小商小販形式。我想要的是在廣闊的商業(yè)海洋中，施展自己的才華，開(kāi)拓自己的商業(yè)平臺，讓我的品牌遍及全球各地。以最優(yōu)良的質(zhì)量，最負責的服務(wù)態(tài)度打造我的品牌，贏(yíng)得眾多消費者的青睞。我要讓我的商品永葆鮮活，散發(fā)出一種暖心的光芒，像星星之火一樣點(diǎn)燃消費者干草般冷漠干燥的心，溫暖人間。

　　又或許是依隨內心需求。我不愿默無(wú)聲息地在荒山野嶺中度過(guò)那種平淡的生活，我的青春必須有激流大浪；我不愿過(guò)那種受人頤指氣使卻無(wú)能為力的底層生活；我不愿當那種必須帶著(zhù)假面具，說(shuō)著(zhù)言不由衷的話(huà)討好領(lǐng)導的小官，小職員。我要在平等互利的基礎下，自由貿易，坦然生活。

　　我個(gè)人認為一個(gè)完美的人就是有能力保護自己所愛(ài)之人，有魅力吸引有才之人，有實(shí)力營(yíng)造自己所想的繽紛世界，所以我會(huì )踏上這條從商之路。我會(huì )不斷學(xué)習領(lǐng)導能力和處理事情的能力，極力改變自己忽冷忽熱的古怪脾氣，熱情用心對待生活的一花一葉�？v生活虐我千百遍，我仍愿待生活如初戀，不斷完善自己，朝自己的目標進(jìn)軍，直至神州大地上有人談起商品，就會(huì )不由自主的想起“星星之火”。

　　“我愿燃盡心焰照四方，融化人世間冰霜，只要明月知道我所想，長(cháng)路永夜又怎樣？”我會(huì )以熱情飽滿(mǎn)的態(tài)度對待并努力實(shí)現這個(gè)理想�？v“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”，但我堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。

我的理想作文6

　　“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定地方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！边@句名言是出自于俄國的列夫·托爾斯泰寫(xiě)的《最后的日記》。我的未來(lái)理想是游戲軟件設計師。

　　這件事情還得從我認識的一個(gè)朋友說(shuō)起，就在前年的四月份，我認識了一個(gè)朋友王斌，王斌與我玩的很好，在去年的五月份，王斌推薦我玩一款大家愛(ài)玩的游戲，在他的百般推薦之后我才勉為其難的下載了這款游戲。當我打開(kāi)游戲后，栩栩如生的畫(huà)面把我深深地吸引住了，這款游戲就像一款大磁鐵一樣，把我給吸住，這款游戲不僅能給我帶來(lái)快樂(lè )，而且還對自己的身心有益……

　　就在這一刻，我萌發(fā)了一個(gè)念頭：我為什么不做一個(gè)游戲軟件設計師呢？我說(shuō)做就做，立馬關(guān)閉游戲，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，搜索“如何用計算機編程”以及其他有關(guān)計算機知識的內容。我開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)，我在計算機的海洋里遨游。我一直從下午2點(diǎn)查到傍晚5點(diǎn)，就在這時(shí)，媽媽催促我：“崇睿，吃飯了！”我隨口答道：“就好了！”又沉浸在計算機的世界里，過(guò)了十分鐘，媽媽急了，過(guò)來(lái)敲門(mén)，并問(wèn)道：“不是說(shuō)就好了嗎？十分鐘都過(guò)去了，怎么還沒(méi)好？飯菜都涼了！”“馬上，馬上就好�！蔽乙琅f是匆匆回答了一句。三十分鐘后，媽媽沖進(jìn)來(lái)，做出一副要揪耳朵的樣子，并說(shuō)：“快出來(lái)吃飯，否則以后不允許你看電腦�！蔽抑荒芄怨缘嘏c電腦說(shuō)：“再見(jiàn)�！�

　　記得有一次，我閑得無(wú)聊，突然有一個(gè)念頭從我腦海里閃過(guò)：為什么不把電腦拆開(kāi)來(lái)，這樣不就可以知道電腦的結構了嗎。于是，我把各種各樣的螺絲刀拿來(lái)，準備“大干一場(chǎng)”！說(shuō)拆就拆，“咔嚓”一聲，電腦被我分解成一堆七零八落的碎片，我見(jiàn)到了一片片會(huì )發(fā)光的`深綠色的芯片，以及一堆我不知道如何形容的物體，就在這時(shí)，媽媽聞聲而來(lái)，看到地上的碎片后，尖叫道：“什么……情況！”我一臉茫然，媽媽趕緊把零件抱到電腦維修部“搶救”，還好維修人員技術(shù)過(guò)硬，家里的電腦總算是安然無(wú)恙的從維修部的手術(shù)臺上搶救過(guò)來(lái)。不過(guò)這次，媽媽并沒(méi)有責罵我，反而是溫和拍著(zhù)我的肩膀：“你這樣隨意的拆開(kāi)電腦是很危險的，因為這樣很容易燒掉主板，不過(guò)你拆開(kāi)它不是為了好玩而是為了理想，所以媽媽要表?yè)P你�！�

　　有了軟件設計師這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標，我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)目標方向努力，我相信，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，總有一天，我的理想會(huì )變成現實(shí)的。

我的理想作文7

　　每個(gè)人總要走一段路，它叫做人生；每個(gè)人的道路上都會(huì )有一盞明亮的燈，它的名字叫做理想，這盞燈為照明了人生的道路，人生的方向。

　　每個(gè)人都有自己崇高的理想，我也同樣。小時(shí)候，我便有了自己第一個(gè)理想——那就是當一名女警察。然而，現在想起，童年的我真的可愛(ài)又幼稚。當時(shí)我是喜歡上女警察那一身漂亮的警服和她站在馬路中央指揮交通的颯爽英姿，可是漸漸的我懂得了當女警的辛苦與困難。從此，我這個(gè)理想便化為了泡影……

　　當我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已上了小學(xué)。當一名腦師就成了我的理想。那時(shí)，我家里新添了一臺電腦，好奇心驅使著(zhù)我打開(kāi)電腦，我滑動(dòng)著(zhù)鼠標，游戲世界把我吸引住了。我在游戲世界里如醉如癡，心想著(zhù)長(cháng)大做個(gè)總和電腦打交道的工作……對了，電腦師！我仿佛豁然開(kāi)朗�？墒�，一次一次視力復查卻又打破了我美好的夢(mèng)——我是遺傳弱視很小就成了“小眼鏡”。但是，事情并不糟，醫生告訴我，在12歲左右，視力便可恢復正常�？墒�，我那時(shí)都10歲了視力明顯得下醫生千叮萬(wàn)囑，讓我少量看電視，電腦，才能把視力糾正過(guò)來(lái)。理想再次破滅，希望淹滅在沮喪的洋里。

　　我如一個(gè)盲人，找不到理想的方向。茫茫中，我摸索著(zhù)前進(jìn)。直到了六年級，我才終于找到我的理想。

　　語(yǔ)文課上，老師為我們講了第三組課文中的幾篇文章。使我真正的豁然開(kāi)朗——郝副營(yíng)長(cháng)為了戰勝敵人，讓孩子們在亮的燈光下學(xué)習，不畏獻上寶貴的生命，李大釗為了革命事業(yè)而做出了犧牲，周總理一天為了人民廢寢忘食的工作著(zhù)……我的理想是什么呢？我要放生大喊，我的理想就是做一個(gè)對社會(huì )，對國家，對人民有貢獻人�；蛟S，有人認為這并不是什么理想，但它卻是我人生的目標，激勵我向上的發(fā)動(dòng)機，而我也會(huì )為此努力“奮斗”，努力“拼搏”。為了實(shí)現這一理想。我會(huì )從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，學(xué)校里，我要幫助同學(xué)，團結同學(xué)，在家里，我會(huì )為父母分擔一些家務(wù)，減輕他們身上的'重擔。六年級的我，將邁入了初中的殿堂，我不知，我將來(lái)會(huì )做什么，但是我唯一肯定的是，我定會(huì )做一個(gè)對社會(huì )，對國家，對人民有貢獻的人，因為，夢(mèng)的起航正是成功的開(kāi)始，當我插上了理想的翅膀，我不會(huì )迷失方向了，在那遼闊的空中，我將會(huì )飛得更高，更遠，飛向藍天，飛向成功。

　　因為有夢(mèng)，才不會(huì )失去方向，因為有希望，才不會(huì )失去勁頭，因為我有了理想，終有一天會(huì )實(shí)現，會(huì )實(shí)現！

我的理想作文8

　　我們班同學(xué)的理想都很平常，有的想當護士，有的想當心理醫生，我的理想可不像別人那么簡(jiǎn)單，我想當一名能在球場(chǎng)上展現自我揮灑汗水的籃球運動(dòng)員！

　　至于什么時(shí)候愛(ài)上籃球的嘛？似乎是很久遠的事了。三年級的時(shí)候，爸爸看我不愛(ài)運動(dòng)可急壞了，他可不想我只做一個(gè)書(shū)呆子，可是他想不出什么好法子讓我愛(ài)上運動(dòng)，所以他就把每一項運動(dòng)的精彩視頻播放給我看，試圖讓我愛(ài)上運動(dòng)，這一招果然有效，眾多的運動(dòng)中，我最鐘情的莫過(guò)于籃球了，視頻中NBA球員們在球場(chǎng)上那帥氣的樣子，瀟灑的動(dòng)作簡(jiǎn)直讓我癡迷。

　　自從我愛(ài)上籃球后，我決定長(cháng)大的理想就是成為NBA里的運動(dòng)員�？晌蚁雽�(shí)現我的理想可卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我讓爸爸給我在周末報一個(gè)籃球提高班，在星期一三五報一個(gè)籃球陽(yáng)光俱樂(lè )部，每到晚上做完作業(yè)一有時(shí)間就馬上打開(kāi)電視，模仿球星的一舉一動(dòng)，學(xué)習帶球過(guò)人的技巧；我的籃球偶像詹姆斯哈登告訴我打球的時(shí)候帶領(lǐng)團隊走向前，NBA中“皇帝”詹姆斯告訴我做事情要持之以恒…我經(jīng)常和班上楊洋、歐陽(yáng)尚晟、程梓浩等幾個(gè)籃球高手切磋籃球技藝，有時(shí)還會(huì )約上上其他班的校隊同學(xué)一起打，每次打都是一種享受，都非常痛快！

　　我的努力令我的球技突飛猛進(jìn)，如今我已經(jīng)成為了班上的'籃球大將。就在我一心一意的為著(zhù)自己和籃球技術(shù)的進(jìn)步而沾沾自喜的時(shí)候，突如其來(lái)的一次考試使我措手不及，放慢了我前進(jìn)的腳步。那一次數學(xué)考試過(guò)于沉迷于籃球的我取得了69分的“好成績(jì)”，爸爸得知這個(gè)消息后火冒三丈，一氣之下爸爸取消了我去籃球訓練的權利并大聲地指著(zhù)我說(shuō)：“這段時(shí)間你不許去打籃球，把學(xué)習放第一！”我傷心透了。

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都會(huì )幻想我成功之后怎么慶祝，可是想到一半的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人在說(shuō)話(huà)，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“”孩子，我知道你現在很難過(guò)，很想打球，但是你要把學(xué)習先放第一位，這樣你才能有空閑的時(shí)間來(lái)打籃球�！蔽衣�(tīng)了，深以為然，決定把學(xué)習先弄好。

　　我把平時(shí)打籃球的時(shí)間都用在了學(xué)習上，一段時(shí)間后，我的學(xué)習得到了進(jìn)步，老師經(jīng)常表?yè)P我，爸爸很高興，同意了我去打籃球，我又回到了我熱愛(ài)的籃球場(chǎng)，繼續向我的目標前進(jìn)。

　　我的夢(mèng)想雖然很難實(shí)現，但我堅信只要我肯努力，用功，就能成功！我也悟出一個(gè)道理，做事要持之以恒，不能因為一時(shí)的困難而放棄了自己的夢(mèng)想，讓我們一起加油吧！

我的理想作文9

　　球……球像炮彈一樣砸在橫梁上，又狠狠地彈在地上，最后被足球場(chǎng)上，兩支球隊正激烈地較量著(zhù)。炎炎烈日曬得人一陣陣地犯暈，白晃晃的足球在空中仿佛幻出了5、6個(gè)影子。我甩了甩頭，讓頭腦稍微清醒了些，然后便向本方半場(chǎng)緩緩走去。

　　今天是20xx年6月18日，天熱得可怕。今天更是我有生以來(lái)最重要的日子，因為我將代表中國隊，參加中國世界杯第一場(chǎng)1/4決賽。這是我第一次進(jìn)世界杯8強，更是中國的第一次。而我們的對手是――巴西，被稱(chēng)為世界最強的巴西。

　　已經(jīng)是下半時(shí)第44分鐘了，我們還是0：1落后。雖然桑巴大師們在炎炎烈日下也顯得有些精神不振，可腳下還是那么的靈活，常常讓我們疲于奔命。同伴們的跑動(dòng)已經(jīng)不再那么輕盈，眼中的斗志也開(kāi)始漸漸渙散了。是啊，我們已經(jīng)前所未有的進(jìn)入了世界杯8強，對手又是如此強大的.巴西，0:1的比分，應該是任何人都能接受的了。

　　但是，我不想輸掉這場(chǎng)比賽。準確的說(shuō)，我不想輸掉任何一場(chǎng)比賽�！按蠹也灰獨怵H，我們還有機會(huì )的！我們還有時(shí)間去贏(yíng)得比賽！大家都打起精神來(lái)！拼，也要拼到底！”作為隊長(cháng)，在這種時(shí)候喚起大家的斗志，是我的職責。在中圈附近我拿到了球，環(huán)顧四周，有2名巴西隊員不緊不慢地沖我跑來(lái)。我帶球虛晃幾步，轉向朝右路突破，過(guò)了一個(gè)。繼續突破，身邊圍上來(lái)4個(gè)防守隊員。是時(shí)候了，我假裝突破，帶球時(shí)用后腳跟輕輕一磕，球滾出了人叢，滾向高速沖向對方禁區的小李。這時(shí)，小李面前只剩下1名防守隊員了。巴西隊員這下慌了神，連忙上去補防，根本沒(méi)注意到我已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了大禁區角上。小李在弧頂出面對3個(gè)人的防守，抬腳便射，然后……然后，防守隊員驚訝地發(fā)現，球不見(jiàn)了。其實(shí)，小李是虛晃一槍?zhuān)�球已傳到我的腳下。

　　我明白，現在是我，也是整個(gè)中國隊最后一次機會(huì )了�，F實(shí)不容我考慮太多，不等防守隊員靠近，我就大力將球踢向遠角。

　　守門(mén)員抱住。我們都轉過(guò)頭朝向邊裁。進(jìn)球有效�。�！

　　“球進(jìn)啦��！”我振臂高呼。

　　“煩死了，半夜三更吵什么吵！”耳邊傳來(lái)媽媽不滿(mǎn)的聲音。等等，媽媽?zhuān)科鹕硪豢�，嗨，我正躺在自家的床上呢�?/p>

　　雖然剛才只是一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)，還真是一個(gè)不錯的夢(mèng)呢！我真希望十幾年后在世界杯的領(lǐng)獎臺上就有我的身影。

我的理想作文10

　　夜晚，無(wú)數顆星星照耀著(zhù)大地，我的理想就是其中的一顆吧。

　　從小，我就渴望成為一名建筑設計師。望著(zhù)城市里鱗次櫛比，錯落有致的高樓大廈，我在贊嘆建筑師聰明的同時(shí)，也暗暗地埋下了設計師的種子。

　　設計師，這個(gè)美麗的名字，在我心中如一縷陽(yáng)光射出，一絲清風(fēng)吹過(guò)，讓我覺(jué)得很溫暖，使我不斷地鞭策自已，更加向上。

　　我的偶像是A

　　高迪，他是世界十大著(zhù)名建筑設師之一，他所設計的米拉公寓別具一格，讓我十分驚羨，正是因為他，讓我產(chǎn)生了用特別材料設計特別房子的夢(mèng)想。

　　我深知，做一名出色的設計師絕非容易之事。作為一名才華橫溢的設計師，既要有過(guò)人的美術(shù)能力和數學(xué)才能，又要有超乎常人的洞察力和敏銳的觀(guān)察力。我會(huì )好好學(xué)習美術(shù)，學(xué)會(huì )所有的基本畫(huà)法，再加以深入。在學(xué)習美術(shù)的過(guò)程中，數學(xué)當然也不能落下。我要繼續努力，把粗心的壞毛病通通改掉，爭取把題目計算得準確，準確，再準確。

　　說(shuō)到洞察力和觀(guān)察力，這和平時(shí)的細致觀(guān)察分不開(kāi)的`。為了更好地培養我的洞察力和觀(guān)察力，我常常會(huì )刻意地提醒自己，觀(guān)察身邊的事物，并告訴自己發(fā)現了什么？我偶爾會(huì )拿出畫(huà)畫(huà)本，模仿日常生活的構思和想法，自我欣賞一遍，思考自己的不足。

　　為了提高我的藝術(shù)修養，我特地在課外空暇的時(shí)間里閱讀了有關(guān)拜古庭、巴洛克、洛卡卡等各地風(fēng)情建筑的資料和書(shū)籍。我把這些知識灌輸進(jìn)自己腦子里，每次看完都會(huì )想一想，這類(lèi)建筑是怎樣設計出來(lái)的？

　　古希臘演說(shuō)家德摩斯揚尼，小時(shí)候因口吃，備受嘲諷。后來(lái)他立志成為演說(shuō)家。為了實(shí)現他的理想，他每天口含石頭辛苦地練習，終于取得成功�？诔哉叨寄芡ㄟ^(guò)練習成為演說(shuō)家，我為什么不能通過(guò)努力成為建筑師呢？既然我想成為建筑師，就得努力奮斗，頂住壓力，勇敢面對挫折，如果連這都做不到，那還談什么理想呢？

　　萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，在實(shí)現理想的過(guò)程中，不會(huì )一直都是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到許多困難。但為了我的理想，我會(huì )堅定信心，勇往直前，朝著(zhù)自己的方向努力，腳踏實(shí)地地學(xué)習，掌握各科文化知識。今天的努力將成為我明天實(shí)現理想的基礎！

　　我把理想的種子播種在成長(cháng)的土地里，用我辛勤的汗水澆灌。我相信，在不久的將來(lái)，它定能長(cháng)成參天大樹(shù)，我定能品嘗到樹(shù)上又大又甜的果實(shí)！

　　深夜，星星依舊照耀著(zhù)大地，我發(fā)現，我那顆星星越來(lái)越亮了。

我的理想作文11

　　蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)——世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。每個(gè)人，應當有自己的理想：它或是偉大到遙不可及，或是微小到就在我們身邊。而我的理想，則是種滿(mǎn)1000棵樹(shù)。

　　森林有調節氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪和防止水土流失、山體滑坡等自然災害等作用，可謂是“地球之肺”。然而近幾年來(lái)，森林卻因為人類(lèi)無(wú)情的摧殘，以驚人的速度消失。曾哺育我們的地球母親，已變得千瘡百孔，這樣的結果，讓人為之痛心。珍惜綠色，本是人們現在都應該做到的。然而在我的身邊，卻有許多人缺少保護樹(shù)木的意識：小區的樹(shù)木上時(shí)常能見(jiàn)到晾衣的粗繩，壓彎了本是生機盎然的枝干；公園里那繁茂的樹(shù)蔭，默默地凈化著(zhù)空氣，可隨手折下一條樹(shù)枝，卻成了人們的惡習；馬路上，那一排排整齊的樹(shù)列，甘愿遮風(fēng)擋雨，卻弄得滿(mǎn)樹(shù)灰泥，隨風(fēng)還飄起白色袋子……面對這種種不堪入目的現狀，使我充滿(mǎn)了擔憂(yōu)和悲痛。

　　六年級上冊的語(yǔ)文課本中，有一篇課文——《青山不老》。文中，那位已是耄耋之年的老人，在整整十五年的`光陰里綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)。原本是寸草不生的晉西北地區，卻在這位老人的手中化為了一片綠洲。多么了不起的奇跡！這也是我讀完這篇課文后最大的感想。而那片綠意好像飄到了我的心里，讓我有了一個(gè)新的想法——植樹(shù)。

　　我小的時(shí)候，就從蘆薈、吊蘭、月季這些小植物開(kāi)始種植，每日悉心照料。逐漸，家里的陽(yáng)臺擺滿(mǎn)了盆栽，現在已是生機勃勃。每天放學(xué)回家，就能看到陽(yáng)臺上的綠色小天地，讓我充滿(mǎn)了自豪感。去年，單元門(mén)前的綠地上又多了一棵正茁壯成長(cháng)的桑樹(shù)。在一年多的培育下，它變得滿(mǎn)樹(shù)翠綠，投下片片綠蔭。我又向理想接近了一步，這給了我無(wú)窮的動(dòng)力。而今年年初，我想再種下一株小樹(shù)苗。結合以往的經(jīng)驗，雖說(shuō)樹(shù)的生命力頑強，但夏季酷熱，秋季蕭瑟，冬季嚴寒，在春季正是萬(wàn)物復蘇之際，是樹(shù)木生長(cháng)的好時(shí)節。在熱鬧的春節里，除了走親訪(fǎng)友，我還要動(dòng)員親朋好友加入到植樹(shù)造林的行列中來(lái)，組織一次別開(kāi)生面的植樹(shù)行動(dòng)，樹(shù)立愛(ài)惜一草一木的意識。一分耕耘，一分收獲。為了這個(gè)理想，我不僅要時(shí)常植樹(shù)，還要保護身邊的綠色，讓我們的生活環(huán)境變得綠意盎然�！安皇侵挥腥�月十二號才是植樹(shù)節�！边@個(gè)信念會(huì )支持著(zhù)我每一天，都為地球母親盡自己的一點(diǎn)力量。

　　盡管這個(gè)理想對現在的我還很遙遠，但我要一點(diǎn)一點(diǎn)靠近它，慢慢實(shí)現它。都說(shuō)理想是人生導航的燈塔，相信這個(gè)理想也必定能帶領(lǐng)我，用自己的雙手創(chuàng )造一片綠色。

我的理想作文12

　　沒(méi)有理想的人，就如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；沒(méi)有理想的人，就如黑暗的地獄，昏昏沉沉，沒(méi)有光明。每個(gè)人都要有自己的理想，而我的理想是考上一所好中學(xué)。

　　為什么我的小理想是考上一所好中學(xué)呢？那得從我媽媽小時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)，我媽媽十分刻苦學(xué)習，常常第一名，因此考上了好中學(xué)，好高中，從而有了一份好工作，才能過(guò)上美好的生活。為了以后的生活，為了讓家人幸福，我因此有了這個(gè)理想——考上一所好中學(xué)。

　　有理想就要去實(shí)現它，要實(shí)現它就要付出努力。今年寒假，我去參加了小升初的水平測試。成績(jì)出來(lái)了，我的英語(yǔ)成績(jì)很差，給了我很大的打擊。以前聽(tīng)說(shuō)我的同學(xué)都有學(xué)“新概念”，我很不屑，心想干嘛要那么辛苦去上補習班�，F在才知道，他們已經(jīng)領(lǐng)先我那么多，我下定決心要好好參加補習，提高自己的英語(yǔ)水平。

　　我計劃每天早早起床復習英語(yǔ)�？蓪τ趷�(ài)賴(lài)床的我來(lái)說(shuō)是多么的難！我定好鬧鐘，鬧鐘聲響起，鈴聲更像催眠曲，濃濃的睡意還“粘”在我身上，讓我不知不覺(jué)又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。一覺(jué)醒來(lái)，便發(fā)現來(lái)不及了，就沒(méi)讀了�？蛇@樣一直賴(lài)床，成績(jì)還怎么提高呀！為了改掉這個(gè)壞毛病，我每天晚上早早上床數著(zhù)“綿羊”睡覺(jué)，在床邊備上一盒萬(wàn)金油，早上鈴聲一響，就抓起它，打開(kāi)蓋子，往鼻子上湊，那刺鼻的味道一下子就把“瞌睡蟲(chóng)”給趕跑了。漸漸地，我就克服了這個(gè)壞習慣，成績(jì)也逐漸地提高。

　　光光學(xué)課內是不夠的，我買(mǎi)了幾本英語(yǔ)小說(shuō)來(lái)看。翻開(kāi)第一頁(yè)，那猶如天書(shū)般的英文對我來(lái)說(shuō)太難了！我吃力地看著(zhù)，照著(zhù)旁邊的翻譯，去猜單詞的中文意思，并按照讀音規則讀一讀。但一旁在看動(dòng)畫(huà)片的妹妹影響了我，我對妹妹說(shuō)：“妹妹，把電視關(guān)了，姐姐要讀書(shū)！”妹妹一聽(tīng)，立馬使出她的絕招——哭。拗不過(guò)妹妹，我拼命集中精力看著(zhù)書(shū)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛置身英語(yǔ)的世界，全然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片的聲音。

　　又一次補習班考試，我的筆試沒(méi)錯多少，可聽(tīng)力卻錯得一塌糊涂。這可怎么辦？我打開(kāi)電腦，找出一些短文，聽(tīng)上幾遍，并在腦海中想它的`意思，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我的成績(jì)果然提高了不少。

　　“只要工夫深，鐵杵磨成針”，相信通過(guò)我的努力，這個(gè)小理想定會(huì )在不遠處等著(zhù)我；相信通過(guò)我的努力，將來(lái)會(huì )過(guò)上美好的生活的；相信通過(guò)我的努力，將來(lái)我的家人定會(huì )幸福。為了理想，讓我們沖刺吧！

我的理想作文13

　　上課鈴聲響過(guò)后，老師邁著(zhù)輕盈步子走上講臺�！拔业睦硐搿�，老師在黑板上寫(xiě)下了這幾個(gè)字。然后，她轉過(guò)身，對全班同學(xué)說(shuō)：“今天我們就來(lái)談?wù)勛约旱睦硐�。希望大家能踴躍發(fā)言！”

　　老師話(huà)音剛落，就有同學(xué)爭先恐后地回答：“我想當個(gè)警察，抓壞人！”“我喜歡畫(huà)畫(huà)，我想當個(gè)畫(huà)家�！薄拔蚁氘斢詈絾T，架著(zhù)飛機上藍天！”“我的理想是作一名探險者�！薄�…教師微笑著(zhù)，不斷地點(diǎn)頭。

　　我陷入了一陣沉思。

　　“小璇，你的理想呢？”老師冷不丁地問(wèn)我。

　　“我，我的理想是想作一個(gè)有錢(qián)的人！”

　　班上一陣哄笑，同學(xué)們都用一種奇怪的眼光看我。

　　“小璇，能說(shuō)說(shuō)是為什么嗎？”老師用微笑的眼神鼓勵我。

　　于是，我鼓起勇氣，對老師和同學(xué)們說(shuō)了這樣一件事。

　　去年的暑假，我跟爸爸媽媽回老家看奶奶。奶奶家在一個(gè)非常偏遠的山村。我們先坐火車(chē)，再換成汽車(chē)到了縣城，然后是坐叔叔的.拖拉機回村。山村的路坑坑洼洼的，非常難走。在拖拉機的顛簸下，我和媽媽都吐了一地。到了奶奶家后，盡管爸爸說(shuō)現在人們的生活條件已經(jīng)大大好轉了，但在我的眼里，這里的人們仍然很窮。特別是當我看到和我一般大的小朋友們，有好些因為家庭困難而早早輟學(xué)后，我的心被強烈的震憾了。他們每天和父母一起到山里勞作。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電腦，沒(méi)有吃過(guò)肯德基，沒(méi)有一件像樣的衣服，甚至買(mǎi)不起書(shū)包和課本……相比之下，我過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，每天穿著(zhù)漂亮的衣服，吃著(zhù)媽媽為我準備好的香噴噴的飯菜，爸爸特意為我買(mǎi)了一大堆的課外讀物，又請老師輔導我學(xué)習……是貧窮，讓這些小伙伴們與我的生活有了這么大的差距。我還聽(tīng)爸爸說(shuō)，村里有好多老人，因為醫療條件不足或者沒(méi)錢(qián)治病而飽受著(zhù)病痛的折磨……

　　回了一次家，我突然感覺(jué)自己長(cháng)大了許多。也從那時(shí)起，我就立下了一個(gè)志向，我以后要掙好多的錢(qián)，用我的力量來(lái)幫助山村里那些需要幫助的孩子……

　　班上突然爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。

　　老師仍然微笑著(zhù)：“小璇，你的理想很好。你想好以后怎么做了嗎？”

　　我老老實(shí)實(shí)地回答：“我還沒(méi)想好。不過(guò)我知道，作為一個(gè)學(xué)生，首先應把知識學(xué)好�！�

　　“你說(shuō)得很對�！崩蠋熣J真地說(shuō)：“希望你能好好學(xué)習，為你將來(lái)理想的實(shí)現打好基礎�！�

　　又是一陣掌聲。

　　我坐在座位上，心情久久不能平靜，望望窗外，蔚藍色的天空中，有一只矯健的雄鷹在展翅高飛……

我的理想作文14

　　在我們的生命中，都需要有理想。因為只有，有了理想，我們才有了方向，才有了學(xué)習的動(dòng)力。

　　可能是年紀小的緣故，或者是因為沒(méi)有真正理解理想這個(gè)詞語(yǔ)吧，那是的我，總是把一些很小很小的小事，當做自己的理想。所以，我的理想頂多三天就會(huì )換一次，總是變了又變。

　　長(cháng)大以后，才知道，原來(lái)理想是我們每個(gè)人心中的啟明星，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。也因為理解了理想的含義，所以我也因此樹(shù)立了我的理想—當老師。

　　因為有了這個(gè)理想，我也格外的努力，因為我要實(shí)現我的理想。

　　在不斷的汲取知識下，我知道了，實(shí)現理想不是那么的簡(jiǎn)單的，實(shí)現一個(gè)人的理想是要付出努力和代價(jià)的。當然我在向我的理想一步步的.靠近。

　　記得那一天，天下著(zhù)小雨，我走在路上，我的頭昏昏沉沉的，我自己感覺(jué)到自己應該是感冒了，但是我不敢確定，所以，我還是頂著(zhù)大雨上了學(xué)，因為我不想被老師說(shuō)成那種因為一點(diǎn)點(diǎn)的小事而因此有借口來(lái)不去上學(xué)，因此而躲避繁多的作業(yè)。我終于來(lái)到了學(xué)校，在課堂上我也昏昏欲睡，沒(méi)有一點(diǎn)的學(xué)習勁頭，老師似乎看出了我的不對勁，問(wèn)道：“陳榮，你是不是生病了，怎么上課也想睡覺(jué)，還是昨天晚上熬夜了?”“老師，我的頭很痛，因此我很想睡覺(jué)�！蔽逸p若的說(shuō)道。老師知道了，便走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，說(shuō)到：“哎呀，你發(fā)燒了，看樣子，你燒得還不輕�！崩蠋熮D過(guò)頭看了看在墻上那個(gè)蠟筆小新的鐘，說(shuō)道：“現在是倒數第二節課，你還能不能堅持一下?”我看著(zhù)老師，一時(shí)間沒(méi)有了答案，我到底是回去還是堅持，我想到現在還是上課，我必須要堅持，我想，最后兩節課了，我還能就堅持的，但是又想到我的頭是如此的疼痛感，我想還是算了吧，就在我想說(shuō)的同時(shí)，我看到老師的眼神，我想起了自己的理想，想起了自己還有一個(gè)當老師崇高的理想，我想怎么能就這樣放棄呢。對，我不能放棄，我還有自己的理想，我還有自己的夢(mèng)啊，想到這里，我對著(zhù)老師堅定的說(shuō)：“老師，我可以的，您不用擔心我，我還能堅持下去�！崩蠋熞埠軋远ǖ目纯次�，眼神里透出一種似乎在替我感到驕傲的神情。

　　這件事情的發(fā)生，讓我懂得了什么叫做理想。

　　現在的我，對自己的理想，對自己的夢(mèng)，更加的又信息了。我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。因為，我會(huì )用余生去努力和拼搏，實(shí)現這個(gè)理想!

我的理想作文15

　　理想是每個(gè)人成功的動(dòng)力，也是成功的殿堂。當你有了理想之后，你的思想會(huì )變得有了方向，人身的道路也會(huì )顯得更加明確，因此有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　而我的理想是做一名老師，而堅持這個(gè)理想的原因也是有很多的。

　　起初只是想要為老師分擔一些壓力，因為當時(shí)老師的任務(wù)是繁重的，批閱作業(yè)，早早的到教室，留下很多學(xué)習資料，整理各種筆記。后來(lái)啊，則是出于自己對于工作的考量。成為老師也算是一個(gè)比較體面的工作，家里人也非常的支持。

　　而成為老師的想法也一直在我心中堅持著(zhù)，從未放棄。一代人與一代人之間的代溝是越來(lái)越大了，作為一名老師要時(shí)常與學(xué)生們打交道。我也想借由這份職業(yè)，一直把自己年輕的心態(tài)保持下去，同時(shí)能夠為學(xué)生帶來(lái)更加隨意和輕松的課堂，我想這樣子，大家學(xué)習的勁頭也會(huì )更加強盛了吧。

　　身為老師，傳播知識是工作的內容，這也是我看中這個(gè)職業(yè)的原因。

　　如果我是語(yǔ)文老師的話(huà)，我會(huì )告訴我的學(xué)生們，古代的愛(ài)情我是那時(shí)候，車(chē)馬慢，一生只夠愛(ài)一人的執著(zhù)，古代的愛(ài)情是在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝的美好，古代的愛(ài)情是玲瓏骰子安紅豆，入骨相思君知否的刻骨銘心。讓他們知道愛(ài)情的美好，不要輕易的把最好的事情留給懵懂的青春。

　　如果我是數學(xué)的老師，我會(huì )告訴他們數學(xué)中的美好詞匯。當你要把事情搞得透徹的時(shí)候，就在因為的分析之后，所以得出結論。當你想要堅持一件美好的時(shí)候，你可以對別人講有且僅有。當我們執著(zhù)于偏激的事物，不懂得收斂時(shí)，就應該心存圓周率，想想自己的`極限在哪里數學(xué)的王國中不僅是數字的天下，也是充滿(mǎn)樂(lè )趣的天堂，當你認真品味，以享受的態(tài)度去學(xué)習的時(shí)候，你又怎么會(huì )上課打瞌睡？

　　如果我是英語(yǔ)老師，我第一句教大家的就應該是，我是中國人！英語(yǔ)之所以能夠成為國際通用語(yǔ)言，在于國家的強大。而我們學(xué)習，只是跟隨時(shí)的發(fā)展，只是為了自己未來(lái)而努力�？墒俏覀兺瑯右�記得自己是一名國榮的中國人。我們要在學(xué)習上外國的長(cháng)處之上不斷地為自己的國家建設，做出一份心力。只有國家的富強和繁榮，才能讓我們的語(yǔ)言也傳到更遠的地方。

　　當然，為了理想，我們才需要付出更多的努力和汗水。當深夜來(lái)臨之際，我依舊拿著(zhù)手中的筆在書(shū)中做著(zhù)筆記。當太陽(yáng)初升之時(shí)，我就已經(jīng)為了新一天而開(kāi)始做好了準備。當正晌午大家在犯困的時(shí)候，我所面對的不是周公夢(mèng)里的棋局，而是手中的課！很多事情是需要付出汗水的，只有流過(guò)汗，感到過(guò)深刻的疲憊，才能體會(huì )到輕松生活的快樂(lè )。每個(gè)人都應該在實(shí)現理想之前做好流汗的準別，因為不付出巨大的艱辛是不會(huì )離目標更進(jìn)一步的。

　　我期望未來(lái)的路途中可以看到自己所幻想的風(fēng)景，更希望自己的堅持能夠為自己搏得成功！

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